模块检测卷01 中国古代史-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测（浙江专用）

模块检测卷01 中国古代史 （试卷分值：100分 测试时间60分钟） 1、 选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案） 1．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业发展证据的是（    ）      A．北京人制作的石器 B．河姆渡遗址出土的稻谷 C．农耕生活想象图 D．曲辕犁模型 2．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（    ） A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具 C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件 3．如图为甲骨文十二生肖文字。据此可知（ ） A．甲骨文记载的内容十分丰富 B．象形是甲骨文主要的造字方法 C．我国有文字可考的历史始于商朝 D．甲骨文已具备了汉字的基本结构 4．同学们以“纵横诸子百家·思想比辩天下”为主题开展讨论会。他们收集到如下诸子百家的言论。从中反映出他们思想主张的共同之处是（ ） A．和谐共处 B．崇尚节俭 C．以民为本 D．无为而治 5．公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家统一的需要，大力推行一系列巩固统一的措施。下图示意的是（    ） A．统一度量衡制度 B．统一使用半两钱 C．统一文字为小篆 D．统一车轨的宽窄 6．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（    ） A．严刑峻法 B．休养生息 C．盐铁官营 D．重文轻武 7．西汉贾谊提到：“欲天下之治安．莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义。国小则亡邪心。”材料所述反映了汉初针对地方诸侯王势力强大，实行了（ ） A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．推恩令 8．西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于（   ） A．汉朝科技的进步 B．西域人对丝织品的追捧 C．丝绸之路的开辟 D．中外农业生产水平提升 9．以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（    ） A．人口迁徙 B．孝文帝改革 C．大运河的开通 D．经济重心的南移 10．豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，奖励他草拟诏书有功。说明这一时期（    ） A．北人大量迁往南方 B．南方社会相对稳定 C．南北方饮食基本一致 D．民族之间相互交融 11．古代中国是农业大国，基本上是“靠天吃饭”，因此人们迫切希望制定精确的历法。以把握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，合理安排农事。而精确历法的关键之一是精算圆周率。这是因为太阳、月亮等天体是沿着椭圆轨道周而复始地运行的。圆周率的准确计算对把握这些天体的运行规律有决定性作用。这说明圆周率的推算具有（ ） A．实用性 B．创新性 C．继承性 D．独特性 12．有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（    ） A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B．运河转漕达都京，策马春风堤上行 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 13．唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（    ） A．进一步完善中央机构 B．严格考察官吏政绩 C．注重文教，编修经籍 D．减轻人民劳役负担 14．据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。结合材料和所学知识，概括筒车的好处是（    ） A．材质坚硬，利于深耕 B．沟通河道，利于水运 C．节省人力，提高效率 D．滑行自如，利于拔秧 15．文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（    ） A．明清社会文化繁荣 B．科举考试快速发展 C．南方政局更加稳定 D．经济重心逐渐南移 16．史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（　　） 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》卷三 图像材料 实物材料 文献材料 A．民族关系和睦 B．社会经济繁荣 C．社会风气开放 D．文学艺术灿烂 17．元朝版图辽阔，针对西南地区的特点，在西南边疆设置了宣慰使司都元帅府等机构进行管理，并实行“土司制度”，大量任用当地土官，因俗而治。这一做法（  ） A．消除了边疆与内地的差距 B．阻碍了内地与边疆的联系 C．加强了中央对地方的管辖 D．使元朝疆域不断向外扩展 18．据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（     ） A．目的是接送外国使臣 B．到达了西欧的国家 C．增加了明朝财政收入 D．密切了与海外联系 19．在“5-18国际博物馆日”到来之际，志愿者小明参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是（    ） A．泽被天下的农业 B．灿若星辰的文坛 C．四通八达的交通 D．光耀千古的科技 20．图1至图3是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（    ）    图1：元代戏曲演出壁画图 2：清代《红楼梦》插图 图3：京剧角色示意图 A．经济重心的南移 B．传统节日的起源 C．行省制度的创立 D．文学艺术的发展 2、 判断题（本题8小题，每小题1分，共8分） 21．登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。（ ） 22．《齐民要术》总结了我国长江流域人们长期积累的生产经验，是我国最早的一部完整的农业科学著作。（ ） 23．中国古代大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（ ） 24．曲辕犁和筒车是隋朝时发明的农业生产工具。（ ） 25．唐玄宗在位的前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。（ ） 26．活字印刷术是由宋应星发明的。（ ） 27．明朝中期，戚继光率领“戚家军”英勇作战，平定了浙东地区的倭患。（ ） 28．明朝李时珍经过长期的积累和不懈的探究，编写了《伤寒杂病论》一书，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。（ ） 三、综合题（本题4小题，共52分） 29．经济活动是人类历史发展的一条主线。某博物馆拟举办“中国古代经济发展”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备。（共10分） 【展览一：改进中生产工具】 材料一： 图1 图2 图3 （1）展览一中的三幅图片为具有代表性的农具，请分别说出这三件农具出现的朝代及名称。（3分） 【展览二：发展中的区域经济】 材料二：人口分布表（单位：千人） 朝代 黄河中下游 江淮地区 西南地区 两广及福建 西汉 38256 7871 4364 698 唐朝 28898 12137 8081 2484 材料三：国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （2） 材料二反映了什么历史现象？结合所学知识，分析材料二与材料三的联系。（3分） 【展览三：__________】 材料四：《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （3） 根据上述材料，请为展览三拟定一个恰当的标题。（1分） （4） 本主题展览结束语：影响古代经济发展的主要因素有________。（3分） 30．民族交融是我国古代社会发展重要趋势。阅读材料，回答问题。（共11分） 材料一 匈奴等少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客（商人）交易，获取大量生活、生产资料。中原地区则“骡、驴、骆驼，衔尾入塞”，投入农耕、交通运输，极大提高了社会生产力。 ——人教版八上《历史与社会》 材料二 仰慕中国（注：指中原汉族政权）的文化，一意要改革旧俗……乃于公元493年，断北语，改姓氏，……奖励鲜卑人和汉人通婚，自此以后，鲜卑人就渐和汉人同化了。 ——吕思勉《中国通史》 材料三 东汉、魏、晋时期，北方和西方少数民族不断内迁。……至西晋初年，内迁各族人数已经达到几百万，在关中地区，少数民族甚至占到总人口的一半。他们同汉族长期杂居，相互交融，民族界限日益模糊。 ——人教版八上《历史与社会》 （1）材料二反映了我国哪一历史事件？并据材料二概括这一事件的主要内容。（5分） （2）综合上述材料并结合相关史实阐述民族交融是如何得以实现的。（6分） 31．交通是经济的脉络和文明的纽带。阅读材料，完成下列问题。（共10分） 材料一：秦统一前，北方日益强大的匈奴成为中原政权的威胁……秦始皇认识到出于保卫边防目的，必须建立交通、通信和军需补给等快速反应体系，一旦战争爆发，中央能在最短时间内启动应战机制。于是在公元前212年，命蒙恬和扶苏在镇守边关的同时监修直道。 ——高子期《秦直道建筑探究》 材料二：这条古代世界上最长的运河利用黄河等天然河道和古运河开凿，将若干自然河或旧沟连成一气，以延伸水上交通线，使帝国内部南北东西的交通都大为增进，南方人可以从余杭北行直达涿郡以便贸易。南北朝以来，南北横断的地形至此打破，巩固了统一。 ——傅乐成《中国通史》 材料三：宋代开始以海上丝绸之路为主。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。其中宋代所造海船，最大载重量可达万石。海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向。 ——王介南《中外文化交流史》 （1）根据材料一，概括“秦直道”修建的目的。（2分） （2）分析材料二中“这条古代最长的运河”发挥的作用。（3分） （3）请再举一例史实说明“交通是经济的脉络和文明的纽带”，并综合上述材料，概括推动交通事业发展的主要因素。（5分） 32．腹有诗书气自华，跟着诗词去旅行，感受中华文脉的源远流长。某班同学开展主题为“品读古诗传承中华文脉”的项目化学习。（共21分） 任务一：读诗·知史 材料一：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》 （2）材料一诗中现象可能出现在哪一历史事件之后？试分析出现这一历史事件的原因。（5分） （2）从诗句推测作者所生活的历史时期，并分析杜甫诗作所具有的历史价值。（3分） 任务二：读诗·明理 材料二：万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。 ——戚继光《凯歌》 一年三百六十日，多是横戈马上行。 ——戚继光《马上作》 一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧! ——戚继光《端阳奉邀藩臬诸司观龙舟有作》 （3）材料二中的诗句表现了戚继光怎样的战斗意志？抒发了他怎样的情怀与抱负？（4分） 任务三：诵诗·创诗 材料三：在文化传承发展座谈会上，习近平总书记指出：“创新，创的是新思路、新话语、新机制、新形式，实现传统与现代的有机衔接。”……时代在发展，但古诗词所蕴含的诗意与文化，滋养着我们的精神。 （4）请围绕文化传承发展的主题，拟定一个“传世经典诗词诵读”的宣讲提纲。（9分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 模块检测卷01 中国古代史 参考答案 （试卷分值：100分 测试时间60分钟） 1、 选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B A C B D C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B D C D B C D D D 二、判断题（本题8小题，每小题1分，共8分） 21．错误 22．错误 23．正确 24．错误 25．正确 26．错误 27．正确 28．错误。 三、综合题（本题4小题，共52分） 29．（1）图1：汉朝耧车。图2：唐朝曲辕犁。图3：宋朝秧马。（3分） （2）现象：从西汉至唐朝，人口大量南迁。联系：①从唐朝中期开始，人口大量南迁，为南方经济的发展补充了劳动力，也带去了先进的生产技术。②当地民众与移民的辛勤劳动，加快了南方经济发展的进程，推动了经济重心的南移。 （3分） （3）示例：南方城镇的繁荣（或：兴起） （1分） （4）①先进生产技术的出现。②劳动力的增加。③稳定和平的环境。④城镇经济的繁荣。（任答三点即可）（3分） 30．（1）历史事件：北魏孝文帝改革； 主要内容：迁都洛阳，说汉语，改汉姓、穿汉服等。 （5分） （2）民族交融通过多种方式实现，商品贸易促进了少数民族与汉族的经济文化交流，统治者的改革一定程度上缩小了少数民族与汉族的差距，少数民族内迁，促进了民族交融。（6分） 31．（1）目的：抵御匈奴对中原政权的威胁，保卫边防；是抵御北方入侵快速反应体系的重要组成部分。 （2分） （2）作用：便利了南北的交通；促进了我国南北方经济贸易的交流；有利于维护国家统一和中央集权。 （3分） （3）西汉时期，“丝绸之路”开通，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 因素：国家政策措施：经济发展；科技进步。（5分） 32．（1）事件：安史之乱。安史之乱出现的原因：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张；节度使势力膨胀；中央与地方的力量失去平衡，形成外重内轻的局面；安禄山身兼三地节度使，势力膨胀等。 （5分） （2）历史时期：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期。历史价值：杜甫的诗反映了历史的真实情况，深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，诗歌内容丰富，具有很高的历史和文化价值。 （3分） （3）战斗意志：表达了戚继光同仇敌忾、不扫除倭寇誓不罢休的决心，以及面对侵略者誓死捍卫国家安全、面对困难毫不退缩的坚强意志。情怀：抒发了他不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。 （4分） （4）宣讲提纲：传世经典诗词诵读。 引言：简述文化传承的重要性；提出本次宣讲的主题：“传世经典诗词诵读”。 第一部分：经典诗词的文化价值：历史深度：经典诗词作为历史的见证，承载着丰富的文化信息和历史记忆。教育意义：通过诵读经典，可以培养学生的文化素养和审美情趣，同时也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。 第二部分：经典诗词的诵读方法：深入理解：不仅仅是表面的朗诵，更重要的是通过提问等方式深入理解诗词的内涵和背景。情感投入：在诵读过程中注入情感，使诗词的情感得到释放，增强对作品的理解和感受。 第三部分：经典诗词的文化传承与发展：文化复兴：经典诗词是中华文明的重要组成部分，诵读和传承经典诗词有助于推动中华文化的复兴。创新融合：在传承经典的同时，也可以结合现代元素，创新形式，让经典诗词更好地融入现代生活。 结语：强调经典诗词诵读不仅是对文化的传承，也是对民族精神的传承和发展。呼吁大家积极参与经典诗词的诵读，共同推动中华文化的发展和繁荣。（9分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 模块检测卷01 中国古代史 （试卷分值：100分 测试时间60分钟） 1、 选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个正确答案） 1．考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业发展证据的是（    ）      A．北京人制作的石器 B．河姆渡遗址出土的稻谷 C．农耕生活想象图 D．曲辕犁模型 【答案】B 【解析】根据材料“我国原始农业发展”，结合所学可知，在浙江余姚河姆渡遗址，考古工作者发现了距今7000年的稻谷遗存，反映了我国是世界上最早种植水稻的国家，B项正确；A项图片反映的是北京使用的石器，北京人会用石块、兽骨和鹿角等制作工具，采用各种不同的打制方法，排除A项；想象图不能作为证据，排除C项；曲辕犁反映的是唐朝农业的发展，排除D项。故选B项。 2．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（    ） A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具 C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件 【答案】A 【解析】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。 3．如图为甲骨文十二生肖文字。据此可知（ ） A．甲骨文记载的内容十分丰富 B．象形是甲骨文主要的造字方法 C．我国有文字可考的历史始于商朝 D．甲骨文已具备了汉字的基本结构 【答案】B 【解析】根据题干“甲骨文十二生肖文字”图片信息可知，甲骨文十二生肖文字由动物形状演变而来，体现了象形是甲骨文主要的造字方法，B项正确；题干图片仅反映了“十二生肖”，不能说明甲骨文记载的内容十分丰富，排除A项；题干信息未进行比较，无法得出我国有文字可考的历史始于商朝，排除C项；仅从题干图片反映的“十二生肖”甲骨文，不能说明甲骨文已具备了汉字的基本结构，排除D项。故选B项。 4．同学们以“纵横诸子百家·思想比辩天下”为主题开展讨论会。他们收集到如下诸子百家的言论。从中反映出他们思想主张的共同之处是（ ） A．和谐共处 B．崇尚节俭 C．以民为本 D．无为而治 【答案】A 【解析】根据第一幅图“天法道，道法自然”可得出是老子的思想；根据第二幅图“斧斤以时入山林”可得出是孟子的思想；根据第三幅图“兼相爱，交相利”可得出是墨子的思想；根据第三幅图“己所不欲，勿施于人”可得出是孔子的思想，这四个人物的思想都体现出和谐共处的理念，A项正确；崇尚节俭是墨家的思想，与其他三个人物无关，排除B项；以民为本是孔子的思想，与其他三个人物无关，排除C项；无为而治是道家思想，与其他三个人物无关，排除D项。故选A项。 5．公元前221年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家统一的需要，大力推行一系列巩固统一的措施。下图示意的是（    ） A．统一度量衡制度 B．统一使用半两钱 C．统一文字为小篆 D．统一车轨的宽窄 【答案】C 【解析】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是统一文字，秦朝时期统一文字为小篆，C项正确；秦朝时期统一度量衡制度，图片没有反映，排除A项；秦朝时期统一货币为圆形方孔半两钱，图片没有反映，排除B项；秦朝时期统一车轨，但图片没有反映，排除D项。故选C项。 6．《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（    ） A．严刑峻法 B．休养生息 C．盐铁官营 D．重文轻武 【答案】B 【解析】根据材料“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”。依据所学可知，西汉建立之初，社会十分贫困，如何恢复和发展生产，巩固新的王朝，是汉初统治者面临的首要任务。为了恢复和发展生产，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。主要措施有注重农业生产发展，减轻农民的赋税、徭役、兵役，提倡节俭，废除一些严刑峻法等，到文帝景帝时期，出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的“文景之治”局面，B项正确；汉初统治者为了恢复和发展生产，废除了一些严刑峻法，排除A项；盐铁专卖是汉武帝时期实行的经济政策，与材料不符，排除C项；重文轻武是宋朝的政策，排除D项。故选B项。 7．西汉贾谊提到：“欲天下之治安．莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义。国小则亡邪心。”材料所述反映了汉初针对地方诸侯王势力强大，实行了（ ） A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．推恩令 【答案】D 【解析】根据题干材料中“众建诸侯而少其力”的意思是多建立诸侯国以削弱诸侯国的力量，结合所学可知，汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令。推恩令本质是在郡县制的基础上的改进。这项政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承，改为其长子、次子、三子共同继承。按照汉制，推恩令下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当。后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力，大大加强了中央对地方的控制。D项正确；实行分封制为西周时期，排除A项；推行郡县制为秦朝加强中央集权的措施，排除B项；实行郡国并行汉初实行政策，排除C项。故选D项。 8．西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于（   ） A．汉朝科技的进步 B．西域人对丝织品的追捧 C．丝绸之路的开辟 D．中外农业生产水平提升 【答案】C 【解析】通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产传入中原，C项正确；题干反映的是丝绸之路促进了东西方的贸易与文化交流，与汉朝科技进步无关，排除A项；材料反映的现象得益于丝绸之路的开辟，不是西域人对丝织品的追捧，排除B项；题干和中外农业生产水平提升无关，排除D项。故选C项。 9．以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（    ） A．人口迁徙 B．孝文帝改革 C．大运河的开通 D．经济重心的南移 【答案】A 【解析】根据图示可知这一时期是魏晋南北朝时期，根据材料“区域经济江南地区的开发”结合所学可知，西晋短暂统一这一时期，北方的游牧民族大量内迁，这些内迁的少数民族带来的技术和劳动力等促进了江南地区的开发，也促进了民族关系的发展，促进了民族融合，A项正确；孝文帝改革是北魏时期，排除B项；大运河的开通是隋朝，排除A项；三国两晋南北朝时期江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础，从唐朝中后期开始的经济重心南移到南宋最后完成，排除D项。故选A项。 10．豹炙是北方少数民族的食肉习惯。在炙肉时，将整只动物放在火上烧烤，再分块分食。南北朝时，南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍。南齐高帝曾赐给江淹鹅炙和美酒，奖励他草拟诏书有功。说明这一时期（    ） A．北人大量迁往南方 B．南方社会相对稳定 C．南北方饮食基本一致 D．民族之间相互交融 【答案】D 【解析】根据题干材料“豹炙是北方少数民族的食肉习惯”“南北朝时，南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍”可知，题干说明南北朝时，北方的生活和饮食习惯也传入南方，民族之间相互交融，D项正确；“北人大量迁往南方”在题干中未有体现，排除A项；“南方社会相对稳定”在题干中未有体现，排除B项；“南北方饮食基本一致”与“南北方社会上层的宴饮中，食用炙烤肉类现象普遍”不符，排除C项。故选D项。 11．古代中国是农业大国，基本上是“靠天吃饭”，因此人们迫切希望制定精确的历法。以把握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，合理安排农事。而精确历法的关键之一是精算圆周率。这是因为太阳、月亮等天体是沿着椭圆轨道周而复始地运行的。圆周率的准确计算对把握这些天体的运行规律有决定性作用。这说明圆周率的推算具有（ ） A．实用性 B．创新性 C．继承性 D．独特性 【答案】A 【解析】根据材料“人们迫切希望制定精确的历法。以把握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，合理安排农事。而精确历法的关键之一是精算圆周率”可知，圆周率的精确研究有利于指导农业生产，说明了，其推算具有实用性，A项正确；材料强调圆周率与农业的关系，无法体现其创新性，排除B项；继承性强调对前人成果的继承，材料并未涉及，排除C项；材料强调圆周率能够直接指导历法的制定，间接指导农业生产，无法体现其独特性，排除D项。故选A项。 12．有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（    ） A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B．运河转漕达都京，策马春风堤上行 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 【答案】B 【解析】由材料“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；”可知，它指的是隋朝大运河。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；由材料“它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。”可知，2014年，隋朝大运河被列为世界文化遗产，反映出中国人民高超的智慧。隋朝大运河北达涿郡（北京）南至余杭，以洛阳为中心，运河转漕达都京，策马春风堤上行符合题意，B项正确；胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊反映的是民族交融与题干无关，排除A项；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，反映了范仲淹的以天下为己任的情怀，与题干无关，排除C项；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，反映的是文天祥的爱国主义精神，与题干无关，排除D项。故选B项。 13．唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是（    ） A．进一步完善中央机构 B．严格考察官吏政绩 C．注重文教，编修经籍 D．减轻人民劳役负担 【答案】D 【解析】根据题干材料中的“先存百姓”，结合所学可知，唐太宗在位期间注重减轻人民劳役负担，鼓励生产，这体现了他以民为本，“先存百姓”的理念，D项正确；进一步完善中央机构，严格考察官吏政绩，都是唐太宗的施政措施，但这些措施属于政治方面的内容，与“先存百姓”的理念关联不大，排除AB两项；注重文教，编修经籍是唐玄宗开创开元盛世的措施，与唐太宗不符，排除C项。故选D项。 14．据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。结合材料和所学知识，概括筒车的好处是（    ） A．材质坚硬，利于深耕 B．沟通河道，利于水运 C．节省人力，提高效率 D．滑行自如，利于拔秧 【答案】C 【解析】根据“筒车”并结合所学知识可知，唐朝时期的农民创造了新式的灌溉工具——筒车，这是利用湍急的水流，使安装在车轮上的水桶自动汲水，提上岸来进行灌溉，大大节省了人力，也提高了灌溉效率，C项正确；筒车不是翻土工具，排除A项；人造运河可以沟通河道，便利水运，而非筒车，排除B项；滑行自如，利于拔秧的是宋代农业工具秧马，而非唐朝的筒车，排除D项。故选C项。 15．文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（    ） A．明清社会文化繁荣 B．科举考试快速发展 C．南方政局更加稳定 D．经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】根据题干“中国古代南北方人才比重”可以看出，在北宋之前北方人才比重超过南方，南方人才在北宋之后开始超过北方。根据题干“文化发展与生产力水平密切相关”并结合所学知识可知，在宋代南方经济发展逐渐超过北方，所以说南北方人才比重发生变化的根本原因是经济重心逐渐南移，D项正确；根据题干可知，在北宋南北方人才比重发生变化，与明清无关，排除A项；科举考试快速发展不是南北方人才比重发生变化的根本原因，排除B项；南方政局更加稳定是重要原因，不是南北方人才比重发生变化的根本原因，排除C项。故选D项。 16．史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝（　　） 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 ——孟元老《东京梦华录》卷三 图像材料 实物材料 文献材料 A．民族关系和睦 B．社会经济繁荣 C．社会风气开放 D．文学艺术灿烂 【答案】B 【解析】宋代《耕获图》反映宋代农业发展；“宋纸币铜版拓片反映宋代手工业发达；“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝”反映宋代商业繁荣。故B符合题意；题干材料反映的是宋代社会经济繁荣，不是宋代民族关系和睦、社会风气开放、文学艺术灿烂，排除ACD。故选B。 17．元朝版图辽阔，针对西南地区的特点，在西南边疆设置了宣慰使司都元帅府等机构进行管理，并实行“土司制度”，大量任用当地土官，因俗而治。这一做法（  ） A．消除了边疆与内地的差距 B．阻碍了内地与边疆的联系 C．加强了中央对地方的管辖 D．使元朝疆域不断向外扩展 【答案】C 【解析】根据题干材料中的“在西南边疆设置了宣慰使司都元帅府等机构进行管理……因俗而治”，结合所学可知，元朝这一举措，加强了中央对西南地区的管辖，C项正确；从“大量任用当地土官，因俗而治”可知，元朝治理地方的举措之一是因俗而治，在加强对地方管辖的同时，也保留了当地的特殊情况，并没有消除边疆与内地的差距，排除A项；元朝的举措加强了中央和地方的联系，排除B项；材料没有提及元朝疆域是否扩展，排除D项。故选C项。 18．据记载，郑和第三次返航时“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”；第五次出航“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航（     ） A．目的是接送外国使臣 B．到达了西欧的国家 C．增加了明朝财政收入 D．密切了与海外联系 【答案】D 【解析】据题干“附古里（今印度地区）等十九国贡使来朝”“送摩骨都束（今非洲地区）等十五国贡使返国”可知，郑和下西洋时期，多国贡使与明朝来往，体现了郑和下西洋密切了与海外各国的联系，D项正确；郑和下西洋的目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，用中国的货物换取海外的奇珍，排除A项；郑和下西洋最远到达红海沿海和非洲东海岸，题干材料并没有反映郑和远航到达了西欧的国家，排除B项；题干未反映郑和下西洋增加了国家的财政收入，且结合所学知识可知，郑和下西洋，增加了政府的财政负担，排除C项。故选D项。 19．在“5-18国际博物馆日”到来之际，志愿者小明参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是（    ） A．泽被天下的农业 B．灿若星辰的文坛 C．四通八达的交通 D．光耀千古的科技 【答案】D 【解析】根据所学可知，《齐民要术》是北魏贾思勰所著的一部综合性农学著作，活字印刷术是毕昇发明的，《天工开物》是明代宋应星创作的关于农业和手工业生产的综合性著作，故图片反映的共同主题是科技，D项正确；材料中只有《齐民要术》与农业有关，排除A项；材料并未涉及文学作品，排除B项；材料并未涉及交通方面，排除C项。故选D项。 20．图1至图3是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（    ）    图1：元代戏曲演出壁画图 2：清代《红楼梦》插图 图3：京剧角色示意图 A．经济重心的南移 B．传统节日的起源 C．行省制度的创立 D．文学艺术的发展 【答案】D 【解析】结合所学知识，元朝戏曲空前发达，出现了元曲，包括杂剧、散曲和南戏等；《红楼梦》是清代曹雪芹创作的小说；京剧艺术兴起于清朝中后期，被誉为“国粹”，综上材料反映的是文学艺术的发展，属于其研究的主题是文学艺术的发展，D项正确；经济重心南移在南宋已经完成，排除A项；元曲、京剧与传统节日无关，排除B项；京剧、《红楼梦》与行省制度无关，排除C项。故选D项。 2、 判断题（本题8小题，每小题1分，共8分） 21．登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。（ ） 【答案】错误 【解析】根据所学可知，距今约七千年前河姆渡居民曾使用过磨制石器、会种植水稻，他们居住的是干栏式建筑。故原题错误。 22．《齐民要术》总结了我国长江流域人们长期积累的生产经验，是我国最早的一部完整的农业科学著作。（ ） 【答案】错误 【解析】根据所学可知，《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存最早的一部完整的农书。而不是总结长江流域人们的生产经验。故本题错误。 23．中国古代大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（ ） 【答案】正确 【解析】结合所学知识，隋唐大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），从北往南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了长江、黄河、淮河、钱塘江、海河五大水系，加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 24．曲辕犁和筒车是隋朝时发明的农业生产工具。（ ） 【答案】错误 【解析】据所学可知，曲辕犁和筒车是唐朝时发明的农业生产工具，并非隋朝，所以错误，把隋朝改为唐朝。 25．唐玄宗在位的前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。（ ） 【答案】正确 【解析】根据所学可知，唐玄宗统治前期稳定政局，励精图治。重用贤能，在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革。整顿吏治，裁减冗员。发展经济，改革税制。注重文教，编修经籍。使国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。本题正确。 26．活字印刷术是由宋应星发明的。（ ） 【答案】错误 【解析】结合所学知识可知，北宋平民毕昇发明了活字印刷术。因此题干错误。 27．明朝中期，戚继光率领“戚家军”英勇作战，平定了浙东地区的倭患。（ ） 【答案】正确 【解析】明朝初期，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期，倭寇为患，到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害，明朝政府派戚继光到浙东沿海抗倭。戚继光带领戚家军在台州九战九捷，基本肃清东南沿海的倭寇。所题干表述正确，因为戚继光抗倭是一场反侵略战争；保障了东南沿海地区人民的生命财产安全；捍卫了国家主权等。 28．明朝李时珍经过长期的积累和不懈的探究，编写了《伤寒杂病论》一书，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。（ ） 【答案】错误。 【解析】根据所学知识可知，李时珍是明代著名医药学家，他经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。东汉名医张仲景写成《伤寒杂病论》一书。 三、综合题（本题4小题，共52分） 29．经济活动是人类历史发展的一条主线。某博物馆拟举办“中国古代经济发展”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备。（共10分） 【展览一：改进中生产工具】 材料一： 图1 图2 图3 （1）展览一中的三幅图片为具有代表性的农具，请分别说出这三件农具出现的朝代及名称。（3分） 【展览二：发展中的区域经济】 材料二：人口分布表（单位：千人） 朝代 黄河中下游 江淮地区 西南地区 两广及福建 西汉 38256 7871 4364 698 唐朝 28898 12137 8081 2484 材料三：国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （2） 材料二反映了什么历史现象？结合所学知识，分析材料二与材料三的联系。（3分） 【展览三：__________】 材料四：《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （3） 根据上述材料，请为展览三拟定一个恰当的标题。（1分） （4） 本主题展览结束语：影响古代经济发展的主要因素有________。（3分） 【答案】（1）图1：汉朝耧车。图2：唐朝曲辕犁。图3：宋朝秧马。 （2）现象：从西汉至唐朝，人口大量南迁。联系：①从唐朝中期开始，人口大量南迁，为南方经济的发展补充了劳动力，也带去了先进的生产技术。②当地民众与移民的辛勤劳动，加快了南方经济发展的进程，推动了经济重心的南移。 （3）示例：南方城镇的繁荣（或：兴起） （4）①先进生产技术的出现。②劳动力的增加。③稳定和平的环境。④城镇经济的繁荣。（任答两点即可） 【解析】（1）朝代及名称：根据展览一中的图1和所学知识可知，这是汉代耧车（模型）。耧车，汉代出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成；根据展览一中的图2和所学知识可知，这是唐朝发明并推广的重要生产工具曲辕犁。曲辕犁有11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了工作的效率和质量；根据展览一中的图3和所学知识可知，这是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具秧马。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。 （2）现象：根据展览二中人口分布表（单位：千人）信息可知从西汉至唐朝，人口大量南迁； 联系：根据材料三“国家根本，仰给东南”和结合所学知识可知，材料二与材料三的联系是从唐朝中期开始，人口大量南迁，为南方经济的发展补充了劳动力，也带去了先进的生产技术。当地民众与移民的辛勤劳动，加快了南方经济发展的进程，推动了经济重心的南移。 （3）标题：根据材料四“南宋首都临安‘万物所聚，诸行百市’，‘自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋’”可知，为展览三拟定一个恰当的标题是南方城镇的繁荣（或：兴起） （4）因素：综上材料，结合所学可知，影响古代经济发展的主要因素有先进生产技术的出现，劳动力的增加，稳定和平的环境，城镇经济的繁荣，等等。 30．民族交融是我国古代社会发展重要趋势。阅读材料，回答问题。（共11分） 材料一 匈奴等少数民族往往“驱牛马万余头来与汉贾客（商人）交易，获取大量生活、生产资料。中原地区则“骡、驴、骆驼，衔尾入塞”，投入农耕、交通运输，极大提高了社会生产力。 ——人教版八上《历史与社会》 材料二 仰慕中国（注：指中原汉族政权）的文化，一意要改革旧俗……乃于公元493年，断北语，改姓氏，……奖励鲜卑人和汉人通婚，自此以后，鲜卑人就渐和汉人同化了。 ——吕思勉《中国通史》 材料三 东汉、魏、晋时期，北方和西方少数民族不断内迁。……至西晋初年，内迁各族人数已经达到几百万，在关中地区，少数民族甚至占到总人口的一半。他们同汉族长期杂居，相互交融，民族界限日益模糊。 ——人教版八上《历史与社会》 （1）材料二反映了我国哪一历史事件？并据材料二概括这一事件的主要内容。（5分） （2）综合上述材料并结合相关史实阐述民族交融是如何得以实现的。（6分） 【答案】（1）历史事件：北魏孝文帝改革； 主要内容：迁都洛阳，说汉语，改汉姓、穿汉服等。 （2）民族交融通过多种方式实现，商品贸易促进了少数民族与汉族的经济文化交流，统治者的改革一定程度上缩小了少数民族与汉族的差距，少数民族内迁，促进了民族交融。 【解析】（1）历史事件：根据材料“乃于公元493年，断北语，改姓氏，……奖励鲜卑人和汉人通婚”可知为北魏孝文帝改革； 主要内容：根据材料“断北语，改姓氏，……奖励鲜卑人和汉人通婚”并结合所学可知迁都洛阳，说汉语，改汉姓、穿汉服等。 （2）阐述：根据材料“驱牛马万余头来与汉贾客（商人）交易”“一意要改革旧俗……乃于公元493年，断北语，改姓氏，……奖励鲜卑人和汉人通婚，自此以后，鲜卑人就渐和汉人同化了”“东汉、魏、晋时期，北方和西方少数民族不断内迁”可知民族交融通过多种方式实现，商品贸易促进了少数民族与汉族的经济文化交流，统治者的改革一定程度上缩小了少数民族与汉族的差距，少数民族内迁，促进了民族交融。 31．交通是经济的脉络和文明的纽带。阅读材料，完成下列问题。（共10分） 材料一：秦统一前，北方日益强大的匈奴成为中原政权的威胁……秦始皇认识到出于保卫边防目的，必须建立交通、通信和军需补给等快速反应体系，一旦战争爆发，中央能在最短时间内启动应战机制。于是在公元前212年，命蒙恬和扶苏在镇守边关的同时监修直道。 ——高子期《秦直道建筑探究》 材料二：这条古代世界上最长的运河利用黄河等天然河道和古运河开凿，将若干自然河或旧沟连成一气，以延伸水上交通线，使帝国内部南北东西的交通都大为增进，南方人可以从余杭北行直达涿郡以便贸易。南北朝以来，南北横断的地形至此打破，巩固了统一。 ——傅乐成《中国通史》 材料三：宋代开始以海上丝绸之路为主。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。其中宋代所造海船，最大载重量可达万石。海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向。 ——王介南《中外文化交流史》 （1）根据材料一，概括“秦直道”修建的目的。（2分） （2）分析材料二中“这条古代最长的运河”发挥的作用。（3分） （3）请再举一例史实说明“交通是经济的脉络和文明的纽带”，并综合上述材料，概括推动交通事业发展的主要因素。（5分） 【答案】（1）目的：抵御匈奴对中原政权的威胁，保卫边防；是抵御北方入侵快速反应体系的重要组成部分。 （2）作用：便利了南北的交通；促进了我国南北方经济贸易的交流；有利于维护国家统一和中央集权。 （3）西汉时期，“丝绸之路”开通，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 因素：国家政策措施：经济发展；科技进步。 【解析】（1）目的：根据材料“秦始皇认识到出于保卫边防目的，必须建立交通、通信和军需补给等快速反应体系，一旦战争爆发，中央能在最短时间内启动应战机制”可知，“秦直道”修建的目的是抵御匈奴对中原政权的威胁，保卫边防；是抵御北方入侵快速反应体系的重要组成部分。 （2）作用：根据材料二“使帝国内部南北东西的交通都大为增进，南方人可以从余杭北行直达涿郡以便贸易。南北朝以来，南北横断的地形至此打破，巩固了统一。”可知，材料二中“这条古代最长的运河”即京杭大运河的开凿，便利了南北的交通；促进了我国南北方经济贸易的交流；有利于维护国家统一和中央集权。 （3）史实：依据材料三“达到了‘古代中西交通史之极’的地步”并结合所学知识可知，西汉时期，“丝绸之路”开通，是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 因素：综合上述材料并结合所学可知，推动交通事业发展的主要因素是国家政策措施；经济发展；科技进步等。 32．腹有诗书气自华，跟着诗词去旅行，感受中华文脉的源远流长。某班同学开展主题为“品读古诗传承中华文脉”的项目化学习。（共21分） 任务一：读诗·知史 材料一：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》 （2）材料一诗中现象可能出现在哪一历史事件之后？试分析出现这一历史事件的原因。（5分） （2）从诗句推测作者所生活的历史时期，并分析杜甫诗作所具有的历史价值。（3分） 任务二：读诗·明理 材料二：万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。 ——戚继光《凯歌》 一年三百六十日，多是横戈马上行。 ——戚继光《马上作》 一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧! ——戚继光《端阳奉邀藩臬诸司观龙舟有作》 （3）材料二中的诗句表现了戚继光怎样的战斗意志？抒发了他怎样的情怀与抱负？（4分） 任务三：诵诗·创诗 材料三：在文化传承发展座谈会上，习近平总书记指出：“创新，创的是新思路、新话语、新机制、新形式，实现传统与现代的有机衔接。”……时代在发展，但古诗词所蕴含的诗意与文化，滋养着我们的精神。 （4）请围绕文化传承发展的主题，拟定一个“传世经典诗词诵读”的宣讲提纲。（9分） 【答案】（1）事件：安史之乱。安史之乱出现的原因：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张；节度使势力膨胀；中央与地方的力量失去平衡，形成外重内轻的局面；安禄山身兼三地节度使，势力膨胀等。 （3）历史时期：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期。历史价值：杜甫的诗反映了历史的真实情况，深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，诗歌内容丰富，具有很高的历史和文化价值。 （4）战斗意志：表达了戚继光同仇敌忾、不扫除倭寇誓不罢休的决心，以及面对侵略者誓死捍卫国家安全、面对困难毫不退缩的坚强意志。情怀：抒发了他不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。 （5）宣讲提纲：传世经典诗词诵读。 引言：简述文化传承的重要性；提出本次宣讲的主题：“传世经典诗词诵读”。 第一部分：经典诗词的文化价值：历史深度：经典诗词作为历史的见证，承载着丰富的文化信息和历史记忆。教育意义：通过诵读经典，可以培养学生的文化素养和审美情趣，同时也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。 第二部分：经典诗词的诵读方法：深入理解：不仅仅是表面的朗诵，更重要的是通过提问等方式深入理解诗词的内涵和背景。情感投入：在诵读过程中注入情感，使诗词的情感得到释放，增强对作品的理解和感受。 第三部分：经典诗词的文化传承与发展：文化复兴：经典诗词是中华文明的重要组成部分，诵读和传承经典诗词有助于推动中华文化的复兴。创新融合：在传承经典的同时，也可以结合现代元素，创新形式，让经典诗词更好地融入现代生活。 结语：强调经典诗词诵读不仅是对文化的传承，也是对民族精神的传承和发展。呼吁大家积极参与经典诗词的诵读，共同推动中华文化的发展和繁荣。 【解析】（1）地理现象：结合材料一“江南花满枝”“他乡寒食远堪悲”和所学知识可知，“寒食”指的是寒食节。二月的江南已经花开遍地，但诗人在“他乡”过寒食节很悲惨。因此，“他乡”不似江南花开满枝，体现了我国南方和北方在气候上存在显著差异。 原因：结合所学知识可知 ，我国位于北半球，南北纬度跨度大，导致我国冬季南北方气温差异明显，南方温暖，而越往北气温就越低。 （2）事件：结合诗人的生活背景可知，杜甫是唐代著名诗人。结合材料二中“国破山河在”等内容可知，材料二诗句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨。综合诗人生活背景及诗句内容可判断，诗中现象存在于安史之乱之后。 原因：结合所学知识可知，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张；节度使势力膨胀；中央与地方的力量失去平衡，形成外重内轻的局面；安禄山身兼三地节度使，势力膨胀等。 （3）历史时期：结合上述解析及所学知识可知，杜甫生活在安史之乱时期，此时的唐朝处于由盛转衰时期。 历史价值：结合材料二及所学知识可知，杜甫的诗反映了历史的真实情况，深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代，诗歌内容丰富，具有很高的历史和文化价值。 （4）战斗意志、情怀：由材料三“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛”可知，戚继光与众将士同仇敌忾的立场；由“一年三百六十日，多是横戈马上行”可知，戚继光长期奔波在战场上的辛苦，可以体会到戚继光不扫除倭寇不罢休的决心；由“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧”可知，戚继光面对侵略者捍卫国家安全、面对困难毫不退缩的坚强意志。由上述内容可知，戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。 （5）宣讲提纲：本小问要求围绕文化传承发展的主题，拟定“传世经典诗词诵读”的宣讲提纲，要求较高。要由文化传承总结提出“传世经典诗词诵读”的主题并加以分析。如引言：简述文化传承的重要性；提出本次宣讲的主题：“传世经典诗词诵读”。第一部分：经典诗词的文化价值：历史深度：经典诗词作为历史的见证，承载着丰富的文化信息和历史记忆。教育意义：通过诵读经典，可以培养学生的文化素养和审美情趣，同时也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。第二部分：经典诗词的诵读方法：深入理解：不仅仅是表面的朗诵，更重要的是通过提问等方式深入理解诗词的内涵和背景。情感投入：在诵读过程中注入情感，使诗词的情感得到释放，增强对作品的理解和感受。第三部分：经典诗词的文化传承与发展：文化复兴：经典诗词是中华文明的重要组成部分，诵读和传承经典诗词有助于推动中华文化的复兴。创新融合：在传承经典的同时，也可以结合现代元素，创新形式，让经典诗词更好地融入现代生活。结语：强调经典诗词诵读不仅是对文化的传承，也是对民族精神的传承和发展。呼吁大家积极参与经典诗词的诵读，共同推动中华文化的发展和繁荣。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$