专题一 中国古代的政治制度的演进 课件--2025届高三统编版(2019)高中历史选择性必修1二轮复习

2025-03-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高三
章节 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
类型 课件
知识点 中国古代政治体制的形成与发展
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.77 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-12
作者 上中下士
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

板块一:中国古代史 2025年高考 二轮复习 历 史 专题版 2025年高考 二轮复习 历 史 专题一 政治制度:中国古代政治制度的演进 自主建构 中央集权制萌芽 封建君主专制统治逐渐加强 主题: 中国古代政治制度 基本特点 权力的高度集中 基本内容: 君主专制 中央集权 官僚政治 法治与德治相结合 专题线索 线索一  中华文明起源与先秦时期的政治文明 “家国同构”的早期政治制度 线索二  中国古代中央行政制度和中枢机构的演变 “皇权至上”的君主专制制度 线索三  地方行政管理制度的沿革 “大一统理念 ”的中央集权制度 线索四  官员的选拔与管理 “人治色彩”的官员选拔制度 从汉朝察举制到魏晋南北朝九品中正制再到隋唐以后的科举制,中国古代选官制度日趋完善;与此同时,形成了一套对官员的考核、监察制度,这些措施加强了中央集权,提高了行政效率。 早期国家政治制度受宗族血缘关系的影响明显,尤其在西周时期,周王利用宗法制和分封制的结合确定了一套严密的控制体系;春秋战国时期,随着诸侯割据混战,分封制逐渐走向崩溃。 秦朝创立封建专制主义中央集权制度,使血缘政治走向官僚政治与集权政治。秦汉至明清,中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重,直至明朝废丞相,设内阁,清朝设军机处,这一发展线索体现了皇权不断加强,相权不断削弱直至废除的趋势。 中央与地方矛盾的发展,促使秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构。从郡县制、郡国并行制、行省制再到权分三司,体现地方日益听命中央,中央集权不断强化的趋势。 考情分析 2024年 2023年 2022年 先秦 政治文明 ①广西.17 中华文明起源的特点 ②新课标24 新石器时代遗址 ③广西.1 夏朝统治 ④湖南.1 宗法制 ⑤广东.1 礼乐制 ⑥福建.1 早期国家政治制度的特点 新课标·24 良渚、龙山文化 新课标·25 儒家法家治国方略 湖南·2 战国任相 浙江·1 西周分封制 中枢 管理制度 ①江西.4 中央体制 ②甘肃.2 文书制度 ③吉林.4 文官制度 湖南·4 宋御史谏官 北京·5 清奏折 广东·3 三省六部制 湖南·5 清代君主集权 地方 行政制度 ①重庆.3 唐朝地方行政制度 ②湖南.2 两汉地方行政制度 新课标·26 汉代州制 广东·2 汉代封国制与“奉朝请” 山东·16 隋代政区改革 古代官员 的选拔 与管理 ①福建.2 九品中正制 ②河北.2 察举制 ③江西.2 古代中国官员考核 ④安徽.19 宋朝科举制和重文抑武 ⑤吉林.4 宋科举制 新课标·27 李元凉 湖北·5 明代科举 湖北·16 军事人才 湖南·3 南北朝选使 山东·2 汉尚牛车 湖南·3 隋唐选官制度的变迁 山东·4 明代监察制度 主题1 先秦时期国家治理体系的构建 主题2 中国古代中枢机构的演变 主题4 中国古代官员的选拔与管理 主题3 中国古代地方行政体制的演变 专题目录 精讲——时代特征 一、中华文明起源: 旧石器时代/原始人 新石器时代: 母系氏族社会/旧石器时代晚期到新石器时代早期; 生产力低下,氏族成员共同劳动,成果共享。 代表遗存: 父系氏族社会/新时期时代晚期; 社会贫富分化与不平等开始出现;部落联盟出现;私有制产生,阶级分化日益明显,权贵阶层出现。 代表遗存: 精讲——主干知识 二、中华文明起源 地位: 人类最古老的文明之一。 特征: 多元起源; 中原核心; 中原华夏族率先成为核心 多元一体; 向四周辐射,推动着多元一体中华文化的形成。 四川广汉·三星堆 —————————— 精讲——主干知识 原始社会 禅让制:尧舜禹时期,部落联盟民主推选首领的制度 夏 王位世袭制代替禅让制 商 内外服制:商朝时期的主要政治制度。 商王对外服(附属国)控制力有限。 西周 分封制 分封制与宗法制相配合,政治权力分配与血缘关系相结合,构成了中国古代早期政治制度的特点。 宗法制 礼乐制:维护宗法制和分封制的工具 世卿世禄制:选官制度,强调出身和门第高低。 春秋战国 春秋时期:分封制开始解体; 战国时期:郡县制、官僚制等封建政治制度开始产生 三、中国早期政治文明 内容 特点 血缘关系为纽带,家国一体,家国同构; 君主权力不绝对,带有民主遗风,具有原始民主传统特点; 地方权力大,最高统治者和中央尚未实现集权; 神权色彩浓厚,王权与神权紧密结合; 作用: 分封制对于古代社会治理: 开疆拓土、民族交融、文化认同 宗法制对于传统文化观念: 形成严格的伦理范式、重视家庭亲情、尊老爱幼、和睦相处等社会公德、“家国一体”的家国意识。 礼乐制度对于文化传承 钟鼎等乐器、礼器作为载体,其中的甲骨文、金文等语言符号,使记录历史、传承文明成为可能,使华夏文明传承至今 精炼——真题再现 【考点】 中华文明的起源及特点 (2024·全国新课标卷,24)考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬,大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富,出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断,该遗址处于(  ) A.旧石器时代早期 B.旧石器时代晚期 C.新石器时代早期 D.新石器时代晚期 【答案】D (2024·甘肃卷·1)新石器时代中期,大多数聚落出现结构复杂的“大房子”,与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心,或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期(  ) A.社会矛盾逐渐加剧 B.部落组织日益复杂 C.劳动分工更加明确 D.国家形态初步具备 【答案】B 精炼——真题再现 (2024·湖北卷·1)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如图),制作精美,陶胎轻薄,杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为,蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存,在其他地区极为罕见。据此可推断 A.早期国家认同已广泛形成 B.南北地区间贸易往来较为频繁 C.史前文明存在远距离交流 D.凤凰咀遗存与大汶口文化同期 【考向】 早期文明的交流与传承 【答案】C 精炼——真题再现 【考点】 早期国家政治制度特点 (2024·湖南卷·1)西周时期,国人可以对军国大事发表意见,甚至能够影响国君废立,但不能改变宗主世袭制,更换国君不过是更换宗主。这说明西周(  ) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 【答案】B 【考点】 先秦社会的变动——社会转型 (2024·山东卷·2)西周时期,诸侯国在奉行周礼的同时,多尊重当地原有的风俗;春秋战国时期,诸侯国变革礼制,移风易俗,成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了(  ) A.重构统治秩序 B.限制贵族特权 C.以德行教化民众 D.打破宗法血缘关系 【答案】A 主题1 先秦时期国家治理体系的构建 主题2 中国古代中枢机构的演变 主题4 中国古代官员的选拔与管理 主题3 中国古代地方行政体制的演变 专题目录 精讲——时空 一、中国古代朝代更替 朝代 起止时间 都城 夏 商 周:西周 东周(春秋、战国) 秦 汉 三国两晋南北朝 隋 唐 辽宋夏金元 明 清 镐京(今陕西西安) 洛邑(今河南洛阳) 长安 / 洛阳 长安 长安 东京(河南开封)/ / 临安(浙江杭州) 大都 京师 京师 约公元前2070年— 约公元前1600年— 约公元前1046年— 约公元前770年— 公元前221年—— 公元前202年—— 220—589年 581年— 618年—907年 1368—1644年 1644—1840年 咸阳 辽916年 元1271年— 精讲——时空 二、秦朝以后都城移动 特征: 从西向东; 从南向北; 强盛时期多定都西安或北京。 原因: 西北地区渐趋落后; 经济重心向东南转移 南北交通的发达; 巩固统一多民族国家的需要。 …… 精讲——主干 三、中国古代中央行政体制的演进与创新 演变历程 时间 发展历程 备注 先秦(萌芽) 秦朝(创立) 西汉(发展) 隋唐(完善) 宋朝(加强) 元朝(加强) 明朝(强化) 清朝(顶峰) 三公九卿制 中外朝制 三省六部制 二府三司 一省制 内阁制 军机处 王位世袭制:政治权力由“传贤”变成“传子”; 宗法制规定嫡长子继承制,“家国一体” 皇帝制度:皇权至上,皇帝独尊,皇位世袭; 三公九卿组成中央政府; 汉武帝设立“中朝”加强皇权; 东汉,刘秀将尚书台确立为新的行政中枢。 三省六部制:既削弱了相权,又保证了皇权独尊,同时也提高了行政效率; 中书门下掌行政,又设枢密院专掌军政,三司专掌财政,与中书门下分权,并增设参知政事为副相。 中书省是总理全国政务的中枢机构,其长官行使宰相职权 明太祖废除宰相; 明成祖时,设立内阁,内阁大学士开始参与军国大事的商讨 奏折制度:提高决策效率,强化了对官僚机构的控制; 雍正年间,设军机处,提高了行政效率 朝议制度 精讲——主干 三、古代中央行政体制的演进与创新 演变特点: 皇权不断加强,相权不断削弱 内朝官向外朝官转化 宰相职位的设置,由实位转向虚位 宰相权力不断分化 主要方式: 削弱相权: 转移相权(中外朝制),分散相权(三省六部、二府三司 外戚干政:两汉,“太后临朝,外戚辅政”; 宦官专权: 汉、唐时期,宦官专权 ,明朝宦官制度。 中央机构内侍化:内朝、内阁;(并非国家正式权力机关,仅为皇帝决策提供参考,正式机构反而成为执行机构) 加强监察监督 控制选官用人 精讲——时空 四、汉朝政治的特色 布衣将相 重视母族亲属关系 重用儒士 地方势力强大 西汉开国诸臣大多数“起自布衣”,这些人大都没有贵族头衔,这既是对秦末农民起义结果的承认,也是削弱贵族势力的必然产物 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视,西汉出现了吕后篡权和窦太后的干政,东汉出现了外戚干政的局面,这些都是母族势力强大的表现 汉武帝尊崇儒术,儒士受到了重用,几乎垄断了汉代官僚体系 汉初,王国是中央集权的主要威胁,王国问题解决后,豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量,最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面 精讲——时空 五、宋代文官政治的完善 表现: 大力提倡文治,扩大科举规模, 抬高文官和士人的地位,实行文官政治 完善科举制度 考试程序:增加殿试,确立三级考试制度考试规范: 制度更加严密(搜身、糊名、誉录、锁院) 考试内容:从重诗赋到重经义 考试结果:直接授官,取士大增 中国古代的官僚政治发展到宋朝,已经进入了一个相当完备、成熟的阶段,皇帝“与士大夫治天下”成为宋朝政治的基本特色。考虑到宋朝统治具有比其他朝代尤其明显的重文轻武色彩,也可以将宋朝的官僚政治更确切地称之为文官政治,或是士大夫政治。 精炼——真题再现 【考向】 秦朝加强中央集权的措施-文书制度 (2024·甘肃卷·2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代(    ) A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治 C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善 【答案】C (2024·江西卷·4)唐代诏令用纸书写,颁下州县的诏令需长时间传递,白麻纸招虫,不能耐久,故用黄麻;重大诏命或当朝宣命,无须久存,故用白麻。黄轻白重,遂为故事。大约到德宗时,中书只有黄麻可用,白麻已皆在翰林院。这折射出(   ) A.行政效率提高 B.中央集权加强 C.决策事权转移 D.科举影响扩大 【答案】C 【考向】 唐中期以后中枢权力的调整 精炼——真题再现 【考向】 三国魏晋时期政权更替 2.(2024·全国新课标卷,26)三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现:权臣在切实掌握军政权力后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天意、民心,主动让位;公卿大臣则群起劝进,权臣再三谦退,“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现(  ) A.保障了政治和平稳定 B.放弃了血缘世袭传统 C.维护了特权阶层利益 D.巩固了儒学忠孝伦理 【答案】C 4.(2023·北京卷,5)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚,称其奏折所述事宜为日常公事,不合体制。此后,乾隆帝多次晓谕各省督抚,此类公事应当使用题本文书,经内阁等部门呈送;只有“案关重大,决不待时者”才可用奏折。由此判断(  ) A.奏折最早出现在乾隆年间 B.奏折制度有利于制衡皇权 C.奏折具有机密高效的特点 D.奏折需要经内阁中转呈送 【答案】C 【考向】 明清中枢机构特点 主题1 先秦时期国家治理体系的构建 主题2 中国古代中枢机构的演变 主题4 中国古代官员的选拔与管理 主题3 中国古代地方行政体制的演变 专题目录 精讲——主干 一、古代地方行政体制的沿革 演变历程 汉武帝加强中央集权 的措施 唐朝藩镇割据 周 秦 汉 隋 唐 宋 元 明 清 实行分封制,加强了王权,周王成为“天下共主”;春秋战国时期,分封制崩溃。 废除分封制,推行郡县制;建立中央集权制度,加强了寻地方的控制,奠定了中国古代统一多民族王朝的基础,促进贵族政治转向官僚政治。 汉初实行郡国并行制;汉武帝颁行“推恩令”,设刺史。“推恩令”加强了中央集权。 东汉晚期,形成州、郡、县三级制 隋朝废郡,以州统县,实行州、县二级制 实行州、县二级制,后道成为地方一级行政实体;(道、州、县) 唐中期设节度使后,形成藩镇割据的局面,严重削弱了中央集权。 路、州(府)、县三级制;由文官任地方长官,州级设通判监督,路级设“四监司”监督,加强了中央集权。 从宋朝后,中央确立了对地方的优势 实行行省制度,形成省、路、府、州、县多级行政制度。 设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务 废行省,设三司,形成省、府、县三级行政制度,将地方权力进一步集中到中央, 乌思藏设行都指挥使司,东北设奴儿干都司 清承明制,巡抚成为一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权,形成省、府、县三级行政制度 精讲——主干 一、古代地方行政体制的沿革 演变特点 分级管理 由二级演变三级至四级制,三级为主 县级建制一直没变化 地方权力遭到分割 中央对地方控制不断加强 因时而变,存在特殊情况 汉武帝的推恩令、元代中书省直辖的“腹里”和宣政院。 v 最高一级单位 原是监察单位 精炼——真题再现 【考点】 汉朝郡国制度 (2024·湖南卷·2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于 A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 【答案】D 【考点】 唐朝藩镇割据 (2024.重庆卷.3)唐朝为边疆防御设节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力,然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使(  ) A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面 【答案】A 精炼——真题再现 【考点】 汉朝郡国制度 (2024·湖南卷·2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于 A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 【答案】D 【考点】 唐朝藩镇割据 (2024.重庆卷.3)唐朝为边疆防御设节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力,然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使(  ) A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面 【答案】A 精炼——真题再现 3(2023·全国新课标卷·26). 汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时( ) A. 推动了察举制度的形成 B. 不利于统一国家的巩固 C. 有利于抑制豪强的势力 D. 强化了监察制度的效力 【答案】B 【考点】汉朝地方管理体制的演变 4 (2023·山东卷·4).北宋理学家张载认为:“封建者,天下之事,分得简则治之精,不简则不精,故圣人必以天下分之于人,则事无不治者。……为天下者,奚为纷纷必亲天下之事?”这表明张载主张(  ) A.扩大地方权力 B.恢复郡国并行制度 C.健全中央机构 D.简化官员选任程序 【答案】A 【考点】宋朝对地方管理体制的反思 主题1 先秦时期国家治理体系的构建 主题2 中国古代中枢机构的演变 主题4 中国古代官员的选拔与管理 主题3 中国古代地方行政体制的演变 专题目录 精讲——主干 一、古代选官制度的变迁 过程 特点 选官标准:由重家世门第到重学识才学,选官标准趋向公开、公平、客观 选官权力:从地方收归中央,体现了中央集权的加强 选拔方式:由推荐逐渐发展到公开考试 选官原则:逐渐走向制度化,日益严密,体现相对公平、公开、客观原则 选官基础:日益扩大,官员素质不断提高 时期 选官制度 西周 春秋 战国 秦 汉 魏晋 隋唐 宋元 明清 世官制 封诸侯、尊血缘、父有官、子承袭 军功爵制 按照军功大小授予不同爵位 以法为教,以吏为师 官吏察访适合的人才向中央举荐, 察举制 官吏任免权最终由中央掌握,给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会 九品中正制 由中正官评定授官; 逐渐成为维护士族特权的工具。 科举制 通过考试选拔官吏,有利于扩大官吏和人才来源,提高官员文化素质; 选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中收归中央,有利于加强中央集权 精讲——主干 二、古代官员管理 内容 考核 监察 特点 监察服务于君主专制 监察官员秩轻权重 监察方式多样化 监察权与行政职权混淆 考核 监察 制度 机构 考核标准 中央 地方 秦汉 隋唐 两宋 明 清 上计制 御史 土地人口 财政收入 治安情况 吏部 品德 才能 考满、考察 考课: 京察(京官) 大计(外官) 以御史大夫为首的中央监察体系 秦:监察御史 汉:刺史 机构:御史台 长官:御史大夫 道 机构:御史台 长官:御史大夫、谏官,“台谏合一” 路 机构:御史台 行御史台 肃政廉访司 机构:都察院、六科 明: 御史巡按各省 精讲——主干 三、古代科举制度 科举制 始于隋、完善于唐、明清八股取士; 1905年清末新政废除 分科考试, 取士权收归中央, 允许自由报考, 以成绩定取舍。 适应士族地主衰落、庶族地主兴起的趋势,扩大了统治基础; 体现了开放性、公平性,促进了社会阶层的流动和转化; 推动文化发展,促进传统儒学文化的传承与普及,促进社会的向学风气; 明清考试内容和方式日益僵化,消极作用明显 推动世界文明: 被东亚文化圈国家所采用; 对近代西方文官制度产生了重要影响。 历程 特点 影响 精炼——真题再现 【考点】 察举制 (2024·河北卷·2)西汉时,“刺史举民有茂材,移名丞相,丞相考召”。其中,选博士等,取明经;选廷尉正等,取明律令;选三辅令等,取治剧(剧:繁重)。据此可知,这一选官途径重在(   ) A.依据政绩实效 B.参考资品等次 C.关注家世道德 D.考察为官能力 【答案】D (2024·辽宁卷·3)唐代宗大历初年,国子司业归崇敬上疏提出,明经科考试“不求其文义,及第先取于帖经”,士子为了应试,多死记硬背儒家经典,不从师不问道,遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是(   ) A.明经科考试改革的必要性 B.复兴儒学的紧迫性 C.进士科考试内容的合理性 D.官学教育的重要性 【答案】A 【考点】 科举制 精炼——真题再现 【考点】 古代中国官员考核 (2024·江西卷·2)贾谊曾说“俗吏之所务,在于刀笔筐箧”。在出土汉简中,也有记录吏员考核的文书,上面记载有“能书、会计、治官民,颇知律令”的文字。这可以看出西汉吏员任用注重(   ) A.伦理道德 B.文字技巧 C.法律知识 D.专业技能 【答案】D 4(2023.湖南卷.4)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”,跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后,孔道辅等遭贬黜,朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代 A.皇帝家事不容外朝官员置疑 B.士大夫政治降低了皇帝权威 C.御史与谏官职能有混通趋势 D.宰相已沦为君主专制的工具 【考点】宋朝的监察制度 【答案】C 本课小结 $$

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