第8章 整式乘法 8.1-8.3练习 2024—2025学年苏科版数学七年级下册

2025-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.3 多项式乘多项式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 老寒腿
品牌系列 -
审核时间 2025-03-03
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来源 学科网

内容正文:

8.1-8.3《整式乘法》同步练习2024-2025学年七年级下册苏科版 题型一:代数求值 1.先化简,再求值:x(y-4x)-(2x+y)(2x-y),其中x=,y=2. 通过次数找关系 2.已知ab=3,求的值. 3.已知,求xy()的值. 4.已知,求4x-8y+9的值. 通过系数找关系 5.若b-a=3,ab=1,则3a-3b(a+1)的值是多少? 6.若x+y=2,xy=-1,则(1-2x)(1-2y)的值是多少? 7.则(5-a)(6+a)的值为? 算多项式乘多项式 8.a(b-1)=b+1 ,则(a-1)(b-1)的值为? 9.已知a+b=4,b-c=-3,则代数式ac+b(c-a-b)的值为? 10.已知=0,求的值.10-12(需降次)将最高次先求出,多次代入 11.已知=0,那么代数式的值为? 12.已知a(a+1)-1=0,求代数式a(的值. 题型二:一一对应相等 1.已知(x-5)(x+☆)=,其中☆代表一个常数,则这个常数的值 . 2.若(x-3)(2x+m)=,则m= ,n= . 3.已知(2x+1)(x-3)=,则p的值为 . 4.填一个代数式,使得等式成立:(x-3)( )=. 5.若使x(x+2a)+2x-2b=成立,则a= ,b= . 6.已知x(x-m)+n(x+m)=对任意数都成立,求m(n-1)+n(m+1)的值. 7.已知单项式M,N满足3x(M-5x)=6,则MN= . 题型三:确定卡片数量 1.用如图所示的正方形卡片和长方形卡片若干张,拼成一个长为2a+b,宽(a+b)的长方形,需要A类卡片 张,需要B类卡片 张,需要C类卡片 张. 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,现有正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+4b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片 张. 3.如图,现有正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(3a+b),宽为(a+3b)的大长方形,则需要C类卡片张数为 . 题型四:图形面积(体积) 1.一个长方体的长、宽、高分别是3x-4,、2x、x,它的体积是 . 2.已知一个长方体盒子的长为x+3,宽为2x,高为x,则这个长方体盒子的表面积是 . 3.长方形一边长为2a+b,另一边比它小a-b,则该长方形面积为 . 4.如图,把一张长为x cm的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为y cm的小正方形,然后把它折成一个无盖纸盒,则纸盒的四个侧面的面积之和为 . 第4题图 第5题图 第6题图 5.如图是长10 cm、宽6 cm的长方形,在四个角剪去4个边长为x cm的小正方形,按折痕做成一个有底无盖的长方体盒子,这个盒子的容积是 . 6.如图,某社区在一块长和宽分别为(x+2y)m,(2x+y)m的长方形空地上划出两块大小相同的边长为y m的正方形区域种植花草(数据如图所示,单位:m),留下一块“T”型区 建休闲广场(阴影部分). (1)用含x、y的式子表示休闲广场的面积并化简; (2)若 |y-5 |+(x-2)²=0,请计算休闲广场的面积. 题型五:不含某项(与某字母无关) 1.若关于x的多项式(x²+ax+2)(2x-4)展开合并后不含x²项,则a的值是 . 2. 要使-x³(x²+ax+1)+2x⁴中不含有x的四次项,则a的值为 . 3.已知关于x,y的多项式mx²+3nx²y- 3x² - 2mx²y+2xy²+4中不含x²项和x²y项. (1)求m,n的值; (2)已知m(x² - 3x+1) - n( - x - 2x³+4x²)+A=0,求A. 4.试说明:代数式(2x+3)(6x+2)-6x(2x+13)+8(7x+2)的值与x的取值无关. 题型六:比较代数式的大小 1.若P=(x - 3)(x - 4),Q=(x - 2)(x - 5),则P与Q的大小关系是 . 题型七:将错就错 1. 某同学在计算-3x加上一个多项式时错将加法做成了乘法,得到答案是,由此可以推断出正确的什算结果是 . 2.某同学计算-乘一个多项式时错误地计算成了加法,得到的答案是,由此可以推断该多项式是 . 3.小刚同学计算一道整式乘法:(3x+a)(2x-3),由于他抄错了多项式中a前面的符号,把“十”写成“一”,得到的结果为6x²+bx+12. (1)求a,b的值; (2)计算这道整式乘法的正确结果. 题型八:定义新运算 1.. (1)求的值. (2)的值. 题型九:计算 (1) (2) (3) (4) (5)(x-2y)(x+2y)-4y(x-y) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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