2025年中考物理一轮复习《第十八章 电功率》知识点检测学案

九年级下册中考一轮复习《第十八章 电功率》知识点检测学案 人教版初中物理2024-2025学年 1.在物理学中，电能、电功的常用单位是 ，符号为 ； 生活中常用单位是 ，也称为度，符号 。 单位换算：1 kW·h = 2.定义：电流所做的功叫电功。电流做功的过程，实际上就是____能转化为其他形式能的过程。 电功的符号是 ，公式 。推导公式 、________________ 注意：对应的时间单位为 ，电功单位为 。 练习 1.下列关于电功说法错误的是（ ） A．用电器消耗的电能越多，电流做的功越多 B．电流越大，电流做的功越多 C．给手机充电是将电能转化为化学能 D．电动机工作时，是将电能转化为机械能 2.如图所示的电路中，电阻R1=10Ω，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.6A，干路中电流表A的示数为0.9A求： （1）R2的阻值；（2）通电20s，整个电路电流做的电功。 二、电功率 1.电功率定义：电功与时间的比值叫做电功率；在数值上也等于 时间内所做的功叫做电功率。 2.电功率表示电流做功 的物理量。 电功率符号为 ，单位为 ，公式为 。1kW = W 注意：若时间单位为s，电功率单位为 ，电功单位为 ;若时间为h，电功率为 ,电功为 。 3.推导公式为 、 、 。 练习二： 1.关于电功率，下列说法正确的是（ ） A．电功率是表示用电器消耗电能多少的物理量 B．做功快的用电器，消耗电能就多 C．一定时间内电功率大的消耗电能一定多 D．电流做功越多，电功率越大，电路中的电流越大 2.甲乙两用电器的电功率之比为2：3，消耗的电能之比为4：3，则工作时间之比为（ ） A．8：9 B．1：1 C．1：2 D．2：1 3.串联两电阻R1、R2，R1：R2=3：5，则 R1、R2的电功率之比为（ ） A．3：5 B．5：3 C．6：10 D．10：6 4.某电视机的额定功率是200 W，1 kW·h的电能可以使它正常工作（ ） A．0.005h B．0.2h C．5h D．200h 5.甲、乙两灯并联，通过的电流分别为0.2A和0.5A，若乙灯的电功率为60W，则甲灯的电功率是多大？ 三、额定功率和实际功率 1.以某白炽灯的铭牌上标有“PZ220—100”字样，现接在电压为110V的电路中，此时的电功率为 W。为例： 220V指用电器 工作时的电压叫 。 100W指用电器在 电压下的电功率叫 。 只有在 下工作，用电器的实际功率才等于额定功率。灯泡的亮度由灯泡的 决定。 2.用电器实际工作时的三种情况： ①当U实 > U额时， P实 P额；灯泡亮度 ，有可能烧坏用电器。 ②当U实 < U额时， P实 P额；灯泡亮度 。 ③当U实 = U额时， P实 P额；灯泡亮度 。 练习三： 1.标有“220V，100W”和“220V，40W”的灯泡并联后接入220V的电路，比较两灯亮度（ ） A．100W的亮 B．40W的亮 C．一样亮 D．无法判断 2.标有“220V，100W”和“220V，40W”的灯泡串联后接入220V的电路，比较两灯亮度（ ） A．100W的亮 B．40W的亮 C．一样亮 D．无法判断 将两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率 ；将两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率 。 3.如图电源电压为24V，灯L1标有“12V 9W”。 （1）要使灯正常发光，变阻器连入电路的电阻应为多大？ （2）当变阻器连入电路的电阻是24Ω时，灯L1消耗的功率是多少？ 四、焦耳定律 1.电流的热效应：电流通过导体时，导体会　发热　，将电能转化为　内　能，这种现象叫做　电热效应　．  2.焦耳定律：焦耳定律是英国物理学家　焦耳　于1840年首先精确得出的电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系：电流通过导体产生的热量跟　电流的二次方　成正比，跟　导体的电阻　成正比，跟　通电时间　成正比．它的数学表达式为Q＝I2Rt．  3.焦耳定律公式的符号和单位 物理量 热量Q 电流I 电阻R 时间t 单位 练习四： 1.（多选）一台电动机两端电压为Ｕ，通过的电流为Ｉ，电阻为Ｒ，电流通过电动机转化为动能和热，在时间t内( ) Ａ.电能转化为热的大小为Ｉ２Ｒt； Ｂ.电能转化为动能ＵＩt； Ｃ.电流做功为ＵＩt； Ｄ.电能转化为其他形式的能量Ｉ２Ｒt。 规律提升：纯电阻电路中热量Q等于消耗电能W，非纯电阻电路Q＜W，计算电热只能用公式Q=Ｉ２Ｒt。 2.与焦耳定律有关的生活现象 在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾，这是为什么？ 答：导线连接处因接触不良，　电阻　比导线处　大　，由于导线连接处与导线串联，电流　相等　，根据公式　Q＝I2Rt　可得，　电流　和通电时间相同时，连接处电阻　大　，所以产生的热量比别处多，加速导线老化，甚至引起火灾．  3.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，设计了如图所示的甲、乙两装置.他将两段阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变. （1）甲装置可探究电流产生的热量与__________是否有关. （2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过__________体现出来的，研究方法为_____________。 （3）在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与__________是否有关。 （4）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是________________。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$