精品解析：吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级下学期开学考试道德与法治试题

吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级下学期开学考试 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10每小题1分，11-15每小题2分，共20分） 1. 2020年5月，《中华人民共和国民法典》公布，开创了我国法典编纂立法的先河。民法典第一条中规定：“根据宪法，制定本法”。这说明（ ） A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法与民法典是包含关系 C. 宪法是民法典的具体落实 D. 我国坚持民主立法的价值取向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法和其他法律的关系。 A：题干中，“根据宪法，制定本法”，说明宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，故A符合题意； B：宪法是民法典的立法基础和立法依据，不是包含关系，故B说法错误； C：民法典是宪法的具体化，故C说法错误； D：题干未涉及民主立法，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 人民网发文，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，在新时代新征程上创造新的历史伟业。这说明我们不忘初心，继续前进就要坚定中国特色社会主义（ ） A. 道路自信 B. 制度自信 C. 文化自信 D. 理论自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查四个自信。 D：题干中坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，这说明我们不忘初心，继续前进就要坚定中国特色社会主义理论自信，故D符合题意； ABC：题干未涉及道路自信、制度自信、文化自信，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 在我国，公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是（ ） A. 享有受教育权 B. 行使监督权 C. 行使选举权和被选举权 D. 人身自由不受侵犯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 C：依据教材知识可知，选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础，故C符合题意； A：受教育权是公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利，故A不符合题意； B：监督权是我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，故B不符合题意； D：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 党的二十大报告指出：我们要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力。下列关键词，你认为最贴切的是（ ） A. 正视发展挑战 B. 走向同步富裕 C. 共享发展成果 D. 人民当家作主 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 C：党的二十大报告指出：我们要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，体现了要深入贯彻以人民为中心的发展思想，坚持共享的发展理念，共享发展成果，故C符合题意； AD：在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：中国特色社会主义的本质要求是共同富裕，但是共同富裕并不等于同步富裕，故B说法错误； 故本题选C。 5. 全国“两会”是汇聚众智众力，推进科学决策、民主决策的重要平台。各国家机关依法认真办理代表委员提出的议案提案，有效促进党和国家各项事业发展。这说明（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本制度 B. 发展基层民主是社会主义民主政治的基础 C. 有事好商量是社会主义民主政治的本质属性 D. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 D：分析题文，各国家机关依法认真办理代表委员提出的议案提案，这说明了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故D正确； A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A错误； B：完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治的基础，故B错误； C：全过程人民民主是社会主义民主政治本质属性，故C错误； 故本题选D。 6. 中央经济工作会议指出，必须坚持依靠改革开放增强发展内生动力，统筹推进深层次改革和高水平开放。这是因为（ ） A. 改革开放是引领发展的第一动力 B. 改革开放是我国发展的根本目的 C. 改革开放助推我们实现了中国梦 D. 改革开放解放和发展社会生产力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 A：创新是引领发展的第一动力，故A说法错误； B：我国发展的根本目的是增进民生福祉，故B说法错误； C：中国梦还没有实现，故C说法错误； D：我国对改革开放的重视，是因为改革开放解放和发展社会生产力，故D说法正确； 故本题选D。 7. 2023 年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，凝聚共识。这表明中华文化（ ） A. 具有应对挑战、与时俱进的创造力 B. 代表着中华民族独特的精神标识 C. 积淀着中华民族最深层的精神追求 D. 具有海纳百川、有容乃大的包容力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 D：题干中，“中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，凝聚共识”，这说明中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力，故D说法正确； ABC：选项说法正确，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 党的二十大报告指出，完善大统战工作格局坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。这告诉我们实现中国梦必须（ ） A. 全面从严治党 B. 走中国道路 C. 凝聚中国力量 D. 弘扬创新精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 C：根据所学可知，实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现者，人民有信仰，民族有希望，国家有力量。据此，题文内容告诉我们实现中国梦必须凝聚中国力量，故C符合题意； ABD：在题干中未涉及全面从严治党、走中国道路，弘扬创新精神等内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 我国人均占有森林而积相当于世界人均占有量的21. 3%，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。这表明我国( ) A. 环境污染破坏严重 B. 自然资源丰富、种类多 C. 人均资源占有量少 D. 开发利用不科学、不合理 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查我国的资源现状。题文材料中，我国人均占有森林而积相当于世界人均占有量的21. 3%，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。这表明我国人均资源占有量少。C符合题意；A与题意无关，题文材料不能体现环境污染破坏严重；B与题意无关，题文材料不能体现自然资源丰富、种类多；D与题意无关，题文材料不能体现资源的开发利用不科学、不合理。故选C。 10. 某中学校报开展小记者走基层活动，报道最普惠的民生福祉。下面是小记者收集到的素材，其中可以采用的是（ ） A. 奋进镇中传喜报，村民养老保障高 B. 幸福乡里新面貌，蓝天碧水风光好 C. 平安屯里办“村晚”，村民各个喜开颜 D. 光明村中正“海选”，村民选出领头人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 A：依据所学知识，我国坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的就是增进民生福祉，报道中保障村民养老属于普惠的民生福祉，故A符合题意； B：该说法是践行绿色发展的行动，故B不符合题意； C：村民高兴的办村晚，是丰富村民文化生活的表现，故C不符合题意； D：该说法是村民进行选举的行为，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 某区政府不断加大老旧小区改造力度，努力实现“政府主导，群众主角”。根据小区实际情况，赞励居民参与问卷调查，开展现场意见征集，共商共议改造事宜，让改造工作满足群众所想所盼。上述材料体现了（ ） ①政府积极履行政治协商职能 ②小区居民参与民主生活 ③政府要以提升公信力为宗旨 ④我国人民民主的真实性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活、社会主义民主的特点。 ②④：鼓励居民参与问卷调查，开展现场意见征集，共商共议改造事宜，这体现了小区居民参与民主决策，体现了我国人民民主的真实性，②④符合题意； ①：政治协商是人民政协的职能，政府不履行政治协商职能，①错误； ③：政府的宗旨是为人民服务，③错误； 故本题选C。 12. 下图为《全国人民代表大会成立七十周年》纪念邮票（第一枚）。邮票封面以《中华人民共和国宪法》为主体形象，花团锦簇和平鸽围绕，图画下方绘制万里长城，寓意在党的领导下，我国坚持依宪治国，不断推进人民当家作主。此设计（ ） ①体现了中华文明为创作实践提供养料 ②有利于弘扬宪法精神，增强全民的宪法意识 ③有利于增强人们对基本政治制度的认同和制度自信 ④凸显了党的领导、依法治国、人民当家作主的有机统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ①：中华文明的作用在题文中没有体现，故①不符合题意； ②④：邮票以《中华人民共和国宪法》封面为主体形象，有利于弘扬宪法精神，增强全民的用法意识；画面整体寓意在党的领导下，我国坚持依宪治国，不断推进人民当家作主，凸显了党的领导、依法治国、人民当家作主的有机统一，故②④说法正确； ③：全国人民代表大会成立七十周年，体现了人民代表大会制度这一根本政治制度，故③说法错误； 故本题选D。 13. 按照听证制度的相关要求，某事物价局召开市区居民生活用水销售价格和污水处理费调整听证会，广大公民积极参与听证会。对此理解正确的（ ） ①有力保证公民参与民主决策 ②我国公民可以直接管理国家各项事务 ③体现了我国协商民主的民主形式 ④我国的国家机构实行民主集中制 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①③：分析题文，广大公民积极参与物价局召开市的听证会，这体现了社会听证制度，这有力保证公民参与民主决策；体现了我国协商民主的民主形式；故①③符合题意； ②：我国公民是间接管理国家各项事务；故②错误； ④：材料没有体现我国的国家机构实行民主集中制；故④不符合题意； 故本题选C。 14. 在中央政府的坚定支持下，2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全条例》，顺利完成香港基本法第23条立法。该条例的制定获得广大市民和社会各界的支持，香港呈现出由治及兴的爱国爱港新气象。这表明（ ） ①反对分裂成为共识，国家安全风险已从根本上消除 ②各族人民手足相亲，积极履行维护民族团结的义务 ③我国重视维护国家安全和特别行政区社会大局稳定 ④香港特区坚持依法治港，落实“爱国者治港”的原则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全和“一国两制”。 ①：我国国家安全的风险依然存在，故①说法错误； ②：民族团结在题文中没有体现，故②不符合题意； ③④：题文中在中央政府的坚定支持下，香港特区全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全条例》，维护香港的繁荣稳定，表明我国我国重视维护国家安全和特别行政区社会大局稳定，香港特区坚持依法治港，落实“爱国者治港”的原则，故③④说法正确； 故本题选D。 15. 人民法院案例库是最高人民法院推出的“公共法律服务产品”，收录经最高人民法院审核认为对类案具有参考示范价值的权威案例。各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防止“类案不同判”。人民法院案例库上线并向社会开放（ ） ①标志着我国已全面建成法治社会 ②是贯彻习近平法治思想的体现 ③旨在增强公民尊法守法的意识 ④能够更好的实现司法公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治国家。 ②④：人民法院案例库上线并向社会开放，有利于能够更好的实现司法公平正义，是贯彻习近平法治思想的体现，有利于建设法治国家，②④说法正确； ①：我国还没有全面建成法治社会，①错误； ③：题干中的人民法院是司法机关，没有涉及增强公民尊法守法的意识，③与题意不符； 故本题选C。 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 改革开放四十多年来，随着我国科学技术的持续进步，专利制度及专利保护法律体系不断完善，中国申请专利受理量已经多年位居世界第一。全国大力弘扬科学家精神，开展“科学家精神进校园”活动，引导中小学生了解科学家，增强科学探索好奇心，立志成才，为国奉献。对此，初中生小吉发表了自己的看法； （1）你赞同小吉的观点吗?请运用所学分析理由。 （2）运用所学知识分析开展材料中的活动对中学生具有怎样的意义? 【答案】（1）不赞同。①法治中国建设需要完善的法律体系，科学完备的法律体系是法治的前提，但实现法治中国建设还需要严格执法、公正司法、全民守法，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的有机统一，仅法律体系完善不能实现法治中国建设。②当今时代需要创新精神，创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。但爱国主义在当下仍具有重要现实意义，爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，是每个中华儿女的神圣职责和使命，激励着中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （2）开展“科学家精神进校园”活动，有利于激发中学生科学探索好奇心，培养创新意识和创新精神；有利于引导中学生树立正确的价值观，增强社会责任感，立志成才，为国家科技发展贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：坚持依法治国和以德治国相结合；依法治国的要求；创新的作用；民族精神的作用；弘扬创新精神 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：法律体系完善就能实现法治中国建设；当今时代更需要创新精神，所以爱国主义在当下已没有现实意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误，持不赞同的态度。 论据①：法治中国建设需要完善的法律体系，实现法治中国建设还需要严格执法、公正司法、全民守法； 论据②：当今时代需要创新精神，创新的作用； 论据③：爱国主义是中华民族精神的核心，民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用弘扬创新精神、肩负民族振兴的使命的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“科学家精神进校园”活动，引导中小学生了解科学家，增强科学探索好奇心，立志成才，为国奉献→可链接激发中学生的科学探索好奇心，培养创新意识和创新精神；有利于引导中学生树立正确的价值观，增强社会责任感，立志成才，为国家科技发展贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题。 近日，我国印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》，提出办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，有序推进市域义务教育优质均衡发展。 （1）纲要的内容旨在保障公民平等的享有哪项基本权利? （2）材料中我国的做法主要体现了社会主义核心价值观的哪两项要求? （3）教育强国有我，请写出一个你的具体行动。 【答案】（1）受教育权。 （2）平等、公正。 （3）示例：努力学习科学文化知识，提高自身素质，积极参加科技创新活动。（答案合理即可） 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利；社会主义核心价值观的内容；建设教育强国对青少年的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民的权利的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化→可链接受教育权。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，有序推进市域义务教育优质均衡发展→可链接平等、公正 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查如何为建设教育强国做出努力，为开放性试题，符合题意即可。 18. 某班同学围绕“援藏30周年”开展主题探究活动，请你参与进来，回答问题。 探究内容 探究任务 内容一：在党中央的决策部署下，30年来，各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗，为民族复兴绘好“同心岗”，助推西藏走高质量发展道路。 任务一：依据内容一，探究西藏地区走上高质量发展道路的原因。 内容二：春晚舞台上，西藏拉萨分会场独具魅力，《格桑花开》节目尤为亮眼。节目传递出“一方有难，八方支援”的温暖与力量，展现各族群众守望相助的动人情意。 任务二：材料体现了各族人民怎样的关系?（2分） （1）请帮助同学们完成"探究任务"。 任务一：____ 任务二：____ （2）运用所学知识回答，参加此次主题探究活动对中学生有怎样的意义? 【答案】（1） ①. ①坚持中国共产党的领导；②实施对口援藏政策；③各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗；④坚持走高质量发展道路。 ②. 体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （2）参加此次主题探究活动，有利于增强中学生的民族团结意识，自觉维护民族团结；有利于培养中学生的社会责任感，关注国家发展；有利于拓宽中学生的视野，增长知识。 【解析】 【分析】考点考查：维护民族团结、坚持中国共产党的领导、社会主义民族关系 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族团结、坚持党的领导的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党中央的决策部署下→可联系坚持中国共产党的领导作答。 关键词②：各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗→可联系实施对口援藏政策，坚持走高质量发展道路作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民族关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各族群众守望相助的动人情意→可联系平等团结互助和谐的社会主义民族关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用维护民族团结的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“援藏30周年”主题探究活动→可联系增强中学生的民族团结意识，自觉维护民族团结，培养中学生的社会责任感，关注国家发展等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 吉林省委、省政府持续深入打好污染防治攻坚战，稳定巩固提升生态环境质量，“吉林蓝”成为常态，“松辽水”日益清澈秀美，黑土地焕发勃勃生机，良好生态环境已成为吉林省显著标识和吉林人民高品质生活的标配。 材料二 眼下坐拥五座国家级滑雪旅游度假地的吉林，正以雪生金。在通化。雪场里推出滑雪跟拍服务，利用北斗系统、5G网络、AI等新技术，自动拍摄生成滑雪精彩视频；同时，不断改革完善管理机制，全面提升滑雪、餐饮、游玩、住宿等配套体验，让更多雪友爱上吉林。 （1）材料一中“吉林蓝”和“松辽水”的打造需要大力倡导怎样的生产生活方式? （2）依据材料，分析材料二中通化市如何实现“让更多雪友爱上吉林”? （3）两则材料共同表明吉林的发展离不开哪一文明建设? 【答案】（1）倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 （2）①利用新技术，推出滑雪跟拍服务，满足雪友需求；②改革完善管理机制，提升滑雪、餐饮等配套体验。 （3）生态文明建设。 【解析】 【分析】考点考查：生态文明，走绿色发展道路，创新改变生活； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用走绿色发展道路有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“吉林蓝”成为常态，“松辽水”日益清澈秀美→可联系倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用创新改变生活有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：雪场利用北斗系统、5G网络、AI等新技术，自动拍摄生成滑雪精彩视频→可联系利用新技术，推出滑雪跟拍服务，满足雪友需求； 关键词②：不断改革完善管理机制，全面提升滑雪、餐饮、游玩、住宿等配套体验→可联系改革完善管理机制，提升滑雪、餐饮等配套体验。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用生态文明建设有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“吉林蓝”和“松辽水”改善良好生态环境→可联系生态文明建设； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 某校道德与法治课开展了课前新闻分享的学科活动，请你参与其中。 显文化魅力 《哪吒2》自上映以来赢得了观众和业内人士的高度评价。影片中呈现的神话故事、传统服饰、建筑风格等丰富的中华传统元素，都是中华文化的生动体现。影片取材于中国传统神话故事，采用了最先进的动画技术和特效制作，以现代视角和手法进行重新演绎，赋予故事新的生命力。 （1）划线部分主要体现了中华文化的哪一特点? （2）依据材料，运用所学知识探究《哪吒2》这一电影的上映具有哪些意义?. 研新质产品 重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新；科技日报曾推出系列文章报道制约我国工业发展的35项“卡脖子”技术，引起广泛关注与讨论，建设世界科技强国我国还需加大研发投入。 （3）根据材料，运用所学知识分析建设世界科技创新强国我国还需加大研发投入的原因有哪些? 促经济发展 中央经济会议强调，统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴，促进城乡融合发展，缩小区域发展差距；提高居民的消费能力和意愿，消除居民消费的后顾之忧，把中国内需这篇大文章好好做下去。 （4）分析划线部分国家做法的意义。 （5）结合所学，为减少消费的后顾之忧，消费者可以做些什么? 【答案】（1）源远流长、博大精深。 （2）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和文化自信；②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③有利于丰富人们的精神文化生活；④有利于提高我国文化产业的竞争力，促进文化产业发展。 （3）①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，加大研发投入有利于提高我国的科技创新能力，增强综合国力；②我国在一些关键核心技术方面还存在“卡脖子”问题，加大研发投入有利于突破关键核心技术，掌握发展主动权；③创新是引领发展的第一动力，加大研发投入有利于推动我国科技进步，促进经济社会高质量发展。 （4）①有利于缩小城乡、区域发展差距，实现共同富裕；②有利于促进社会公平正义，构建和谐社会；③有利于促进经济协调发展，推动经济高质量发展。 （5）①增强自我保护意识，学会辨别和选择商品；②学习消费知识，提高消费能力；③依法维权，维护自身合法消费权益。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化特点，弘扬中华文化，科技创新的现状，创新重要性，共同富裕； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华文化特点有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《哪吒2》影片的传统服饰和建筑丰富都是中华文化生动体现→可联系源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用弘扬中华文化有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《哪吒2》影片取材于中国传统神话故事→可联系传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化认同感和文化自信 ； 关键词②：《哪吒2》影片采用了最先进的动画技术和特效制作，以现代视角和手法进行重新演绎→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 关键词③：《哪吒2》自上映以来赢得了观众和业内人士的高度评价→可联系丰富人们精神生活+文化产业发展，增强文化产业的竞争力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用科技创新的现状，创新重要性有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上→可联系创新重要性+自主创新能力； 关键词②：制约我国工业发展的35项“卡脖子”技术→可联系我国科技发展的不足； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用共同富裕有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴，促进城乡融合发展→可联系缩小城乡差距。促进经济协调发展+构建和谐社会； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查消费者减少消费的后顾之忧的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级下学期开学考试 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10每小题1分，11-15每小题2分，共20分） 1. 2020年5月，《中华人民共和国民法典》公布，开创了我国法典编纂立法的先河。民法典第一条中规定：“根据宪法，制定本法”。这说明（ ） A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法与民法典是包含关系 C. 宪法是民法典的具体落实 D. 我国坚持民主立法的价值取向 2. 人民网发文，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，在新时代新征程上创造新的历史伟业。这说明我们不忘初心，继续前进就要坚定中国特色社会主义（ ） A. 道路自信 B. 制度自信 C. 文化自信 D. 理论自信 3. 在我国，公民享有广泛政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是（ ） A. 享有受教育权 B. 行使监督权 C. 行使选举权和被选举权 D. 人身自由不受侵犯 4. 党的二十大报告指出：我们要在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力。下列关键词，你认为最贴切的是（ ） A. 正视发展挑战 B. 走向同步富裕 C. 共享发展成果 D. 人民当家作主 5. 全国“两会”是汇聚众智众力，推进科学决策、民主决策的重要平台。各国家机关依法认真办理代表委员提出的议案提案，有效促进党和国家各项事业发展。这说明（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本制度 B. 发展基层民主是社会主义民主政治的基础 C. 有事好商量是社会主义民主政治的本质属性 D. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 6. 中央经济工作会议指出，必须坚持依靠改革开放增强发展内生动力，统筹推进深层次改革和高水平开放。这是因为（ ） A. 改革开放是引领发展的第一动力 B. 改革开放是我国发展的根本目的 C. 改革开放助推我们实现了中国梦 D. 改革开放解放和发展社会生产力 7. 2023 年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“中华文明从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同文化，凝聚共识。这表明中华文化（ ） A. 具有应对挑战、与时俱进的创造力 B. 代表着中华民族独特的精神标识 C. 积淀着中华民族最深层的精神追求 D. 具有海纳百川、有容乃大的包容力 8. 党的二十大报告指出，完善大统战工作格局坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。这告诉我们实现中国梦必须（ ） A. 全面从严治党 B. 走中国道路 C. 凝聚中国力量 D. 弘扬创新精神 9. 我国人均占有森林而积相当于世界人均占有量的21. 3%，人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。这表明我国( ) A. 环境污染破坏严重 B. 自然资源丰富、种类多 C. 人均资源占有量少 D. 开发利用不科学、不合理 10. 某中学校报开展小记者走基层活动，报道最普惠的民生福祉。下面是小记者收集到的素材，其中可以采用的是（ ） A. 奋进镇中传喜报，村民养老保障高 B. 幸福乡里新面貌，蓝天碧水风光好 C. 平安屯里办“村晚”，村民各个喜开颜 D. 光明村中正“海选”，村民选出领头人 11. 某区政府不断加大老旧小区改造力度，努力实现“政府主导，群众主角”根据小区实际情况，赞励居民参与问卷调查，开展现场意见征集，共商共议改造事宜，让改造工作满足群众所想所盼。上述材料体现了（ ） ①政府积极履行政治协商职能 ②小区居民参与民主生活 ③政府要以提升公信力为宗旨 ④我国人民民主的真实性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下图为《全国人民代表大会成立七十周年》纪念邮票（第一枚）。邮票封面以《中华人民共和国宪法》为主体形象，花团锦簇和平鸽围绕，图画下方绘制万里长城，寓意在党的领导下，我国坚持依宪治国，不断推进人民当家作主。此设计（ ） ①体现了中华文明为创作实践提供养料 ②有利于弘扬宪法精神，增强全民的宪法意识 ③有利于增强人们对基本政治制度的认同和制度自信 ④凸显了党的领导、依法治国、人民当家作主的有机统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 按照听证制度相关要求，某事物价局召开市区居民生活用水销售价格和污水处理费调整听证会，广大公民积极参与听证会。对此理解正确的（ ） ①有力保证公民参与民主决策 ②我国公民可以直接管理国家各项事务 ③体现了我国协商民主民主形式 ④我国的国家机构实行民主集中制 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 在中央政府的坚定支持下，2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全条例》，顺利完成香港基本法第23条立法。该条例的制定获得广大市民和社会各界的支持，香港呈现出由治及兴的爱国爱港新气象。这表明（ ） ①反对分裂成为共识，国家安全风险已从根本上消除 ②各族人民手足相亲，积极履行维护民族团结的义务 ③我国重视维护国家安全和特别行政区社会大局稳定 ④香港特区坚持依法治港，落实“爱国者治港”的原则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 人民法院案例库是最高人民法院推出的“公共法律服务产品”，收录经最高人民法院审核认为对类案具有参考示范价值的权威案例。各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防止“类案不同判”。人民法院案例库上线并向社会开放（ ） ①标志着我国已全面建成法治社会 ②是贯彻习近平法治思想的体现 ③旨在增强公民尊法守法的意识 ④能够更好的实现司法公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 改革开放四十多年来，随着我国科学技术的持续进步，专利制度及专利保护法律体系不断完善，中国申请专利受理量已经多年位居世界第一。全国大力弘扬科学家精神，开展“科学家精神进校园”活动，引导中小学生了解科学家，增强科学探索好奇心，立志成才，为国奉献。对此，初中生小吉发表了自己的看法； （1）你赞同小吉的观点吗?请运用所学分析理由。 （2）运用所学知识分析开展材料中的活动对中学生具有怎样的意义? 17. 阅读材料，回答问题。 近日，我国印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》，提出办强办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略基点，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，有序推进市域义务教育优质均衡发展。 （1）纲要的内容旨在保障公民平等的享有哪项基本权利? （2）材料中我国的做法主要体现了社会主义核心价值观的哪两项要求? （3）教育强国有我，请写出一个你的具体行动。 18. 某班同学围绕“援藏30周年”开展主题探究活动，请你参与进来，回答问题。 探究内容 探究任务 内容一：在党中央的决策部署下，30年来，各对口支援单位和广大援藏干部与当地干部群众团结互助、共同奋斗，为民族复兴绘好“同心岗”，助推西藏走高质量发展道路。 任务一：依据内容一，探究西藏地区走上高质量发展道路的原因。 内容二：春晚舞台上，西藏拉萨分会场独具魅力，《格桑花开》节目尤为亮眼。节目传递出“一方有难，八方支援”的温暖与力量，展现各族群众守望相助的动人情意。 任务二：材料体现了各族人民怎样的关系?（2分） （1）请帮助同学们完成"探究任务"。 任务一：____ 任务二：____ （2）运用所学知识回答，参加此次主题探究活动对中学生有怎样的意义? 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 吉林省委、省政府持续深入打好污染防治攻坚战，稳定巩固提升生态环境质量，“吉林蓝”成为常态，“松辽水”日益清澈秀美，黑土地焕发勃勃生机，良好生态环境已成为吉林省显著标识和吉林人民高品质生活的标配。 材料二 眼下坐拥五座国家级滑雪旅游度假地的吉林，正以雪生金。在通化。雪场里推出滑雪跟拍服务，利用北斗系统、5G网络、AI等新技术，自动拍摄生成滑雪精彩视频；同时，不断改革完善管理机制，全面提升滑雪、餐饮、游玩、住宿等配套体验，让更多雪友爱上吉林。 （1）材料一中“吉林蓝”和“松辽水”打造需要大力倡导怎样的生产生活方式? （2）依据材料，分析材料二中通化市如何实现“让更多雪友爱上吉林”? （3）两则材料共同表明吉林的发展离不开哪一文明建设? 20. 某校道德与法治课开展了课前新闻分享的学科活动，请你参与其中。 显文化魅力 《哪吒2》自上映以来赢得了观众和业内人士的高度评价。影片中呈现的神话故事、传统服饰、建筑风格等丰富的中华传统元素，都是中华文化的生动体现。影片取材于中国传统神话故事，采用了最先进的动画技术和特效制作，以现代视角和手法进行重新演绎，赋予故事新的生命力。 （1）划线部分主要体现了中华文化的哪一特点? （2）依据材料，运用所学知识探究《哪吒2》这一电影的上映具有哪些意义?. 研新质产品 重大科技创新成果是国之重器、国之利器，必须牢牢掌握在自己手上，必须依靠自力更生、自主创新；科技日报曾推出系列文章报道制约我国工业发展的35项“卡脖子”技术，引起广泛关注与讨论，建设世界科技强国我国还需加大研发投入。 （3）根据材料，运用所学知识分析建设世界科技创新强国我国还需加大研发投入的原因有哪些? 促经济发展 中央经济会议强调，统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴，促进城乡融合发展，缩小区域发展差距；提高居民的消费能力和意愿，消除居民消费的后顾之忧，把中国内需这篇大文章好好做下去。 （4）分析划线部分国家做法的意义。 （5）结合所学，为减少消费的后顾之忧，消费者可以做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$