精品解析：山东省济宁市曲阜市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

山东省济宁市曲阜市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题 注意事项： 1．本试卷共6页，考试时间50分钟，共50分。 2．答题前，请将自己的姓名、考号、班级、学校等考生信息写在密封线外相应位置上。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1. 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　） A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能够体现出生物生命活动的现象均属于生命现象。 【详解】A．描述了稻谷成熟时散发出的香气，以及人们谈论丰收年景的情景。稻谷的生长、开花和结果都是典型的生命现象，A不符合题意。 B．描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌，而非生命现象。山岭本身虽然可能包含生物，但诗句本身并没有直接体现生命现象，B符合题意。 C．描绘了春天里草木生长、黄莺飞舞的景象。草木的生长和黄莺的飞翔都是生命现象，C不符合题意。 D．描述了红杏从墙内生长出来，越过墙头向外伸展的情景。红杏的生长和伸展都是生命现象，D不符合题意。 故选B。 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（ ） A. 能生长 B. 需要营养 C. 能排出体内废物 D. 能繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征，故BCD错误，A正确。 故选A。 3. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表： 项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 19只 你认为该实验设计的不妥之处是（ ） A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 【答案】A 【解析】 【分析】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且适宜状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同。 【详解】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；该兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，就应该以水质为变量设置对照实验，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温不同，出现了两个变量，不符合单一变量原则，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 4. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 调查法 B. 测量法 C. 观察法 D. 实验法 【答案】C 【解析】 【分析】，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，A不符合题意。 B．测量法是研究者根据研究的需要，采用标准化的测量工具，按照规定的程序，通过对研究对象的实际测定来收集有关的数据资料并加以分析，以此揭示教育活动的效果，探索教育活动规律的一种研究方法，B不符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，C符合题意。 D．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。 故选C。 5. 下图是观察人口腔上皮细胞的相关实验，说法不正确的是（ ） A. 图①中显微镜可放大640倍 B. 调换40×物镜，应转动转换器 C. 图③滴加的试剂为碘液 D. 由④→⑤，应先换成高倍镜 【答案】D 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、漱、①刮、抹、盖、③染。 【详解】A．显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，图①中显微镜可放大16×40=640（倍），A正确。 B．转换器是按照不同放大倍数的物镜并转换物镜的结构。调换40×物镜，应转动转换器，B正确。 C．图③染色，滴加的试剂为碘液，是为了将细胞核染成深色，便于观察，C正确。 D．④的图像在视野的左方，⑤图像放大，在视野的正中央，显微镜下的像为倒立的像，所以物像的移动方向和装片的移动方向相反。由④→⑤，应先将装片向左移动，再更换高倍物镜，D错误。 故选D。 6. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B. 需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞细胞膜和细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴清水；取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，维持细胞正常形态，保持其生物活性，A错误。 B．制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以需先盖上盖玻片，再用滴管在载玻片的一侧的滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片，B错误。 C．洋葱外表皮的液泡更明显，所以若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显，C正确。 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞壁，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，D错误。 故选C。 7. 如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 草莓的甜味物质主要存在于结构④中 B. 家兔细胞没有结构①⑥⑦ C. 草莓和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤ D. 草莓和家兔细胞的染色体都存在于结构②内 【答案】A 【解析】 【分析】图为植物细胞结构模式图，①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体，其中细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞具有而动物细胞没有的结构。 【详解】A．植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解多种物质和色素，故草莓的甜味物质主要存在于结构①液泡中，A错误。 B．家兔是动物，动物的体细胞中没有①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体，B正确。 C．植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体，所以草莓和家兔细胞都具有的结构是②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，C正确。 D．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，由蛋白质和DNA组成，所以草莓和家兔细胞的染色体都存在于结构②细胞核内，D正确。 故选A。 8. 下列有关“单细胞动物——变形虫”的说法，不正确的是（ ） A. 既属于细胞层次，又属于个体层次 B. 与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁 C. 能独立完成取食、繁殖等生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位 D. 个体微小，肉眼不易观察，可以借助显微镜观察 【答案】B 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．生物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次。 变形虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，A正确。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞与变形虫细胞相比，都有细胞膜、细胞质、细胞核外，洋葱鳞片叶内表皮细胞还具有细胞壁、液泡等结构，洋葱鳞片叶无叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，B错误。 C．变形虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，这也说明细胞是生命活动的基本单位，C正确。 D．变形虫个体非常微小，肉眼看不到或看不清楚，需要借助显微镜才能观察到，D正确。 故选B。 9. 如图是小秦根据所学知识绘制的人体肝脏细胞分裂过程中染色体数目变化示意图（已知人的肝脏细胞中含有23对染色体），其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，分裂时，染色体会复制加倍，细胞核分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. “小糖丸”是我国培育的西瓜新品种，个头小，皮薄，含糖量高，其果肉部分主要含有（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等，不同组织具有不同作用。 【详解】A．保护组织主要分布在植物体的表面，如叶的表皮、果实的果皮等，具有保护内部柔嫩部分的功能。“小糖丸”西瓜的果肉部分并不位于果实表面，并且其作用主要不是保护，不属于保护组织，因此其果肉部分主要含有的不是保护组织，故A不符合题意。 B．输导组织主要包括导管和筛管，具有输导作用，能够运输水分、无机盐和有机物等营养物质。在“小糖丸”西瓜果实中，输导组织主要是导管和筛管，而不是果肉部分，果肉部分不属于输导组织，因此其果肉部分主要含有的不是输导组织，故B不符合题意。 C．薄壁组织一般分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等处，细胞壁薄，有储存营养物质等功能。在“小糖丸”西瓜的果实中，果肉部分储存了大量糖分和其他营养物质，属于营养组织，因此其果肉部分主要含有营养组织，故C符合题意。 D．分生组织如根尖的分生区、茎的形成层等，细胞具有分裂能力，通过分裂能够使细胞数目增多。“小糖丸”西瓜的果肉部分细胞不具有分裂能力，其不属于分生组织，因此其果肉部分主要含有的不是分生组织，故D不符合题意。 故选C。 11. 生物学是以实验为基础的学科，下列有关叙述不正确的是（ ） A. “观察葫芦藓形态结构”实验中，用显微镜观察葫芦藓各部分的特征 B. “观察人体口腔上皮细胞临时装片”时，需要用碘液染色 C. “探究草履虫对刺激的反应”时，可观察到草履虫会远离加入食盐的培养液 D. “观察动植物细胞的结构”实验中，绘图时用点的疏密表示明暗 【答案】A 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】A．“观察葫芦藓形态结构”实验中，需用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子，不用显微镜，A错误。 B．口腔上皮细胞颜色很浅，不染色在显微镜下看不清。想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色。因此，碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，B正确。 C．食盐对草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到远离盐粒的培养液中去，C正确。 D．“观察动植物细胞的结构”实验中，绘图时用点的疏密表示明暗，越暗的地方，细点越多，D正确。 故选A。 12. 如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】山椒藻，在沉水叶的基部着生孢子果，用孢子来繁殖后代属于孢子植物。其茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，因为有茎、叶的分化，有输导组织，所以，又属于蕨类植物，故C正确，ABD 错误。 故选Ｃ。 13. 植物社团的同学调查了校园的植物类群，有关说法不正确的是（　　） A. 校园中的肾蕨、卷柏等蕨类植物利用孢子繁殖 B. 校园中种植的苏铁、水杉、竹、菊都是种子植物 C. 阴处葫芦藓植株矮小，没有输导组织、真正的根 D. 池水变绿的原因之一是大量衣藻的叶片漂浮在水中 【答案】D 【解析】 【分析】物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．肾蕨、卷柏都属于蕨类植物，利用孢子繁殖，正确。 B．苏铁、水杉、竹、菊都用种子繁殖，属于种子植物，正确。 C．葫芦藓属于苔藓植物，植株矮小，没有输导组织、真正的根，正确。 D．衣藻属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，错误。 故选D。 14. “花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 有输导组织 C. 能产生种子 D. 能形成果实 【答案】D 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。杏是被子植物，银杏是裸子植物，选项中“有根、茎、叶的分化”、“有输导组织”和“能产生种子”是两者的相同点，而杏“能形成果实”，银杏没有果实，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 下列有关无脊椎动物的结构及其功能，叙述正确的是（ ） A. 蜜蜂体表的外骨骼能防止体内水分蒸发 B. 马铃薯腐烂茎线虫有环状体节 C. 蚯蚓的疣足具有辅助运动的作用 D. 园蛛体表的角质层起保护作用 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。 环节动物靠刚毛或疣足辅助运动。 生物与环境相适应，每一种生物都有与环境相适应的形态结构特点，生物的结构与功能相适应，这是生物学的基本观点。 【详解】A．蜜蜂属于节肢动物，体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，故A正确。 B．马铃薯腐烂茎线虫属于线虫动物，身体呈线形，不分节，故B错误。 C．蚯蚓身体有很多刚毛，通过身体肌肉的伸缩和刚毛的辅助进行运动的；沙蚕身体有很多疣足，可辅助运动，故C错误。 D．圆蛛属于节肢动物，身体和附肢都分节，线虫动物的体表有角质层，故D错误。 故选A。 16. 图示蛔虫和蚯蚓，对二者描述正确的是（ ） A. 二者从形态上看都呈线型应该属于一类动物 B. 蚯蚓具有体节，蛔虫没有，因此不属一类 C. 蛔虫和蚯蚓的消化管非常简单，只能营寄生生活 D. 蛔虫有口无肛，蚯蚓有口有肛 【答案】B 【解析】 【分析】线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。 环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，前端有口，后端有肛门。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，A错误。 B．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，蛔虫没有体节，属于线形动物，因此不属一类，B正确。 C．蛔虫的消化管非常简单，只能营寄生生活；蚯蚓以腐败的有机物为食，是营腐生生活动物，C错误。 D．蛔虫和蚯蚓都有口有肛门，D错误。 故选B。 17. 下列有关鲫鱼的说法，错误的是（ ） A. 体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 B. 体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定 C. 身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活 D. 侧线具有感知水流方向和水压的作用 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼类体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，故A正确。 B．鲫鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，故B错误。 C．鲫鱼身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活，故C正确。 D．鲫鱼的感觉器官是侧线，侧线具有感知水流方向和水压的作用，故D正确。 故选B。 18. 游隼是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲捕杀猎物时速度可达每小时389千米。下列表述与游隼不相符的是（ ） A. 体型为流线型，有发达的胸肌 B. 直肠短，粪便随时排出 C. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 D. 呼吸器官是肺和气囊 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，为飞行提供动力。 【详解】A．鸟类体型呈流线型，胸骨发达便于附着胸肌助于飞行，A不符合题意。 B．鸟类的直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这有助于减轻体重，便于飞行，B不符合题意。 C．鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，适于飞行，C不符合题意。 D．鸟类在飞行过程中，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊。当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外。气体两次经过肺，进行了两次气体交换。所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”。气囊本身无法进行气体交换，只起到辅助呼吸的作用，D符合题意。 故选D。 19. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（ ） A. “桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿分化，适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，身体被覆羽毛 【答案】B 【解析】 【分析】（1）被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是种子有果皮包被，有果实使得被子植物的种子在繁殖的过程中能受到更好的保护。 （2）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】A．被子植物又叫绿色开花植物，其种子有果皮包被，能开花、结果。故桂树开花，能结果实，属于被子植物，即绿色开花植物，故A正确。 B．白兔属于植食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，故B错误。 C．蟾蜍是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，故C正确。 D．“乌”是指鸟类（在古代神话中，太阳有时被想象成三足的乌鸦），身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，一次呼吸可以进行两次气体交换，称为双重呼吸，故D正确。 故选B。 20. 大肠杆菌T4噬菌体（如图）是生命科学研究中的一种模式生物，相关叙述正确的是（ ） A. 可单独在培养基上进行培养 B. 用高倍的光学显微镜可以观察到 C. 只能生活在细菌细胞内 D. 没有细胞核，属于原核生物 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．大肠杆菌T4噬菌体属于病毒，只能营寄生在活细胞中生活，不可单独在培养基上进行培养，故A错误。 B．病毒极其微小，需要在电子显微镜下才能看到，故B错误。 C．专门寄生在细菌细胞内的病毒也叫噬菌体，故大肠杆菌T4噬菌体主要侵染细菌细胞，只能生活在细菌细胞内，故C正确。 D．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不属于原核生物，故D错误。 故选C。 21. 由于各种原因，手机表面会沾染许多细菌，某科研团队对手机表面的细菌取样后培养，结果如图所示。下列相关分析不正确的是（ ） A. 两组培养皿形成对照，变量是细菌 B. 为防止杂菌污染，需用无菌棉签取样 C. 接种后，要对培养基进行高温灭菌 D. 培养基上的菌落形状不同，说明手机上的细菌不止一种 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。提出问题后需要根据已有的生活经验作出假设，培养细菌、真菌的步骤可以根据事件发展的先后顺序进行排序。先准备材料，然后接种细菌、真菌，再培养、观察。在设计对照实验时要注意合理控制变量。预测实验结果也要根据生活经验，对实验可能出现的现象进行推测。 【详解】A．观图可知，该实验的变量为手机表面的细菌，故两组培养皿可以形成对照，故A正确。 B．为了防止其他杂菌污染影响实验，需要用无菌棉签取样，故B正确。 C．接种后，不能对培养基进行高温灭菌，会导致，实验失败的，故C错误， D．一个菌落通常是由一个细菌或真菌细胞繁殖形成的，培养基上的菌落形状不同，说明手机上的细菌不止一种，故D正确。 故选C。 22. 星期天，小芳跟着妈妈学做馒头时，将酵母菌加入面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生的影响。下列叙述错误的是（ ） A. 酵母菌属于单细胞真菌，能够分解面团中的有机物产生二氧化碳 B. 做馒头时，用30～45℃的温水发面效果更好 C. 蒸馒头时，酵母菌会被高温杀死 D. 馒头久置后，表面生出的“黑斑”属于细菌 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌为单细胞的真核生物，结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。 【详解】AB．真菌有多细胞也有单细胞，酵母菌属于单细胞真菌，做馒头时，要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头松软多孔，由图分析可知，在30℃～45℃范围内，酵母菌产生的二氧化碳量最多，说明酵母菌在此温度范围活性最好，酵母菌在30℃～45℃中发酵效果更好，故AB正确。 C．由图分析可知，温度达到75℃时，酵母菌不能呼吸不再产生二氧化碳，所以蒸馒头时，面团中的酵母菌这种单细胞真菌会被高温杀死，故C正确。 D．馒头久置后，表面生出的“黑斑”属于霉菌引起的，是真菌，故D错误。 故选D。 23. 生物图中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A. 某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖 B. 流感病毒可在细菌细胞内完成自我复制 C. 蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物营腐生生活 D. 所有真菌在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌属于真核生物，酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。细菌是单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，生殖方式为分裂生殖。 【详解】A．芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞，A错误。 B．流感病毒是寄生在动物活细胞内的病毒，不能在细菌细胞内完成自我复制，B错误。 C．蘑菇属于多细胞真菌，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活，C正确。 D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物，有寄生和腐生两种方式，大多数真菌是营腐生生活，不是所有的真菌都能进行无氧呼吸，如蘑菇，D错误。 故选C。 24. 下面四种鸟中，与金翼白眉（Garrulax morrisonianus）亲缘关系比较近的是（ ） A. 总噪鹛（Garrulax poecilorh ynchus） B. 白耳奇鹛（Heterophasia auricularis） C. 栗头斑翅鹛（Actinodura morrisoniana） D. 小嘴乌鸦（Corvus corone） 【答案】A 【解析】 【分析】1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。在总噪鹛（Garrulax poecilorh ynchus）， 白耳奇鹛（Heterophasia auricularis） ，栗头斑翅鹛（Actinodura morrisoniana）， 小嘴乌鸦（Corvus corone）中，总噪鹛与金翼白眉（Garrulax morrisonianus）同种不同属，亲缘关系比较近，而白耳奇鹛、栗头斑翅鹛、小嘴乌鸦与金翼白眉不同属，亲缘关系较远。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 25. 青藏高原广表的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物—高原鼠兔，结合鼠兔的标识牌分析，正确的是（ ） 鼠兔 学名：Ochotonidae 目：兔形目 科：鼠兔科 属：鼠兔属 形态：体形小，外形酷似兔子，身材和神态很像鼠类，全身毛浓密柔软，其牙齿结构、摄食方式和行为等与兔子相像。 A. 依据体内有无脊柱，鼠兔为无脊椎动物 B. 兔形目的动物一定属于鼠兔科、鼠兔属 C. “属”是生物分类中最基本的分类单位 D. 属比科包含的生物种类少，共同特征多 【答案】D 【解析】 【分析】（1）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。 （2）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，界是最大的单位。 【详解】A．鼠兔牙齿结构与兔子相像，属于哺乳动物，体内有脊椎骨组成脊柱，是脊椎动物，A错误。 B．生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，目大于科和属，因此，兔形目的动物不一定属于鼠兔科、鼠兔属，B错误。 C．种是最小的单位，是最基本的分类单位，C错误。 D．分类单位越大，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。属比科小，因此，属比科包含的生物种类少，共同特征多，D正确。 故选D。 二、非选择题（本题共5小题，26、27题每空0.5分，28～30题每空1分，共25分。） 26. 某同学制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析完成下列小题： （1）图甲显微镜中能放大物像的结构是______（填序号）；对光时，为了出现明亮的视野，需要转动的结构依次是______（填序号）。 （2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ]______。 （3）要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头______。 （4）图丙是用显微镜观察细胞临时装片时依次看到的视野，A→B的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；B→C的操作是转动图甲的[ ]______换用高倍物镜；C→D的操作可转动图甲的[ ]______使视野变清晰。 【答案】（1） ①. ②④（多写、少写、错写均不得分） ②. ①③⑦（或⑤①③⑦，其他答案不得分） （2）②物镜 （3）1和6 （4） ①. 左 ②. ①转换器 ③. ⑥细准焦螺旋 【解析】 【分析】图甲中，①转换器，②物镜，③遮光器，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。图乙中，1、2、3是目镜，1倍数最小，3倍数最大；4、5、6是物镜，4倍数最大，6倍数最小。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；因此，能放大物像的结构是②物镜和④目镜。在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼，所以要“光圈、通光孔、目镜和物镜四点一线”；光圈位于遮光器上，通光孔位于载物台上，物镜安装在转换器上，目镜是安装在镜筒上的；因此，对光时要转动①转换器使低倍物镜正对通光孔，转动③遮光器使较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜并转动⑦反光镜直到出现明亮的视野。 【小问2详解】 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面图甲中的②物镜，直到物镜接近装片为止，防止物镜镜头压坏玻片标本或损伤镜头。 【小问3详解】 显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越小，看到的细胞数目越多。显微镜的镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜有螺纹，物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。所以，为了使看到的细胞数目最多，就要使显微镜的放大倍数最小，应该选择的镜头组合是1和6。 【小问4详解】 由于显微镜的成像是“上下颠倒，左右相反”的，所以为了使视野A变成视野B，应该将装片向左移动，物像正好向右移动到视野中央；要使视野从B（物像小）变成C（物像大），应该转动①转换器使低倍物镜换成高倍物镜。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，要使视野从C（物像模糊）变成D（物像清晰），应转动⑥细准焦螺旋使视野变清晰。 27. “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。下图为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①～④表示丙的不同类型，字母a～d表示生理过程。 （1）油菜植物体结构和功能的基本单位是______，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是______。 （2）图中a过程表示______，b过程表示______。 （3）和葫芦藓相比，油菜具有丙中的[③]______组织，所以植株比葫芦藓高大，适应陆地生活的能力更强。 （4）从生物体的结构层次来看，丁属于______。 （5）油菜花大多呈现黄色，这种黄色物质主要存在于花瓣细胞的______（填细胞结构）中。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 系统 （2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （3）输导 （4）器官 （5）液泡 【解析】 【分析】图中，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，丙中：①保护组织、②分生组织、③输导组织、④营养组织，图丁器官，图戊是植物体。 【小问1详解】 细胞是生命结构和功能的基本单位，植物体的生命层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的生命层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。油菜植物体结构和功能的基本单位是细胞，与高等动物体相比，油菜不具有的结构层次是系统。 【小问2详解】 细胞分裂指一个细胞分裂成两个细胞，细胞分化的结果是形成不同的组织，所以a表示细胞分裂，b表示细胞分化。 【小问3详解】 葫芦藓属于苔藓类植物，有茎、叶的分化，只有假根；油菜属于高等植物体，有根、茎、叶的分化。和葫芦藓相比，油菜具有丙中的输导组织，所以植株较高大，适应陆地生活的能力更强。 【小问4详解】 丁是由不同组织构成的，属于器官层次。 【小问5详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在与花瓣细胞的液泡中。 28. 某校同学在研学过程中记录了如图所示的八种生物图片，请利用所学知识分析回答问题： （1）某同学将上述动物进行分类：①③为一类，②④为一类，推测其分类依据是______。 （2）动物的呼吸器官各不相同，上述四种动物中“青蛙”的呼吸器官是______。 （3）②的生殖发育特点是______，④适于飞行生活的外部特点有______（至少写两条）。 （4）上述植物中，可用孢子繁殖后代的是______（填序号）。 【答案】（1）体温是否恒定 （2）肺和皮肤 （3） ①. 胎生哺乳 ②. 身体呈流线型、被覆羽毛、前肢变成翼（少写、错写不得分） （4）⑥ 【解析】 【分析】题图中：①青蛙是两栖动物，②熊猫是哺乳动物，③蝗虫是节肢动物中的昆虫，④麻雀是鸟类，⑤银杏是裸子植物，⑥肾蕨是蕨类植物，⑦衣藻是单细胞藻类，⑧向日葵是被子植物中的双子叶植物。 【小问1详解】 某同学将上述动物进行分类：①青蛙、③蝗虫为一类，体温不恒定，属于变温动物，②熊猫和④麻雀为一类，体温恒定，属于恒温动物，推测其分类依据是体温是否恒定。 【小问2详解】 青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问3详解】 ②熊猫属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生和哺乳，大大提高后代的成活率，④麻雀属于鸟类，适于飞行生活的外部特点有身体呈流线型、被覆羽毛、前肢变成翼，身体呈流线型减少飞行时的阻力，被覆羽毛，有保温作用，还有利于飞行，翼是飞行器官。 【小问4详解】 上述植物中，可用孢子繁殖后代的是⑥肾蕨，属于蕨类植物，产生的孢子在适宜的条件下发育为新的个体。 29. 自然界中的生物丰富多样，虽然结构千差万别，但都能有序地进行生命活动，生命真是神奇！让我们来认识一下这些生物吧。 （1）A、B相比较，最主要区别是B体内有______，所以属于脊椎动物。 （2）A在分类上与虾同属于______。 （3）D与B相比较，D在细胞结构上的不同之处是______。 （4）同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成，毛霉与C的生殖方式相同，都是______生殖。 （5）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是______（填写字母），绿脓杆菌噬菌体______（填“能”或“不能”）侵染人体细胞。 【答案】（1）脊柱 （2）节肢动物 （3）没有成形的细胞核 （4）孢子 （5） ①. E ②. 不能 【解析】 【分析】图中A蜜蜂属于节肢动物；B青蛙属于两栖动物；C青霉菌属于真菌；D细菌；E病毒。 【小问1详解】 图中B青蛙属于两栖动物是脊椎动物，A蜜蜂属于节肢动物是无脊椎动物，脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否由脊椎骨构成的脊柱。 【小问2详解】 A蜜蜂身体和跗肢都分节，与虾同属于节肢动物。 【小问3详解】 C霉菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。而D细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。所以，D与C相比较，D在细胞结构上的主要不同是：D没有成形的细胞核（或D没有成形的细胞核，C有成形的细胞核）。 【小问4详解】 大多数真菌用孢子繁殖后代。所以，同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C霉菌的生殖方式相同，都是孢子生殖。 【小问5详解】 病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。绿脓杆菌噬菌体是细菌病毒，故与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是E。侵染细菌细胞的才叫噬菌体，所以绿脓杆菌噬菌体不能侵染人体细胞。 30. 乳酸菌能将葡萄糖或乳糖进行发酵产生乳酸。自巴斯德发现乳酸菌后，人们对它的研究和利用从未停止。 （1）酸奶酸甜可口、营养丰富，是人们喜爱的食品。小刚利用家里的酸奶机制作了酸奶，步骤如下： ①将1000 ml纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是______。 ②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的______，煮沸的牛奶放凉的原因是______。 ③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8—10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是______。 （2）小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损，请勿食用”的提示。酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的______造成的。 （3）乳酸菌除了产生乳酸，还会产生乳酸菌素。研究人员选取了植物乳杆菌SN4和粪肠球菌CN4，两种乳酸菌产生的乳酸菌素分别是BSN4和BCN4，测定两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果（如图。注：抑菌圈代表抑菌效果，直径越大，抑菌效果越好）。分析曲线得出结论：①______，②______。 研究还发现，与抗生素相比，乳酸菌素进入消化道时可被降解而不会有残留或耐药性等影响。因此，BSN4和BCN4作为绿色抗生素替代品具有较大的潜力和深入研究的价值。 【答案】（1） ①. 高温杀菌 ②. 接种 ③. 避免高温杀死接种的乳酸菌 ④. 乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸（答案合理即可） （2）二氧化碳 （3） ①. 两种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑菌效果一定时间内呈上升趋势，然后趋于稳定 ②. BSN4比BCN4对金黄色葡萄球菌的抑菌效果好（答案合理即可，两个答案可以颠倒） 【解析】 【分析】乳酸菌等微生物的大量繁殖需要一定的基本外界条件：适宜的温度、无氧的环境、水分和充足的有机物。分析图中两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径随时间的变化，可以看出：24小时内，两种乳酸菌素的抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期，与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好。 【小问1详解】 ①制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染。将1000ml纯牛奶倒锅里加热至沸腾，该步骤的目的是高温灭菌，杀死牛奶中的微生物。 ②酸奶中有乳酸菌，待牛奶放凉后加入酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸，鲜奶相当于培养基；如果在制作酸奶的过程中，鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下就会失去活性，所以煮沸的牛奶放凉的原因是防止高温杀死乳酸菌，或高温使乳酸菌失去活性。 ③乳酸发酵需要无氧环境，所以将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子的原因是为乳酸菌发酵提供无氧环境。 【小问2详解】 乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下分解葡萄糖产生乳酸，释放能量的过程称为乳酸发酵；酵母菌在无氧和适宜的温度条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，释放能量的过程称为酒精发酵；所以酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的二氧化碳造成的。 【小问3详解】 由分析可知，24小时内，两种乳酸菌素抑菌效果先随时间不断增强，然后达到稳定期；分析曲线图可以看出，乳酸菌素BSN4抑菌圈直径大于BCN4，BSN4在16h抑菌活性开始达到稳定状态，而BCN4在18h抑菌活性开始达到稳定状态；与乳酸菌素BCN4相比，BSN4抑菌效果较好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省济宁市曲阜市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题 注意事项： 1．本试卷共6页，考试时间50分钟，共50分。 2．答题前，请将自己的姓名、考号、班级、学校等考生信息写在密封线外相应位置上。 3．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1. 许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（　　） A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来 2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（ ） A. 能生长 B. 需要营养 C. 能排出体内废物 D. 能繁殖 3. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表： 项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 19只 你认为该实验设计的不妥之处是（ ） A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 4. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 调查法 B. 测量法 C. 观察法 D. 实验法 5. 下图是观察人口腔上皮细胞的相关实验，说法不正确的是（ ） A. 图①中显微镜可放大640倍 B. 调换40×物镜，应转动转换器 C. 图③滴加的试剂为碘液 D. 由④→⑤，应先换成高倍镜 6. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B. 需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 7. 如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 草莓的甜味物质主要存在于结构④中 B. 家兔细胞没有结构①⑥⑦ C. 草莓和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤ D. 草莓和家兔细胞的染色体都存在于结构②内 8. 下列有关“单细胞动物——变形虫”的说法，不正确的是（ ） A. 既属于细胞层次，又属于个体层次 B. 与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁 C. 能独立完成取食、繁殖等生命活动，说明细胞是生命活动基本单位 D. 个体微小，肉眼不易观察，可以借助显微镜观察 9. 如图是小秦根据所学知识绘制的人体肝脏细胞分裂过程中染色体数目变化示意图（已知人的肝脏细胞中含有23对染色体），其中正确的是（ ） A. B. C. D. 10. “小糖丸”是我国培育的西瓜新品种，个头小，皮薄，含糖量高，其果肉部分主要含有（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 分生组织 11. 生物学是以实验为基础的学科，下列有关叙述不正确的是（ ） A. “观察葫芦藓形态结构”实验中，用显微镜观察葫芦藓各部分的特征 B. “观察人体口腔上皮细胞临时装片”时，需要用碘液染色 C. “探究草履虫对刺激的反应”时，可观察到草履虫会远离加入食盐的培养液 D. “观察动植物细胞的结构”实验中，绘图时用点的疏密表示明暗 12. 如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 13. 植物社团的同学调查了校园的植物类群，有关说法不正确的是（　　） A. 校园中的肾蕨、卷柏等蕨类植物利用孢子繁殖 B. 校园中种植的苏铁、水杉、竹、菊都是种子植物 C. 阴处葫芦藓植株矮小，没有输导组织、真正的根 D. 池水变绿的原因之一是大量衣藻的叶片漂浮在水中 14. “花褪残红青杏小”，又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 有输导组织 C. 能产生种子 D. 能形成果实 15. 下列有关无脊椎动物的结构及其功能，叙述正确的是（ ） A. 蜜蜂体表的外骨骼能防止体内水分蒸发 B. 马铃薯腐烂茎线虫有环状体节 C. 蚯蚓的疣足具有辅助运动的作用 D. 园蛛体表的角质层起保护作用 16. 图示蛔虫和蚯蚓，对二者描述正确的是（ ） A. 二者从形态上看都呈线型应该属于一类动物 B. 蚯蚓具有体节，蛔虫没有，因此不属一类 C. 蛔虫和蚯蚓的消化管非常简单，只能营寄生生活 D. 蛔虫有口无肛，蚯蚓有口有肛 17. 下列有关鲫鱼的说法，错误的是（ ） A. 体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 B. 体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定 C. 身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活 D. 侧线具有感知水流方向和水压的作用 18. 游隼是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲捕杀猎物时速度可达每小时389千米。下列表述与游隼不相符的是（ ） A. 体型为流线型，有发达的胸肌 B. 直肠短，粪便随时排出 C. 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 D. 呼吸器官是肺和气囊 19. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（ ） A. “桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿分化，适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，身体被覆羽毛 20. 大肠杆菌T4噬菌体（如图）是生命科学研究中的一种模式生物，相关叙述正确的是（ ） A. 可单独在培养基上进行培养 B. 用高倍的光学显微镜可以观察到 C. 只能生活在细菌细胞内 D. 没有细胞核，属于原核生物 21. 由于各种原因，手机表面会沾染许多细菌，某科研团队对手机表面细菌取样后培养，结果如图所示。下列相关分析不正确的是（ ） A. 两组培养皿形成对照，变量是细菌 B. 为防止杂菌污染，需用无菌棉签取样 C. 接种后，要对培养基进行高温灭菌 D. 培养基上的菌落形状不同，说明手机上的细菌不止一种 22. 星期天，小芳跟着妈妈学做馒头时，将酵母菌加入面团中，酵母菌会产生二氧化碳，使面团膨胀。如图表示温度对二氧化碳产生的影响。下列叙述错误的是（ ） A. 酵母菌属于单细胞真菌，能够分解面团中的有机物产生二氧化碳 B. 做馒头时，用30～45℃的温水发面效果更好 C. 蒸馒头时，酵母菌会被高温杀死 D. 馒头久置后，表面生出的“黑斑”属于细菌 23. 生物图中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（　　） A. 某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖 B. 流感病毒可在细菌细胞内完成自我复制 C. 蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物营腐生生活 D. 所有真菌在有氧和无氧条件下，均能分解有机物获得能量 24. 下面四种鸟中，与金翼白眉（Garrulax morrisonianus）亲缘关系比较近的是（ ） A 总噪鹛（Garrulax poecilorh ynchus） B. 白耳奇鹛（Heterophasia auricularis） C. 栗头斑翅鹛（Actinodura morrisoniana） D. 小嘴乌鸦（Corvus corone） 25. 青藏高原广表的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物—高原鼠兔，结合鼠兔的标识牌分析，正确的是（ ） 鼠兔 学名：Ochotonidae 目：兔形目 科：鼠兔科 属：鼠兔属 形态：体形小，外形酷似兔子，身材和神态很像鼠类，全身毛浓密柔软，其牙齿结构、摄食方式和行为等与兔子相像。 A. 依据体内有无脊柱，鼠兔为无脊椎动物 B. 兔形目的动物一定属于鼠兔科、鼠兔属 C. “属”是生物分类中最基本的分类单位 D. 属比科包含的生物种类少，共同特征多 二、非选择题（本题共5小题，26、27题每空0.5分，28～30题每空1分，共25分。） 26. 某同学制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析完成下列小题： （1）图甲显微镜中能放大物像的结构是______（填序号）；对光时，为了出现明亮的视野，需要转动的结构依次是______（填序号）。 （2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图甲中的[ ]______。 （3）要使观察到的细胞数量最多，应从图乙中选用显微镜镜头______。 （4）图丙是用显微镜观察细胞临时装片时依次看到的视野，A→B的操作是将临时装片向______移动，使观察的细胞移到视野中央；B→C的操作是转动图甲的[ ]______换用高倍物镜；C→D的操作可转动图甲的[ ]______使视野变清晰。 27. “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。”油菜的种子可以榨油，花具有很高的观赏价值，因而被人们广泛种植。下图为油菜植株个体发育不同时期的结构层次，其中序号①～④表示丙的不同类型，字母a～d表示生理过程。 （1）油菜植物体结构和功能的基本单位是______，和高等动物体相比，其不具有的结构层次是______。 （2）图中a过程表示______，b过程表示______。 （3）和葫芦藓相比，油菜具有丙中的[③]______组织，所以植株比葫芦藓高大，适应陆地生活的能力更强。 （4）从生物体的结构层次来看，丁属于______。 （5）油菜花大多呈现黄色，这种黄色物质主要存在于花瓣细胞的______（填细胞结构）中。 28. 某校同学在研学过程中记录了如图所示的八种生物图片，请利用所学知识分析回答问题： （1）某同学将上述动物进行分类：①③为一类，②④为一类，推测其分类依据是______。 （2）动物的呼吸器官各不相同，上述四种动物中“青蛙”的呼吸器官是______。 （3）②的生殖发育特点是______，④适于飞行生活的外部特点有______（至少写两条）。 （4）上述植物中，可用孢子繁殖后代的是______（填序号）。 29. 自然界中的生物丰富多样，虽然结构千差万别，但都能有序地进行生命活动，生命真是神奇！让我们来认识一下这些生物吧。 （1）A、B相比较，最主要区别B体内有______，所以属于脊椎动物。 （2）A在分类上与虾同属于______。 （3）D与B相比较，D在细胞结构上的不同之处是______。 （4）同学们喜欢吃的腐乳是利用毛霉的发酵作用制成，毛霉与C的生殖方式相同，都是______生殖。 （5）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是______（填写字母），绿脓杆菌噬菌体______（填“能”或“不能”）侵染人体细胞。 30. 乳酸菌能将葡萄糖或乳糖进行发酵产生乳酸。自巴斯德发现乳酸菌后，人们对它的研究和利用从未停止。 （1）酸奶酸甜可口、营养丰富，是人们喜爱的食品。小刚利用家里的酸奶机制作了酸奶，步骤如下： ①将1000 ml纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是______。 ②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的______，煮沸的牛奶放凉的原因是______。 ③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8—10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是______。 （2）小刚在超市的酸奶包装袋上看到“若发生胀袋或破损，请勿食用”的提示。酸奶胀袋大多是酵母菌发酵产生的______造成的。 （3）乳酸菌除了产生乳酸，还会产生乳酸菌素。研究人员选取了植物乳杆菌SN4和粪肠球菌CN4，两种乳酸菌产生的乳酸菌素分别是BSN4和BCN4，测定两种乳酸菌素对金黄色葡萄球菌的抑菌效果（如图。注：抑菌圈代表抑菌效果，直径越大，抑菌效果越好）。分析曲线得出结论：①______，②______。 研究还发现，与抗生素相比，乳酸菌素进入消化道时可被降解而不会有残留或耐药性等影响。因此，BSN4和BCN4作为绿色抗生素替代品具有较大的潜力和深入研究的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$