14 2024年商河县学业水平第二次模拟试题-【中考321】2025年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东济南专版）

— 79 — — 80 — — 81 — 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　第Ⅰ卷(选择题　 共 50 分) 　 　 选择题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。 在每题所列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要 求的。 1. “民以食为天。”从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看,我国远古时代农作物种植的基本结 构是 (　 　 ) A. 南稻北粟　 B. 北稻南粟　 C. 东麦西黍　 D. 西麦东黍 2. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。 中国之政,得秦皇而后行。 中国之境,得汉武而后定。 三者皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之政”主要指的是 (　 　 ) A. 分封制　 B. 行省制度 C. 郡县制　 D. 君主专制中央集权制度 3. 驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。 华盖饰顶,由四匹同色马驾,属王侯及卿专 供乘坐。 汉初,驷马安车几乎没有,但经 60 余年后,驷马安车遍布街巷。 这一变化得益于西汉初年 实施了 (　 　 ) A. 统一车轨　 B. 休养生息　 C. 反击匈奴　 D. 重文轻武 4. 下图为某位历史人物专著的目录。 该历史人物应为 (　 　 ) 目录 一、年幼登基 二、立志改革 …… 五、迁都洛阳 六、推行汉化 A. 秦始皇　 B. 汉文帝　 C. 北魏孝文帝　 D. 隋炀帝 5. 有学者评价某个朝代:“虽然只有短短三十多年,但留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产,比如大 运河、科举制和三省六部制,则直到明清两代都让人受用无穷。”他评价的是 (　 　 ) A. 秦朝　 B. 西晋　 C. 隋朝　 D. 唐朝 6. 宋朝时,开封、杭州等城市店铺林立,商品琳琅满目,经商时间不受限制。 这反映了宋朝 (　 　 ) A. 社会风气开放　 B. 都市商业繁荣　 C. 海外贸易频繁　 D. 科技成就突出 7. 单元复习课上,历史老师用 PPT 展示了如下一组图片。 请判断这一单元的阶段特征是 (　 　 ) 《清明上河图》(局部) 　 北宋纸币铜版拓片 　 岳飞塑像 　 忽必烈像 A. 早期国家与社会变革　 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代　 D. 民族关系发展和社会变化 8. 某学习小组围绕核心主题进行项目化学习,制作了如下学习资料卡片。 据此判断,他们研究的核心 主题是 (　 　 ) 朝代:唐朝 人物:玄奘 事件:玄奘西行 朝代:元朝 人物:马可·波罗 事件:马可·波罗来华 朝代:明朝 人物:郑和 事件:郑和下西洋 A. 民族交融　 B. 国家统一　 C. 对外交往　 D. 经济繁荣 9. 下列中国古代科技文化成就,按时间先后顺序,排列正确的是 (　 　 ) ①蔡伦改进造纸术　 ②司马光主编《资治通鉴》 　 ③贾思勰写成《齐民要术》 　 ④李时珍编著《本草 纲目》 A. ①③②④　 B. ②①④③　 C. ③②④①　 D. ④③①② 10. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。 要探究第 二次鸦片战争对我国文物的破坏情况,需要重点考察的地点位于下图中的 (　 　 ) A. ①　 B. ②　 C. ③　 D. ④ 第 10 题图 　 　 第 12 题图 　 　 第 15 题图 11. 下面是某学生在学习了“洋务运动”相关内容后所做的总结。 其中④属于 (　 　 ) 　 　 ①为挽救国家颓势,②曾国藩、李鸿章等人创办军事工业、民用企业、新式学校、新式海 军,③引进西方国家的机器生产技术等,④洋务运动是中国早期现代化的尝试。 A. 历史原因　 B. 历史事实　 C. 历史过程　 D. 历史评价 12. 1895 年美国《PUCK》杂志上刊登了《一只新孵化出的鸡》的漫画(上图),漫画中一只全副武装手拿 日本军刀的日本鸡破中日战争的蛋壳而出,脚下踩着清政府的龙旗。 此漫画所反映的历史事件是 (　 　 ) A. 鸦片战争　 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争　 D. 八国联军侵华 13. 蔡元培在一副挽联中写道:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。 愿吾侪后死者, 齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”挽联所缅怀的历史人物是 (　 　 ) A. 关天培　 B. 曾国藩　 C. 梁启超　 D. 孙中山 14. 1920 年,一批具有共产主义思想的先进青年提出了“请钻进工厂去吧”的口号。 上海共产主义小组 成员俞秀松改名换服,到铁厂做工;李启汉则选择在上海纺织工人最集中的沪西小沙渡创办一所工 人半日学校。 这反映出 (　 　 ) A. 马克思主义传入中国的途径多样化　 B. 工人运动成为中国共产党工作的中心 C. 马克思主义成为中国的主流价值观　 D. 马克思主义在中国得到广泛的传播 15. 上图所示的是 1964 年 10 月 16 日发行的《人民日报》号外头版头条刊登的新闻。 这一新闻报道的 历史事件标志着我国 (　 　 ) A. 在航天科技领域取得突破　 B. 拥有了战略核威慑的能力 C. 武器装备完全实现现代化　 D. 核武器已领先于欧美国家 16. 有学者形容中国 20 世纪 70 年代外交关系的三次突破为:艰难复常,扬眉吐气;跨洋握手,冰释前 嫌;相逢一笑,邻里往来。 其中“跨洋握手,冰释前嫌”对应的外交事件是 (　 　 ) A. 毛泽东访问苏联　 B. 中国恢复联合国合法席位 C. 尼克松访华　 D. 中日建立外交关系 17. 某班拟开设以“中国特色社会主义道路”为主题的公开课,四个小组准备了相关素材。 下列素材全 部符合主题的是 (　 　 ) A. 甲组:影片《我的 1919》《中华人民共和国宪法(1954 年版)》、小岗村的故事 B. 乙组:《中华人民共和国土地改革法》、影片《长津湖》、对外开放示意图 C. 丙组:“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩来》、视频《香港回归》 D. 丁组:海尔品牌之路(1984—2004)、《邓小平理论》《习近平谈治国理政》 18. 20 世纪初,考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱,它被称为“一件历史和 文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。 这件“作品”代表的古代文明是 (　 　 ) A. 古代埃及文明　 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明　 D. 古代中国文明 19. 下图所示知识结构图中,“?”处应填入的内容是 (　 　 ) A. 法兰克王国的分裂　 B. 欧洲庄园发展壮大 C. 欧洲国家走向近代　 D. 西欧城市日渐兴起 20. 法国历史学家托克维尔在《旧制度与大革命》中认为:这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对 统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度。 这场“革命”指的是 (　 　 ) A. 英国资产阶级革命　 B. 法国大革命　 C. 巴黎公社　 D. 俄国十月革命 21. 1861 年俄国改革走上了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路。 “特殊性”体现在 (　 　 ) A. 实现政治民主　 B. 保留沙皇专制　 C. 建立议会制度　 D. 打击封建贵族 22. 下图雕像位于法国圣康坦市,是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。 他们到靠近 战争前线的地方修筑道路和战场工事,从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作。 该材料体 现了中国劳工 (　 　 ) “凝固的汗水,永恒的记忆” A. 决定了战争的走向　 B. 加速同盟国的胜利 C. 为第一次世界大战作出巨大牺牲　 D. 以军人身份直接参战 23. 他号召人民“抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国 商品;拒绝纳税;等等”。 他发起的这场运动是 (　 　 ) A. 印度民族大起义　 B. 华夫脱运动　 C. 非暴力不合作运动　 D. 卡德纳斯改革 24. 欧洲国家欲通过联合自强,来达到“用一个声音说话”的政治目标,以赢得欧洲国家在国际社会中 的话语权。 这表明欧洲联合意在 (　 　 ) A. 提高欧洲各国的国际地位　 B. 增强欧洲各国的文化认同 C. 应对世界多极化发展趋势　 D. 抵御美苏超级大国的威胁 25. 当今世界不同民族和国家的语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯争相斗 艳,这反映了当今社会呈现的特点是 (　 　 ) A. 经济全球化　 B. 政治多极化　 C. 社会信息化　 D. 文化多样化 14 2024 年商河县学业水平第二次模拟试题 (时间:60 分钟　 总分:100 分) — 82 — — 83 — — 84 — 第Ⅱ卷(非选择题　 共 50 分) 26. 阅读材料,回答问题。 (14 分) 材料一 　 　 唐朝对外交往非常活 跃。 与日本交往的事件有鉴 真东渡;与天竺的交往事件 是①　 　 　 　 　 　 。 ➡ 　 　 明朝的对外关系有战有 和。 体现和平交往的事件是 ②　 　 　 　 　 　 ;体现战争 冲突的事件是戚继光抗倭。 ➡ 　 　 清朝统治者担心国家领 土受到侵犯,危及自身统治, 于是采取了③　 　 　 　 　 　 政策,严格限制对外贸易。 (1)请将上图中的①②③处补充完整并指出我国古代对外交往的变化。 (8 分) 材料二 乾隆皇帝给英国国王的敕谕(局部) 　 　 固步自封是清朝对外政策的基本特征。 自清朝中叶开始, 清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商……这 种限制贸易政策的实施导致中外经济文化的交流基本断绝,拉 大了中国与世界的距离。 ———张岂之《中国历史十五讲》 (2)从一手史料和二手史料的角度看,材料二中乾隆皇帝给英国国王的敕谕属于哪一史料类型? 根据材料二归纳清朝实行此对外政策的影响。 (6 分) 27. 阅读材料,回答问题。 (12 分) 材料一 《五四运动》(绘画) (1)客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。 材料一中图片 是油画《五四运动》,请根据图片并结合所学知识加以说明。 (6 分) 材料二　 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。 无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴 外国经验。 但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。 这方面我们有过不少教训。 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主 义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ———邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词 (2)材料二中的“走自己的道路”指哪一道路? 举例说明“走自己的道路”中形成的理论成果和实践 成果。 (各举一例)(6 分) 28. 阅读材料,回答问题。 (14 分) 材料一 冷战形成过程思维导图 (1)根据材料一中冷战形成过程思维导图,简述冷战局面的形成过程。 (8 分) 材料二　 德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿。 全民教育为德国培养了高素质的国 民,大学给德国带来了创造和发明。 19 世纪的德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越 式的发展,1910 年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。 美国第一次把专利权写进了宪法,用国 家根本大法来保护发明创造和激发了整个社会的创造热情,第二次工业革命中,美国以重大科技发 明为基础,迅速赶上并超过了欧洲各国,成为世界第一大经济强国。 ———摘编纪录片《大国崛起》解说词 (2)根据材料二,概括第二次工业革命期间美、德经济的发展状况。 (6 分) 29. 阅读材料,完成下列要求。 (10 分) 材料　 中国近代史重大历史事件(部分) ①黄埔军校旧址大门 ②北伐战争形势图 (续表) ③南昌起义总指挥部旧址 ④创建井冈山革命根据地 ⑤日军侵华某事变纪念碑 ⑥西安事变中的张学良与杨虎城 ⑦日军占领卢沟桥 ⑧何应钦代表中国接受日军投降书 ⑨毛泽东和蒋介石在重庆谈判期间合影 ⑩人民解放军占领南京“总统府” 　 　 请阅读以上图表,选择其中相互关联的图片(两个或两个以上),结合所学知识,自定一个你想 论述的观点,加以阐述或说明。 (要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 彻底摧毁了清政府的抵抗意志;根据材料二“主持 和局的恭亲王奕就在 10 月 19 日晚上赶忙承认 英法等国的一切要求,并按照侵略者的要求于 10 月 24 日、25 日分别与英法两国公使交换了《天津 条约》批准书,签订了《北京条约》”可知,第二次 鸦片战争交换了《天津条约》批准书,签订了《北 京条约》;结合所学知识可知,第二次鸦片战争使 中国的半殖民地化程度进一步加深。 28. (1)英国斯图亚特王朝的统治使议会与王权处于 对立状态。 1640 年,议会重新召开,揭开了英国 资产阶级革命的序幕。 1649 年,查理一世被推上 断头台。 随后,英国宣布为共和国。 1688 年,英 国发生“光荣革命”,废黜詹姆士二世,迎请玛丽 和威廉入主英国。 1689 年,议会通过了《权利法 案》,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立 宪制逐渐形成。 英国资产阶级革命推翻了封建君 主专制,为英国的资本主义发展开辟了道路,并对 世界近代历史的发展产生了重要的影响。 (2)法国大革命;美国独立战争。 资本主义制度 的初步确立。 【解析】(1)根据题干要求,围绕“历史解释”素养 的要求有理有据地表达自己的看法,可以从原因、 过程、结果、影响等角度进行叙述和分析。 (2)根 据材料二“三国的革命作为资产阶级革命”分析 可知,发生于法、美两国的“伟大历史事件”分别 是法国大革命、美国独立战争。 根据材料二“17 世 纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历 史事件,最大的公约数是关于‘权利’ 的诉求或 ‘人权’的伸张”归纳可得知,历史发展趋势是资 本主义制度的初步确立。 29. [示例一]史实:1848 年《共产党宣言》发表,1919 年 5 月五四运动,1921 年 7 月中国共产党成立。 观点:马克思主义是中国共产党的指导思想。 论述:1848 年,《共产党宣言》的发表,标志着马克 思主义的诞生。 在五四运动中,马克思主义与工 人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了思想 和阶级基础。 1921 年中国共产党成立,是中国历 史上开天辟地的大事变,从此中国革命的面貌就 焕然一新了。 综上所述,马克思主义传入中国后, 对中国共产党的成立产生了重大影响,并逐步成 为中国共产党的指导思想。 [示例二] 史实:1921 年 7 月中国共产党成立, 1927 年南昌起义、秋收起义,第一个农村革命根 据地。 观点:中国共产党开辟了正确的革命道路。 论述:中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地 的大事变,从此中国革命的面貌就焕然一新了。 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一 枪。 秋收起义后,毛泽东领导开辟了第一个农村 革命根据地———井冈山革命根据地,探索出了一 条正确的革命道路,即“农村包围城市、武装夺取 政权”的革命道路。 综上所述,中国共产党成立, 结合中国的国情领导中国人民找到了一条正确的 革命道路并取得了革命胜利。 (其他观点:五四运动是中国新民主主义革命的开 端;五四运动为中国共产党的成立做了思想上和 干部上的准备;中国共产党的成立使中国革命的 面貌焕然一新;中国共产党是实现中华民族伟大 复兴的坚强领导核心;马克思主义推动了世界无 产阶级革命运动的发展;等等) 14 2024 年商河县学业水平第二次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A D B C C B D C A D D C D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B C D B C B B C C A D 1. A　 【解析】根据所学知识可知,河姆渡遗址位于浙 江余姚河姆渡村,属于长江流域,距今约 7 000 年, 河姆渡人种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的 国家。 半坡遗址位于陕西西安半坡村,属于黄河流 域,距今约 6 000 年,半坡人种植粟,我国是世界上 最早种植粟的国家。 故得出结论:南稻北粟。 2. D　 【解析】题干“中国之政,得秦皇而后行”是指秦 始皇奠定了中国封建王朝的政治制度基础。 根据 所学知识可知,公元前 221 年秦朝建立,秦始皇建 立了中国的君主专制中央集权制度,奠定了此后我 国两千多年的政治基础,因此“中国之政”主要指 的是君主专制中央集权制度。 3. B　 【解析】根据材料“汉初,驷马安车几乎没有,但 经 60 余年后,驷马安车遍布街巷”和所学知识可 知,材料反映了西汉经济的发展。 西汉初年实行休 养生息政策,经济得到恢复发展,经过几十年的发 展,形成“文景之治”,最终在汉武帝时期国力达到 鼎盛。 4. C　 【解析】根据材料并结合所学知识可知,4 世纪 后期,鲜卑族拓跋部建立北魏,439 年统一了北方, 结束了十六国以来分裂割据的局面,为了顺应这一 趋势,北魏孝文帝进行改革,其主要内容包括迁都 洛阳,以更好地学习和接受汉族先进的文化,推行 一系列汉化政策:学汉语,穿汉服,改汉姓,与汉族 联姻,采用汉族的官制等,加速了北方各族封建化 的进程,促进了北方民族的大融合。 5. C　 【解析】根据材料“比如大运河、科举制和三省 六部制”可知,对应的朝代是隋朝。 隋朝传至二世 而亡,虽然统治时间短暂,但是对后世影响深远,如 隋炀帝下令开通大运河有利于南北交流,隋炀帝时 期还创立了选官制度科举制度,为后世所沿用和发 展,隋朝在中央官制方面实行三省六部制,也为后 来的唐朝等朝代继承和发展。 6. B　 【解析】根据材料“宋朝时,开封、杭州等城市店 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —43— 铺林立,商品琳琅满目,经商时间不受限制”可知, 反映的是宋朝都市商业繁荣。 7. D　 【解析】根据所学知识可知,“《清明上河图》 (局部)”“北宋纸币铜版拓片”展现了北宋时期城 市和商业的发展。 随着城市的发展和商业的繁荣, 市民阶层兴起,社会风貌也发生了巨大的变化。 岳 飞的主要事迹是抗金,两宋时期,民族政权并立,两 宋与周边民族之间,既有战争,也有和平,但和平是 主流,这一时期,随着民族之间的交往,民族关系进 一步发展。 元朝时期,随着民族交融的加强,形成 了一个新的民族———回族。 由此可知,这些图片反 映的是辽宋夏金元时期的情况,这一时期的时代特 征是民族关系发展和社会变化。 8. C　 【解析】根据题干信息“玄奘西行、马可·波罗 来华、郑和下西洋”并结合所学可知,材料反映的主 题是中国古代的对外交往。 9. A　 【解析】根据所学可知,东汉宦官蔡伦改进造纸 术;《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年 体史书;北朝贾思勰写成《齐民要术》;《本草纲目》 是由明朝李时珍历经 27 个寒暑,完成的巨著,所以 按时间先后顺序排列应该是①③②④。 10. D　 【解析】根据所学知识可知,第二次鸦片战争 是 1856 年 10 月至 1860 年 10 月英国、法国在美 国、俄国支持下联合发动的侵华战争,1860 年,英 法联军攻入北京,清帝逃往承德,英法联军闯入圆 明园并掠夺珠宝、将其焚毁,故文物破坏最严重的 地区应是北京,即图中④处。 11. D　 【解析】根据所学知识可知,洋务运动时期主 动学习西方先进的技术,期间创办了一系列军事 工业和民用企业,促进了我国经济的近代化,洋务 运动是中国早期现代化的尝试,因此④属于历史 评价。 12. C　 【解析】根据题干“1895 年”“一只全副武装手 拿日本军刀的日本鸡破中日战争的蛋壳而出,脚 下踩着清政府的龙旗”并结合所学知识可知,1894 年 朝鲜发生东学党起义,应朝鲜国王请求,清政府派 兵帮助镇压,日本也乘机出兵朝鲜,日军进攻驻守 朝鲜的中国军队,清政府被迫对日宣战,1894 年 是农历甲午年,这场战争被称为“甲午中日战争”。 甲午中日战争以清政府的失败而告终,日本在这场 战争中打败了清政府,与漫画中日本鸡踩着清政府 龙旗的情景相符。 13. D　 【解析】根据材料“中国自由神,三民五权,推翻 历史数千年专制之局”及所学知识,其评价的是孙 中山创立三民主义思想,领导辛亥革命推翻清王朝 统治,结束 2 000 多年的封建君主专制制度,创立第 一个资产阶级民主共和国———中华民国的伟大 功绩。 14. D　 【解析】根据材料“1920 年”“具有共产主义思 想的先进青年提出了‘请钻进工厂去吧’的口号” “上海共产主义小组成员俞秀松改名换服,到铁厂 做工”“工人半日学校”并结合所学知识可知,五四 运动促进了马克思主义在中国的传播,并逐渐与中 国工人运动相结合,更多的人认识到无产阶级力量 的伟大。 因此题干内容体现了五四运动后,马克思 主义在中国的广泛传播,D 项正确;材料内容没有 体现马克思主义传入中国的途径,排除 A 项;1920 年中国共产党还没有诞生,工人运动成为中国共产 党工作的中心是 1921 年中共一大上提出的,排除 B 项;材料内容没有对当时中国主流价值观进行对 比,无法得出马克思主义是中国的主流价值观,排 除 C 项。 15. B　 【解析】根据题干“1964 年 10 月 16 日发行的 《人民日报》号外头版头条刊登的新闻”“我国第一 颗原子弹爆炸成功”并结合所学知识可知,1964 年 我国第一颗原子弹爆炸成功,标志着我国拥有了战 略核威慑的能力,提高了中国的国际地位。 16. C　 【解析】根据题干“中国 20 世纪 70 年代外交关 系的三次突破”“跨洋握手,冰释前嫌”并结合所学 知识可知,1972 年,尼克松访华,中美双方正式签署 并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。 因此,“跨洋握手,冰释前嫌”对应的外交事件是尼 克松访华,中美关系开始走向正常化。 17. D　 【解析】根据所学知识,1982 年党的十二大提出 了走 中 国 特 色 社 会 主 义 道 路,海 尔 品 牌 之 路 (1984—2004)、《邓小平理论》 《习近平谈治国理 政》的提出时间都在中共十二大之后,D 项正确;影 片《我的 1919》 《中华人民共和国宪法(1954 年 版)》在 1982 年之前,排除 A 项;《中华人民共和国 土地改革法》、影片《长津湖》在 1982 年之前,排除 B 项;“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩来》在 1982 年之前,排除 C 项。 18. B　 【解析】结合所学知识可知,题干的“一块刻有 古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱”指的是《汉 谟拉比法典》石柱。 《汉谟拉比法典》是古代两河 流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比制定,属于古代 两河流域文明成就。 19. C　 【解析】根据图示可知,14 世纪中叶以后,欧洲 社会出现了一些新变化,农村出现的租地农场,城 市市民阶层壮大,大学自治权扩大,思想领域兴起 了文艺复兴运动,这些变化推动了欧洲由封建社会 走向近代资本主义社会。 因此,应填入的内容是 “欧洲国家走向近代”。 20. B　 【解析】根据题干“这场革命的效果就是摧毁若 干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称 为封建制的那些政治制度”并结合所学知识可知, 1789 年 7 月 14 日,巴黎民众以死伤近百人的代价, 攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国 城乡的暴动,法国大革命开始了。 法国大革命摧毁 了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思 想,具有世界性影响。 21. B　 【解析】1861 年俄国改革保留了沙皇专制,走上 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —53— 了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路。 22. C　 【解析】根据题干信息“雕像位于法国圣康坦 市,是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中 国劳工。 他们到靠近战争前线的地方修筑道路和 战场工事,从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重 的工作”并结合所学知识可知,材料体现了中国劳 工为第一次世界大战作出巨大牺牲。 23. C　 【解析】根据题干信息“抵制在殖民政府和法院 中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织 业,抵制英国商品;拒绝纳税”可知,与 1920 年甘地 号召印度民众开展非暴力不合作运动相关。 24. A　 【解析】根据题干“欧洲国家欲通过联合自强, 来达到‘用一个声音说话’的政治目标,以赢得欧 洲国家在国际社会中的话语权”可知,欧洲国家的 经济落后于美国,欧洲各国需要恢复和发展被战争 破坏了的经济,为了促进欧洲国家经济的发展,欧 洲各国开始走向联合。 所以说欧洲联合意在提高 欧洲各国的国际地位。 25. D　 【解析】根据所学和材料“不同民族和国家的语 言文字……争相斗艳”可知,这是说众多文化共存, 这是文化多样化。 26. (1)①玄奘西行　 ②郑和下西洋　 ③闭关锁国　 从开放到闭关锁国。 (2)一手史料。 使中国逐渐落伍于世界历史的发展 进程。 【解析】(1)根据材料一第一个方框里的关键词“唐 朝对外交往”“与天竺的交往事件”并结合所学知 识可知,“与天竺的交往事件”是玄奘西行;根据材 料一第二个方框里的关键词“明朝的对外关系” “和平交往”并结合所学知识可知,“郑和下西洋” 体现了和平交往;根据材料一第三个方框里的关键 词“清朝”“严格限制对外贸易”并结合所学知识可 知,清朝统治者认为天朝物产丰富,不需要同外国 进行经济交流,同时惧怕沿海人民同外国人交往, 危及自身统治,国家领土主权受到侵犯,采取了闭 关锁国政策,使中国错失向西方学习先进的科学知 识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的 发展进程。 根据材料一题干信息和所学可知,唐朝 时,我国对外交往非常活跃,而到了清代则实行“闭 关锁国”政策,所以我国对外交往的变化是从开放 到闭关锁国。 (2)根据所学知识可知,史料可以分 为一手史料和二手史料。 一手史料是指接近或直 接在历史发生当时所产生,能反映历史真实的材 料,如碑刻、遗物、遗址等;二手史料指经过后人运 用一手史料所做的研究及诠释,一般带有作者的主 观意见,如史书、小说、纪录片等。 材料二中乾隆皇 帝给英国国王的敕谕是当时留存下来的材料,属于 一手史料。 根据材料二“这种限制贸易政策的实施 导致中外经济文化的交流基本断绝,拉大了中国与 世界的距离”可知,闭关锁国政策使中国逐渐落伍 于世界历史的发展进程。 27. (1)1919 年 5 月 4 日,五四运动爆发。 它是一次彻 底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 在这 次运动中,中国工人阶级开始登上了历史舞台,展 现了伟大的力量。 一些初步接受了马克思主义的 知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用。 五 四运动是中国新民主主义革命的开端。 (2)中国特色社会主义道路。 邓小平理论、“三个 代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想。 (任答一项即可)家庭联产承包 责任制、城市经济体制改革、建立社会主义市场经 济体制、加入世界贸易组织等。 (任答一项即可,其 他答案言之有理也可) 【解析】(1)结合所学知识可知,1919 年 5 月 4 日, 五四运动爆发。 它是一次彻底地反对帝国主义和 封建主义的爱国运动。 在这次运动中,中国工人阶 级开始登上了历史舞台,展现了伟大的力量。 一些 初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在 运动中起了重要作用。 五四运动是中国新民主主 义革命的开端。 (2)根据材料二“把马克思主义的 普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道 路,建设有中国特色的社会主义”并结合所学可知, 该道路是指中国特色社会主义道路。 结合所学可 知,其中属于中国特色社会主义道路的理论成果有 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习 近平新时代中国特色社会主义思想。 结合所学,围 绕经济体制改革、外交成就进行分析即可,如家庭 联产承包责任制、城市经济体制改革、建立社会主 义市场经济体制、加入世界贸易组织等。 28. (1)第二次世界大战结束后,丘吉尔发表“铁幕演 说”,拉开了美苏冷战的序幕。 1947 年,美国杜鲁 门主义的出台,标志着冷战的正式开始。 之后美国 又在经济领域实行了“马歇尔计划”,其目的是重 建战后的欧洲国家,促进欧洲的稳定和发展,同时 遏制苏联在欧洲的影响力。 1949 年,美国在军事领 域成立北大西洋公约组织,简称“北约”,以共同对 抗苏联。 面对美国采取的措施,苏联也做出了回 应,分别在政治、经济、军事等领域成立了国家安全 委员会、经济互助委员会以及华约组织,其中 1955 年华约的成立标志着冷战局面的正式形成。 (2)德国和美国在第二次科技革命中站在了世界的 前沿。 德国:19 世纪引领了第二次工业革命,经济 出现了跨越式发展,1910 年工业总量超越了所有欧 洲国家。 美国:以重大科技发明为基础,迅速超过 了欧洲各国,成为世界第一经济强国。 【解析】(1)根据材料一“冷战形成过程思维导图” 并结合所学知识可知,本题可以从美国出台的政策 和苏联相对应采取的措施进行分析,从政治、经济、 军事三个角度进行描述。 (2)根据材料二“德美两 国在第二次科技革命中站在了世界的前沿”可知, 德国和美国在第二次科技革命中站在了世界的前 沿;根据材料二“全民教育为德国培养了高素质的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —63— 国民,大学给德国带来了创造和发明。 19 世纪的 德国引领了第二次工业革命,德国经济出现了跨越 式的发展,1910 年德国的工业总量超越了所有欧 洲国家”可知,19 世纪的德国引领了第二次工业革 命,经济出现了跨越式发展,1910 年工业总量超越 了所有欧洲国家;根据材料二“美国第一次把专利 权写进了宪法,用国家根本大法来保护发明创造 和激发了整个社会的创造热情,第二次工业革命 中,美国以重大科技发明为基础,迅速赶上并超过 了欧洲各国,成为世界第一大经济强国”可知,美 国以重大科技发明为基础,迅速超过了欧洲各国, 成为世界第一经济强国。 29. [示例]图片:①黄埔军校旧址大门;②北伐战争 形势图。 观点:国共合作推动革命进程。 论述:在苏联和中国共产党的帮助下,1924 年 5 月, 孙中山在广州黄埔创办黄埔军校,这是国共第一 次合作的成果。 在短短几年时间里,培养出大批 军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的 北伐战争作了准备。 为推翻北洋军阀的统治,统 一全国,1926 年,广州国民政府发动北伐战争,从 珠江流域打到长江流域,震动全国,是国共合作的 成果。 综上所述,在国共合作期间,建立了黄埔军 校,共同推动北伐战争胜利,有力地推动了国民革 命的进程。 15 2024 年历下区学业水平第三次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A A B A B C D A A C D D C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C D D C C D B B D B A 1. A　 【解析】根据题干“极大地节省了社会劳动力, 促进了社会生产力的发展,进而推动了当时社会制 度的变革”可得出,这是在说明铁器及牛耕技术出 现后对社会生产力、社会制度的影响。 2. A　 【解析】根据材料“秦代重在‘禁’,采用简单粗 暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重 在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中”和 所学可知,秦始皇焚书坑儒,加强思想控制;汉武帝 罢黜百家,尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想。 秦始皇和汉武帝对待儒学的态度截然相反,但目的 相同,都是为了统一思想,加强皇权。 3. B　 【解析】三国两晋南北朝时期,能证明“人民群 众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一 观点的是江南地区的开发。 魏晋南北朝时期,北方 人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带 来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然 条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。 4. A　 【解析】结合题干“北通涿郡之渔商,南运江都 之转输,其为利也博哉!”并结合所学知识可知,这 是对隋朝大运河的评价。 大运河的开通,大大促进 了我国南北经济交流和国家统一的巩固,对我国以 后经济发展有重大意义。 5. B　 【解析】根据材料信息,北宋开国之初,就对地 方官实行任期制定期考核,同时在任满之后,官员 必须离开任职地,回京师重新参加新职的选任,这 有利于防范地方官员在地方权力的扩大,加强了中 央对地方官员的管理,从而加强了中央集权。 6. C　 【解析】根据图表并结合所学知识可知,图表反 映唐朝时期主要使用铜币且远少于宋朝时期的铜 币数目,北宋纸币铜版拓片反映北宋时期出现了纸 币,纸币出现的原因是商业的繁荣,图表反映宋代 商业贸易繁荣的程度超过唐代。 7. D　 【解析】由“史实即历史事实,史论是对历史事 件或历史人物的评论”可知,A、B、C 三项都是对历 史事件客观描述,属于史实;D 项是对元朝统一的 评论,属于史论。 8. A　 【解析】根据所学知识可知,能够证明中国在 15 世 纪在世界航海业中的领先地位的事件是郑和下西 洋。 1405 到 1433 年,郑和率船队先后七次下西洋, 最远到达非洲东海岸和红海沿岸,促进了中国同亚 非国家和地区的相互了解和友好往来,是世界航海 史上的壮举。 9. A　 【解析】根据题干图示内容并结合所学知识可 知,英国政府为保护鸦片走私,借口中国禁烟,发动 侵华战争。 1840 年 6 月,英国舰队入侵中国广东海 面,鸦片战争正式爆发。 1842 年 8 月,英国舰队沿 长江而上,直逼南京城下,用武力强迫清政府签订 了中英《南京条约》。 《南京条约》是中国近代第一 个不平等的条约。 中国的国家主权和领土完整遭 到破坏,丧失了独立自主的地位,古老的中国开始 被卷进世界资本主义的旋涡,中国开始沦为半殖民 地半封建社会。 10. C　 【解析】辛亥革命推翻了清王朝的反动统治, 宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结。 它 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序 幕。 1912 年 1 月 1 日,孙中山在南京宣誓就职,宣 告中华民国正式成立。 11. D　 【解析】根据材料“《新青年》共刊登各类文章 2 521 篇,其中提及‘社会主义’1 913 次,提及‘俄 国革命’ 330 余次” 和所学可知,《新青年》 中对 “社会主义”一词的引用次数越来越多,这说明当 时的思想界对社会主义的认可程度越来越高,表 明马克思主义理论得到更多关注。 12. D　 【解析】根据题干“三十万,三十万冤魂,在地 狱里哭泣”和所学可知,该历史事件是南京大屠 杀。 1937 年 12 月 13 日,日军占领南京后,在南京 及附近地区,烧杀抢掠,无恶不作,进行了长达六 周之久的血腥大屠杀———南京大屠杀,据统计遇 害者达三十万人以上。 南京大屠杀是日本侵华战 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —73—