精品解析:天津市蓟州区第一中学2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题

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2025-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 蓟州区
文件格式 ZIP
文件大小 278 KB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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内容正文:

九年级语文 班级: 姓名: 学号: 一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分) 1. 下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) A. 卑劣(liè) 应和(hé) 拈轻怕重(niān) B. 胆怯(qiè) 绚丽(xuàn) 锲而不舍(qì) C. 寒噤(jìn) 取缔(dì) 大庭广众(tíng) D. 悄然(qiāo) 拜谒(yè) 矫揉造作(jiǎo) 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 北方多槐,槐树是人们乡情的______。随风潜入远行游子梦中的,是槐花的香味和______着玄蝉声的树荫。古槐树皮间的沟壑深了毫厘,是几十轮春生夏长、秋收冬藏。古槐______不声不响,从古至今,人们对它的感情更像是“家有一老,如有一宝”,相互陪伴度过温热岁月。 A. 寄予 承载 伫立 B. 寄托 记载 伫立 C. 寄予 记载 矗立 D. 寄托 承载 矗立 3. 下面的一段话中,有语病的一项是( ) ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件,把自己民族的优秀文化全面的发扬和继承。④只有把自己的民族文化传承下来,拥有了一定的智慧,才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 何以阅读□读书知人,读史阅世。读王佐良,他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见,今天读来仍有启发意义□读叶嘉莹,她由词体美学意蕴提出“弱德之美”,充满温柔的力量;读厉以宁,他以经济学理论阐释中国道路的学术著作,其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分□ A. : ; 。 B. ? ; …… C. : 。 …… D. ? 。 …… 5. 下面对《行路难》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A. 本诗以平实的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。 B. “停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,表现了诗人内心的苦闷抑郁。 C. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”写出了诗人仕途的艰难,是虚写。 D. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了事典,表明作者理想仍在。 阅读《迎春和连翘谁把春来报》一文,完成下面小题。 迎春和连翘谁把春来报 赵世伟 ①春天是充满生机和活力的季节,五颜六色的花次第开放。 ②迎春是北方地区最早开花的灌木之一,是名副其实的迎接春天的使者。因其美好的窝意,黄色的迎春花赢得许多人的喜爱。只是许多人不知道,他们眼中的“迎春”,可能是另一种开黄花的植物——连翘。 ③迎春和连翘属于远房亲戚,同为木樨科家族的成员。其中迎春隶属素馨属,与茉莉、素馨的亲缘关系较近,全世界素馨属植物有200多种。而连翘属于连翘属,连翘属在全世界仅有7种植物,其中连翘因具有抗炎、解热、镇吐、抗肝损伤等作用,是一种常见的药用植物,在我国栽培历史悠久。迎春原产于我国西南地区, 因其先于众花开放,一直受到大家的喜爱。 ④区别迎春和连翘最简便直观的方法,是看花瓣数量。迎春的花朵较小,花瓣数5至6枚,而连翘的花略大,花瓣数为4枚。虽然都是在春天开花,迎春通常花期较早,天气略转暖即开放,等花期结束之后才慢慢长出叶片。连翘通常在3月同桃花杏花一起开放。 ⑤迎春的植株比较秀气,株型整齐,枝条一般纤细且自然下垂,节间较短。而连翘则略显高大粗壮,植株呈直立状生长或在末端下垂。迎春的枝条为四棱形,即使在冬天也呈绿色;而连翘的小枝为圆柱形,通常为棕褐色。 ⑥连翘叶通常为单叶,或三裂至三出复叶,叶片呈卵形、宽卵形或椭圆状卵形至椭圆形,叶片比较大,除了基部以外边缘都有整齐的粗锯齿。迎春的叶片是三出复叶,小叶较小,卵状椭圆形,全缘,一般呈十字形对称生长。 ⑦此外,连翘通常每年10月结果,其果实就是药用的部位。连翘可通过播种的方法来繁殖。迎春在栽培中不易结果,一般都是用扦插方式来繁殖。在较少情况下迎春会结出蓝黑色浆果。实际上,春天开黄色花的不只迎春和连翘,比如南方地区常见的云南黄素馨,与迎春更为接近,在当地也常常被误认为是迎春。 ⑧无论迎春,还是连翘,都让我们体会到自然万物的美好。春天来了,百花竞开,去尽情欣赏这大自然的馈赠吧! (选自《人民日报》 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是 ( ) A. 迎春是迎接春天的使者,也是北方地区最早开花的灌木。 B. 迎春原产于我国西南地区,种类繁多,隶属素馨属。 C. 连翘在我国栽培历史悠久,是一种常见的药用植物,属于连翘属。 D. 迎春和连翘都在春天开花,迎春天气略转暖即开放,连翘通常晚于迎春开花。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是() A. 使用举例子、列数字的说明方法,说明迎春和连翘在春季开花的时间不同。 B. 使用作比较、列数字说明方法,说明迎春和连翘在春季开花的时间不同。 C. 使用举例子、列数字的说明方法,说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘。 D. 使用作比较、列数字的说明方法,说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘。 8. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( ) A. 第①段由春天五颜六色花次第开放,引出对迎春和连翘各自特征的说明。 B. 第②段中加点词“可能”,体现了说明文语言生动形象的特点。 C. 第⑤段从株型、枝条、颜色方面,说明迎春植株和连翘植株的差异。 D. 本文采用总—分—总的结构,说明了迎春和连翘的区别,条理清晰,普及了科学知识。 阅读《曹刿论战》一文,完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9. 下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 又何间焉(参与) B. 小惠未遍(方便,便利) C 神弗福也(赐福,保佑) D. 公将驰之(驱车追赶) 10. 下面句子中加点词古今意义相同的一项是( ) A. 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 B. 忠之属也。可以一战。 C. 夫战,勇气也。 D. 一鼓作气,再而衰,三而竭。 11. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( ) A. 第②段写了长勺之战的经过。鲁庄公不察战情,急躁冒进,而曹刿则胸有成竹,指挥若定。 B. 在第③段中,曹刿论述了战争的取胜之道:一是强调蓄养士气的重要性,二是要看准战机,再做行动,谨慎判断,谨防埋伏。 C. 作者巧妙地运用了比照、映衬的手法。以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。从曹刿与鲁庄公的对比中,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。 D. 鲁庄公作为一名君王,资质平庸无奇,是一位昏君。鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿,耐心回答他的“三问”,说明了庄公政治见识的鄙陋,战后又询问曹刿取胜原因,暴露了他在军事上的轻率。 二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分) 12. 请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。 (1)_______________,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)先天下之忧而忧,_____________。 (范仲淹《岳阳楼记》) (3)人生自古谁无死?______________。 (文天祥《过零丁洋》) (4)露从今夜白,_______________。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (5)苏轼的《水调歌头(明月几时有)》中“______,______”两句,诗人借着美好的月光,表达了对亲人的美好祝福和思念之情。 三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 乾隆初李御史慎修,德州人。身躯伛偻而敢言直谏,上于上元夜赐诸王公大臣观火戏,公安谏阻之,以为玩物丧志。上喜吟诗,尝召对,问能诗否,因进言:“皇上一日万几,恐以文翰①妨政治,祈不以此劳圣虑。”上韪②其言,载其言于诗。上尝召见曰:“是何渺小丈夫,乃能直言若此。”公奏曰:“臣面陋而心善。”上大笑。又当时以钱贵③故,诸大臣议变法制,公上疏阻之,历举前代之政,洋洋万言,已预料近日钱价俑贵之弊矣。 (节选自《啸亭续录》,有删改) 【注释】①文翰:翰,原指羽毛,后借指毛笔、文字、书信。文翰,这里指文章、文采。②韪(wěi):动词,以为是,即认为是对的。③钱贵:清政府规定千文制钱合银1两,银1两超过1000钱称为“银贵钱贱”,反之为“银贱钱贵”。 13. 解释文中加点词的含义。 (1)公尝谏阻之 谏:______ (2)又当时以钱贵故 故:______ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 上尝召见曰:“是何渺小丈夫,乃能直言若此。” 15. 请结合原文分析,李慎修具有怎样品格和才能。 四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分) 阅读《养一晚月色入诗》一文,完成下面小题。 养一晚月色入诗 杜明芬 ①对于月色,我向来是不介意多费笔墨的。 ②月色似乎总有一种清冷冷的味道,在不经意的时候就引人沉思。我喜欢看冷清的月光透过湖面照在一尾鲤鱼的鳍上,也喜欢热闹的月光穿过树影落在读书人的身旁。有了月光,万事万物仿佛就都有了想象。 ③灯影是月色的桨,烟火是月色的帆。一条寂寞的长街上灯火微微,偶尔还能听见几声犬吠。当月光轻柔地落在青石板、屋檐还有那半截枯朽的树枝上,很容易让人联想到辛弃疾的那一首《西江月》:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。此时此刻,岁月温柔,月光是故事发生的佐证。一个平常小院里,瘦弱的老人为他心爱的妻子煮了一壶滚烫的茶,茉莉茶的幽香顺着微风爬上洁白的月色,映照着院里的紫藤萝。灯影下,妻子端来炒好的一荤一素,而后两人对坐。不谈哲学和书籍,也不谈审美和情趣,只是说着:“明天又是一个好天气。”寻常巷陌总有简单的生活,月光微微,烟火悠悠,好似从未有故事发生,但月光知晓你与我究竟是以何种方式对待生活。 ④宁静是月色的曲,从容是月色的词。当一个人与月光对坐时,却也不愿怠慢生活。或是在废旧的玻璃瓶上画一束向日葵,抑或拿出朋友送的尤克里里(是先秦)调调音,或者是对着喜欢的字帖临摹一首词,再不然一个人发发呆想想明天的生活……日子虽平淡如水,激不起半点水花,但平淡中也有生活的诗意。月色照耀的那一刻,适合宁静地畅想,也适合仔细地回味,更适合将自己看作一颗星星,光芒微弱却也能与月亮同在。我欣赏处事不惊的人,许是因为他们足够沉稳从容。他们深知花开花落自有时序,人来人往皆是定律。我理应不强求这朵花必须此刻开,这轮月必须此时摘,我应该有足够的信心去等待。就像今晚的月色,从朦胧隐约、薄如蝉翼到明月高悬、温柔耀眼,至少也要耗费几个时辰的光阴。生活就像是一幅画,在落笔时亦应提前省视内心。是想要一篱架的凌霄花还是只要一株广玉兰,是要一只猫还是一壶茶?漫漫岁月里的多种滋味唯有自己明白,如此,找到一种从容的态度才能与岁月达成真正的和解。 ⑤素简是月色的意,深情是月色的境。读归有光的《项脊轩志》时,特别喜欢“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱“这一句。农历十五的月亮真是美好,将那一晚的夜色变得极为温柔。树影也可爱,清风也可爱,你与我都是可爱的人,我们都对生活抱以最诚挚的热情和最饱满的爱意。虽然琐碎之事如月色般浅淡,又素净又简单,但素简才是生命的真谛。人的一生不免有波澜壮阔之景,但多数是以平淡如水来为生活作序。走过万里路,看过万座山,听过万句言,还是觉得最爱之处在最寻常之地。喜欢那间住了很久的小屋子和那株养了很久的水仙花,也喜欢那本读了很多遍的书和那句写了很多遍的诗,我总觉得人是长情的,因为我们所追求的一直是内心里如月色般的平和。 ⑥养一晚月色入诗,将生活的情致写于月亮之中。而后在月光下做个温柔的人,闲时听松风过耳,忙时与花草呢喃,你看这人间烟火,可爱否? (选自《思维与智慧》2024年3期,有删改) 16. 请简要分析第①段在全文中作用。 17. 第③段引用辛弃疾《西江月》中“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”这两句词有何作用? 18. 请结合语境,从感官角度品析第③段画线句的表达效果。 一个平常小院里,瘦弱的老人为他心爱的妻子煮了一壶滚烫的茶,茉莉茶的幽香顺着微风爬上洁白的月色,映照着院里的紫藤萝。 19. 文章结尾作者说:“养一晚月色入诗……可爱否?”请结合文章内容分析,作者为什么觉得这月色下的人间烟火“可爱”? 五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分) (一)综合性学习(5分) “天津始‘钟’‘响’你——春风十里,天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位,为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里,天津等你”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2024年天津初春各类花开放情况统计图 【材料二】 利用军事文化资源,泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动,吸引游客登航母看军舰,凭栏远眺,领略“航母编队”的恢宏气势,体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。 【材料三】 国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动,神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器⋯⋯带领游客深入探索大河文明的魅力,增添丰富和多样的历史文化内涵。 【材料四】 春山里隆重推出“绿艺生活、春风纸鸢节”活动,春风纸鸢节将非物质文化遗产风筝制作技艺也展现得淋漓尽致,形状各异的风筝,为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 20. 请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料,概括“春风十里,天津等你”各项活动特色。 (二)名著阅读(8分) 22. 根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。 作品 文段 《朝花夕拾》 (1)____曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上…… 《西游记》 (2)_____得知“弼马温”真相,气愤之极,打出南天门,回到花果山。玉帝派哪吒和托塔李天王下界擒拿,他打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 《水浒传》 (3)说时迟,那时快,____先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 《儒林外史》 (4)五十多岁仅是个童生,家中穷苦不堪。___中举后,受刺激发了疯病,被丈人胡屠户一巴掌打醒。 (1)______(2)_______(4)_______(3)_____ 23. 《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对保尔的英雄形象进行多角度分析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级语文 班级: 姓名: 学号: 一、(本大题共11小题,共29分。1~4小题,每题2分;5~11小题,每题3分) 1. 下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) A. 卑劣(liè) 应和(hé) 拈轻怕重(niān) B. 胆怯(qiè) 绚丽(xuàn) 锲而不舍(qì) C. 寒噤(jìn) 取缔(dì) 大庭广众(tíng) D. 悄然(qiāo) 拜谒(yè) 矫揉造作(jiǎo) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音 A.应和(hé)——hè; B.锲而不舍(qì)——qiè; D.悄然(qiāo)——qiǎo; 故选C。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 北方多槐,槐树是人们乡情的______。随风潜入远行游子梦中的,是槐花的香味和______着玄蝉声的树荫。古槐树皮间的沟壑深了毫厘,是几十轮春生夏长、秋收冬藏。古槐______不声不响,从古至今,人们对它的感情更像是“家有一老,如有一宝”,相互陪伴度过温热岁月。 A. 寄予 承载 伫立 B. 寄托 记载 伫立 C. 寄予 记载 矗立 D. 寄托 承载 矗立 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空,寄予:①寄托;②给予(关怀、同情等)。寄托:①托付,委托;②把理想、希望、感情等托付在某人或某事物上面。此处要表达寄托乡情,故选“寄托”; 第二空,承载:托着物体承受它的重量;记载:把发生的事情用文字记下来。此处要表达对于“玄蝉声的树荫”的承载; 第三空,伫立:长时间地站着(多指沉思)矗立:高耸地立着。此处的主语是“古槐”,故使用“矗立”,描绘古槐的高大,故选“矗立”; 故选D。 3. 下面一段话中,有语病的一项是( ) ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件,把自己民族的优秀文化全面的发扬和继承。④只有把自己的民族文化传承下来,拥有了一定的智慧,才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】 【详解】第③句语序不当,应该把“发扬”和“继承”调换位置。故选C。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( ) 何以阅读□读书知人,读史阅世。读王佐良,他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见,今天读来仍有启发意义□读叶嘉莹,她由词体美学意蕴提出“弱德之美”,充满温柔的力量;读厉以宁,他以经济学理论阐释中国道路的学术著作,其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分□ A. : ; 。 B. ? ; …… C. : 。 …… D. ? 。 …… 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 “何以阅读”意思为“因为什么阅读呢”是带有问题 ,所以第一空应该填入问号; “读王佐良,他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见,今天读来仍有启发意义”与“读叶嘉莹,她由词体美学意蕴提出‘弱德之美’,充满温柔的力量”“读厉以宁,他以经济学理论阐释中国道路的学术著作,其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分”为并列关系,所以第二空为分号; 最后应该填入省略号,表示列举的“今天读来仍有启发意义”的省略; 故选B。 5. 下面对《行路难》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 A. 本诗以平实的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。 B. “停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,表现了诗人内心的苦闷抑郁。 C. “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”写出了诗人仕途的艰难,是虚写。 D. “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了事典,表明作者理想仍在。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查赏析诗歌的内容及写法,体会作者抒发的感情。 A.“以平实的笔法”的表述错误。《行路难》诗人感情激荡起伏、复杂变化。诗的一开头,“金樽清酒”,“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”,又恍然神游千载之上,仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人的心理,急遽变化交替。最后一句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。故本项表述错误。 故选A。 阅读《迎春和连翘谁把春来报》一文,完成下面小题。 迎春和连翘谁把春来报 赵世伟 ①春天是充满生机和活力的季节,五颜六色的花次第开放。 ②迎春是北方地区最早开花的灌木之一,是名副其实的迎接春天的使者。因其美好的窝意,黄色的迎春花赢得许多人的喜爱。只是许多人不知道,他们眼中的“迎春”,可能是另一种开黄花的植物——连翘。 ③迎春和连翘属于远房亲戚,同为木樨科家族的成员。其中迎春隶属素馨属,与茉莉、素馨的亲缘关系较近,全世界素馨属植物有200多种。而连翘属于连翘属,连翘属在全世界仅有7种植物,其中连翘因具有抗炎、解热、镇吐、抗肝损伤等作用,是一种常见的药用植物,在我国栽培历史悠久。迎春原产于我国西南地区, 因其先于众花开放,一直受到大家的喜爱。 ④区别迎春和连翘最简便直观的方法,是看花瓣数量。迎春的花朵较小,花瓣数5至6枚,而连翘的花略大,花瓣数为4枚。虽然都是在春天开花,迎春通常花期较早,天气略转暖即开放,等花期结束之后才慢慢长出叶片。连翘通常在3月同桃花杏花一起开放。 ⑤迎春的植株比较秀气,株型整齐,枝条一般纤细且自然下垂,节间较短。而连翘则略显高大粗壮,植株呈直立状生长或在末端下垂。迎春的枝条为四棱形,即使在冬天也呈绿色;而连翘的小枝为圆柱形,通常为棕褐色。 ⑥连翘叶通常为单叶,或三裂至三出复叶,叶片呈卵形、宽卵形或椭圆状卵形至椭圆形,叶片比较大,除了基部以外边缘都有整齐的粗锯齿。迎春的叶片是三出复叶,小叶较小,卵状椭圆形,全缘,一般呈十字形对称生长。 ⑦此外,连翘通常每年10月结果,其果实就是药用的部位。连翘可通过播种的方法来繁殖。迎春在栽培中不易结果,一般都是用扦插方式来繁殖。在较少情况下迎春会结出蓝黑色浆果。实际上,春天开黄色花的不只迎春和连翘,比如南方地区常见的云南黄素馨,与迎春更为接近,在当地也常常被误认为是迎春。 ⑧无论迎春,还是连翘,都让我们体会到自然万物的美好。春天来了,百花竞开,去尽情欣赏这大自然的馈赠吧! (选自《人民日报》 6. 下面的说法不符合原文意思的一项是 ( ) A. 迎春是迎接春天的使者,也是北方地区最早开花的灌木。 B. 迎春原产于我国西南地区,种类繁多,隶属素馨属。 C. 连翘在我国栽培历史悠久,是一种常见的药用植物,属于连翘属。 D. 迎春和连翘都在春天开花,迎春天气略转暖即开放,连翘通常晚于迎春开花。 7. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是() A. 使用举例子、列数字的说明方法,说明迎春和连翘在春季开花的时间不同。 B. 使用作比较、列数字的说明方法,说明迎春和连翘在春季开花的时间不同。 C. 使用举例子、列数字的说明方法,说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘。 D. 使用作比较、列数字的说明方法,说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘。 8. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( ) A. 第①段由春天五颜六色的花次第开放,引出对迎春和连翘各自特征的说明。 B. 第②段中加点词“可能”,体现了说明文语言生动形象的特点。 C. 第⑤段从株型、枝条、颜色方面,说明迎春植株和连翘植株的差异。 D. 本文采用总—分—总的结构,说明了迎春和连翘的区别,条理清晰,普及了科学知识。 【答案】6. A 7. D 8. B 【解析】 【导语】《迎春和连翘谁把春来报》是一篇兼具科普性与文学性的说明文。文章以春天的生机为背景,通过对比迎春和连翘的形态特征、花期、药用价值等,生动地展示了两种植物的独特魅力。作者运用作比较、列数字等说明方法,使内容清晰易懂,同时语言优美,增强了可读性。文章结构严谨,采用“总—分—总”的形式,既普及了科学知识,又表达了对自然之美的赞叹,体现了科学与人文的融合。 【6题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.有误,原文第②段提到“迎春是北方地区最早开花的灌木之一,是名副其实的迎接春天的使者”,但“最早开花的灌木”前有限定词“之一”,而本项表述为“最早开花的灌木”,扩大了范围; 故选A。 【7题详解】 本题考查说明方法及作用分析。 句子中“迎春的花朵较小,花瓣数5至6枚”“而连翘的花略大,花瓣数为4枚”使用了作比较的说明方法,通过对比迎春和连翘花瓣的数量和大小来突出它们之间的差异;同时,也使用了列数字的说明方法,具体地列出了花瓣的数量,增强了说明的准确性和说服力。此句的目的正是为了说明通过花瓣数量可以区分迎春和连翘,因此D项分析正确; 故选D。 【8题详解】 本题考查内容理解和辨析。 B.有误,第②段中的加点词“可能”表示一种推测,体现了说明文语言的准确性和严谨性,而非生动形象的特点; 故选B。 阅读《曹刿论战》一文,完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 9. 下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A. 又何间焉(参与) B. 小惠未遍(方便,便利) C. 神弗福也(赐福,保佑) D. 公将驰之(驱车追赶) 10. 下面句子中加点词古今意义相同的一项是( ) A. 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 B. 忠之属也。可以一战。 C. 夫战,勇气也。 D. 一鼓作气,再而衰,三而竭。 11. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( ) A. 第②段写了长勺之战的经过。鲁庄公不察战情,急躁冒进,而曹刿则胸有成竹,指挥若定。 B. 在第③段中,曹刿论述了战争的取胜之道:一是强调蓄养士气的重要性,二是要看准战机,再做行动,谨慎判断,谨防埋伏。 C. 作者巧妙地运用了比照、映衬的手法。以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政治热忱。从曹刿与鲁庄公的对比中,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。 D. 鲁庄公作为一名君王,资质平庸无奇,是一位昏君。鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿,耐心回答他的“三问”,说明了庄公政治见识的鄙陋,战后又询问曹刿取胜原因,暴露了他在军事上的轻率。 【答案】9. B 10. C 11. D 【解析】 【9题详解】 考查词语解释。 B.句意:这些小恩惠不能遍及百姓。遍:遍及,普遍。 故选B。 【10题详解】 考查古今异义。 A.牺牲:古义:祭祀用的猪、牛、羊等;今义:为正义献出生命; B.可以:古义:可以凭借;今义:可以; C.勇气:古义:敢想敢干毫不畏惧的气概;今义:敢想敢干毫不畏惧的气概; D.再:古义:第二次;今义:又一次; 故选C。 【11题详解】 本题考查学生对文章内容的理解能力。 D.鲁庄公并不是一位昏君,鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿,耐心回答他的“三问”,说明了庄公善于纳谏,战后询问取胜的原因,可以看出他虚怀若谷、谦虚好学。 故选D。 【点睛】参考译文: 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类安身的东西,不敢独自享有,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我(从来)不敢虚报数目,一定按照承诺的去做。”曹刿说:“这只是小信用,未能让神灵信服,神是不会保佑你的。 ”鲁庄公说:“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说:“这才是尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”   鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就向下看,查看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着轼远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。   战胜齐军后,鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说:“作战,是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱,望见他们的旗子倒下了,所以决定追击他们。” 二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分) 12. 请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。 (1)_______________,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)先天下之忧而忧,_____________。 (范仲淹《岳阳楼记》) (3)人生自古谁无死?______________。 (文天祥《过零丁洋》) (4)露从今夜白,_______________。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (5)苏轼的《水调歌头(明月几时有)》中“______,______”两句,诗人借着美好的月光,表达了对亲人的美好祝福和思念之情。 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 后天下之乐而乐 ③. 留取丹心照汗青 ④. 月是故乡明 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:侧、畔、愿、婵。 三、课外文言文阅读(本大题共3小题,共7分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 乾隆初李御史慎修,德州人。身躯伛偻而敢言直谏,上于上元夜赐诸王公大臣观火戏,公安谏阻之,以为玩物丧志。上喜吟诗,尝召对,问能诗否,因进言:“皇上一日万几,恐以文翰①妨政治,祈不以此劳圣虑。”上韪②其言,载其言于诗。上尝召见曰:“是何渺小丈夫,乃能直言若此。”公奏曰:“臣面陋而心善。”上大笑。又当时以钱贵③故,诸大臣议变法制,公上疏阻之,历举前代之政,洋洋万言,已预料近日钱价俑贵之弊矣。 (节选自《啸亭续录》,有删改) 【注释】①文翰:翰,原指羽毛,后借指毛笔、文字、书信。文翰,这里指文章、文采。②韪(wěi):动词,以为是,即认为是对的。③钱贵:清政府规定千文制钱合银1两,银1两超过1000钱称为“银贵钱贱”,反之为“银贱钱贵”。 13. 解释文中加点词的含义。 (1)公尝谏阻之 谏:______ (2)又当时以钱贵故 故:______ 14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 上尝召见曰:“是何渺小丈夫,乃能直言若此。” 15. 请结合原文分析,李慎修具有怎样的品格和才能。 【答案】13. ①. 劝谏 劝说 规劝 ②. 原因 缘故 14. 皇上曾经召见他说:“你是身材多么矮小的人,竟然能够像这样直言进谏。” 15. ①正直敢言,忠诚为国:劝谏皇帝不要玩物丧志(劝谏上元夜观火戏和阻止写诗),显示了他对国家关心。②沉着冷静,机智应变:当皇帝调侃他时(说他“是何渺小丈夫”),李慎修没有表现出胆怯或尴尬,而是机智地回答“臣面陋心善”,既显示了他的自知之明,又巧妙地表达了自己的忠诚和善意。③远见卓识:能够预见到变更法制可能带来的弊端,如钱价昂贵的问题。 【解析】 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①译为:李慎修直言规谏劝阻。谏,劝谏,劝说; ②译为:还有当时因为钱价昂贵的缘故。故,原因,缘故。 【14题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有: 尝,曾经;何,多么;乃,竟然;直言,直接进言,坦率地说话;若此,像这样。 【15题详解】 本题考查分析人物形象。 根据“身躯伛偻而敢言直谏,上于上元夜赐诸王公大臣观火戏,公安谏阻之,以为玩物丧志”可知,李慎修不顾自身形象,勇敢地向皇上进谏,在上元夜皇上赐观火戏时,直言这是玩物丧志,体现了他的正直和敢于直言; 根据“又当时以钱贵故,诸大臣议变法制,公上疏阻之,历举前代之政,洋洋万言,已预料近日钱价俑贵之弊矣”可知,李慎修预见到改变钱法制度可能带来的弊端,通过列举前代政事进行劝阻,展现出其具有远见卓识; 根据“上尝召见曰:“是何渺小丈夫,乃能直言若此。”公奏曰:“臣面陋而心善。”上大笑”可知,当皇上说李慎修是“渺小丈夫”时,他马上回奏“臣面陋而心善”,巧妙地回应了皇上的话,化解尴尬,体现出他的机敏应变。 【点睛】参考译文: 乾隆初年有个御史李慎修,是德州人。他身材驼背却敢于直言进谏。皇上在上元夜赏赐诸位王公大臣观看烟火表演,李慎修直言规谏劝阻,认为这是玩物丧志。皇上喜欢吟诗,曾召见他,问他会不会作诗,(李慎修)趁机进言说:“皇上每天要处理众多事务,恐怕因为诗文而妨碍政事,祈求不要因此劳烦圣上思考。”皇上认为他的话很对,把他的话记载在诗中。皇上曾召见他说:“这是怎样矮小的一个人,竟然能如此直言。”李慎修上奏说:“臣面貌丑陋但心地善良。”皇上大笑。还有当时因为钱价昂贵的缘故,诸位大臣商议改变钱法制度,李慎修上疏阻止,逐一列举前代的政事,洋洋洒洒万余字,已经预料到了近日钱价飞涨的弊端了。 四、文学作品阅读(本大题共4小题,共15分) 阅读《养一晚月色入诗》一文,完成下面小题。 养一晚月色入诗 杜明芬 ①对于月色,我向来是不介意多费笔墨的。 ②月色似乎总有一种清冷冷的味道,在不经意的时候就引人沉思。我喜欢看冷清的月光透过湖面照在一尾鲤鱼的鳍上,也喜欢热闹的月光穿过树影落在读书人的身旁。有了月光,万事万物仿佛就都有了想象。 ③灯影是月色的桨,烟火是月色的帆。一条寂寞的长街上灯火微微,偶尔还能听见几声犬吠。当月光轻柔地落在青石板、屋檐还有那半截枯朽的树枝上,很容易让人联想到辛弃疾的那一首《西江月》:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。此时此刻,岁月温柔,月光是故事发生的佐证。一个平常小院里,瘦弱的老人为他心爱的妻子煮了一壶滚烫的茶,茉莉茶的幽香顺着微风爬上洁白的月色,映照着院里的紫藤萝。灯影下,妻子端来炒好的一荤一素,而后两人对坐。不谈哲学和书籍,也不谈审美和情趣,只是说着:“明天又是一个好天气。”寻常巷陌总有简单的生活,月光微微,烟火悠悠,好似从未有故事发生,但月光知晓你与我究竟是以何种方式对待生活。 ④宁静是月色的曲,从容是月色的词。当一个人与月光对坐时,却也不愿怠慢生活。或是在废旧的玻璃瓶上画一束向日葵,抑或拿出朋友送的尤克里里(是先秦)调调音,或者是对着喜欢的字帖临摹一首词,再不然一个人发发呆想想明天的生活……日子虽平淡如水,激不起半点水花,但平淡中也有生活的诗意。月色照耀的那一刻,适合宁静地畅想,也适合仔细地回味,更适合将自己看作一颗星星,光芒微弱却也能与月亮同在。我欣赏处事不惊的人,许是因为他们足够沉稳从容。他们深知花开花落自有时序,人来人往皆是定律。我理应不强求这朵花必须此刻开,这轮月必须此时摘,我应该有足够的信心去等待。就像今晚的月色,从朦胧隐约、薄如蝉翼到明月高悬、温柔耀眼,至少也要耗费几个时辰的光阴。生活就像是一幅画,在落笔时亦应提前省视内心。是想要一篱架的凌霄花还是只要一株广玉兰,是要一只猫还是一壶茶?漫漫岁月里的多种滋味唯有自己明白,如此,找到一种从容的态度才能与岁月达成真正的和解。 ⑤素简是月色的意,深情是月色的境。读归有光的《项脊轩志》时,特别喜欢“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱“这一句。农历十五的月亮真是美好,将那一晚的夜色变得极为温柔。树影也可爱,清风也可爱,你与我都是可爱的人,我们都对生活抱以最诚挚的热情和最饱满的爱意。虽然琐碎之事如月色般浅淡,又素净又简单,但素简才是生命的真谛。人的一生不免有波澜壮阔之景,但多数是以平淡如水来为生活作序。走过万里路,看过万座山,听过万句言,还是觉得最爱之处在最寻常之地。喜欢那间住了很久的小屋子和那株养了很久的水仙花,也喜欢那本读了很多遍的书和那句写了很多遍的诗,我总觉得人是长情的,因为我们所追求的一直是内心里如月色般的平和。 ⑥养一晚月色入诗,将生活的情致写于月亮之中。而后在月光下做个温柔的人,闲时听松风过耳,忙时与花草呢喃,你看这人间烟火,可爱否? (选自《思维与智慧》2024年3期,有删改) 16. 请简要分析第①段在全文中的作用。 17. 第③段引用辛弃疾《西江月》中“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”这两句词有何作用? 18. 请结合语境,从感官角度品析第③段画线句的表达效果。 一个平常小院里,瘦弱的老人为他心爱的妻子煮了一壶滚烫的茶,茉莉茶的幽香顺着微风爬上洁白的月色,映照着院里的紫藤萝。 19. 文章结尾作者说:“养一晚月色入诗……可爱否?”请结合文章内容分析,作者为什么觉得这月色下的人间烟火“可爱”? 【答案】16. 开门见山,点明题目,点明文章的中心“月色”;总领全文,引出下文对月色的描绘和对生活的思考;通过表达对月色的喜爱,为全文设定了一种温柔和沉思的感情基调。 17. 引用的诗词描绘了月光笼罩下充满诗意的美景,强化了文章的主题(月色与生活的和谐共存);营造宁静而美丽氛围,引发了人们对月夜的想象与憧憬;增强了文章的文学意蕴。 18. 示例:这句话运用了嗅觉(“茉莉茶的幽香”)、视觉(“洁白的月色”和“院里的紫藤萝”)的感官描写,细致入微地描绘出了月光下小院生活的简单宁静,表现了对月色下平常人家烟火生活的喜爱与向往。 19. 无论是冷清的月光还是热闹的月光,都让人喜欢,引发想象;月色下长街、小院中寻常巷陌简单的生活,温柔、宁静、平和的烟火气让人喜爱;月色下一人的畅想回味,能找到一种从容的态度与岁月达成真正的和解的诗意生活;素简和深情的月色带来美好意境,让我们对生活抱以最诚挚的热情和最饱满的爱意;如月色般素简的琐碎之事,让我们参透生命的真谛,追求内心里如月色般的平和。 【解析】 【16题详解】 本题考查句段作用。 结合第①段“对于月色,我向来是不介意多费笔墨的”可知,文章开篇直接点明写作对象,总领全文,并与标题“养一晚月色入诗”相照应;字里行间表达了作者对月色的喜爱之情,奠定了全文的感情基调。同时“对于月色,我向来是不介意多费笔墨的”也引出了下文对月色的描绘和对生活的思考,吸引读者的阅读兴趣。 【17题详解】 本题考查分析引用诗句作用。 辛弃疾《西江月》中“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”营造了月夜温馨宁静的氛围,充满诗情画意,增强了文章的文学色彩; 结合第③段“灯影是月色的桨,烟火是月色的帆”“此时此刻,岁月温柔,月光是故事发生的佐证”“月光知晓你与我究竟是以何种方式对待生活”可知,引用诗句还能引起人们对月夜的想象和憧憬,揭示了月夜月色的美好,月色与生活的和谐共存的主题,表达了作者对月色的喜爱之情。 【18题详解】 本题考查从感官的角度赏析句子。 结合句子“一个平常小院里,瘦弱的老人为他心爱的妻子煮了一壶滚烫的茶,茉莉茶的幽香顺着微风爬上洁白的月色,映照着院里的紫藤萝”可知,这里的“茉莉茶的幽香”运用了嗅觉描写,“洁白的月色”“院里的紫藤萝”运用了视觉描写,这里通过嗅觉和视觉描写,描绘了平常人家的平常却幸福的生活,渲染了一种幸福美好的氛围,体现了作者对这种简单宁静美好生活的喜爱和向往之情。 【19题详解】 本题考查理解文章内容。 结合第②段“月色似乎总有一种清冷冷的味道,在不经意的时候就引人沉思”“也喜欢热闹的月光穿过树影落在读书人的身旁。有了月光,万事万物仿佛就都有了想象”可知,无论是冷清的月光还是热闹的月光,都让人喜欢,引发想象; 结合第③段“寻常巷陌总有简单的生活,月光微微,烟火悠悠,好似从未有故事发生,但月光知晓你与我究竟是以何种方式对待生活”可知,色下长街、小院中寻常巷陌简单的生活,温柔、宁静、平和的烟火气让人喜爱; 结合第④段“当一个人与月光对坐时,却也不愿怠慢生活”“日子虽平淡如水,激不起半点水花,但平淡中也有生活的诗意。月色照耀的那一刻,适合宁静地畅想,也适合仔细地回味,更适合将自己看作一颗星星,光芒微弱却也能与月亮同在。我欣赏处事不惊的人,许是因为他们足够沉稳从容。他们深知花开花落自有时序,人来人往皆是定律”“漫漫岁月里的多种滋味唯有自己明白,如此,找到一种从容的态度才能与岁月达成真正的和解”可知,色下一人的畅想回味,能找到一种从容的态度与岁月达成真正的和解的诗意生活; 结合第⑤段“我们都对生活抱以最诚挚的热情和最饱满的爱意。虽然琐碎之事如月色般浅淡,又素净又简单,但素简才是生命的真谛。人的一生不免有波澜壮阔之景,但多数是以平淡如水来为生活作序。走过万里路,看过万座山,听过万句言,还是觉得最爱之处在最寻常之地”“我总觉得人是长情的,因为我们所追求的一直是内心里如月色般的平和”可知,如月色般素简的琐碎之事,让我们参透生命的真谛,追求内心里如月色般的平和。 五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题,共13分) (一)综合性学习(5分) “天津始‘钟’‘响’你——春风十里,天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位,为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里,天津等你”为主题的综合性学习,同学们为活动搜集了以下四则材料,请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2024年天津初春各类花开放情况统计图 【材料二】 利用军事文化资源,泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动,吸引游客登航母看军舰,凭栏远眺,领略“航母编队”的恢宏气势,体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。 【材料三】 国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动,神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器⋯⋯带领游客深入探索大河文明的魅力,增添丰富和多样的历史文化内涵。 【材料四】 春山里隆重推出“绿艺生活、春风纸鸢节”活动,春风纸鸢节将非物质文化遗产风筝制作技艺也展现得淋漓尽致,形状各异的风筝,为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 20. 请探究【材料一】内容,简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料,概括“春风十里,天津等你”各项活动特色。 【答案】20. 2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。 21. 泰达航母主题公园利用军事文化资源,呈现别样的浪漫与军事魅力;国家海洋博物馆围绕“大河文明”,增添历史文化内涵;春山里用非物质文化遗产,为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 【解析】 【20题详解】 本题考查图文转换。 材料一2024年天津初春各类花开放情况统计图中,3月下旬是40种左右,4月初十59种左右,4月上旬增加到60种左右,4月中旬到5月初增长到70种左右,据此可得出:2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。 【21题详解】 本题考查材料内容的分析与概括。 由材料二“利用军事文化资源,泰达航母主题公园举办‘花漾之春·约会航母’主题活动”“游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力”可知,泰达航母主题公园利用军事文化资源,呈现别样的浪漫与军事魅力; 由材料三“国家海洋博物馆举办‘大河文明展’的活动”“带领游客深入探索大河文明的魅力,增添丰富和多样的历史文化内涵”可知,国家海洋博物馆围绕“大河文明”,增添历史文化内涵; 由材料四“春山里隆重推出‘绿艺生活、春风纸鸢节’活动”“为游客带来与自然和谐共融的生活体验”可知,春山里用非物质文化遗产,为游客带来与自然和谐共融的生活体验。 (二)名著阅读(8分) 22. 根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。 作品 文段 《朝花夕拾》 (1)____曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上…… 《西游记》 (2)_____得知“弼马温”真相,气愤之极,打出南天门,回到花果山。玉帝派哪吒和托塔李天王下界擒拿,他打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 《水浒传》 (3)说时迟,那时快,____先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 《儒林外史》 (4)五十多岁仅是个童生,家中穷苦不堪。___中举后,受刺激发了疯病,被丈人胡屠户一巴掌打醒。 (1)______(2)_______(4)_______(3)_____ 【答案】 ①. 阿长(长妈妈) ②. 孙悟空 ③. 武松 ④. 范进 【解析】 【详解】本题考查名著情节、人物识记。 (1)结合“曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上……”可知,‌选文出自《从百草园到三味书屋》,该文描述了鲁迅的童年生活。文章中不仅描述了百草园的乐趣,还提到了阿长给“我”讲美女蛇的故事,展现了鲁迅对童年生活的怀念和对阿长的情感。此处人物是阿长。 (2)结合“打出南天门,回到花果山。玉帝派哪吒和托塔李天王下界擒拿,他打败天兵天将,直到玉帝封他做‘齐天大圣’才暂时作罢”可知,相关情节为:“大闹天宫”,该故事讲述了孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒,又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状,玉帝把孙悟空召入天庭,授他做弼马温。孙悟空嫌官小,打回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,却没有成功,便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃蟠桃,因为王母娘娘没请他去参加蟠桃宴为此便毁了王母娘娘的蟠桃宴,逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿;观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助,最后孙悟空被擒。此处人物是孙悟空。 (3)结合“先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去”的内容可知,相关情节为:武松醉打蒋门神。武松发配至孟州牢营,管营施忠之子金眼彪施恩,慕其名,二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占,武松闻之大怒,带酒赶至快活林,痛打蒋门神,夺回酒店。此处人物是武松。 (4)结合“五十多岁仅是个童生,家中穷苦不堪。___中举后,受刺激发了疯病,被丈人胡屠户一巴掌打醒”可知,相关情节为:“范进中举”,出自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报》。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情,以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途,好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气,对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。此处人物是范进。 23. 《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的,保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情节,对保尔的英雄形象进行多角度分析。 【答案】示例: 理想坚定:保尔全身瘫痪、双目失明以后,把文学创作作为自己新的武器,开始了新生活,继续为共产主义理想不断奋斗。 英勇无畏:保尔不顾个人安危,勇救朱赫来,表现了大无畏的牺牲精神。 浪漫温情:保尔与冬妮娅纯洁的初恋,让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。 挣扎绝望:保尔因伤病失去战斗的能力,无法实现自身价值,于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱,重拾生活的勇气。 【解析】 【详解】这道题考查对名著人物形象的分析。注意题干要求:结合相关情节,对保尔的英雄形象进行多角度分析。我们可以根据题干中的“理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望”来分析;也可以根据保尔•柯察金身上凝聚着那个时代最美好的三大精神品质“为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质”来分析。比如“为理想而献身的精神”表现在:他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战;“钢铁般的意志”表现在:在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹;“顽强奋斗的高贵品质”表现在:在全身瘫痪、双目失明后,他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登,他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市蓟州区第一中学2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题
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