河南省平顶山市叶县2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024—2025学年第一学期期中质量检测试卷

九年级语文

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。

3.考试中请一定静心阅读、仔细审题、认真答卷。特别注意：字迹美观、卷面整洁。

一、积累与运用 (共22分)

班级开展“诵经典诗文，享诗意人生”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。

1.小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。(4分)

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡起涟漪；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天  ① .(骄 娇)，只识弯弓射大雕是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；让我们用情诵经典诗文，使诗意与人生相得益  ②  (嶂 彰)：

(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音 (2分)

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写 (2分)

2.小组成员找到了一则资料用于指导朗诵现代诗歌，但是不小心将顺序打乱了，请你帮他找出排序最恰当的一项 (3分)

读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。        ，        ，        ，       ，如林徽因的《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》。        ，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。

①强化了节奏，增强了表现力

②而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一

③押韵使诗歌具有音韵美

④分行造成了诗句的独立和诗意的空白

⑤诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于通读和记忆

A.②③①④⑤      B.②④③①⑤      C.④①③⑤②       D.④③⑤①②

3.小文的班级想以“乡愁”为主题的组诗参加朗诵比赛，特意搜集了两幅图为下面主持词配图。你建议选择哪一幅?请结合画面内容说明理由。(4分)

“故乡篱下菊，今日几花开”，人们无论走到哪里，都时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他挚爱的亲人，有轻唱的月光曲，又有回不去的灯花棋子……醉酒当歌岁月悠，他乡游子思乡愁，下面用我们的眼睛、心灵与双足漫步于故乡的那片土地上。

4.在诗歌创作环节，组长请你续写下面诗歌的第三小节，要求和前一小节风格保持一致。(3分)

① 奋斗是青春的模样 我们用奋斗的姿态 让青春留下最出彩的自己 心有阳光，脚下就有力量

② 我喜欢钻进泳池 让蓝蓝的池水 涤荡起我奋勇向前的梦想

③ 我喜欢……

5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请将空缺的古诗文补充完整。(8分)

千百年来， 中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。因为诗中有“因思杜陵梦，   ①   ”(温庭筠《商山早行》)的思乡之愁；有“寄书长不达，   ②    ”(杜甫《月夜忆舍弟》)的思亲之苦，更有“   ③    ，   ④   ，此事古难全。”(苏轼《水调歌头 (明月几时有)》)的旷达超脱。今天我们吟诗诵赋，能从中获得源源不断的力量。愿我们像刘禹锡那样，面对谪迁，却用“   ⑤   ，   ⑥   ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，一洗仕宦升沉的伤感低沉，尽显慷慨激昂。更愿我们像欧阳修那样，“   ⑦    ，    ⑧    ，太守也。”做一个潇洒不拘，清醒有为的人。诗词文化，璀璨光彩，陪伴我们诗意地栖居在神州大地。

二、现代文阅读 (共28分)

(一) 阅读下文, 完成6~9题。(共16分)

擦拭烈士雕像的老人

乔 桦

①我工作调转到 A城，我很喜欢这里有一条穿城而过的大江。

②每天黄昏，我都去江边广场走走。我觉得，匍匐在城市中的大江，就像一只硕大无比的肺叶，可以让我呼吸的空气变得清新水灵。

③我每次来到江边广场，都会看到有很多游人在瞻仰方辉烈士的雕像。

④“这些个孩子，快到别的地方玩去，让他们清静些！”一个极其苍老的声音，犹如秋风摇曳木门发出的咯吱声，突然就飘落到我的耳朵里。

⑤顺着声音望去，我看见一个发白如雪的老太太，手拄拐杖，正朝着几个在雕像附近追逐打闹的孩子喊话。(1)老人身着深蓝色衣裤，干瘪瘦弱得就像一件单薄易碎的青花瓷。江风很大，老人满头白发被风撩拨着，散落成一朵白菊。

⑥方辉烈士是小城的抗日民族英雄，江边广场就是以她的名字命名的。广场正中，坐北朝南伫立着方辉烈士巨大的花岗石雕像。年轻的方辉梳着齐耳短发，正用坚定而热切的眼神凝望着眼前这片繁华的土地。在方辉烈士广场的东西两侧，伫立着二十多座抗战烈士铸铜雕像。

⑦我想上前跟那几个孩子说去别的地方玩。就在我犹犹豫豫间，一个小伙子大步流星地朝几个孩子走去。“小伙子别着急，可别吓着孩子。”老人不放心地叮嘱小伙子，她说话有些气喘。

⑧“这白发老人住在江边吗?她是干什么的?”我问一个经常到江边遛弯的熟人。

⑨“不知道，我也是第一次看到。”

⑩孩子们在广场上一刻都没停留，他们疯闹着、追逐着，一阵风似的跑远了。老人在雕像面前伫立良久。

⑪我把目光从广场移向江面，一艘货轮由远而近，像一只白色的大蒸汽熨斗，正把江面上金光闪闪的波纹连同刚才的一幕，都平整地熨到了越来越浓重的暮色里。

⑫第二天黄昏，在江边烈士广场，我又遇到了那位白发老人。老人正拿着一条湿毛巾，一点一点地挨个擦拭烈士雕像上的浮尘。老人擦拭完，就会一动不动地站在一对抗联母女的雕像前。她神情专注，在漫天落霞的辉映下，犹如一尊金色的雕像。

⑬这尊铸铜雕像上的抗联母女，我听人介绍过。当年，母亲带着幼小的女儿在小城生活战斗过。后来她们参加了东北抗日联军，在一次战斗中，母女俩都牺牲了。我还知道那个孩子叫秦英子，牺牲时只有八岁。

⑭我轻轻地走到老人身边，好奇地问：“奶奶，您为啥给这些烈士雕像擦灰尘?”

⑮老人转过头，淡漠地看了我一眼，一言未发。