第四单元复习小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024）

《芝麻助优三点分层作业 语文七年级下册人教版》 班级： 第四单元复习小卷 姓名： (时间：30分钟 分数：30分) 一、基础积累(15分) 3.下列句子的排序与上下文衔接最恰当的 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。(6分) 一项是 ( )(3分) 当春天的花摇曳出斑斓色彩，夏天的 走在梨花丛中，就是走在白云中，走在 风吹皱了城市喧嚣，秋天的霜凝结成 浪花中了； 0 果实，冬天的雪飞舞起晶莹白莲，文 。蜜蜂在花丛中忙忙 学她带着五千年文明的积淀，向你款款 碌碌，在花蕊上钻来钻去，脚上沾满花粉， 缓步走来。她是一幅意境 的国 嘤嘤嗡嗡的声音不绝于耳。 画，你尽可流动明眸，欣赏山高月小；她是 ①梨花就成了飘在树冠上的白云 一曲清脆婉转的古曲，你尽可闭目养神， ②人就会变得神清气爽，心境敞亮豁达， 倾听莺歌燕语。在疏朗清晨，在yOu闲午 这种感觉美得说不出来 后，在宁静黄昏，让我们携一份 ③在花间行走，看到的是一排排栽种得整 的心情，一起在文学天地邀游！ 整齐齐的梨树呈伞状生长，高两三米 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 ④穿行于梨花下，就是穿行于白云下，穿 行于浪花里 (2分) ⑤树下只有些许发黄的杂草，一簇簇的梨 ①晶莹( )②yu( )闲 花层层叠叠、密密匝匝就在枝头绽放， (2)依次填入语段中横线处的词语，最恰 把整片山野都覆盖起来 当的一项是 )(2分)》 A.④②①③⑤ B.②①④③⑤ A.丰硕 深沉 恬淡 C.②④①③⑤ D.④②③①⑤ B.丰硕 深远 恬淡 4.下列表述有误的一项是（ )(3分) C.丰盛 深远 恬静 A.刘禹锡，唐代文学家，有“诗佛”之称 D.丰盛 深远 恬静 著有《刘梦得文集》，代表作有《竹枝 (3)语段中画波浪线的句子有语病，请写 词》《乌衣巷》等。 出修改意见。(2分) B.周敦颐，人称“濂溪先生”，北宋哲学 家，宋明理学的开山鼻祖，著有《太极 2.下列句子中加点成语使用有误的一项是 图说》等。 )(3分) C.《有为有不为》一文围绕“有为有不为” A.大风裹挟着沙尘，鼓荡得帐篷“哗晔” 这一主题展开论述，通过对“应该”做 作响，让人辗转难眠。 与“不应该”做的事的探讨，阐明了善 B.母亲那一副心急如焚的模样，让他感到 恶有大小之别，以及大善大恶在社会中 一种莫名的震撼与愧疚。 的体现。 C.湖畔草场茵茵，野花点缀其中，壮丽的 D.《青春之光》一文记述了黄文秀在脱贫 景色令人迷途知返。 攻坚一线的工作与生活，体现了她“不 D.古时，《礼》制对人们的行为活动都做 忘初心、牢记使命、勇于担当、甘于奉 了严格的规定，违者则大逆不道。 献”的高尚品质。 二、阅读理解(15分) 7.关于词义的理解，下列说法错误的一项是 (一)古诗词阅读(4分) ()(2分)》 春夜洛城闻笛 A.借助偏旁释义，馨的偏旁为“香”，意为 [唐]李白 “能散布很远的香气，以馨来修饰德”。 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 “惟吾德馨”中的“馨”指“德行美好”。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 B.根据课内迁移运用法，“香远益清”中 5.下列对这首诗的赏析，有误的一项是 的“益”是“更加”的意思，据此推断， )(2分) “旨趣益远”中的“益”也是“更加”的 A.全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛 意思。 的感受。 C.通过成语比较，“有仙则名”和“名垂青 B.“春风”点时，“洛城”点地，“满洛城”是 史”中的“名”都是“名字、名称”的 诗人的想象，也是艺术的夸张。 意思。 C.“折柳”指《折杨柳》，是汉代的乐府曲 D.查阅字典，“是”的意思有：①正确，与 名，内容多叙报国之志。 “非”相对；②凡是；③表示肯定判断； D.全诗用词严谨，处处照应，如“谁”与 ④指示代词，这，这样；⑤动词，用在前置 “暗”照应，“折柳”与“故园情”照应。 的宾语和动词之间，复指前置宾语。 6.本诗画线句和王维《竹里馆》中的“独坐 “孰大于是”中“是”的意思是“这，这样”。 幽篁里，弹琴复长啸”都用到了以声衬静 8.用“/”对文中画波浪线的句子断句。（限 的手法，请简要分析。(2分) 断三处)(3分) 月下听箫涧边听瀑布山中听 梵呗觉耳中别有不同 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (2)人莫乐于闲。 (二)文言文阅读(11分) 【甲】《陋室铭》（文略） 【乙】松下听琴，月下听箫涧边听瀑布山 中听梵呗觉耳中别有不同。月下听禅，旨 10.乙文运用了什么手法？抒发了什么情感？ 趣益远；月下说剑，肝胆益真；月下论诗，风 (2分) 致益幽；月下对美人，情意益笃…人莫乐 于闲，非无所事事之谓也。闲则能读书，闲 则能游名胜，闲则能交益友，闲则能饮酒，闲 则能著书。天下之乐，孰大于是。 (选自张潮《幽梦影》，有删改》 【注释】①梵呗(bài):僧人念经声。成排比句式。4.D【解析】③句与前文形成转 晚的静谧和安详。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”通过 折，强调了“平凡”与“平庸”的区别，引出下文对两 写诗人在月夜幽林里，又弹琴又长啸，衬托了竹林的 者关系的讨论，应排第一：④句承接上文的观点，总 幽静。7.C【解析】C.“有仙则名”的“名”的意 括了两者的关系，为下文的具体阐述作铺垫，排第思是“出名，有名”，“名垂青史”的“名”的意思是“名 二：①句详细说明了两者的共性，使读者对两者的共字、名称”。8.月下听箫/涧边听瀑布/山中听梵 性有更清晰的理解，应排第三：②句进一步阐述了两呗/觉耳中别有不同9.(1)没有世俗的乐曲扰乱心 者的不同，突出了平庸的贬义性质，同时也呼应了后 境，没有官府公文劳神伤身。(2)没有什么是比闲 文的观点，应排第四。正确的顺序为③④①②。故 暇更让人快乐的。10.乙文运用了排比手法，抒发 选D。5.A【解析】A.《阿长与〈山海经〉》选自了作者向往自然，追求高雅、悠闲自得的生活态度。 鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。6.①老黄年纪 参考译文： 大，学习难度大，而且手部有残疾。②考试方式改 【乙】在松树下面听琴声，在月光下听箫声，在溪 变，老黄不懂如何使用鼠标、不会操作电脑。③考试 边听瀑布声，在山林中听僧人念经的声音，会感觉到 过程中电脑死机。④他人失败的经历，使老黄感到耳朵里有一种与众不同的声音。在月光下听人讲 紧张和害怕，甚至想放弃。7.(1)“嘟囔”是“小声禅，意境会更加深远；在月光下谈论剑，肝胆会更加 自言自语”的意思，此处是对“老伴”的语言描写，表 真诚：在月光下讨论诗歌，情调会更加幽雅：在月光 达了她对驾考方式改变的意外，对老黄能否适应新下对着美人，情意会更加坚定…没有什么是比闲 考试形式的担忧以及对他的关心。(2)一系列的 暇更让人快乐的，但这并不意味着无所事事。闲暇 动作描写，表现了老黄上车前的紧张情绪和上车后 时能够读书，能够游览名胜，能够结交有益的朋友， 操作的专注与考试的决心。8.第②段运用插叙， 能够饮酒（作乐），能够写书（立说）。天下的快乐之 补充介绍老黄的职业背景、个人经历和对驾驶的执 中，没有什么能比得上这些。 着，解释他决定考驾照的原因，丰富了老黄的人物形 第五单元复习小卷 象。为下文老黄考驾照时的积极进取、勇于挑战作1.D【解析】A.挑逗(to);B.深坳(do),梭镖：C.枯 铺垫。9.示例：我认为文章可以入选本单元。文 愧(huai),仙露琼浆。故选D。2.B【解析】第一 章通过叙述老黄年近六十决定考驾照的故事，展示 空，沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使 了一个人不因年龄和身体条件限制，勇于挑战自我、 人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲 坚持不解地追求内心渴望的生活。老黄的形象是一 等，给人以清新、爽朗的感觉。心旷神怡：心情舒畅， 个平凡而励志的普通人，他的精神风貌激励人们相精神愉快。文中“走进金秋，走进一种期待已久的芬 信无论年龄多大，只要有梦想，都有追求和实现的可 芳，走进一种 的甜味”，这里用“沁人心脾”来 能性。这与本单元小人物“身上又常常闪耀着优秀 形容甜味非常合适，能让人感受到金秋时节果实的香 品格的光辉”的主题相契合。 甜气息给人的愉悦之感。据此可排除C、D两项。第 第四单元复习小卷 二空，沉湎：沉溺。沉溺：陷入不良的境地（多指生活 1.(1)①ying②悠(2)B(3)语义重复，应删去 习惯方面)，不能自拔。“成熟的人，不会 于 “缓步”。2.C【解析】C.迷途知返：指迷了路后 自己的情绪”，在这里“沉溺”更能体现出成熟的人不 往回走。比喻犯了错误后知道改正。用于此处不合 会被情绪左右而陷入不良情绪的状态。据此可排出 语境。3.D【解析】通读句段可知，文段主要写A项。故选B。3.B【解析】莲叶的特点是非常 梨花丛中的景色。题干中的句子是按由上到下的顺宽大，和“宽阔”对应：荷花的特点是散发香气，和 序来写的，第④句在内容和句式上与开头相同，应作 “芬芳”对应；莲子是苦的，和“苦心”对应；藕在泥里 为第一句。第②句写梨花盛开带给人的感受，第 生长，和“寂寞”对应。正确的语序为④②③①。故 ③句写在花间行走，第①句写在花间仰望的梨花，第选B。4.B【解析】A.有误，“高尚”是形容词： ⑤句写梨树下的景象。所以先写梨花丛中的感受，C.有误，“提升”是动词；D.有误，应删去“在… 再写梨花、梨树，最后写树下的景色。所以正确的顺中”。故选B。5.A【解析】A.古代立春后第五 序为④②③①⑤。故选D。4.A【解析】A.刘个戊日为春社日。6.(1)运用拟人的修辞手法，生 禹锡，有“诗豪”之称。有“诗佛”之称的是王维。 动形象地写出了这些花相继开放、展示风采的样子， 5.C【解析】C.“折柳”，即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓为下文写楝花作铺垫。(2)“冒”的意思是“向上 角横吹曲”调名，内容多写离情别绪，曲中表达了送别升出来”，此处用“冒”生动形象地写出了楝树在不 时的哀怨感情，而非“内容多叙报国之志”。6.本诗 经意间长出来，给人带来的惊喜之情。7.运用了 画线句通过描绘春夜里悠扬的笛声，衬托出洛城夜 环境描写（景物描写），凸显了此地清幽宜人的环境 -19