5.2 塔里木河（课件+素材）-2024-2025学年人教版（2012）音乐六年级下册

河呀，故乡的河，多少回忆从我的梦中流过。都要。想你，恕心中的歌。 河呀，故乡的河，多少回忆从我的梦中流过。生活在什么地方？都要向你倾诉心中的。故乡的河，我爱着你呀，美丽的河。伴随我唱起欢乐的歌。塔里木河。故乡的河。乳汁把我养育母亲河。当我骑着骏马，天山雄罗好想留在你的怀里，轻轻点拨。炽热的沙漠。他的心，我爱着你呀。美丽的歌，你歌颂着旋，伴随我唱起欢乐的歌。里木河，故乡的河。我钢枪保卫的母亲和。塔里木河呀，故乡的河，多少回忆从我的梦中流过。在什么地方？倾诉心中的歌。故乡的河，我爱着你呀。美丽河，春天的琴弦伴随我唱起欢乐的歌。故乡。的河。养母和你用乳汁把我养育。情歌。 人教版音乐六年级下册 塔里木河 第五单元 母亲河 审美感知：初步学会歌曲《塔里木河》。 艺术表现：感受歌曲的节奏和音调，体会歌曲的音乐风格特点。 创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 目录 课堂导入 1 新知探索 2 课堂小结 3 课后作业 4 课堂导入 同学们，我们学习过很多新疆的音乐作品， 请回忆一下新疆音乐具有什么节奏特点？ 写出节奏型并带领同学们练习。 课堂导入 新疆的舞蹈具有什么特点？ 有谁能为大家展示几个舞蹈动作，带领同学们练习。 请同学们欣赏一首歌曲，仔细听，找出其中哪些地方体现了新疆音乐的特点？ 新知讲解 请视唱下面的歌谱， 拍击旋律的节奏， 注意切分节奏的准确。 新知讲解 请同学们尝试填词演唱这段歌谱， 注意体会如何用声音表现出新疆音乐的特点？ 新知讲解 欣赏第二部分音响， 对照乐谱，这一段可以怎么分句？ 如果用舞蹈的形式参与表演， 如何设计舞蹈动作？请尝试设计。 新知讲解 请同学们分工， 分组准备用歌、舞、乐器伴奏的形式完整表现《塔里木河》。 新知讲解 课堂小结 通过本节课你学到了什么？ 课后作业 回去后查阅资料，了解其它新疆歌曲。 感谢聆听 232870.42 48143.156 27507.1 $$故乡的河，我爱着你呀，美丽的河。伴随我唱起欢乐的歌。河呀故乡的河，你用树我养育。母亲河。