河南省平顶山市鲁山县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

2024～2025学年上学期期末调研试卷 七年级语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、积累与运用（共28分） “青春恰时来，策马正少年”。学校准备出版一期以“少年正是读书时”为主题的校刊，主编邀请你参与完成相关任务。 1. 下面是小语写给校刊的寄语。请你帮他完善。 王国维曾借用几段诗词名句诠释人生三境界，给读书人带来很多启发。 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此为第一境界，指经历几次失败后发现努力的结果与最初的设想截然不同，但仍努力站在高处，尽力向更远处寻找属于自己的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二境界，指有了目标后为之追逐，遇到困惑时刨根问底，哪怕屡屡受挫，依然满怀热①忱追求梦想。“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为第三境界，指在足够的积累后能够融会贯通，幡然醒悟，生命焕发出②péng勃的力量。 读书亦如此，即使经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到豁然开朗。 阅读吧，亲爱的同学！读书可以在我们③澄澈的心中播下希望、责任和力量，让我们在实现中华民族伟大复兴的④xūn章上刻上自己的名字。 （1）请你给寄语中的拼音写汉字、加点字注音。 ①______________ ②______________ ③______________ ④______________ （2）文中画线句子有语病，请你写出修改意见。 2. 小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话，不小心把语序弄乱了，请你找出排序正确的一项（ ） ①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自己留下一段美丽的回忆呢。 ②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。 ③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。 ④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。 ⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。 A. ②④③①⑤ B. ②④①③⑤ C. ④②⑤③① D. ④②⑤①③ 3. 主编写了一段关于“水”的鉴赏文字，想编辑在校刊“诗词古韵”栏目中，请你帮他把相应的诗句填在横线上。 世间的水千姿百态，当其流经文人骚客的内心，往往会牵引出万千感慨。“①______________________，②______________________”（《〈论语〉十二章》），孔子面对流淌的河水，感慨时间流逝、生命短暂；“③______________________，④______________________”（《次北固山下》），王湾看到辽阔的江水，风正帆悬，感慨万千；“⑤______________________，⑥______________________”（《观沧海》），曹操观望浩荡的沧海，耸立的山岛，心潮澎湃；“⑦______________________，⑧______________________”（《潼关》），少年谭嗣同写山水入关之状，其冲破罗网、追求个性解放的渴望溢于言表。 4. 为了解本校学生的课外阅读情况，校刊编辑部对全校同学进行了问卷调查，请你认真分析下面的统计结果，写出一条结论。 5. 校刊编辑在调查中了解到，部分学生的理想是做网红主播，他们认为网红主播可以通过最低的付出赚最多的钱，所以无心学习。请你结合链接材料，在校刊“七嘴八舌”栏目，写一段话劝说他们。 【链接材料】 《2023主播职业报告》显示，主播的收入与学历成正比，学历越高收入越高，他们越重视自我能力的提升。由于现在主播数量众多，如果想保证人气的增长，收入的稳定，必须有较强的沟通能力、活动策划能力和数据分析总结等专业技能。大部分的主播都会花费时间与金钱在直播之余提升自己的专业技能。 6. 校刊编辑邀请你在“好书分享”栏目分享阅读《西游记》的感悟，请你从下面任选一题分享。 （1）有道是：方法总比困难多。请你结合作品中的情节诠释这一道理。 （2）《西游记》的人物，无论是唐僧师徒四人，还是各路神佛妖魔，都各具性情，令人难忘。请结合情节说说孙悟空给你留下的印象。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共14分） 阅读下文，完成小题。 我的白鸽（节选） 陈忠实 …… ①又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只，我随之发现，另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时在我的心头漫溢开来。遵照老舅的经验之说，我当即剪除捆扎鸽子羽毛的绳索。白鸽自由了，那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋，而那只雄鸽，扑啦啦扑向天空去了。 ②终于听到了破壳而出的幼鸽细嫩的叫声。我在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。我几乎同时发现，两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。 ③我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静，然后重新回到摊着书稿的桌前；写得太顺时我也有意强迫自己停下笔来，到后院里瞅着飞来又飞去的两只忙碌的白鸽，聆听那纸箱里日渐一日愈加喧腾的争夺食物的欢闹，于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒，自觉调整到最佳写作心态。 ④这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦！那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开，两只肉翅同样光秃秃的。它俩紧紧依偎在一起，静静地等待母亲或父亲归来哺食。我第一次看到初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。 ⑤我便增加了对白鸽喂食的次数，由每天早晨的一次到早、午、晚三次。我想到白鸽每天从早到晚外出捕捉虫子，不仅活动量大大增加，自身的消耗也自然大大增加，而且把采来的最好的吃食都喂给幼鸽了。 ⑥说来挺怪的，我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒儿，然后坐在书桌前与我正在交缠着的作品里的人物对话，心里竟有一种尤为沉静的感觉，白鸽哺育幼鸽的动人的情景，有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。 ⑦又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒儿的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，两只幼鸽挤在四方洞口，以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，雪白的羽毛，让人联想到刚刚挤出的牛乳。幼鸽终于长成了，所有可能发生意外或不测的担心顿然化解了。 ⑧那是一个下午，我准备到河边上去散步，临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿，算是晚餐。打开后门，眼前一亮，后院的土围墙的墙头上，落栖着四只白色的鸽子，竟然给我一种白花花一大堆的错觉。两只老白鸽看见我就飞过来了，落在我的肩头，跳到手臂上抢啄玉米。我把玉米撒在地上，抖掉老白鸽，好专注欣赏墙头上那两只幼鸽。 ⑨两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。 7. 细读选文第①-④段，请按照提示以“白鸽”为线索，梳理作者的写作思路。 （1）“我”发现白鸽产卵，心里产生新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感。 （2）___________________ （3）“我”写作拗手和太顺时来到后院看白鸽，心绪归于清澈和平静。 （4）_________________ 8. 品读下面句子，请从感情色彩的角度体会加点词语的效果。 我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。 9. 幼鸽在作者的眼中灵动可爱。请你发挥想象，描绘下面句子中幼鸽此时的心理活动。 两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食老白鸽，胆怯的眼光如此显明，我不禁笑了。 10. 说说第⑨段画线句子的表达方式，联系上下文理解句子的含义并体会其作用。 （二）（共14分） 阅读下文，完成小题 一段叫父爱的距离 远方 ①在我老家，管“父亲”叫“爹爹”，小时候，我觉得这个称呼特别的土，和它一样土的还有我那寡言少语的爹爹。 ②我那个起早贪黑在刀具厂干活的爹爹，常年穿一身破旧的衣服，趿拉着两只四处开裂的鞋，稀疏花白的头发常蒙着灰尘，黝黑的脸上有几处被烫伤的斑痕。 ③1999年夏天，我考上县一中，要去40公里外的县城读书，离家的前一晚，昏黄的灯下，爹爹单腿跪地使尽全身力气在为我捆扎行李。正值盛夏，他额头上的汗混着灰尘往下滴，滴在了他的衣服上，滴到了我崭新的被子上。我心里一阵嫌弃，说了句让我悔恨终生的话：“明天你还是别去送我了，你要是去了，别人还以为你是我爷爷呢。”爹爹一怔，手上的动作停了一下，接着又忙活起来，他没有抬头看我，只是淡淡地说了句：“我家丫头大喽，知道要面子嘞。” ④第二天，因为行李太多，爹爹还是去送我了。他换了身新衣服，穿了双新布鞋，但在我那时的眼里，他沧桑的脸上依然写满了“土气”。那天爹爹没怎么说话，只是弯腰弓背默默地扛着东西，始终和我保持着一段距离。到了宿舍，他放下东西就默默地退了出去。中午我们在校门口的小店里吃饺子，老板娘热情而饶舌地搭讪：“这小姑娘和爸爸长得真像！”一直没开口的爹爹赶忙说道：“我家丫头长得好看，像她妈，不像我。”爹爹说这话时，看我的眼神是幸福的，又是怯怯的。 ⑤我的爹爹正默默地拉开我们父女之间的距离。他在努力着不让我因他而难堪，甚或不让陌生人知道我俩有着割不断的血脉亲情。只是当年懵懂的我竟然一点儿都不觉得我伤害了父亲。 ⑥从此，在外面刻意地和我保持一段距离，成了爹爹的习惯。学校开家长会，他从不参加；他默默地支撑着这个家，给予我最大的宽容与支持。年龄渐长，我逐渐明白了父亲的用心，随之，愧疚和悔恨也在我内心里潜滋暗长…… ⑦以后，我一回到老家，即使明知道爹爹出去干活了，却还是在第一时间找他。总是问：“妈，我爹爹呢？妈，我爹爹什么时候回来？”因为我害怕，我害怕他又再刻意地拉开和我的距离。 ⑧2012年2月，我的女儿出生了，大家都说孩子长得像外公。爹爹听到这话时，悄悄地瞥了我一眼，那眼神是怯怯的，却又是幸福的。 ⑨我试图通过我的女儿来消弥我对爹爹的愧疚和悔恨，我时常抱着孩子骄傲地对别人说：“我家宝宝，像极了外公。”爹爹也把这个外孙女疼到了骨子里，任我女儿在他身上撒野疯闹。我总是找各种借口拖着爹爹一起散步，他抱着孩子，我挽着他…… ⑩幸福的时光总是流转得很快！转眼，女儿两周半了，爹爹也一天天地老去。那天，带着一身辛劳汗味的爹爹刚进院子，就被我女儿扑了个满怀。我在旁边幸福地看着他俩，突然，女儿皱着眉头说：“外公，你身上怎么臭臭的？放我下来！”我抬手给了女儿一耳光，那是我第一次打她，女儿哇哇大哭起来，爹爹第一次冲我大吼：“你干什么！”他放下孩子，一边哄她，一边尽量弓着身体，使自己和孩子保持着一段距离。 ⑪两岁半的女儿一定不知道，她的话一下子击溃了我内心伪装的忘却。那天，我固执地逼女儿向爹爹道歉，女儿含着泪似懂非懂地向外公说了声“对不起”。 ⑫其实那句“对不起”是替十五年前的我说的。原以为借女儿之口说出来，我心里会好受一些，可内心却明确地告诉我：不是所有的错误都能弥补，更不是所有的事都可以由别人替代！ ⑬在一次与妈妈的聊天中，我才知道：当年县一中每次家长会后，爹爹都会拉着她问东问西，会一遍又一遍地看我的成绩单；那些年里，每当我放假回家，晚上一个人出门时，爹爹都会悄悄地跟在后面；最近这几年来，爹爹经常向他的老哥们炫耀我给他买的小礼物，甚至是我发给他的每一条短信。 ⑭而这些都是我不知道的！ ⑮父亲就像子女人生路上指引方向的明灯。很多名人都说过类似的话，而我却要说，我的爹爹更像我身后的那盏灯，不耀眼，不炫目，但却给了我最温馨的守护！ ⑯也许在以后的时光中，我的爹爹还是习惯与我保持一段距离，但我知道，维系这段距离的是爹爹力所能及的爱。幸好，他从未走远；幸好，他还未走远！ 11. 请按照时间先后顺序，梳理“我”对父亲的感情变化。完成下面表格。 时间 “我”对父亲的情感 小时候 ① 年龄渐长 ② 女儿出生后 用爱回报父亲，弥补对父亲的伤害 12. 请根据括号内的提示，赏析下面句子。（任选一题作答） ①常年穿一身破旧的衣服，趿拉着两只四处开裂的鞋，稀疏花白的头发常蒙着灰尘，黝黑的脸上有几处被烫伤的斑痕。（从描写角度） ②幸好，他从未走远；幸好，他还未走远！（从词语理解角度） 13. 文章多处运用对比，请你任选一处，结合内容说说对比手法的表达效果。 14. 结合全文，谈谈你对文章题目“一段叫父爱的距离”中“距离”的理解。 三、古诗文阅读（共14分） （一）（10分） 阅读下面甲、乙两文，完成小题。 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 李存审①出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出②万死获一生者非一，破骨出镞③者凡百余。”因援以所出镞，命藏④之，曰：“尔曹⑤生于膏梁⑥，当知尔父起家如此也。”诸子皆诺。 （选自《资治通鉴》，有删改） 【注释】①李存审：五代后唐的大将。②出：经历。③镞（zú）：箭头。④藏：收藏，保存。⑤尔曹：你们。⑥膏梁：肥肉和细粮，泛指美味饭菜。文中指富贵人家。 15. 根据方法提示，解释下列加点词语的意思。 词语 方法提示 解释 非学无以广才 查阅字典法：①宽阔，与“狭”相对；②宏大；③扩大、增长。 （1）______（填序号） 遂成枯落 语意推断法：枯木逢春 （2）________ 16. 把下面句子翻译成现代汉语。 年与时驰，意与日去。 17. 学习过【甲】文后，同学们围绕“成才的必备条件”展开讨论。下面两个同学的观点对吗？请你结合文章内容，说说你的看法。 18. 【甲】【乙】两文都是父辈的殷殷教诲，但方式不同，请结合内容简要分析。 （二）（4分） 阅读下面的古诗，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 19. 下列对诗歌的赏析和理解，有误的一项是（ ） A. 试题中的“左迁”一词，指降职。古代以左为尊，右为卑。这里指王昌龄被贬为龙标县尉。 B. “杨花”给人以飘忽不定的感觉，而子规的啼声近似“不如归去”，二者合起来便有了伤感的气氛，应该读得轻而缓慢。 C. “闻道龙标过五溪”一句，“过五溪”三字看似平淡，其实写出了迁谪之荒远，道路之艰难，传达出诗人对朋友不幸的同情。 D. 李白得知好友被贬，于是作诗赠别，且标明“遥有此寄”，表达对王昌龄的不舍与思念，也抒发自己的郁闷不平。 20. 请从修辞手法的角度赏析最后两句诗。 四、作文（共50分） 21. 任选一题作文。 在人生的旅途中，我们会遇见别样的风景，每一处都如同精心布置的画卷，令人心旷神怡；我们会邂逅别样的情感，每一份都深刻而独特，丰富着我们的内心世界；我们会体验别样的挑战，每一次都促使我们成长，铸就坚韧不拔的灵魂。这些别样的瞬间，共同编织成一幅多彩的人生织锦，让我们的旅程充满了无限可能与深刻意义…… （1）请以“别样的____________”为题，写一篇记叙文。 （2）上面一段文字引发你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章，文体不限。 要求：①若选题目（1），请先把题目补充完整再作文。 ②写亲身经历，抓住细节，突出中心。 ③思路清晰，书写工整，不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2024～2025学年上学期期末调研试卷 七年级语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、积累与运用（共28分） “青春恰时来，策马正少年”。学校准备出版一期以“少年正是读书时”为主题的校刊，主编邀请你参与完成相关任务。 【1题答案】 【答案】（1） ①. chén ②. 蓬 ③. chéng ④. 勋 （2）把“即使”改为“只有” 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】 ①. 逝者如斯夫 ②. 不舍昼夜 ③. 潮平两岸阔 ④. 风正一帆悬 ⑤. 水何澹澹 ⑥. 山岛竦峙 ⑦. 河流大野犹嫌束 ⑧. 山入潼关不解平 【4题答案】 【答案】本校7—9年级学生每年阅读1-4本书的占一半以上，主要以阅读卡通漫画为主。 【5题答案】 【答案】示例：同学们，有些网红主播收入确实丰厚，可是成功的主播需要较强的沟通能力及活动策划能力等专业技能。一般来说，主播的收入与学历成正比，学历越高收入越高。大部分主播都会在直播之余花费时间与金钱提升自己的专业技能。如果你想成为一名职业主播，更需要好好学习文化知识，为今后实现理想打下基础。 【6题答案】 【答案】（1）示例：唐僧师徒西天取经时受阻于火焰山，孙悟空先后三次才借到芭蕉扇。悟空先是变成小虫钻入铁扇公主腹中，却得到一把假扇。后来悟空变成牛魔王从铁扇公主那里骗走真扇，但返回途中却被牛魔王骗回。最终孙悟空搬来救兵大战牛魔王，逼得铁扇公主借出芭蕉扇扇灭火焰，唐僧师徒得以继续西行。读过《西游记》之后就会明白，在人生中遇到困难时，要多角度思考，想方设法解决问题，才能最终战胜困难，走向成功。 （2）示例：①孙悟空具有强烈的好奇心和探索精神。孙悟空在林间玩耍时看到瀑布，想知道瀑布后面是什么，好奇心驱使他跳入瀑布中探索，发现瀑布后的铁板桥和桥后的水帘洞，为猴群找到了安居的场所。在五庄观中，他发现人参果掉到地上就找不到了，十分好奇，后来询问土地才知道人参果遇土即入，后用衣服兜住才得到人参果。②孙悟空敢于反抗，敢于挑战权威。他在花果山占山为王，自封“齐天大圣”；在天宫遭遇不公平待遇，大闹天宫。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共14分） 【7~10题答案】 【答案】7. ①. “我”听到幼鸽的啼叫声，内心充满温情（那样令人动心动情）； ②. “我”看到两只丑陋的小鸽，内心充满期待（急切地期盼蜕变和成长） 8. 诱惑，原义引诱、迷惑；贬义词。这里指幼鸽对“我”极大的吸引力，突出了我对幼鸽的喜爱之情，贬义褒用，使作者的情感更加突出。 9. 示例：这个人是谁？为什么会给爸爸妈妈喂食，不会伤害他们吧！爸爸妈妈，你们不要只顾啄食，要小心那个人，不要让他伤害到你们。 10. 示例：议论。白鸽是美好、纯净、圣洁的象征。当“我”看到白色的幼鸽时，回想生活中看到的丑恶现象，感受到神圣而纯洁的生命本色之美，不由得产生一种敬畏之心。这句议论画龙点睛，直抒胸臆，表达了朴素的价值观：自然的美才是真实的美，是最有力量的美，是震撼人心的力量。 （二）（共14分） 【11~14题答案】 【答案】11. ①觉得父亲“土气”，嫌弃他。②理解父亲的爱，心生愧疚、悔恨。 12. 示例：①外貌描写。“破旧衣服”“开裂的鞋”，“稀疏花白且蒙着灰尘”的头发，“黝黑且有烫伤的斑痕”的脸等外貌描写，生动地刻画出父亲的朴实、辛劳和沧桑，为后文“我”嫌弃父亲土气，以及父亲默默拉开与“我”的距离作铺垫。 ②“从未走远”，指父亲虽然和我保持一段距离，但仍一如既往地默默关心着“我”。“还未走远”指父亲依然健在，我还有机会用爱回报父亲。该句表达了我对父亲的愧疚和能够用爱回报父亲的庆幸。 13. 文中“我”嫌弃父亲土气，不愿意让他送我上学，怕他给“我”丢人。而父亲从此在外总是刻意地和“我”保持一定的距离，也从不参加“我”的家长会，但他一直在默默地关心着“我”，给予“我”最大的宽容与支持。“我”对父亲的态度和父亲对“我”的态度对比，表现出“我”的自私冷漠，突出父亲的无私伟大，讴歌亲情的美好可贵。 14. ①空间距离。父亲怕自己的“土气”给“我”丢面子，在外面刻意地和“我”保持一段距离。如送“我”上学时始终和“我”保持距离，“我”嫌弃他后他又弓着身体与“我”保持距离。②这段距离是父爱的集中体现。父亲因怕自己给“我”丢脸，默默拉开与“我”的距离，这种距离是父亲为了维护“我”的面子和自尊而做出的牺牲，是父爱的一种特殊表达形式。 三、古诗文阅读（共14分） （一）（10分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. ③； ②. 枯败 16. 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。 17. 他们两个观点不全面。成才的条件不是单一的，要同时具备三个：①立志，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”；②学习，“夫学须静也，才须学也”；③惜时，“与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。这三者是互相联系、缺一不可的。 18. 甲文诸葛亮给孩子讲道理。他先给孩子说明“静以修身，俭以养德”这一道理，然后用正反对比来论证观点，让孩子懂得立志、学习、惜时的重要性；乙文李存审现身说法，用自己的亲身经历劝诫孩子们。教育孩子富贵来之不易，需知艰难创业；在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多历练，有所作为。 （二）（4分） 【19~20题答案】 【答案】19. A 20. 这两句运用拟人的修辞手法，将明月人格化，把它看成知人意、达人情的友好使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关切之情。 四、作文（共50分） 【21题答案】 【答案】例文： 别样的旅程 人生的旅程如同一幅不断展开的画卷，每一处风景、每一份情感、每一次挑战，都是这幅画卷中不可或缺的色彩。而在我记忆深处，有一段别样的旅程，至今仍让我心潮澎湃。 那是一个夏日的清晨，我和几位好友决定徒步穿越一片未经开发的森林。我们带上了简单的装备，满怀期待地踏上了这段未知的旅程。起初，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，空气中弥漫着青草和泥土的芬芳，仿佛一切都在欢迎我们的到来。 然而，随着我们逐渐深入森林，道路变得越来越崎岖，植被也愈发茂密。我们不得不小心翼翼地避开脚下的荆棘和藤蔓，甚至有时需要用手拨开挡在前方的树枝。汗水浸透了我们的衣衫，疲惫感渐渐袭来，但没有人提出放弃。我们互相鼓励，彼此扶持，继续向前。 就在我们几乎筋疲力尽的时候，眼前的景象让我们瞬间忘记了所有的疲惫。一片清澈的湖泊静静地躺在我们面前，湖水如镜，倒映着蓝天白云和周围的绿树。微风拂过，湖面泛起层层涟漪，仿佛在向我们诉说着大自然的宁静与美好。我们欢呼着冲向湖边，脱下鞋子，踏入清凉的湖水中，感受着这份难得的宁静与自由。 那一刻，我深深地感受到，这段旅程之所以别样，不仅仅是因为我们看到了美丽的风景，更因为我们一起经历了挑战，一起克服了困难，一起分享了这份来之不易的喜悦。这段旅程让我明白，人生的意义不在于目的地，而在于沿途的风景和与同伴共同经历的点点滴滴。 当我们最终走出森林，夕阳的余晖洒在我们身上，仿佛为我们披上了一层金色的外衣。我们相视一笑，心中充满了满足与感动。这段别样的旅程，不仅让我们收获了美景，更让我们收获了友谊和成长。 人生的旅程中，总会有许多别样的瞬间，它们或许短暂，但却足以让我们铭记一生。正是这些别样的瞬间，让我们的人生变得更加丰富多彩，也让我们更加珍惜每一次的相遇与经历。 例文二： 别样人生，别样精彩 人生如一条蜿蜒的河流，时而平静，时而湍急。每一段旅程，都是独一无二的风景；每一次相遇，都是别样的情感；每一次挑战，都是成长的契机。这些别样的瞬间，共同编织成一幅多彩的人生织锦，让我们的旅程充满了无限可能与深刻意义。 别样的风景 在人生的旅途中，风景无处不在。无论是山川湖海，还是城市街巷，每一处风景都蕴含着独特的美。我曾在一座小城的清晨，看到阳光洒在古老的石板路上，街边的老树在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着岁月的故事。那一刻，我感受到了一种别样的宁静与美好。这种美，不同于繁华都市的喧嚣，而是充满了历史的厚重与生活的质朴。正是这些别样的风景，让我懂得了生活的多样性，也让我学会了欣赏平凡中的不平凡。 别样的情感 人生中的情感，如同四季的变换，时而温暖，时而冷冽。我曾在一个寒冷的冬夜，与一位陌生人分享了一碗热汤。那时，我们都身处异乡，孤独与寒冷让我们彼此靠近。那一刻，我感受到了一种别样的温暖，那是一种超越血缘与地域的情感。这种情感，让我明白了人与人之间的联系，并非仅仅依靠血缘或利益，而是源于内心的共鸣与关怀。正是这些别样的情感，让我学会了珍惜每一次相遇，也让我懂得了情感的力量。 别样的挑战 人生中的挑战，如同攀登高峰，虽然艰难，但每一步都让我们更加坚强。我曾在一个项目中遇到了前所未有的困难，团队成员的信心也在逐渐动摇。然而，正是在这种困境中，我学会了如何凝聚团队的力量，如何在逆境中寻找突破口。最终，我们不仅克服了困难，还取得了超出预期的成果。那一刻，我感受到了一种别样的成就感，那是一种通过努力与坚持获得的满足。正是这些别样的挑战，让我学会了如何在困境中坚持，也让我懂得了成长的意义。 珍惜人生每一个别样的瞬间，这些瞬间，构成了我们多彩的人生织锦，赋予我们生命以无限可能与深刻意义。让我们的生命在每一个瞬间中绽放光彩。 正如那句话所说：“人生不在于长短，而在于是否精彩。” 别样的瞬间，正是我们精彩人生的见证。让我们在旅途中，不断遇见别样的风景，邂逅别样的情感，体验别样的挑战，用这些瞬间，织就一幅属于自己的多彩人生织锦。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$