精品解析：四川省凉山州2024-2025学年高一上学期期末考试物理试题

凉山州2024—2025学年度上期期末高一年级考试试题 物理 全卷共4页，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷选择题（共46分） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（　　） A. m、kg、s B. kg、m/s2、s C. m、N、kg D. m/s2、kg、N 【答案】A 【解析】 【详解】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，故A正确，BCD错误． 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 质点是理想化模型，现实并不存在，所以引入它没有多大意义 B. 伽利略通过实验说明了力是维持物体运动状态的原因 C. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 D. 牛顿的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法 【答案】C 【解析】 【详解】A．质点是理想化模型，是实际物体的高度近似，现实并不存在，但引入它仍有重要意义，故A错误； B．伽利略通过实验说明了力不是维持物体运动状态的原因，故B错误； C．牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的，因为不受力的物体是不存在的，故C正确； D．伽利略的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法，故D错误。 故选C。 3. 在实验室中可以看到如图所示的实验现象：当用手按压桌面时，反射在天花板上的光点会发生移动。则下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 B. 反射在天花板上的光点发生移动，说明桌面发生了形变 C. 手受到向上的弹力，是由于手发生了形变 D. 手对桌面的压力与桌面对手的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌面受到向下的弹力，是由于手发生了形变，选项A错误； B．反射在天花板上的光点发生移动，说明桌面发生了形变，选项B正确； C．手受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变，选项C错误； D．手对桌面的压力与桌面对手的支持力是一对相互作用力，选项D错误。 故选B。 4. 以一定的初速度v0=20m/s从地面竖直向上抛出一个小球，空气的阻力不计，g取10m/s2，则（　　） A. 小球上升到最高点时，加速度为零 B. 小球在第一秒末和第三秒末速度相同 C. 小球在上升阶段与下降阶段的加速度相同 D. 小球上升阶段的时间大于下降阶段的时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球只受重力，到达最高点时速度为零，但加速度仍为g，故A错误； C．小球在整个过程中的加速度均为g，故C正确； B．根据 可得小球在第一秒末和第三秒末速度分别为， 二者大小相等，方向相反，故B错误； D．根据竖直上抛运动的对称性可知，小球上升阶段的时间等于下降阶段的时间，故D错误。 故选C。 5. 某物体在时间内运动的位置时间图像（图）如图甲所示，速度时间图像（图）如图乙所示，则（　　） A. 由图甲可知时间内该物体做曲线运动 B. 时间内该物体加速度逐渐减小 C. 物体在时间内的位移为 D. 物体在时间内的位移为 【答案】C 【解析】 【详解】A. 图像只能描述直线运动，选项A错误； B. 由图像乙可知，物体做匀减速运动，则时间内该物体加速度不变，选项B错误； C. 因v-t图像的面积等于位移可知，物体在时间内的位移为 选项C正确； D. 物体在时间内的位移为x1-x0，选项D错误。 故选C 6. 如图所示，起重机将重为G的均质正方形薄板匀速吊起，四条钢索等长且每条钢索与竖直方向的夹角均为，则每条钢索中弹力的大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据薄板受力平衡得 解得 故选D。 7. 如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F作用下，A、B共同向上匀速运动，下列关于A、B的受力个数正确的是（　　） A. 3，4 B. 5，4 C. 4，4 D. 3，5 【答案】A 【解析】 【详解】将AB看做一个整体，由于水平方向无外力，所以墙对A无弹力，所以墙对A也没有摩擦力。 以A为研究对象，A受到重力，B对A的弹力，以及B对A的沿斜面向上的摩擦力作用，故A受3个力作用。 以B为研究对象，B受重力，外力F，A对B的弹力以及摩擦力作用，B受4个力。 故选A。 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 8. 关于摩擦力的说法，正确的是（　　） A. 摩擦力大小跟同一接触面上压力的大小成正比 B. 静止的物体可能受滑动摩擦力 C. 摩擦力方向一定与物体运动方向相反 D. 摩擦力不一定总是阻碍物体的运动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．静摩擦力大小与压力不成正比，故A错误； B．滑动摩擦力是阻碍物体间的相对滑动而产生的，只要接触面上有相对滑动，就可以产生滑动摩擦力，因此静止的物体可能受滑动摩擦力，故B正确； CD．摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，不一定与物体运动方向相反，不一定阻碍物体运动，故C错误，D正确； 故选BD。 9. 某同学站在电梯的水平地板上，利用速度传感器研究电梯的升降过程。取竖直向上为正方向，电梯在某一段时间内速度的变化情况如图所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（　　） A. 在0~5s内，电梯加速上升，该同学处于超重状态 B. 在5s~10s内，该同学对电梯地板压力大于其重力 C. 在10s~20s内，电梯减速上升，该同学处于超重状态 D. 在20s~25s内，电梯加速下降，该同学处于失重状态 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，在0~5s内，加速度为正，说明电梯的加速度向上，此时人处于超重状态，故A正确； B．5~10s内，该同学做匀速运动，其受到地板的支持力等于重力，根据牛顿第三定律可知，其对电梯地板的压力等于他所受的重力，故B错误； C．在10~20s内，电梯向上做匀减速运动，加速度向下，处于失重状态，故C错误； D．在20~25s内，电梯向下做匀加速运动，加速度向下，处于失重状态，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，斜面体A静止在水平面上，滑块B沿斜面向下做匀速运动过程中，给B施加一竖直向下恒力作用（图中未画出），斜面体仍保持静止，则（　　） A. 滑块B做匀加速直线运动 B. 滑块B做匀速直线运动 C. 斜面体A不受地面的摩擦力 D. 斜面体A受地面的摩擦力 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．滑块B沿斜面向下做匀速运动过程满足 若给B施加一竖直向下恒力作用，则表达式 仍成立，即滑块B仍做匀速直线运动，选项A错误，B正确； CD．对AB的整体分析，水平方向受合外力为零，则水平方向受摩擦力为零，选项C正确，D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷非选择题（共54分） 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 如图甲是“验证力的平行四边形定则”实验。 （1）关于此实验的下列说法中正确的是（　　） A. 同一次实验中，O点位置不允许变动 B. 实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C. 实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D. 两根细绳必须等长 （2）本实验所采用的是（　　） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 物理模型法 （3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图乙所示的示意图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中F1和F2的合力的理论值是________，实际测量值是________。 （4）图丙是某次实验记录的部分信息，其中合力F=10N，分力F2方向确定、与合力F夹角为θ=30°，则另一分力F1的最小值是________N。 【答案】（1）A （2）B （3） ①. F ②. F′ （4）5 【解析】 【小问1详解】 A．为了保证两根弹簧秤拉力的共同作用效果和一根弹簧秤的作用效果相同，O点的位置不允许变动，故A正确； B．实验时应记下拉力的大小、细线（拉力）的方向与橡皮筋与细绳结点的位置，故B错误； C．两弹簧测力计的夹角不一定要等于90°，故C错误； D．实验时，两根细绳不必等长，故D错误。 故选A。 【小问2详解】 合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法。 故选B。 【小问3详解】 [1][2]F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，所以F1和F2的合力的理论值是F，实际测量值是F′。 【小问4详解】 当F1方向与F2方向垂直时，F1最小，且最小值为 12. 用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为。 （1）在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a，改变砂桶中沙子的质量，多次重复实验。某次实验得到的纸带如图乙所示，可得木块运动加速度的大小为________，纸带打P点时重物的瞬时速度大小为________（计算结果均保留3位有效数字）。 （2）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某同学根据实验数据作出了如图丙所示的图像，其中图线不过原点，产生这种现象的原因是________。 （3）丙图图线在F轴上的截距b的物理意义是________。 【答案】（1） ①. 4.14 ②. 2.10 （2）未平衡摩擦力 （3）小车所受摩擦力 【解析】 【小问1详解】 [1]根据逐差法可得木块运动加速度的大小为 [2]纸带打P点时重物的瞬时速度大小为 【小问2详解】 由图像可知，当外力F增加到一定值时才产生加速度，则图线不过原点的原因是未平衡摩擦力。 【小问3详解】 根据F-f=ma 可得 可知丙图图线在F轴上的截距b的物理意义是小车所受摩擦力。 四、计算题（本题共3小题，共40分，作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13. 假设伽利略当年从比萨斜塔距地面高45m处静止释放小铁球，忽略空气阻力，g取，求： （1）小铁球落到地面所用的时间； （2）小铁球在下落过程中最后1s内位移大小。 【答案】（1）3s （2）25m 【解析】 【小问1详解】 根据 可得小铁球落到地面所用的时间 【小问2详解】 小铁球在下落过程中最后1s内的位移大小 14. 如图所示，水平地面上有一质量m=1kg的物块，物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.10，在与水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下，由静止开始向右做匀加速直线运动。已知F=5N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求： （1）物块运动过程中所受滑动摩擦力的大小； （2）物块运动过程中加速度的大小； （3）物块开始运动2.0s所通过的位移大小。 【答案】（1）1.3N （2）2.7m/s2 （3）5.4m 【解析】 【小问1详解】 物体竖直方向上受力平衡有 又 联立解得滑动摩擦力的大小 【小问2详解】 根据牛顿第二定律 可得加速度 【小问3详解】 根据位移时间关系 可得2.0s所通过的位移大小 15. 如图所示，质量m=2.0kg的物块（视为质点）放在质量M=4.0kg的木板的右端，木板长L=0.5m。开始木板静止放在水平地面上，物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现对木板施加一个水平向右的恒力F，不计空气阻力，g=10m/s2。求： （1）若拉动木板时，物块始终与木板保持相对静止，F不能超过多大； （2）若F=38N，刚开始运动时，物块的加速度大小和木板的加速度大小； （3）接第（2）问，物块运动到木板左端的时间。 【答案】（1）30N （2）2m/s2，4m/s2 （3） 【解析】 【小问1详解】 要使物块和木板保持相对静止，则二者的加速度始终相等，设物块加速度为a1，则 所以 对于木板有 又 解得 即F最大值不超过30N 【小问2详解】 设木板的加速度为a2，由牛顿第二定律有， 解得， 【小问3详解】 设物块运动到木板左端的时间为t，则 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 凉山州2024—2025学年度上期期末高一年级考试试题 物理 全卷共4页，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷选择题（共46分） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（　　） A. m、kg、s B. kg、m/s2、s C. m、N、kg D. m/s2、kg、N 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 质点是理想化模型，现实并不存在，所以引入它没有多大意义 B. 伽利略通过实验说明了力是维持物体运动状态的原因 C. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 D. 牛顿的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法 3. 在实验室中可以看到如图所示实验现象：当用手按压桌面时，反射在天花板上的光点会发生移动。则下列说法正确的是（　　） A. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 B. 反射在天花板上的光点发生移动，说明桌面发生了形变 C. 手受到向上的弹力，是由于手发生了形变 D. 手对桌面的压力与桌面对手的支持力是一对平衡力 4. 以一定的初速度v0=20m/s从地面竖直向上抛出一个小球，空气的阻力不计，g取10m/s2，则（　　） A. 小球上升到最高点时，加速度为零 B. 小球在第一秒末和第三秒末速度相同 C. 小球在上升阶段与下降阶段的加速度相同 D. 小球上升阶段的时间大于下降阶段的时间 5. 某物体在时间内运动的位置时间图像（图）如图甲所示，速度时间图像（图）如图乙所示，则（　　） A. 由图甲可知时间内该物体做曲线运动 B. 时间内该物体加速度逐渐减小 C. 物体在时间内的位移为 D. 物体在时间内的位移为 6. 如图所示，起重机将重为G的均质正方形薄板匀速吊起，四条钢索等长且每条钢索与竖直方向的夹角均为，则每条钢索中弹力的大小为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F作用下，A、B共同向上匀速运动，下列关于A、B的受力个数正确的是（　　） A. 3，4 B. 5，4 C. 4，4 D. 3，5 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 8. 关于摩擦力的说法，正确的是（　　） A. 摩擦力的大小跟同一接触面上压力的大小成正比 B. 静止的物体可能受滑动摩擦力 C. 摩擦力方向一定与物体运动方向相反 D. 摩擦力不一定总是阻碍物体的运动 9. 某同学站在电梯的水平地板上，利用速度传感器研究电梯的升降过程。取竖直向上为正方向，电梯在某一段时间内速度的变化情况如图所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（　　） A. 在0~5s内，电梯加速上升，该同学处于超重状态 B. 在5s~10s内，该同学对电梯地板的压力大于其重力 C. 10s~20s内，电梯减速上升，该同学处于超重状态 D. 在20s~25s内，电梯加速下降，该同学处于失重状态 10. 如图所示，斜面体A静止在水平面上，滑块B沿斜面向下做匀速运动过程中，给B施加一竖直向下恒力作用（图中未画出），斜面体仍保持静止，则（　　） A. 滑块B做匀加速直线运动 B. 滑块B做匀速直线运动 C. 斜面体A不受地面的摩擦力 D. 斜面体A受地面的摩擦力 第Ⅱ卷非选择题（共54分） 三、实验题（本题共2小题，共14分） 11. 如图甲是“验证力的平行四边形定则”实验。 （1）关于此实验的下列说法中正确的是（　　） A. 同一次实验中，O点位置不允许变动 B. 实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C. 实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D. 两根细绳必须等长 （2）本实验所采用的是（　　） A 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 物理模型法 （3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图乙所示示意图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中F1和F2的合力的理论值是________，实际测量值是________。 （4）图丙是某次实验记录的部分信息，其中合力F=10N，分力F2方向确定、与合力F夹角为θ=30°，则另一分力F1的最小值是________N。 12. 用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为。 （1）在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a，改变砂桶中沙子的质量，多次重复实验。某次实验得到的纸带如图乙所示，可得木块运动加速度的大小为________，纸带打P点时重物的瞬时速度大小为________（计算结果均保留3位有效数字）。 （2）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某同学根据实验数据作出了如图丙所示的图像，其中图线不过原点，产生这种现象的原因是________。 （3）丙图图线在F轴上的截距b的物理意义是________。 四、计算题（本题共3小题，共40分，作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 13. 假设伽利略当年从比萨斜塔距地面高45m处静止释放小铁球，忽略空气阻力，g取，求： （1）小铁球落到地面所用的时间； （2）小铁球在下落过程中最后1s内的位移大小。 14. 如图所示，水平地面上有一质量m=1kg的物块，物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.10，在与水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下，由静止开始向右做匀加速直线运动。已知F=5N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力。求： （1）物块运动过程中所受滑动摩擦力大小； （2）物块运动过程中加速度的大小； （3）物块开始运动2.0s所通过的位移大小。 15. 如图所示，质量m=2.0kg的物块（视为质点）放在质量M=4.0kg的木板的右端，木板长L=0.5m。开始木板静止放在水平地面上，物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.3，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现对木板施加一个水平向右的恒力F，不计空气阻力，g=10m/s2。求： （1）若拉动木板时，物块始终与木板保持相对静止，F不能超过多大； （2）若F=38N，刚开始运动时，物块的加速度大小和木板的加速度大小； （3）接第（2）问，物块运动到木板左端的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$