专题二 重点研析学案二 叙述特征的综合考查（课件PPT）-【正禾一本通】2025年高考语文高三二轮专题复习高效讲义（新教材）

高三二轮专题复习高效讲义 语 文 小说阅读 专题二 重点研析学案二 叙述特征的综合考查 B C D C 课下巩固检测练(五)叙述特征的综合考查 C B A C 谢 谢 观 看 小说阅读对叙述特征的考查以综合考查为主，这就要求考生一要谙熟叙述特征的多个考查角度；二是答题时全面思考，精细分析，防止顾此失彼、挂一漏万。 (2024·云南模拟)阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 材料一： 小菜一碟 赵文辉 今天又是一个重霾天气，压得人喘不上气来。他们在等一个人，给饭馆供应木耳的那个东北人。 俩人都没有吃早餐，大伟给丽菊冲了一碗鸡蛋水，丽菊根本没有心情碰它，水慢慢地变凉，变凉。饭馆里空空荡荡，明天，这里的一切就不属于他们了。 俩人是从农村来的八零后，能在城里安个家，成了他们朴素而热烈的愿望。他俩在同一个饭店打工，非常优秀。大伟英气逼人又舍得吃苦，从配菜工干到厨师长，丽菊从收银员到大堂经理，付出了常人无法付出的辛苦。三十岁那年，他俩用全部积蓄和借款开了一家小店，主营私房菜和鸡汁面，还起了一个特别亲切的店名“小菜一碟”。大伟的拿手菜——百年老汤鱼锁住了很多客人的胃，加上丽菊丰富的管理经验和人脉，“小菜一碟”开业后出奇地火爆。他们像编制绳索般严谨地还清了最后一分钱，并在开店的第三个年头分期付款买下一个一百一十八平的单元房。 就在他们计划购买一辆小型越野车时，丽菊一个在秦皇岛发展的闺蜜找上门来，执意带她去见识一下自己的事业。丽菊去了一趟秦皇岛，立即被那种热血沸腾的赚钱方式迷住了。先是说服大伟把节余全部拿出来，后来又动用了材料款，再后来就身不由己地借了高利贷。秦皇岛半年，她收获了两件事：一次小型车祸造成的挥鞭式头疼，另外就是刷新了对闺蜜的认识——所谓闺蜜，就是让你在最短的时间内倾家荡产的人。最后，他们不得不把住了不到一年的房子卖掉，同时把“小菜一碟”转让给了一个“觊觎已久”的同行。这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。 签过转让合同，他们开始退还客人寄存的酒水和发放出去的充值卡，供货商的欠款更是头等大事。他们不打算逃避，转让费根本不够支付这些欠款，剩余的他们重新打了欠条，然后认真地摁下自己的指头印。今天是最后一天了，木耳商去东北订购木耳，他回复信息说今天一定来，还说有一个重要的消息告诉他们。虽然囊中空空，还是决定等到最后。他们非常留恋这里的一切，转让后，不知道还有没有勇气再踏进“小菜一碟”。 一整天俩人都在打扫收拾饭馆，终于结束了，大伟摘下裹在头上的毛巾，俩人坐下来喝水，丽菊额头冒着细密的汗珠，她把脖子上那条货真价实的足金项链摘下来。大伟一阵惊慌：“不，不！” 他的眼睛里噙满了泪水，丽菊装着没看见：“等将来有钱了，你再给我买。”接下来丽菊迅速转移了话题，谈起了那个木耳商。 木耳商是一个完全不像东北人的东北人，清瘦单薄，双眸明亮，每次来送货，过完秤拿到收条就走，他活得不声不响。即便是那一次月结，他把几张欠条都丢了也没着急。那是饭店给供货商的唯一凭证。不像那个粮油供货商，长了一副不像好人的模样，丢过一张欠条仿佛天塌了一样跑来找他们。这一回又是第一个跑来要账，一分钱的欠条都不让打。那次丽菊和大伟翻看存根后就把木耳商的账结了，此后他们就成了朋友。 暮色一点点加重，整个城市街道开始变幻，准备融入黑夜之中。丽菊头又开始疼了，好像有根铁丝在脑袋里搅动一样。她把十根手指头插进头发里，使劲揪拽。她让大伟去药店买药，她决定加大剂量。大伟出门时差点跟一个人撞上，木耳商一脸倦容地站在他们面前。 木耳商端起桌子上的水就喝，水珠顺着下巴滴下来。放下水杯掏出香烟，抽出一根递向大伟，又抽出一根，捏一下海绵嘴，往嘴里送。鼻孔冒出第一批烟雾后，他开始说话了：“我刚从老家回来，今年木耳丰收了，品相好价格也不贵，我订购的数量是往年的双倍。”也许这就是他所说的重要消息了。丽菊给他续上水， 请他坐下来。木耳商又开了口：“我需要帮手，要是你们不嫌弃的话……”这时，木耳商抬起低垂的眼睛，面孔大大张开了，现出了一个男人的全部诚意。丽菊面对这个木讷、诚实、不善于花言巧语的东北人感到很踏实，她轻轻叹了一口气。大伟愣在那里，点燃的火柴燃疼了他的手指。 木耳商等待着他们的答复。“小菜一碟”出现了从来没有的寂静，只有门帘被风掀动的声音。 最后，大伟和丽菊还是拒绝了他的好意。他们决定还去干老本行，他们觉得自己还年轻。那个傍晚却因木耳商的到来突然明媚起来。丽菊的头突然不疼了，她将手指从头发里抽了出来，她的头发很黑，像是上过漆似的。她去洗了洗手，开始张罗“小菜一碟”的最后一场酒宴。 一瓶“牛二”被木耳商拧开口，咕嘟咕嘟倒进了两只酒碗里。 (摘编自《湖南文学》2020年第6期) 材料二：这篇小说原来的名字叫《转让》，讲述了大伟和丽菊从白手起家，到人生巅峰再到跌落尘埃的过程。他们勤谨、诚实的背面，也有普通人身上常见的弱点。轻信和贪婪使他们一度陷入困境，生活惩罚了这对八零后夫妻，也不忘给予他们温情。经历了大起大落的他们真能把一连串的打击当作小菜一碟吗？在这篇小说里，“小菜一碟”既是一个店名，又不仅仅是一个店名。 (摘编自赵文辉《“小菜一碟”不仅仅是一个店名》) 1．下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A．丽菊没有喝大伟冲的鸡蛋水，主要是因为头疼，其次是因为小店易主的变故使她内心充满了悲凉和沉重。 B．丽菊收获了对闺蜜的新认识，小说用类似打趣的方式表达了对闺蜜诈骗行为的谴责。 C．木耳商丢失欠条也不着急这一细节描写，展现了他粗枝大叶、看淡金钱的性格特点。 D．木耳商的到来使一切明媚起来，既是对前文情节的呼应，也象征了大伟和丽菊与命运的抗争获得最终胜利。 解析：选B。A项，“主要是因为头疼”错误，结合“没有心情碰它”可知，丽菊没有喝鸡蛋水主要是因为小店易主的变故使她内心充满了悲凉和沉重。C项，“展现了他粗枝大叶、看淡金钱的性格特点”错误，木耳商丢失欠条而不着急，展现了他对大伟夫妇的信任，衬托了大伟夫妇的厚道。D项，“也象征了大伟和丽菊与命运的抗争获得最终胜利”错误，“明媚起来”主要讲丽菊心情好了起来，重新燃起了希望，并没有讲“最终胜利”。 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．小说开头“饭馆里空空荡荡”的环境描写既写出了压抑的氛围，也暗含了饭店出现变故的现状。 B．“端起桌子上的水就喝，水珠顺着下巴滴下来”这一细节写出木耳商赶来的匆忙和辛苦。 C．小说中大伟的勤俭持家、老实本分与丽菊的只顾眼前利益，不做长远打算形成鲜明的对比。 D．小说采用开放式结局，给读者留下丰富的想象空间，令人意犹未尽，突出了小说的主题。 解析：选C。“与丽菊的只顾眼前利益，不做长远打算形成鲜明的对比”错误。丽菊并非只顾眼前利益，不做长远打算，更未形成对比。由“大伟英气逼人又舍得吃苦，从配菜工干到厨师长，丽菊从收银员到大堂经理，付出了常人无法付出的辛苦”可知，两人都很勤劳守本分，只是后来丽菊被骗了。 3．材料二提到“小菜一碟”不仅仅是一个店名，你如何理解“小菜一碟”的内涵？请结合文本简要说明。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①由“他俩用全部积蓄和借款开了一家小店，主营私房菜和鸡汁面，还起了一个特别亲切的店名‘小菜一碟’”可知，“小菜一碟”是小饭馆的名字，经营的是家常便饭；由“大伟的拿手菜——百年老汤鱼锁住了很多客人的胃，加上丽菊丰富的管理经验和人脉，‘小菜一碟’开业后出奇地火爆”可知，“小菜一碟”喻指轻而易举对付的小事情，大伟夫妇经营饭店游刃有余；②“小菜一碟”，比喻小事一桩，形容事情轻而易举或微不足道。由“最后，大伟和丽菊还是拒绝了他的好意……那个傍晚却因木耳商的到来突然明媚起来。丽菊的头突然不疼了”可知，作者希望普通人面对困难时也能像大伟夫妇那样乐观、肯吃苦、讲诚信，从而轻松地走出困境。 答案：①“小菜一碟”喻指小事一桩，形容事情轻而易举或微不足道。在材料中指大伟夫妇经营饭店游刃有余。②“小菜一碟”表达出遭遇困难、置身逆境是一种人生常态，但作者希望人们能依靠乐观向上的人生态度战胜困难、走出逆境。 ★4.叙述是小说创作基本的表达方式之一，本篇小说在叙述上就极富特色，请结合文本具体分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①小说运用设置悬念的手法，“今天是最后一天了，木耳商去东北订购木耳，他回复信息说今天一定来，还说有一个重要的消息告诉他们”“我需要帮手，要是你们不嫌弃的话……”“最后，大伟和丽菊还是拒绝了他的好意……那个傍晚却因木耳商的到来突然明媚起来。丽菊的头突然不疼了”，以等待木耳商巧设悬念，使情节跌宕起伏。②运用插叙的手法，“俩人是从农村来的八零后，能在城里安个家……最后，他们不得不把住了不到一年的房子卖掉，同时把‘小菜一碟’转让给了一个‘觊 觎已久’的同行”，在叙事中插叙两人的奋斗历程及事业失败缘由，使叙事富于变化。③情节安排详略得当，略写大伟夫妇打工为在城里安家而拼搏的过程和丽菊秦皇岛被骗的情节；详写与木耳商见面的经过，木耳商在店里喝水、抽烟、续水、交谈的情节叙述详细。 答案：①小说运用设置悬念的手法，以等待木耳商巧设悬念，使情节跌宕起伏；②运用插叙的手法，插入大伟和丽菊转卖“小菜一碟”的原因，使读者更多地了解故事情节，使叙事富于变化；③情节安排详略得当，略写大伟夫妇打工的过程和丽菊秦皇岛被骗的情节，详写与木耳商见面的经过。 分析小说叙述特征要注意： 1．建构知识网络 叙述特征包括叙述人称、叙述视角、叙述顺序、叙述方式、叙述节奏、叙述腔调等，要弄清楚这些知识点的特征及作用。 2．多角度思考 能否解决问题，很多时候不在于知识掌握的是否全面，而在于是否有多角度思考的意识。因此，就分析小说叙述特征而言，要注意根据小说的语境，全面审视运用的艺术手法，以确保判断的准确性。 3．规范答题 第一步：准确判断。根据题干要求，借助文本阅读和知识储备，多方面思考，谨慎判断。既然是综合考查，就应该不止有一两个考查角度。一般而言，判断的角度和顺序为：叙述顺序、人称、视角、方式、技巧等，较难判断的是叙述方式方面的特点，它往往因文而异。 第二步：具体分析。一是结合文本对某一叙述特征(或手法)进行具体分析，二是明确该特征(或手法)的表达效果。对于表达效果的分析，一要结合具体叙述特征的自身效果，二要结合文本具体展开，如人物、情节、主题、读者等。 第三步：组织答案。将每个叙述特征的作用单列一条，这样答案要点更明晰。 (2024·保定二模)阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 0471的报告 刘　帆 大约三十五年前，我读到一个发生在天津卫的故事。故事是讲代号“0471”特务被抓的前前后后。因为事关刘青山、张子善，所以，我至今记得。 这两个“大名鼎鼎”的人，他们离开人世，已七十年了。七十年过去还说他们干吗？不是要说他们干吗，而是我的手头有一份触目惊心的报告，使我突然想起那年读到的故事：一些人没有被“糖衣炮弹”击中，一些人却被击中了。 我想，0471特务说的话，有些道理。 道理在哪？先说说故事。情况是这样的： 1949年9月，刘青山、张子善调入天津主政，前者担任地委书记，后者担任行署专员。 起初，人们并不知道二人怎地“厉害”。当时解放战争还在进行，千头万绪，百废待兴，大家都是从艰苦斗争中过来的人，谁不放心啊！然而，他们刚一到任，就被人盯上了。 盯上他们的人是谁？ 原来，1949年1月，平津战役结束，国民党保密局华北工作站就在张家口张贴招募启事，一个初通文墨能写自己名字的农民，也就是刘婉香，进入了他们的视野。在训练他成为破坏分子的时 候，国民党对其进行了“职业道德教育”，刘婉香被告知一些潜伏人员要打入共产党内部的注意事项，比如不能贪钱等。刘婉香感叹：做特务容易，做共产党难啊！ 刘婉香潜伏了半年之久，才在1950年2月到达天津卫执行暗杀刘青山、张子善的任务。 起初，他认为杀人很简单，因为他熟悉共产党八路军开饭的情形，当官的，当兵的，都是伙在一堆儿蹲在地上吃，吃食就放在地中间。间或首长要研究工作，也是另蹲在一堆儿一块吃。乘机投毒下药的计划早已成竹在胸。 可是，等到实施的时候，刘婉香傻眼了，情况变了！他发现刘青山、张子善早已不和群众一块儿蹲在地上吃饭了，他们在机关大院里的一个小跨院里单独吃饭，菜也变了，做菜的是天津鸿宾楼的厨子。单独杀他，在吃饭的时候也不是没有机会，问题是，情况又变了，他们吃饭的时候，说不能忍受寂静，居然变态地从天津市找来唱戏唱曲的人，他们要有人唱着才吃。这给刘婉香的暗杀任务制造了很大的麻烦，总之，没有机会近身。 刘婉香总共设计了六次暗杀计划，一次次被刘青山、张子善变态的安排搅黄了。特别是第四次，可谓计划周密，万事俱备只欠东风了。行动是这样的： 国民党保密局大陆京津冀绥地下工作站对刘婉香几次行动失败非常恼火，听说要修建杨村机场，就指示他要想尽一切办法进行破坏，阻挠和拖延机场建设，要不惜一切代价，杀掉修建机场的长官。国民党专职特工高长捷以绥远皮货贸易商行董事长的身份租下并住进了大理道48号，目标就是大理道1号别墅。刘婉香当时已经成功打进了地委行署，在杨柳青石家大院做勤杂。后勤的倪科长被他不停地行贿，搞来搞去，倪科长居然将刘婉香从勤杂升格调整为内勤，接近刘、张更加便利了。刘青山、张子善讲究奢华，挪用公款与商人合伙做生意，为了对等，二人利用大理道1号别墅作为与资本家打交道的高级平台。大理道是天津卫五大道之一，刘、张需要和这些资本家做生意来帮助他们洗钱。住 进大理道48号的特务想利用天津卫搬新居“暖居”的名义邀请刘、张赴宴，席间乘机杀掉二人。没想到暖居那天，刘婉香惊讶地发现刘、张并不在大理道1号别墅，而是去了杨村机场工地，等到刘婉香赶到那里的时候，那里早已人山人海。在大理道1号别墅西装革履的刘、张，在这里却衣衫褴褛，在前来检查的省委书记处书记面前上演了一幕“位卑未敢忘忧国”的感人戏，自然这次暗杀行动计划宣告终结。 刘青山、张子善这两人不死，让工作站感到无颜面对保密局。工作站最后命令刘婉香，用枪杀不了就用炸药，想尽办法让刘、张毙命，如果再完不成任务你就自裁。 刘婉香被逼到了绝路，1952年2月，他计划潜逃去新疆阿克苏。他本来早就截留了部分活动经费，还想领了月薪再走。可万万没想到的是，这时，天津地委和行署召开全体干部职工大会，传达了一个惊人的消息：刘青山、张子善已于昨日被我党枪决，党取得了反对腐败纯洁党风的胜利。 刘婉香顿觉阳光穿透乌云，死里逃生。 他跑到接头的茶楼，呈上了情报：报告党国一个好消息，我们一直想杀的刘青山、张子善，不用杀了，因为共产党已经替我们杀了。感谢共产党！0471报告。 工作站的人嘲笑刘婉香。 刘婉香说，不是俺能力不行，俺杀不了的人，共产党自己却先杀了，你们批评我没有完成任务，可是，如果国民党反腐倡廉有共产党这么快这么干脆，就不会像今天这样了。 这句话我一直记忆犹新。 事实上，这样直白的话，能不记得吗？能不再说说吗？ 1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)(　　) A．刘婉香作为一个初通文墨的农民，被招募为特务后，在“职业道德教育”中认识到特务工作的危险性。 B．刘婉香的暗杀计划一次次遭遇失败，这让他感到沮丧和焦虑，最后他因未能完成任务被勒令自裁谢罪。 C．在得知刘青山、张子善被枪决的消息后，刘婉香顿觉阳光穿透乌云，这体现出他对刘、张二人的憎恨。 D．最后刘婉香对共产党与国民党在反腐倡廉方面的对比，揭示了国家长治久安需要反腐倡廉的深刻主题。 解析：选D。A项，“认识到特务工作的危险性”错，文中说刘婉香感叹“做特务容易，做共产党难啊”，可见他是从接受的所谓“职业道德教育”中认识到共产党纪律的严格。B项，“最后他因未能完成任务被勒令自裁谢罪”错，刘婉香是被特务工作站要求完不成任务就自裁，最后他不用再执行任务，也不用自裁。C项，“这体现出他对刘、张二人的憎恨”错，应该是体现出他不用再执行任务、逃过一劫的轻松和喜悦。 2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．小说巧妙地运用了反转和设置悬念等手法，使情节发展跌宕起伏、引人入胜。 B．小说利用一些历史事实，如新中国成立初期的艰苦斗争等，增强了故事的真实性。 C．小说对刘婉香、刘青山、张子善等人的心理刻画，展现了人物的性格和内心世界。 D．小说通过刘青山、张子善的结局，总结了腐败导致覆亡的深刻教训，具有警示意义。 解析：选C。“对刘婉香、刘青山、张子善等人的心理刻画”错，小说对刘婉香进行了心理刻画，没有对刘青山、张子善进行心理刻画。 ★3.小说是采用怎样的视角来讲述故事的？请简要说明。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①开头前三段中说“大约三十五年前，我读到一个发生在天津卫的故事……我至今记得”“我的手头有一份触目惊心的报告，使我突然想起那年读到的故事”“我想，0471特务说的话，有些道理”，结尾部分说“这句话我一直记忆犹新”，可见这篇小说首尾段中以“我”读到的故事和见到的报告为内容，“我”是故事的参与者和讲述者，是有限视角。②文章的主体部分讲述国民党特务刘婉香实施暗杀刘青山、张子善的过程，是以作者旁述的方式讲述的，采用的是第三人称叙事，是全知视角。③文章主要内容是通过刘婉香的所见、所闻、所思、所感构成的， 比如“他发现刘青山、张子善早已不和群众一块儿蹲在地上吃饭了……”这是通过代号“0471”的特务刘婉香的视角介绍刘青山、张子善的变化的。小说主体部分通过刘婉香的旁观者视角，读者了解了刘青山、张子善两人的腐败行为和共产党坚决反腐的决心，这又是有限视角。总之，不同视角的变化使叙述更加灵活，彰显了行文层次。 答案：①开头和结尾部分以“我”读到的故事和见到的报告为内容，“我”是故事的参与者和讲述者，是有限视角。②文章的主体部分以作者旁述的方式用第三人称讲述国民党特务刘婉香实施暗杀的过程，刻画了“0471”的心理，是全知视角。③文中还通过代号“0471”的特务刘婉香的视角介绍刘青山、张子善的变化，如“他发现刘青山、张子善早已不和群众一块儿蹲在地上吃饭了……”，刘婉香的所见、所闻、所思、所感构成了故事的主要内容，通过他的旁观者视角，读者了解了刘青山、张子善两人的腐败行为和共产党坚决反腐的决心，这又是有限视角。④不同视角的变化使叙述更加灵活，彰显了行文层次。 4．小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：(1)明线为国民党特务刘婉香对刘青山、张子善实施暗杀活动的过程。暗线为刘青山、张子善腐化变质，最后被共产党处决的过程。(2)好处：①情节结构上，明暗两条线索交织，使故事更加丰富。围绕明线，小说一直在讲述刘婉香多次暗杀刘青山、张子善，但是都没有成功，尤其是后来，工作站命令刘婉香，如果不能用枪杀死这两个人，就用炸药炸死他们，要想尽一切办法让刘、张二人毙命。还说，如果刘婉香再完不成任务就自裁。这让读者感到既紧张又刺激。②艺术效果上，由“刘青山、张子善已于昨日被我党枪决，党取得了反对腐败纯洁党风的胜利”“如果国民党反腐倡廉有共产党这么快这么干脆，就不会像今天这样 了”分析，这条暗线具有深刻的内涵。总之，明暗两条线索相互补充，共同构成了小说的完整框架，也增强了小说的悬疑性和可读性，使读者在阅读过程中能够保持高度的兴趣和好奇心。③表现人物和主题上，明暗两条线索中，国民党和共产党在反腐倡廉方面的做法形成鲜明对比，使小说在反映历史背景和时代特征方面更加深入和全面，揭示了当时社会的复杂性和矛盾性，揭示了国家长治久安需要反腐倡廉的深刻主题。尤其在今天我国提出“反腐倡廉”的背景下，这篇小说具有深刻的历史意义和社会启示。 答案：(1)明线：国民党特务刘婉香对刘青山、张子善实施暗杀的过程。暗线：刘青山、张子善腐化变质和被处决的过程。(2)好处：①明暗两条线索交织，使故事更加丰富和立体。明线的紧张刺激和暗线的深刻内涵相互补充，共同构成了小说的完整框架。②这种处理方式也增强了小说的悬疑性和可读性，使读者在阅读过程中能够保持高度的兴趣和好奇心。③明暗线索中，国民党和共产党的形象形成鲜明对比，使小说在反映历史背景和时代特征方面更加深入和全面，揭示了当时社会的复杂性和矛盾性，使小说具有深刻的历史意义和社会启示。 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 大　刀 蔡　楠 大刀出现之前，村子南面的大场上已经死了两个人。 第一个是王宝林。他会说几句日语。就是这几句日语，让他有了胆子主动上前和日本少佐小久保打招呼。王宝林说，太君，你们该喝酒喝酒，该杀鸡杀鸡，该要粮食要粮食，可怎么能把一村人都赶到大场上呢？现在庄稼快熟了，你们把这么多人赶到大场上是会耽误收秋、耽误碾场扬场的，耽误了碾场扬场，你们大 大的粮食就没有了。小久保用戴着白手套的手掐住了王宝林的脖子，他那撇小胡子像一截被斩断的蚯蚓在蠕动。我今天不要粮食要人，村里有八路，你知道藏到哪里了吗？王宝林头摇得像个拨浪鼓，没有没有，俺们村里没有八路，八路都打游击去了。你知道什么叫打游击吗？就是到处流动冷不防就给鬼子一排子弹，打得小鬼子嗷嗷叫……王宝林意识到说跑了嘴时已经晚了，小久保嘴上的“蚯蚓”向上一挑说，你良心大大的坏。 王宝林就被绑在了场边的一棵歪脖子枣树上。几个“白脖”(伪军)找来一杆叉子卡住了王宝林的脖子，然后在火堆上熔 化了一小锅锡。小久保将熔化的锡水往王宝林的嘴里灌去。王宝林一拧脑袋，锡水顺着他的脖子流进了衣领里。小久保让两个白脖按紧了叉子，又倒。王宝林的脑袋拨楞不动了，锡水灌了进去，焊住了他的嗓子，但人们还是听到了他含混不清的声音：你们就是小鬼子，更是……畜……生。小久保抽出了军刀，把整棵枣树和王宝林的脖子一起断了。 这时候，骚动的人群中跑出来黑黝黝的小伙子王越岭，①他慢悠悠地走到小久保跟前，突然一个飞腿，将小久保的军刀踢飞了，然后又一个飞腿，将小久保踢到了枣树杈上。 小久保的屁股被扎出了血。他号叫起来，一群鬼子和白脖围住了王越岭，刺刀一阵乱戳，随后将柴火堆到王越岭的身上，火烧起来了。王越岭还能动，他一点一点地爬出火堆，两个鬼子又把他捆起来，扔进了火海…… 小鬼子，畜生——大场上的村民骂着喊着向前拥去。 小久保命人架起了机枪。 啪——啪——随着两声生动的枪响，机枪手的头歪在了一旁。小久保四下搜索，大场上的无数双眼睛也在搜索。眼睛们就共同看向了大场后面的白洋河河堤，河堤上，一个高大的汉子着一袭 黑衣挺立着，一手拿着盒子炮，一手挥舞着大刀。那把大刀，银光闪闪，刺人眼目，刀把子上一截大红缎子迎风飘扬，像一团舞动的火焰。 小久保来了精神，他拾起那把弯曲的军刀大喊，八路在那里，抓住他，要活的—— 小久保的声音蹦跳着，他的日本兵和白脖队也蹦跳着，形成了一个旋风，从麦场上刮起，刮向了河堤。 然而河堤不是一个好去处。那里有一把盒子炮。盒子炮吐出的子弹像长着眼睛，会拐弯儿，也会吃肉，小久保身边的兵们一个个被子弹吃掉。风势被打散了，只有那把大刀在河堤上飘扬。 那飘扬的大刀也形成了新的旋风。盒子炮不再吐子弹的时候，小久保的队伍又抬起了头，形成了新的风。人的风追着刀的风，一下子就追出了好远。风纠结着，交织着，厮杀着，从河堤的树林，到过河的小石桥，再到河北的大洼。小久保和他的人已经不再是风了，而是张着嘴伸着舌头喘着粗气的狗了。 离村子很远了，离大场也很远了。现在那把大刀就隐蔽在了北大洼里。②一眼望不到边的大洼秋深似海，高粱、棒子，还有谷子、豆子蔓延着，等待着，像等待着小久保们的肉。 小久保用弯曲的军刀砍断了几棵棒子秆，③他恨不得将那把大刀砍出来，哪怕砍出来的大刀会砍断他的脖子，他也愿意大刀出来。 然而没有。小久保扔了弯曲的军刀，拔出腰间的王八盒子，向青纱帐激动地射击。子弹努力地寻找着大刀和大刀的红缎子，但给小久保传递回来的却是沉甸甸的失望。 小久保的弹匣空了，刀扔了。他决定返程了。也许大场的人还没有散去。没有散去，他就有希望继续找他要找的八路。 小久保和他的人走到了白洋河的石桥上。年久失修的石桥这回真真切切地展现在了他们面前。他们发现了桥栏杆上的雕刻，那是中国古代的二十四孝图。一群人开始追着桥栏杆观看。 这时候，大刀再次出现了，还有那足有一尺半长的缎子。大刀是被那个高大的一袭黑衣的汉子舞动的，又像是自己在空中跳 跃一样。红缎舞处，红光飞溅，一声声惨叫在大刀听来像是一个个音符，一个个音符组成了一首动人的歌曲。等小久保被这歌声惊醒的时候，大刀已经向他劈来。他偏头一躲，大刀就沿着他的肩膀顺势而下，他觉得自己的半边身子开出了东瀛帝国的樱花。那樱花飘零着，散落在白洋河里。然后，在缤纷的樱花雨中，小久保看到了自己的身体被那个黑衣汉子拎起来，一起向桥下降落。他还看到，黑衣汉子的背上插着带枪的刺刀。但他没有看到那把大刀和那一尺半长的红缎子。 ④其实我也没有见过那把大刀，更没有见过我爷爷。我是在我父亲多年断断续续的叙述中，一点一点累积起来关于爷爷和大 刀的故事的。我爷爷是冀中九分区游击小队的政委，为解救一整村人，他单枪匹马将一个小队的鬼子和汉奸队调虎离山，并用大刀砍死一个日本少佐后英勇牺牲。 父亲临终的时候还嘱咐我，一定要去白洋河那座石桥下，去找找那把大刀。 那座石桥还在，那把大刀也应该还在。 (有删改) 1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．从王宝林对小久保所说的话可以推断出，日军经常到村子里来要粮食，可见村民们在日军压榨下生存境地之艰难。 B．石桥的面貌表明这个村庄历史悠久；小久保一群人追着看石桥栏杆上雕刻的二十四孝图，则表明他们的松懈与轻敌。 C．小说避开对大部队正面战场的描绘，以一个村子的事为题材，以小见大，突出了抗战的主题，也消解了战争的残酷性。 D．小说语言多用口语，通俗易懂，同时灵活使用多种修辞，生动形象，作者的思想感情借此表达得鲜明准确，淋漓尽致。 解析：选C。“消解了战争的残酷性”错误。村子里的斗争同样惊心动魄，两个村民的被害更是强化了战争的残酷性。 2．下列对文中画横线句子的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．①句中“慢悠悠”“突然”形成反差，前者是为了麻痹敌人，后者凸显了王越岭为王宝林报仇的急切和对鬼子的仇恨。 B．②句的景物描写，运用拟人的手法，赋予了庄稼人的情态，生动形象地写出了庄稼与村民一样拥有同仇敌忾的斗志。 C.③句是心理描写，通过描写小久保此时的心理，体现了他寻找八路无果之后的气急败坏，也表明他已经被愤怒冲昏了头脑。 D．④句中“没有见过”“更没有见过”反复出现，说明“大刀”的故事融入了“我”的想象，为小说增加了几分传奇色彩。 解析：选B。“写出了庄稼与村民一样拥有同仇敌忾的斗志”错，文本中“等待着，像等待着小久保们的肉”暗示了这片土地对侵略者的潜在威胁，而非直接体现庄稼与村民一样拥有同仇敌忾的斗志。 3．“大刀”是小说中的重要物象，请结合文本概括其意蕴。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①从具体层面来看，在小说中，“大刀”是黑衣汉子用于杀敌的实际武器，通过这个武器，黑衣汉子能够与敌人战斗，展现了抗日的实际行动，所以它代表了切实存在的抗日力量。②从抽象层面来讲，“大刀”不仅仅是一件武器，它更象征着一种精神。在面对外敌入侵时，人们勇敢无畏，毫不退缩，坚决保家卫国的反抗精神在“大刀”这一物象上得到了凝聚和体现。 答案：①具体：大刀是黑衣汉子杀敌的武器，代表了抗日力量；②抽象：大刀象征了勇敢无畏、保家卫国的反抗精神。 ★4.小说读来颇具吸引力，请简要分析这种效果是如何取得的。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①以“我”的视角展开叙述，让读者感觉仿佛是自己在亲身经历和见证故事的发展，增强了代入感和亲近感，使读者更容易沉浸在故事中。②开篇就呈现村民死亡的情节，引发读者的好奇心，想要了解事情的来龙去脉，以及为什么会发生这样的悲剧，从而吸引读者继续阅读以寻找答案。③情节的不断变化和转折使故事充满了张力和不确定性，让读者始终保持紧张和期待的心情，增强了阅读的吸引力。④这种独特的处理方式增加了神秘感，让读者在阅读过程中不断猜测“大刀”所代表的人物究竟是怎样的形象和性格，从而吸引读者深入探究。⑤小说运用比喻、 比拟、排比等多种修辞，描写生动，吸引读者。如“子弹像长着眼睛，会拐弯儿，也会吃肉，小久保身边的兵们一个个被子弹吃掉”运用比拟手法；再如“风纠结着，交织着，厮杀着”运用排比修辞；又如“那撇小胡子像一截被斩断的蚯蚓在蠕动”运用比喻的修辞。 答案：①小说采用第一人称“我”、有限视角来讲述故事，有助于增强读者阅读兴趣。②小说前半部分运用倒叙手法，以两个村民之死开头，设置悬念，吸引读者。③小说情节设置曲折起伏，吸引读者。从王越岭飞踢鬼子，到大刀在河堤出现与鬼子交战，到鬼子追击不得，到大刀再次出现，故事一波三折。④小说以“大刀”为题，行文中以“大刀”代指主人公的形象，避开对主人公的正面描写，能激发读者的阅读兴趣。⑤比喻、比拟、排比等修辞手法的运用使描写更加生动形象、富有感染力，让读者能够更直观地感受到场景和人物的特点，增强了作品的艺术魅力，吸引读者阅读。 二、阅读下面的文字，完成5～8题。(16分) 水　车[注] 沈从文 “我是个水车，我是个水车。”它自己也知道是一个水车，常自言自语这样说着。 它虽然有脚，却不曾自己走路，然而一个人把它推到街上去玩，倒是隔时不隔日的事。 清清的早晨，不问晴雨，住在甜水井旁的宋四疤子，就把它推起到大街小巷去串门！它与在马路上低头走路那些小煤黑子推的车身份似乎有些两样，就是它走路时，像一个遇事乐观的人似的，口中总是不断地哼哼唧唧，唱些足以自赏的歌。 “那个煤车也快活，虽不会唱，颈脖下有那么一串能发出好听的声音的铃铛，倒足示骄于同伴！……” “我若也有那么一串，把它挂在颈脖下，似乎数目是四个或五个就够了，那又不！……” 它有时还对煤车那铃铛生了点羡慕。然而它知道自己是不应当颈脖上有铃铛的，所以它不像普通一般不安分的人，遇到失望就抑郁无聊，打不起精神。铃子虽然可爱，爱而不得时，仍不能妨碍自己的歌唱！ “因失望而悲哀的是傻子。”它常想。 “我的歌，终日不会感到疲倦，只要四疤子肯推我。”它还那么自己宣言。 虽说是不息地唱，可是兴致也好像有个分寸。到天色黑下来，四疤子把力气用完了，慢慢地送它回家去休息时，看到大街头那些柱子上，檐口边，挂得些红绿圆泡泡，又不见有人吹它燃它，忽然又明，忽然又熄。 “啊啊，灯盏是这么奇异！是从天上摘来的星子同月亮？……”为研究这些事情堕入玄境中，因此歌声也轻微许多了。 若是早上，那它顶高兴：一则空气早上特别好，二则早上不怕什么。关于怕的事，它说得很清楚—— “除了早上，我都时时刻刻防备那街上会自己走动的大匣子。大概是因为比我多了三只脚吧，走路又很快！一点不懂人情世故，只是飞跑，走的还是马路中间最好那一段。老远老远，就‘喝！喝！’地喊起来了！你让得只要稍稍慢一点，它就冲过来撞你一拐子。撞拐子还算好事。有许多时候，我还见它把别个撞倒后就毫不客气地从别个身上踩过去呢。” “幸好四疤子还能干，总能在那匣子还离我身前很远时，就推我在墙脚前歪过一边去歇气。不过有一次也就够担惊了！是上个月吧，四疤子因贪路近，回家是从辟才胡同进口，刚要进机织卫时，四疤子正和着我唱《哭长城》，猛不知从西头跑来一个绿色大匣子，先又一个不做声，到近身才咯的一下，若非四疤子把我用劲扳了下，身子会被那凶恶东西压碎了！” “那东西从我身边挨过去时，我们中间相距不过一尺远，我同四疤子都被它吓了一跳，四疤子说它是‘混账东西’，真的，真是一个混账东西！那么不讲礼，横行霸道，世界上哪里有？” 早上，匣子少了许多，所以水车要少担点心，歌也要唱得有劲点。 那次受惊的事，虽说使它不宁，但因此它得了一种新知识。以先，它以为那匣子既如此漂亮，到街上跑时，又那么昂昂藏藏，一个二个雄帮帮的，必是也能像狗与文人那么自由不拘，在马路上无事跑趟子，自己会走路，会向后转，转弯也很灵便的活东西，是以虽对于那凶恶神气有点愤恨，然权威的力量，也倒使它十分企慕。当一个匣子跑过身时，总啧啧羡不绝口—— “好脚力，走得那么快！” “你看它多好看！又是颜色有光的衣服，又是一对大眼睛。橡皮靴子多么漂亮，前后还佩有金晃晃的徽章！” “我更喜欢那些头上插有一面小小五色绸国旗的……” “身上那么阔气，无怪乎它不怕那些恶人，(就是时常骂四疤子的一批恶人)恶人见它时还忙举起手来行一个礼呢！” 还时时妄想，有一天，四疤子也能为它那么打扮起来。好几次做梦，都觉得自己那一只脚，已套上了一只灰色崭新的橡皮套鞋，头上也有那么一面小国旗，不再待四疤子在后头推送，自己就在西单牌楼一带人群里乱冲乱撞，穿黄衣在大街上站岗的那恶人也一个二个把手举起来，恭恭敬敬的了。 从那一次惊吓后，它把“人生观”全变过来。因为通常它总无法靠近一个匣子身边站立，好细心来欣赏一下所钦佩的东西的内容。这一次却见到了。见了后它才了然。它知道原来那东西本事也同自己差不了许多。不仅跑趟子快慢要听到坐在它腰肩上那人命令，就是大起喉咙吓人让路时的声音，也得那人扳它的口。穿靴子其所以新，乃正因其奴性太重，一点不敢倔强的缘故，别人才替它装饰。 从此就不觉得那匣子有一点可以佩服处了，也不再希望做那大街上冲冲撞撞的梦了，“这正是一个可耻的梦啊”，背后的忏悔，有过很久时间。 近来一遇见那些匣子之类，虽同样要把身子让到一边去，然而口气变了。 “有什么价值？可耻！”且“嘘！嘘！”不住地打起哨子表示轻蔑。 “怎么，那匣子不是英雄吗？”或一个不知世故的同伴问。 “英雄，可耻！”遇到别个水车问它时，它总做出无限轻蔑的样子来鄙薄匣子。本来它平素就是忠厚的，对那些长年四季不洗澡的脏煤车还表同情，对待粪车也只以“职务不同”故“敬而远之”，然在匣子面前，却不由得不骄傲了。 “请问：我说话是有要人扳过口的事吗？我虽然听四疤子的命令，但谁也不敢欺负谁，骑到别个的身上啊！我请大家估价，把‘举止漂亮’除开，看谁的是失格！” 假使“格”之一字，真用得到水车与汽车身上去，恐怕水车的骄傲也不是什么极不合理的事！ 一九二五年十一月六日作 (摘编自《湘行散记》) [注]水车：旧时老北京有推独轮水车卖井水的行当。 5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．不论晴雨天，水车总是被宋四疤子推到街巷去串门，让它尽到自己的本分，水车也因此觉得自己比汽车地位高。 B．看着大街头忽明忽熄的红绿灯盏，水车的歌声变得轻微了，这说明水车对奇异的事物抱有好奇心。 C．四疤子以卖水为生，常遭恶人谩骂，汽车在他面前可以横冲直撞，可见四疤子属于社会底层民众。 D．水车后来不再佩服汽车，还骂它“可耻”，主要是因为它认为汽车不敢倔强，身上有太重的奴性。 解析：选A。“水车也因此觉得自己比汽车地位高”错误，起初水车并没有觉得自己比汽车地位高，甚至非常羡慕汽车，并且“因此”逻辑关系不当。 6．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．本文采用寓言体进行写作，描写的“水车”“汽车”等形象象征了当时社会中不同阶层的人。 B．汽车头上插着“五色绸国旗”，恶人见了它也要行礼，这一细节具有隐喻的含义，表明了汽车的地位。 C．文章多处运用对比，如水车与汽车的地位、水车对待煤车与粪车的态度，有力地突出了水车的形象特点。 D．作者在结尾段发表议论，认为在“格”的比较上，水车是胜过汽车的，表达了对汽车的否定。 解析：选C。“文章多处运用对比，如……水车对待煤车与粪车的态度”错误，水车对待煤车与粪车的态度并无反差，构不成对比。 7．文中“水车”的身上带有一些“阿Q精神”，请结合文本分析其内涵及其表现。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①根据“它有时还对煤车那铃铛生了点羡慕……爱而不得时，仍不能妨碍自己的歌唱”可知，水车虽羡慕煤车的铃铛，得不到时却仍能安慰自己，表明水车带有一些“阿Q精神”。②根据“‘英雄，可耻！’遇到别个水车问它时，它总做出无限轻蔑的样子来鄙薄匣子……然在匣子面前，却不由得不骄傲了”可知，水车自身地位不高，却在煤车、粪车面前有优越感，觉得自己比匣子“英雄”，表明其自以为是，妄自尊大。③根据“清清的早晨，不问晴雨，住在甜水井旁的宋四疤子……口中总是不断地哼哼唧唧，唱些足以自赏的歌”可知，水车意识不到自己的不 足，却自我欣赏；根据“这一次却见到了。见了后它才了然……从此就不觉得那匣子有一点可以佩服处了”以及“不住地打起哨子表示轻蔑”等可知，水车发现匣子车本事并不高于自己，态度由羡慕变成鄙视，怕硬欺软。 答案：①自我安慰：羡慕煤车的铃铛，得不到时仍然唱歌安慰自己。②自尊自大：自身地位不高，却在煤车、粪车面前有优越感，觉得自己比匣子“英雄”。③自欺欺人(自我欣赏)：自己一味依赖主人推着才能走，却自鸣得意；发现匣子车本事并不高于自己，便对其轻蔑鄙薄，自抬身价。 ★8.文章以“水车”的视角进行叙述，有什么好处？请结合文本简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①从阅读效果方面来看，将“水车”拟人化，采用寓言体进行写作，如“我是个水车，我是个水车”等，让“水车”开口讲故事，形式新颖，吸引读者，给人以新奇的阅读体验和审美感受，“水车”的特点鲜明，带有一些“阿Q精神”，文章有很强的幽默性和讽刺性。②从叙述视角来看，以“水车”为主体，用第三人称“它”来写水车，借“水车”的眼睛审视社会，这样安排更具真实感和客观性，表明作者对不公平现实的不满，具有很强的批判性。③从表现手法来看，本文运用象征手法，“水车”“汽车”等形象象征了当时社会中不同阶层的人，展现了不平等的社会现实，表达了对特权阶层仗势欺人的讽刺和批判，对“汽车”这一类工具人奴性的否定与批判，深化了文章的主题。 答案：①让“水车”开口讲故事，将其拟人化，给人以新奇的阅读体验，赋予故事幽默和讽刺的艺术效果。②以“水车”的眼睛审视社会，更具真实感和客观性，增强了对不公平现实的批判力度。③用象征手法更好地展现了不平等的社会现实，表达了对特权阶层仗势欺人、“汽车”这一类工具人奴性的批判，深化了文章的主旨。 $$