精品解析：陕西省商洛市商南县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024～2025学年度第一学期期末质量监测 七年级生物学试题（卷） 一、选择题（本题包括25小题，每小题只有1个选项符合题意，请将符合要求的选项填在表格中，每小题2分，共50分。） 1. 《野性四季：珍稀野生动物在中国》节目组联合世界顶尖野生动物拍摄团队，通过以年为周期的野外跟踪拍摄，为动物国宝留存下了珍贵的影像资料。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法、测量法、比较法、文献法等。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。联合世界顶尖野生动物拍摄团队，通过以年为周期的野外跟踪拍摄，为动物国宝留存下了珍贵的影像资料。这种研究方法属于观察法，B符合题意。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。 D．比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，D不符合题意。 故选B。 2. 蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ） A. 生物有遗传和变异的特性 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．遗传和变异主要涉及生物性状的传递和差异，比如亲代蒲公英和子代蒲公英在某些特征上的相似和不同，而题干中蒲公英花和叶片随昼夜的变化而收拢或展开，与遗传和变异的特性无关，A不符合题意。 B．呼吸是生物与外界进行气体交换的过程，通常表现为吸入氧气，呼出二氧化碳等，蒲公英花和叶片的收拢和展开并不是呼吸的表现形式，B不符合题意。 C．生长和繁殖侧重于生物个体的长大以及产生后代的过程，像蒲公英种子萌发、生长成植株，然后开花结果产生新的种子等属于生长和繁殖现象，而题干中描述的昼夜变化的反应与生长和繁殖没有直接关联，C不符合题意。 D．蒲公英的花和叶片会根据夜晚和白天的不同（即光照等外界环境的变化），做出收拢或展开的反应，这体现了生物能够对外界刺激作出反应的基本特征，D符合题意。 故选D。 3. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，选用目镜5×和物镜10×，则放大倍数是（ ） A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 【详解】用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，选用目镜5×和物镜10×，则放大倍数是5×10=50倍，D正确，ABC错误。 故选D。 4. 春天，小秦一家人出门去看油菜花，在花田拍了一张照片（如图所示）。图中蜜蜂和油菜花都有的细胞结构是（ ） ①细胞膜②液泡③线粒体④细胞质 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。    【详解】①细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞内的所有物质，对细胞内外物质的进出有控制作用。无论是动物细胞还是植物细胞，都具有细胞膜，①正确。 ②液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要存在于植物细胞的液泡系中，内含细胞液。动物细胞中并没有液泡这个结构，②错误。 ③线粒体是细胞中的“动力工厂”，它负责为细胞提供能量。无论是动物细胞还是植物细胞，都需要能量来维持其生命活动，因此它们都具有线粒体，③正确。 ④细胞质是细胞内的液态部分，它包含了细胞内的各种细胞器和生物分子。无论是动物细胞还是植物细胞，都具有细胞质，④正确。 故选B。 5. 生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的说法，正确的是（ ） A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 C. 细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出的功能，它允许某些对细胞有用的物质进入，同时也允许某些对细胞有害或细胞不需要的物质排出，但这种控制能力是有限的，A错误。 B．动植物细胞都有线粒体这一能量转换器，它能够分解有机物释放能量，供细胞各项生命活动使用。然而，叶绿体并不是动植物细胞共有的能量转换器，它只存在于植物细胞中，特别是绿色植物的叶肉细胞，是植物进行光合作用的主要场所，B错误。 C．细胞的生活确实是一个复杂的过程，它涉及到物质的变化、能量的变化以及信息的变化。这些变化是相互依存、相互影响的，共同维持着细胞的正常生命活动，所以细胞的生活需要物质（如营养物质）、能量（如ATP）和信息（如遗传信息）的统一协调，C正确。 D．细胞中的有些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等然而，细胞也需要从外界环境中获取一些物质，如无机盐、水、氧气以及一些小分子有机物等。这些物质对细胞的生长、发育和代谢都是必不可少的，D错误。 故选C。 6. 国家退役军人事务部成立了国家烈士遗骸DNA鉴定实验室，通过采集烈士遗骸和亲属的DNA信息，建立数据库，进行比对分析，从而可以精准地确定烈士遗骸的归属。其中采的DNA信息主要存在于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。 【详解】A．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，A不符合题意。 B．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以采的DNA信息主要存在于细胞的细胞核，B符合题意。 C．细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用，但人体的细胞没有细胞壁，C不符合题意。 D．细胞质能够流动，加速物质的交换，D不符合题意。 故选B。 7. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体四大组织如下图： 【详解】A．上皮组织：细胞排列紧密，细胞间质少，由上皮细胞构成，多分布在体表和体内管腔内表面等处，具有保护、分泌等作用，故A错误。 B．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。所以“筋”属于结缔组织，故B正确。 C．肌肉组织：主要由肌细胞构成，生理功能为收缩和舒张，能够使躯体产生运动，故C错误。 D．神经组织：由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成分，具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位，故D错误。 故选B。 【点睛】掌握人体四大组织的特点是解题关键。 8. 某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激是否作出反应”（如下图所示），在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在左侧培养液的边缘放几粒食盐后，观察草履虫的移动方向。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 草履虫向左移动 B. 草履虫用鞭毛运动 C. 草履虫有趋性 D. 草履虫是多细胞动物 【答案】C 【解析】 【分析】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。应激性是生物共有的基本特征，它能够使生物“趋利避害”，增强生物适应周围环境的能力。 【详解】AC．草履虫对外界刺激（如食盐）会产生负趋性，即远离刺激源。食盐对草履虫来说是一种有害的刺激，因此草履虫会向右移动，远离食盐，对有益刺激（如食物）会产生正趋性，靠近刺激源，A错误，C正确。 B．纤毛（不是鞭毛）是草履虫体表的一种细小结构，通过协调摆动推动草履虫在水中移动，B错误。 D．草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，能够独立完成生命活动，但并非多细胞生物，D错误。 故选C。 9. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。下列有关单细胞生物的描述，正确的是（ ） A. 人类可以调控自然界中单细胞生物的繁殖速度 B. 单细胞生物可以吞食无数细菌，对人类有害 C. 某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮 D. 所有的单细胞生物都必须生活在水中 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。 【详解】A．自然界中的单细胞生物数量庞大，种类繁多，且受多种环境因素（如温度、pH值、营养物质等）影响，人类无法完全控制这些因素，A错误。 B．单细胞生物对人类有的有益，如草履虫能净化污水、单细胞生物衣藻等是鱼类的天然饵料；有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，B错误。 C．赤潮是由某些单细胞藻类（如甲藻、硅藻等）大量繁殖引起的。这些藻类在适宜的环境条件下（如水温升高、营养物质丰富）会迅速繁殖，导致水体变色，并可能产生毒素，对海洋生态系统和人类健康造成危害，C正确。 D．许多单细胞生物生活在水中，但并非所有单细胞生物都必须依赖水环境。例如，某些细菌和酵母可以在干燥的土壤、空气中甚至极端环境中生存，D错误。 故选C。 10. 海带是一种营养价值很高的食物，以树状分支的固着器附着在海底岩石上，生长于水温较低的海水中。下列关于海带的叙述中，正确的是（ ） A. 依靠根吸收水和无机盐 B. 是多细胞藻类 C. 不能进行光合作用 D. 可食用部分是它肥大的叶 【答案】B 【解析】 【分析】海带的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，属于藻类植物。能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。 【详解】AD．海带无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，故AD错误。 B．海带是多细胞藻类植物，故B正确。 C．海带的细胞内含叶绿体，能进行光合作用，故C错误。 故选B。 11. 盆景是中国优秀传统艺术之一，小秦将苔藓和蕨类栽种在山石上来塑造自然景观（如图所示）。下列有关叙述正确的是（ ） A. 这两种植物都很矮小，有叶的分化 B. 这两类植物的叶片中都具有叶脉 C. 这两类植物都可以通过种子繁殖 D. 该盆景适宜摆放在潮湿环境中 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，所以植株通常矮小；用孢子繁殖后代。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代。 【详解】A．苔藓植物通常生长在潮湿的环境中，没有真正的根，有茎、叶分化，且没有输导组织，其植株相对矮小。蕨类植物虽然有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，蕨类植物相对较高大，A错误。 B．苔藓植物的叶非常薄，只有一层细胞构成，且含有叶绿体，能够进行光合作用，但其叶片并不具备叶脉结构。而蕨类植物的叶片则相对复杂，具有叶脉，用于输导水分和无机盐，B错误。 C．苔藓植物和蕨类植物都不通过种子繁殖，而是依赖孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，需要在适宜的环境条件下才能萌发成新的植物体，C错误。 D．苔藓植物和蕨类植物都依赖孢子进行繁殖，而孢子的萌发需要湿润的环境。同时，这两类植物也都生长在潮湿的环境中，以保持其生命活动的正常进行。因此，将盆景摆放在潮湿环境中是适宜的，D正确。 故选D。 12. 藜麦是双子叶植物，藜麦种子里的营养物质主要存在于（ ） A. 种皮 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 【答案】C 【解析】 【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【详解】A．种皮是种子外层的保护结构，主要功能是保护种子免受外界环境的伤害，A错误。 BC． 胚乳是种子中储存营养物质的部分，常见于单子叶植物中。然而，藜麦是双子叶植物，双子叶植物的种子通常不含有胚乳，而是将营养物质储存在子叶中，B错误，C正确。 D．胚芽是种子中未来发育成新植物的部分，将来发育茎和叶，D错误。 故选C。 13. 同学们在老师的带领下为公园的树木设计挂牌，首先进行植物分类，把记录的植物归为两类：①梨树、柳树、桃树；②松、柏、银杏、水杉。他们归类的依据是（　　） A. 是否有根 B. 是否有种子 C. 是否有输导组织 D. 种子外面是否有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】题干中：①梨树、柳树、桃树的种子外有果皮包被着，属于被子植物；②松、柏、银杏、水杉的种子外面没有果皮包被着，属于裸子植物。所以，同学们的归类依据是种子外面是否有果皮包被。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 下列关于蛔虫形态特征的描述中，能体现出蛔虫比涡虫更高等的是（ ） A. 身体细长 B. 生殖器官发达 C. 寄生在人体内 D. 有口有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．身体细长是线虫动物的一个普遍特征，涡虫的身体虽然扁平，但也可以描述为某种形式的“细长”。因此，这个特征并不能明确地区分蛔虫和涡虫在生物进化上的高低等级，A不符合题意。 B．生殖器官发达是许多生物为了增加繁殖机会而进化出的特征。无论是线虫动物还是扁形动物，都有可能出现生殖器官发达的情况。因此，这个特征也不能作为判断蛔虫比涡虫更高等的依据，B不符合题意。 C．寄生在人体内是蛔虫的一种生活方式，但并不是所有线虫动物都寄生在人体内。同时，涡虫等扁形动物也可能寄生在其他生物体内或体表。因此，这个特征同样不能作为判断蛔虫比涡虫更高等的依据，C不符合题意。 D．有口有肛门是线虫动物的一个重要特征，它使得线虫动物在消化过程中能够更好地控制食物的进出和废物的排出。相比之下，涡虫等扁形动物只有口而没有肛门，它们的消化系统相对简单。因此，这个特征能够体现蛔虫在生物进化上的高等性，D符合题意。 故选D。 15. 神舟十八号载人飞船携带斑马鱼与天宫空间站对接，这是我国首次进行水生生态在轨研究。下列关于斑马鱼的叙述，正确的是（ ） A. 仅靠尾部就可以在水中游泳 B. 身体分为头部、躯干部和尾部 C. 其体型不利于减小阻力 D. 斑马鱼不受《渔业法》的保护 【答案】B 【解析】 【分析】鱼的主要特征：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．斑马鱼作为水生生物，依靠躯干部和尾部的左右摆动，以及鳍的协调作用来不断向前游动，A不符合题意。 B．斑马鱼属于鱼类，身体分为头部、躯干部和尾部三部分，生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳，B符合题意。 C．斑马鱼的体型是流线型的，这种体型有利于在水中游动时减少阻力，提高游动效率，C不符合题意。 D．斑马鱼是一种常见的热带淡水鱼，广泛用于科学研究，尤其是发育生物学和遗传学领域，生物圈中的重要组成部分，同样要受《渔业法》的保护，D不符合题意。 故选B 。 16. 美西螈是两栖动物，不能完全在陆地上生活，主要原因是（ ） A. 体表无覆盖物 B. 生殖离不开水环境 C. 身体散热慢 D. 两地都没有足够的食物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。因此，青蛙既不能完全在水中生活又不能完全在陆地上生活，因为其生殖过程离不开水。ACD错误，B正确。 故选B。 17. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国人的精神风貌。其中子鼠、丑牛、巳蛇的共同特征是（ ） A. 体温恒定 B. 身体外覆盖鳞片 C. 用肺呼吸 D. 胎生哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蛇属于爬行动物。 哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。鼠、牛属于哺乳动物。 【详解】A．恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。鼠和牛体温恒定，属于恒温动物；蛇的体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，因此，体温恒定不是它们的共同特征，A错误。 B．鼠、牛属于哺乳动物，体表被毛，蛇的爬行动物，体表覆盖角质鳞片，因此，身体外覆盖鳞片不是它们的共同特征，B错误。 C．鼠和牛是哺乳动物，蛇是爬行动物，它们都依靠肺进行气体交换。因此，用肺呼吸是它们的共同特征，C正确。 D．鼠和牛是胎生哺乳动物，但蛇是卵生，属于爬行动物，不属于哺乳动物。因此，胎生哺乳不是它们的共同特征，D错误。 故选C。 18. 在日常生活中，人们常常会看到麻雀在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加，也未影响其飞行。其直接原因是（ ） ①既有齿又有喙 ②消化能力强 ③胸肌发达，飞行有力量 ④直肠短，产生的粪便能迅速排出 A. 仅②③ B. 仅②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类是体表被覆羽毛、前肢特化为翼、有喙无齿、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定的卵生脊椎动物。 【详解】①既有齿又有喙：麻雀没有牙齿，只有喙，此说法错误，而且这与麻雀不停找食吃但体重不明显增加及不影响飞行无关，故①不符合题意。 ②消化能力强：麻雀消化能力强确实是其特点之一，这有助于它快速将食物消化吸收，为飞行等生命活动提供能量。消化能力强只是保证它能获取足够能量，是其体重没有明显地增加、也未影响其飞行的一个直接原因，故②符合题意。 ③胸肌发达，飞行有力量：胸肌发达与麻雀飞行能力强有关，能让它更好地飞行，但与它不停找食吃却体重不明显增加没有直接关联，不能解释为什么它吃很多还能保持合适体重利于飞行，故③不符合题意。 ④直肠短，产生的粪便能迅速排出：麻雀的直肠很短，产生的粪便能迅速排出体外，这样就不会在体内大量储存粪便增加体重，使得麻雀在不停地找食吃获取足够能量的同时，又不会因食物残渣在体内积聚而导致体重明显增加，从而不影响其飞行，故④符合题意。 综上，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 某生物兴趣小组的同学在学习了鸟类的知识后，根据鸟的呼吸系统（如图一所示）制作了鸟的呼吸模型（如图二所示）。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 小气球模拟的是②气囊，可以辅助呼吸 B. 气体进入鸟体内的途径是①→③→② C. ②和③都能进行气体交换 D. 大气球缠绕的红蓝细线代表肺部的毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】图一中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．在图二的模型中，小气球模拟的是鸟类的气囊，即对应图一中的②。气囊的作用是辅助肺进行呼吸，在鸟类吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，提高了气体交换的效率，故A不符合题意。 B．鸟类呼吸时，空气通过气管（①）进入肺（③），一部分气体在肺内进行气体交换，另一部分气体进入气囊（②）暂时储存。所以气体进入鸟体内的途径是①→③→②，故B不符合题意。 C．鸟类的肺是进行气体交换的场所，而气囊只是起到辅助呼吸的作用，主要功能是储存气体、减少身体比重、调节体温等，并不进行气体交换，故C符合题意。 D．大气球模拟的是肺，缠绕在大气球上的红蓝细线可以代表肺部的毛细血管，氧气和二氧化碳在肺部与血液之间的气体交换就是通过这些毛细血管来完成的，故D不符合题意。 故选C。 20. 哺乳动物和我们生活是密不可分的，下列对待哺乳动物做法正确的是（ ） A. 可以大量捕杀野生哺乳动物 B. 可以将流浪狗训练为导盲犬或警犬 C. 珍稀野生动物可以驯养成家畜 D. 哺乳动物皮毛价值很高，可以大量获取以提高经济收入 【答案】B 【解析】 【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等。 【详解】A．哺乳动物是生物圈中的重要组成部分，大量捕杀野生哺乳动物会导致物种灭绝，破坏生态平衡，违反野生动物保护法，A错误。 B．流浪狗经过专业训练后，可以成为导盲犬或警犬，为社会提供服务，同时也能减少流浪动物的数量，B正确。 C．珍稀野生动物受到法律保护，不允许随意驯养或作为家畜。驯养珍稀野生动物会加剧其濒危状态，违反野生动物保护法，C错误。 D．大量获取哺乳动物皮毛会导致动物数量急剧减少，甚至灭绝，破坏生态平衡。此外，许多国家和地区对动物皮毛的获取有严格的法律限制，D错误。 故选B。 21. 如图表示细菌结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. ②是细胞核 B. 细菌通过芽孢繁殖 C. ①是细胞膜 D. ③有助于细菌的运动 【答案】D 【解析】 【分析】细菌都是由一个细胞组成的。细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构。其中鞭毛起到运动的作用，荚膜起保护作用。荚膜有保护作用和支持作用。图中①是荚膜，②是DNA，③鞭毛。 【详解】A．细菌作为原核生物，其遗传物质DNA并不被核膜所包围，而是直接悬浮在细胞质中，形成一个区域，我们称之为拟核，而不是细胞核。因此，图中标注的②并不是细胞核，而是DNA，A错误。 B．细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，B错误。 C．在细菌的结构中，细胞膜位于细胞壁内的薄膜，具有保护和控制物质的进出，图中标注的①实际上是细菌的荚膜，而不是细胞膜。荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层松散透明粘液层，其成分因菌种而异，主要功能是保护细菌和帮助细菌在液体中浮起，有利于细菌的运动和捕食，C错误。 D．图中标注的③是细菌的鞭毛，鞭毛是细菌的运动结构，它使细菌能够运动，D正确。 故选D。 22. 生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法正确的是（ ） A. 野外的蘑菇都可以食用 B. 蘑菇能进行光合作用 C. 蘑菇主要结构是菌盖和菌柄 D. 蘑菇能产生孢子进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】多细胞真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。 【详解】A．虽然很多蘑菇种类是可以食用的，并且营养丰富，味道鲜美，但并非所有的蘑菇都可以食用。有些蘑菇含有有毒物质，如果误食可能会对人体健康造成危害，甚至危及生命，A 错误。 B．蘑菇没有叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的关键细胞器，由于蘑菇体内没有叶绿体，所以它们无法进行光合作用，只能依靠分解现成的有机物来获取能量和营养物质，B错误。 C．蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体能够摄取营养物质，蘑菇的子实体由由菌盖、菌褶，菌柄组成，C错误。 D．蘑菇是通过产生孢子来进行繁殖的，孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的菌丝体，进而形成新的蘑菇个体，D正确。 故选C。 23. 下图是对病毒总结的概念图，其中正确的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 【详解】由分析可知，病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体；病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒；病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构；病毒与人类的关系既有有利的一面如制作疫苗，也有有害的一面，如使人患病；故ACD错误，B正确。 故选B。 24. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，不正确的是（ ） A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B. 有些细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C. 人们利用乳酸菌发酵将牛奶制成酸奶，将蔬菜制成泡菜 D. 在制作馒头、面包的过程中，主要利用的微生物是酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体肠道内的细菌种类繁多，它们与人体的关系复杂，有的对人体有益，有的可能对人体有害。 （2）在生态系统中，一些细菌和真菌能够分解动植物的遗体、遗物，将其中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，它们属于分解者。 （3）乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵能把有机物转化为乳酸。人们利用乳酸菌发酵的原理制作酸奶、泡菜等食品。 （4）制作馒头或面包时，酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，会使馒头或面包松软多孔。 【详解】A．人体肠道内的细菌并不都是对人体有益的。虽然有一些细菌如双歧杆菌等对人体有益，它们可以帮助消化、维持肠道菌群平衡等，但也有一些细菌可能会引起疾病，比如某些致病性大肠杆菌等，A符合题意。 B．在生态系统中，有些细菌和真菌是腐生生活的，它们能够将动植物的遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，供生产者重新利用，促进了生态系统的物质循环，B不符合题意。 C．乳酸菌在无氧的条件下，能将葡萄糖等有机物分解成乳酸。人们利用这一原理，将牛奶制成酸奶，将蔬菜制成泡菜，C不符合题意。 D．在制作馒头、面包的过程中，主要利用的微生物是酵母菌。酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使馒头、面包变得松软多孔，D不符合题意。 故选A。 25. 我国科研人员近期发现了一个黄连属新物种，比已知黄连属物种植株更高大，根茎更粗壮，定名为环江黄连。判断新物种的主要分类依据不包括（　　） A. 生活环境 B. 花的形态 C. 种子结构 D. 根茎特征 【答案】A 【解析】 【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。 【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，对确定植物间亲缘关系比较可靠，判断新物种的分类依据不包括生活环境。A错误，BCD正确。 故选A。 二、非选择题（本大题共5小题，计50分） 26. 正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。图一是小秦制作人口腔上皮细胞的实验操作，图二是观察到的物像，图三是普通光学显微镜结构图。请分析并回答下列问题（[ ]内填字母，横线上填名称）： （1）图一中小秦制作人口腔上皮细胞临时装片时的正确操作顺序是______（用序号和箭头表示）。进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为______。 （2）小秦在显微镜视野中看到图二中甲所示物像，玻片上有字母“p”，实际上玻片上的字母是______，若他想观察细胞结构，应将玻片标本向______方移动，转换为物像乙。 （3）为使物像更加清晰，应调节图三显微镜中的[ ]______；若调整发现视野较暗时，将遮光器调成大光圈发现没变化，则还需要调整[ ]______。 （4）为了加深对植物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如下图所示。请判断其中缺少的细胞结构是______，不应该出现的细胞结构是______。 【答案】（1） ①. ③→②→①→④→⑤ ②. 生理盐水 （2） ①. d ②. 左上 （3） ①. c细准焦螺旋 ②. g反光镜 （4） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 图一中，①均匀涂抹在液滴中，②刮取细胞，③滴生理盐水，④盖盖玻片，⑤染色。图三中，a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f遮光器，g反光镜。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，可以避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 因此，图一中小秦制作人口腔上皮细胞临时装片时的正确操作顺序是③滴生理盐水→②刮取细胞→①均匀涂抹在液滴中→④盖盖玻片→⑤染色。进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为生理盐水，有利于保持细胞的形态。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反， 所以，小秦在显微镜视野中看到图二中甲所示物像，玻片上有字母“p”，实际上玻片上的字母是d；若他想观察细胞结构，应将玻片标本向左上方移动，物像才能向右下方移动，转换为物像乙在视野的中央。 【小问3详解】 粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，所以为使物像更加清晰，应调节图三显微镜中的c细准焦螺旋。 显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以若调整发现视野较暗时，将遮光器调成大光圈发现没变化，则还需要调整g反光镜。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有线粒体和液泡，但是没有叶绿体。分析图可知，其中缺少的细胞结构是细胞壁，不应该出现的细胞结构是叶绿体。 27. “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”莲形象典雅，蕴藏着深厚的历史和文化内涵。下图表示莲个体不同的结构层次，请你结合所学知识回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）a过程表示的是______，动植物细胞在此过程中的不同点是：植物细胞会在中央形成新的细胞膜和新的______，从而使细胞一分为二；而动物细胞是细胞膜______。 （2）b过程的结果是形成不同的______，图中①和②的细胞核中遗传物质是______（填“相同”或“不同”）的。 （3）藕是莲花的根状茎，属于绿色开花植物体结构层次中的______。“藕断丝连”的“丝”是图中的[ ]______构成的。 （4）与莲花上的蝴蝶的结构层次相比，莲花缺少的结构层次是______。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞壁 ③. 从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个 （2） ①. 组织 ②. 相同 （3） ①. 器官 ②. ③输导组织 （4）系统 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，经过细胞分化，细胞内的遗传物质保持不变。 （2）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 （3）植物的主要组织有：分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等；绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。 （4）题图中，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织形成器官、d表示器官形成植物体；①保护组织、②薄壁组织（营养组织）、③输导组织、④分生组织。 【小问1详解】 根据分析可知，a过程表示细胞分裂，细胞分裂是细胞增殖的基本方式。 在细胞分裂过程中，植物细胞会在中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，最终将细胞一分为二。这是因为植物细胞具有坚硬的细胞壁，无法像动物细胞那样通过细胞膜内陷来分裂。动物细胞在分裂时，细胞膜会内陷，最终将细胞一分为二，不形成细胞壁。因此动植物细胞在此过程中的不同点是：植物细胞会在中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，从而使细胞一分为二；而动物细胞是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。 【小问2详解】 根据分析可知，b过程表示细胞分化，细胞通过分化形成不同的组织。 在细胞分化过程中，细胞的形态和功能可能会发生变化，但细胞核中的遗传物质（DNA）保持不变。因此，图中①保护组织和②薄壁组织（营养组织）的细胞核中遗传物质是相同的。 【小问3详解】 绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。因此藕是莲花的根状茎，属于绿色开花植物体结构层次中的器官。 输导组织有运输物质的作用，藕中的“丝”指的是导管，导管是植物体内负责输送水分和养分的结构。因此“藕断丝连”的“丝”是图中的③输导组织构成的。 【小问4详解】 莲花作为植物，其结构层次包括细胞、组织、器官和个体；而蝴蝶作为动物，其结构层次包括细胞、组织、器官、系统和动物体。因此，莲花缺少的结构层次是系统。 28. 某校生物兴趣小组到自然博物馆研学时，观察到了几种生物（如图一所示），同学们对它们进行了分类，并绘制了检索表（如图二所示）。 （1）生物分类单位中，最基本的分类单位是______。 （2）图二中的A、B分别对应图一中的：______、______。 （3）海蜇的体表有攻击和防御的利器：______，并用口摄取食物，不能消化的食物残渣由______排出。 （4）沙蚕身体由多个相似的______构成，通过疣足、体壁肌肉及体腔液的联合进行运动。 （5）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，足和触角都分节，体表有坚硬的外骨骼，起到______的作用。 （6）图一中的海蜇属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。从进化和适应的角度看：海蜇→涡虫→沙蚕→蝗虫，这是按照身体结构从______的顺序排列的。 【答案】（1）种 （2） ①. 海蜇 ②. 沙蚕 （3） ①. 刺细胞 ②. 口 （4）环形体节 （5）保护和防止体内水分蒸发 （6）简单到复杂 【解析】 【分析】图一可知，海蜇属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。 图二中，A是海蜇，B是沙蚕。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近。 【小问2详解】 图二中A是海蜇，体内无脊柱，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 B是沙蚕，体内无脊椎，身体由许多体节构成，但不分部。 【小问3详解】 海蜇的外胚层的刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器，用以捕获食饵和防御敌害。海蜇有消化腔，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。 因此，海蜇的体表有攻击和防御的利器：刺细胞，并用口摄取食物，不能消化的食物残渣由口排出。 【小问4详解】 沙蚕属于环节动物，身体由多个相似的体节构成，通过疣足、体壁肌肉及体腔液的联合进行运动。 【小问5详解】 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，足和触角都分节，体表有坚硬的外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发的作用，但是外骨骼不随身体的生长而生长，有要蜕皮现象。 【小问6详解】 图一中的海蜇属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。从进化和适应的角度看：海蜇→涡虫→沙蚕→蝗虫，这是按照身体结构从简单到复杂的顺序排列的。 29. “波浅戏鱼多，多鱼戏浅波”。鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，与人类的生活有着非常密切的关系。鱼在水中生活有两个特点至关重要：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。为了探究鱼的尾鳍在游泳过程中的作用和鱼的呼吸，生物兴趣小组进行了如下实验。请根据实验分析并回答问题： 实验过程：①取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼： ②将其中一条的尾鳍用硬塑料板捆绑（甲），另一条不做处理（乙）： ③观察它们在水中的运动情况。 实验现象：鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓慢；鲫鱼乙则正常游动。 （1）选取两条相同的鲫鱼是为了______，使实验结果更准确。 （2）该实验可得出的结论是：尾鳍具有______的作用。 （3）轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃的主要部分是鳃丝，其中密布______，有利于进行______。 （4）鱼是如何在水中完成呼吸的？该生物学兴趣小组利用BTB指示剂（BTB是溴麝香草酚蓝，是一种酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害）进行了图丙所示的实验，发现水从鱼口进入由鳃盖后缘流出后，试剂变黄了，说明二氧化碳的含量______（填“增加”或“减少”），由此可知鱼是用鳃呼吸。 【答案】（1）控制单一变量 （2）控制前进的方向 （3） ①. 毛细血管 ②. 气体交换（或呼吸） （4）增加 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 （2）鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【小问1详解】 根据对照实验原则，要保持变量唯一，可以避免其他因素的影响，便于得出正确结论。因此选取两条鲫鱼体型、大小、活力相同的目的是控制单一变量，使实验结果更准确。 【小问2详解】 甲鲫鱼的尾鳍用硬塑料板捆绑，不能保持前进的方向，游动缓慢，鲫鱼乙则正常游动。因此可得出的结论是：尾鳍具有控制前进的方向作用。 【小问3详解】 鱼的呼吸呼吸主要依靠它的鳃，鳃的主要结构是鳃丝，在鳃丝中密布着毛细血管，当水流从口中进入，经过鳃排出的时候，鳃丝内密布的毛细血管就会进行气体交换，从而获得氧气。因此，轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃的主要部分是鳃丝，其中密布毛细血管，有利于进行气体交换。 【小问4详解】 利用BTB指示剂（此指示剂遇二氧化碳由蓝色变黄色）进行了丙图所示的实验，发现水从鱼口进入由鳃盖后缘流出后，试剂变黄了，说明二氧化碳的含量增加，由此可知鱼是用鳃呼吸。 30. 在生物课上，同学们开展了制作发酵食品的项目式学习活动，活动包括调查资料、制订方案和展示交流三个环节。请分析并回答下列问题： 【调查资料】某生物兴趣小组的同学用含有根霉菌、酵母菌的酒曲来制作米酒。 （1）酒药中的根霉菌和酵母菌都属于______（填“真核”或“原核”）生物，原因是______。 【制订方案】该生物兴趣小组制订了如下实验步骤： ①将糯米洗净，浸泡12小时，打碎成粉末状备用； ②用高温蒸熟米饭，再用凉开水冲淋，使其冷却到40℃以下，并沥干水分； ③将适量的酒曲粉碎，与米饭均匀搅拌。压实，中间挖一凹坑，再撒上一点酒曲； ④把容器盖好，并用棉被包裹容器，使温度保持在30℃左右； ⑤36小时后，发现米饭表面长出许多绒毛，可以闻到酒香。 （2）步骤②中高温蒸煮糯米的目的是______，蒸煮好的米饭要冷却至40℃以下才能撒上酒曲，原因是______。 （3）步骤③将酒曲粉末与糯米饭拌匀，操作相当于细菌和真菌培养过程中的______。 （4）步骤⑤的酒香主要来自酒曲中的酵母菌分解葡萄糖转化成的______。 【展示交流】同学们发现在酿酒的过程中会出现一些泡沫，查阅资料可知： （5）据图可知，泡沫中的气体是酵母菌发酵过程中释放出来的______，若要生产市面上不同酒精浓度的甜酒，需要控制发酵条件中______的浓度。 （6）在发酵过程中，小秦同学频繁打开容器观察发酵进展，你认为这一做法是否恰当并说明理由；______。 【答案】（1） ①. 真核 ②. 都有成形的细胞核 （2） ①. 高温杀菌 ②. 避免高温把酒曲中的菌种杀灭 （3）接种 （4）酒精 （5） ①. 二氧化碳 ②. 溶解氧 （6）不恰当，一方面酵母菌需在无氧条件下才能形成酒精；另一方面若经常打开容器会造成杂菌感染，污染米酒 【解析】 【分析】发酵技术是指人们在适宜的条件下，利用微生物（如细菌、真菌等）的新陈代谢活动，将有机物质转化为其他有用的物质，如酒精、乳酸、醋酸等的过程。 【小问1详解】 酒药中的根霉菌和酵母菌都属于真核生物，原因是它们都有成形的细胞核。真核生物与原核生物的主要区别在于真核生物细胞内有以核膜为界限的细胞核，而原核生物没有。根霉菌和酵母菌细胞内都有成形的细胞核，所以它们属于真核生物。 【小问2详解】 步骤②中高温蒸煮糯米的目的是高温杀菌。高温可以使微生物的蛋白质等物质变性，从而杀死糯米中可能存在的各种杂菌，避免杂菌对米酒制作过程的干扰，保证米酒的品质和发酵的正常进行。 蒸煮好的米饭要冷却至40℃以下才能撒上酒曲，原因是防止高温杀死酒曲中的根霉菌和酵母菌。根霉菌和酵母菌等微生物在适宜的温度下才能正常生长和发挥作用，温度过高会使它们的酶等生物活性物质失活，导致微生物死亡，从而影响发酵过程。40℃以下的温度较为适宜，不会对酒曲中的微生物造成伤害。 【小问3详解】 步骤③将酒曲粉末与糯米饭拌匀，操作相当于细菌和真菌培养过程中的接种。接种就是将微生物转移到培养基上的过程，在这里，酒曲中的根霉菌和酵母菌相当于要培养的微生物，糯米饭相当于培养基，将酒曲与糯米饭拌匀就是将微生物接种到了“培养基”上，为微生物的生长和发酵创造条件。 【小问4详解】 步骤⑤的酒香主要来自酒曲中的酵母菌分解葡萄糖转化成的酒精。在无氧条件下，酵母菌能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，这是酿酒过程中产生酒精的主要反应，酒精具有特殊的香味，所以我们能闻到酒香。 【小问5详解】 据图可知，泡沫中的气体是酵母菌发酵过程中释放出来的二氧化碳。在发酵过程中，酵母菌分解葡萄糖除了产生酒精外，还会产生二氧化碳，二氧化碳气体不溶于水，会以气泡的形式从发酵液中逸出，形成泡沫。 若要生产市面上不同酒精浓度的甜酒，需要控制发酵条件中溶解氧的浓度。酵母菌在有氧和无氧条件下的代谢途径不同，在无氧条件下主要进行酒精发酵产生酒精，而在有氧条件下，酵母菌会进行有氧呼吸，大量繁殖并将葡萄糖分解为二氧化碳和水，不利于酒精的生成。所以通过控制氧气浓度，可以调节酵母菌的代谢方向和产物，从而生产出不同酒精浓度的甜酒。 【小问6详解】 在发酵过程中，小秦同学频繁打开容器观察发酵进展，这一做法不恰当。理由是：发酵需要在无氧和相对稳定的环境条件下进行，频繁打开容器会使空气进入，破坏无氧环境，不利于酵母菌进行酒精发酵；同时，外界空气中的杂菌也可能进入容器，污染发酵液，导致发酵失败或影响米酒的品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期期末质量监测 七年级生物学试题（卷） 一、选择题（本题包括25小题，每小题只有1个选项符合题意，请将符合要求的选项填在表格中，每小题2分，共50分。） 1. 《野性四季：珍稀野生动物在中国》节目组联合世界顶尖野生动物拍摄团队，通过以年为周期的野外跟踪拍摄，为动物国宝留存下了珍贵的影像资料。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 2. 蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ） A. 生物有遗传和变异的特性 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对刺激作出反应 3. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，选用目镜5×和物镜10×，则放大倍数是（ ） A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍 4. 春天，小秦一家人出门去看油菜花，在花田拍了一张照片（如图所示）。图中蜜蜂和油菜花都有的细胞结构是（ ） ①细胞膜②液泡③线粒体④细胞质 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列关于细胞的说法，正确的是（ ） A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B. 动植物细胞都有的能量转换器是叶绿体 C. 细胞的生活是物质、能量、信息的统一 D. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 6. 国家退役军人事务部成立了国家烈士遗骸DNA鉴定实验室，通过采集烈士遗骸和亲属的DNA信息，建立数据库，进行比对分析，从而可以精准地确定烈士遗骸的归属。其中采的DNA信息主要存在于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质 7. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 8. 某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激是否作出反应”（如下图所示），在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在左侧培养液的边缘放几粒食盐后，观察草履虫的移动方向。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 草履虫向左移动 B. 草履虫用鞭毛运动 C. 草履虫有趋性 D. 草履虫是多细胞动物 9. 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。下列有关单细胞生物的描述，正确的是（ ） A. 人类可以调控自然界中单细胞生物的繁殖速度 B. 单细胞生物可以吞食无数细菌，对人类有害 C. 某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮 D. 所有的单细胞生物都必须生活在水中 10. 海带是一种营养价值很高的食物，以树状分支的固着器附着在海底岩石上，生长于水温较低的海水中。下列关于海带的叙述中，正确的是（ ） A. 依靠根吸收水和无机盐 B. 是多细胞藻类 C. 不能进行光合作用 D. 可食用部分是它肥大的叶 11. 盆景是中国优秀传统艺术之一，小秦将苔藓和蕨类栽种在山石上来塑造自然景观（如图所示）。下列有关叙述正确的是（ ） A. 这两种植物都很矮小，有叶的分化 B. 这两类植物的叶片中都具有叶脉 C. 这两类植物都可以通过种子繁殖 D. 该盆景适宜摆放在潮湿环境中 12. 藜麦是双子叶植物，藜麦种子里的营养物质主要存在于（ ） A. 种皮 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽 13. 同学们在老师的带领下为公园的树木设计挂牌，首先进行植物分类，把记录的植物归为两类：①梨树、柳树、桃树；②松、柏、银杏、水杉。他们归类的依据是（　　） A. 是否有根 B. 是否有种子 C. 是否有输导组织 D. 种子外面是否有果皮包被 14. 下列关于蛔虫形态特征的描述中，能体现出蛔虫比涡虫更高等的是（ ） A. 身体细长 B. 生殖器官发达 C. 寄生在人体内 D. 有口有肛门 15. 神舟十八号载人飞船携带斑马鱼与天宫空间站对接，这是我国首次进行水生生态在轨研究。下列关于斑马鱼的叙述，正确的是（ ） A. 仅靠尾部就可以在水中游泳 B. 身体分为头部、躯干部和尾部 C. 其体型不利于减小阻力 D. 斑马鱼不受《渔业法》的保护 16. 美西螈是两栖动物，不能完全在陆地上生活，主要原因是（ ） A. 体表无覆盖物 B. 生殖离不开水环境 C. 身体散热慢 D. 两地都没有足够的食物 17. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国人的精神风貌。其中子鼠、丑牛、巳蛇的共同特征是（ ） A. 体温恒定 B. 身体外覆盖鳞片 C. 用肺呼吸 D. 胎生哺乳 18. 在日常生活中，人们常常会看到麻雀在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加，也未影响其飞行。其直接原因是（ ） ①既有齿又有喙 ②消化能力强 ③胸肌发达，飞行有力量 ④直肠短，产生的粪便能迅速排出 A. 仅②③ B. 仅②④ C. ②③④ D. ①②③ 19. 某生物兴趣小组的同学在学习了鸟类的知识后，根据鸟的呼吸系统（如图一所示）制作了鸟的呼吸模型（如图二所示）。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 小气球模拟的是②气囊，可以辅助呼吸 B. 气体进入鸟体内的途径是①→③→② C. ②和③都能进行气体交换 D. 大气球缠绕的红蓝细线代表肺部的毛细血管 20. 哺乳动物和我们生活是密不可分的，下列对待哺乳动物做法正确的是（ ） A. 可以大量捕杀野生哺乳动物 B. 可以将流浪狗训练为导盲犬或警犬 C. 珍稀野生动物可以驯养成家畜 D. 哺乳动物皮毛价值很高，可以大量获取以提高经济收入 21. 如图表示细菌结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. ②是细胞核 B. 细菌通过芽孢繁殖 C. ①是细胞膜 D. ③有助于细菌的运动 22. 生物社团的同学利用周末参观了当地的食用菌种植场，参观后，同学们针对蘑菇展开了激烈讨论，下列说法正确的是（ ） A. 野外的蘑菇都可以食用 B. 蘑菇能进行光合作用 C. 蘑菇主要结构是菌盖和菌柄 D. 蘑菇能产生孢子进行繁殖 23. 下图是对病毒总结的概念图，其中正确的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 24. 细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，不正确的是（ ） A. 人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B. 有些细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C. 人们利用乳酸菌发酵将牛奶制成酸奶，将蔬菜制成泡菜 D. 在制作馒头、面包的过程中，主要利用的微生物是酵母菌 25. 我国科研人员近期发现了一个黄连属新物种，比已知黄连属物种植株更高大，根茎更粗壮，定名为环江黄连。判断新物种的主要分类依据不包括（　　） A. 生活环境 B. 花的形态 C. 种子结构 D. 根茎特征 二、非选择题（本大题共5小题，计50分） 26. 正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。图一是小秦制作人口腔上皮细胞的实验操作，图二是观察到的物像，图三是普通光学显微镜结构图。请分析并回答下列问题（[ ]内填字母，横线上填名称）： （1）图一中小秦制作人口腔上皮细胞临时装片时的正确操作顺序是______（用序号和箭头表示）。进行步骤③时，向载玻片中央滴加的液体应为______。 （2）小秦在显微镜视野中看到图二中甲所示物像，玻片上有字母“p”，实际上玻片上的字母是______，若他想观察细胞结构，应将玻片标本向______方移动，转换为物像乙。 （3）为使物像更加清晰，应调节图三显微镜中的[ ]______；若调整发现视野较暗时，将遮光器调成大光圈发现没变化，则还需要调整[ ]______。 （4）为了加深对植物细胞结构的理解，小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如下图所示。请判断其中缺少的细胞结构是______，不应该出现的细胞结构是______。 27. “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”莲形象典雅，蕴藏着深厚的历史和文化内涵。下图表示莲个体不同的结构层次，请你结合所学知识回答下列问题（[ ]内填序号，横线上填名称）： （1）a过程表示的是______，动植物细胞在此过程中的不同点是：植物细胞会在中央形成新的细胞膜和新的______，从而使细胞一分为二；而动物细胞是细胞膜______。 （2）b过程的结果是形成不同的______，图中①和②的细胞核中遗传物质是______（填“相同”或“不同”）的。 （3）藕是莲花的根状茎，属于绿色开花植物体结构层次中的______。“藕断丝连”的“丝”是图中的[ ]______构成的。 （4）与莲花上的蝴蝶的结构层次相比，莲花缺少的结构层次是______。 28. 某校生物兴趣小组到自然博物馆研学时，观察到了几种生物（如图一所示），同学们对它们进行了分类，并绘制了检索表（如图二所示）。 （1）生物分类单位中，最基本的分类单位是______。 （2）图二中的A、B分别对应图一中的：______、______。 （3）海蜇的体表有攻击和防御的利器：______，并用口摄取食物，不能消化的食物残渣由______排出。 （4）沙蚕身体由多个相似的______构成，通过疣足、体壁肌肉及体腔液的联合进行运动。 （5）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分，足和触角都分节，体表有坚硬的外骨骼，起到______的作用。 （6）图一中的海蜇属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。从进化和适应的角度看：海蜇→涡虫→沙蚕→蝗虫，这是按照身体结构从______的顺序排列的。 29. “波浅戏鱼多，多鱼戏浅波”。鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，与人类的生活有着非常密切的关系。鱼在水中生活有两个特点至关重要：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。为了探究鱼的尾鳍在游泳过程中的作用和鱼的呼吸，生物兴趣小组进行了如下实验。请根据实验分析并回答问题： 实验过程：①取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼： ②将其中一条的尾鳍用硬塑料板捆绑（甲），另一条不做处理（乙）： ③观察它们在水中的运动情况。 实验现象：鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓慢；鲫鱼乙则正常游动。 （1）选取两条相同的鲫鱼是为了______，使实验结果更准确。 （2）该实验可得出的结论是：尾鳍具有______的作用。 （3）轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃的主要部分是鳃丝，其中密布______，有利于进行______。 （4）鱼是如何在水中完成呼吸的？该生物学兴趣小组利用BTB指示剂（BTB是溴麝香草酚蓝，是一种酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害）进行了图丙所示的实验，发现水从鱼口进入由鳃盖后缘流出后，试剂变黄了，说明二氧化碳的含量______（填“增加”或“减少”），由此可知鱼是用鳃呼吸。 30. 在生物课上，同学们开展了制作发酵食品的项目式学习活动，活动包括调查资料、制订方案和展示交流三个环节。请分析并回答下列问题： 【调查资料】某生物兴趣小组的同学用含有根霉菌、酵母菌的酒曲来制作米酒。 （1）酒药中的根霉菌和酵母菌都属于______（填“真核”或“原核”）生物，原因是______。 【制订方案】该生物兴趣小组制订了如下实验步骤： ①将糯米洗净，浸泡12小时，打碎成粉末状备用； ②用高温蒸熟米饭，再用凉开水冲淋，使其冷却到40℃以下，并沥干水分； ③将适量的酒曲粉碎，与米饭均匀搅拌。压实，中间挖一凹坑，再撒上一点酒曲； ④把容器盖好，并用棉被包裹容器，使温度保持在30℃左右； ⑤36小时后，发现米饭表面长出许多绒毛，可以闻到酒香。 （2）步骤②中高温蒸煮糯米的目的是______，蒸煮好的米饭要冷却至40℃以下才能撒上酒曲，原因是______。 （3）步骤③将酒曲粉末与糯米饭拌匀，操作相当于细菌和真菌培养过程中的______。 （4）步骤⑤的酒香主要来自酒曲中的酵母菌分解葡萄糖转化成的______。 【展示交流】同学们发现在酿酒的过程中会出现一些泡沫，查阅资料可知： （5）据图可知，泡沫中的气体是酵母菌发酵过程中释放出来的______，若要生产市面上不同酒精浓度的甜酒，需要控制发酵条件中______的浓度。 （6）在发酵过程中，小秦同学频繁打开容器观察发酵进展，你认为这一做法是否恰当并说明理由；______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $