第5章 文学、文化常识与仿写-【学霸大练兵】2025年中考语文总复习

完善。“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。 例论证，具体指出网络流行语的不足；③句进行小结指 “一丝不苟”与“严谨”形成照应关系。故选C。 出频繁使用网络流行语可能是思维懒惰的征兆。所以 5.B【解析】通读各句，可知其是对定窑镂雕八角兽首盘 正确的排序为④①②⑤③。故选B。 外形的总体介绍。按观察事物的一般顺序及句中的空 10.A【解析】“安其居，乐其业。”中句号应删掉。 间词，首先可确定④为首句，然后是②，按由上到下的顺 11.B【解析】“从年头到年尾”交代时间，为句中的一般 序，先介绍“上沿”，再介绍“腹部”：接着是①，介绍腹部 性停顿，省略号应改为逗号。 的“祭盘”；根据③句首的“此盘”，可知其紧接在①后； 12.B【解析】问号应在称呼后，应改为：应该付你多少 再根据③中的“不仅”，⑤中的“而且”，可知⑤在③后。 钱，先生？ 所以正确的排序为④②①③⑤。故选B。 13.D【解析】倒装形式的感叹句，应在句末用叹号，应改 6.A【解析】首先找到中心句③句，举瓦特的例子证明平 为：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的 凡成就伟大；①向是第③句的转折，仍然是在说瓦特拒 老师们！ 绝平庸被历史铭记：接着用④句举了王羲之的例子；⑤ 14.C【解析】A.词语之间的并列用顿号，“腹痛，腹泻” 句仍然是再说王羲之不放弃练字最终写出了《兰亭集 把逗号改为顿号；B.句中并列成分的词语如果各自带 序》：最后②句总结“伟大来自平凡，平凡亦成就伟大”。 有“啊”，应用逗号隔开，所以句中的两个顿号应改为逗 故选A。 号：D.“二、三十米处”中的数字是概数，应删掉顿号。 7.C【解析】首先要对大家的到来表示欢迎，因此②排在 故选C。 最前面；接着②中的“《水浒传》经典片段”需要介绍《水 15.D【解析】“教师，‘捧出一颗心来，不带半根草去” 浒传》，因此后面要排⑤；接下来由③中的“整本书阅 与后面的句子是从两个不同方面对教师的职业进行阐 读”过渡到“演一演”；④句具体介绍“从改编到排练”： 述，二者间为并列关系，所以“不带半根草去”的后引号 最后是请欣赏。所以正确的排序为②⑤③④①。故 外面应添加分号。 选C。 16.D【解析】直接引用人物语言，“说”后面的逗号应改 8.D【解析】通读各句，④为总领性的句子，为首句；①承 为冒号 接④，引出问题：⑤承接①，表转折：②承接⑤继续阐述 17.C【解析】分析例句可知，引号的作用是直接引用。 美育的目标，提出应怎样做；③承接②，总结。所以正确 A特定称谓；B.表示强调；C.直接引用；D.特殊含义。 的排序为④①⑤②3。故选D。 故选C。 9.B【解析】根据④中的“这是目前一些年轻人使用语言18.B【解析】应在“忠心耿耿”的后面加上破折号。 的现状”可知，①句中的“这一现状”紧承④句说明原19.D【解析】省略号不能和“等”连用，可以删掉省略号。 因：②句指出网络流行语的利与弊：⑤句是对②句的举20.A【解析】“元和郡县图志”中的引号应改为书名号。 第五章文学、文化常识与仿写 1.B【解析】A.稼轩居士是辛弃疾；C.青莲居士是李白；8.B【解析】“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 D.香山居士是白居易。故选B。 9.C【解析】《诗经》中的“风”是各地方的民歌民谣； 2.C【解析】《小石潭记》的作者是柳宗元。 “雅”是正统的官廷乐歌，用于宴会的典礼 3.B【解析】《烙印》的作者是减克家。 10.C【解析】“古稀”指七十岁。 4.D【解析】周敦顾，字茂叔。 11.C【解析】钟是古代的一种量器。 5.A【解析】“稼轩”“挑灯看剑”涉及的是辛弃疾。 12.B【解析】“清明”仍是春季节气，节期在仲春与暮春 6.A【解析】杜牧，字牧之。 之交，“清明”后适合种水稻。 7.A【解析】《藤野先生》这篇文章重点记叙作者从东京 13,B【解析】“漏”是旧时夜间的计时器具，用刻度标志 到仙台学医的几个生活片段，表达对藤野先生的赞美与 以记时间；“更”是古代计时单位。 真挚的怀念之情。 14.D【解析】“讽谏”指用暗示、比喻的方法委婉地规劝。 5 15.A 【解析】“赏花灯、猜灯谜”是元宵节的习俗。 示例二：竹子 一中通外直，节节向上，恰如人追求着 16.D 【解析】从冬至开始，数到第八十一天结束。 高贵的人生 17.C【解析】《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇 23.仿句1示例：花朵感谢春天，是你温柔着了我绽放的季 托物言志骈体铭文。 节：春天感谢花朵，是你让我的心情活色生香 18.示例一：爱心是夜空中的一轮明月 使孤苦无依的人 仿句2示例：孩子感谢父亲，是你给了我成长的力量： 获得心灵的慰藉 父亲感谢孩子，是你接力了我青春的希望。 示例二：爱心是春天里的一场细雨 使心灵枯萎的人24.示例：十年的努力和汗水，十分钟舞台上的灯光，这就 有了情感的滋润 是舞者的生活。 19.示例一：灿烂星空我们今天注目的不过是几颗星辰 25.示例一：数学老师一加减乘除，算不尽您为我们付出 示例二：华美乐章我们今天聆听的不过是几个音符 的心血！我们对您的感谢，就像一条射线一只有起 示例三：参天巨树我们今天采摘的不过是几片绿叶 点设有终点 20.示例：五谷丽香是生命的成熟闲云舒卷是生命 示例二：语文老师一三年来，诗词歌赋道不尽您对我 的恬静 们的恩情。对您的感谢，“恰似一江春水”般滔滔不绝。 21.①我愿，以勇敢之我，扬时代之帆2我愿，以智慧之 示例三：物理老师—您把我们的青春凝结为作用力， 我，逐时代之梦 将我们向未来一点点推移：您把自己的智慧编织成电 22.示例一：流水一流水一去不返，恰如时光流逝一去不 场线，让我们向成功一步步靠近 回。 第六章 古诗文默写与古诗赏析 1.(1)落红不是无情物 (22)出则无敌国外患者 (2)隔江犹唱后庭花 (23)天接云涛连晓雾 (3)贤者能勿丧耳 (24)往来无白丁 (4)海内存知己 (25)窈窕淑女 (5)不知口体之奉不若人也 (26)归雁洛阳边 (6)似曾相识燕归来 (27)予独爱莲之出淤泥而不染 (7)未能远谋 (28)烟波江上使人愁 (8)山岛竦峙 (29)鸡犬相闻 (9)能谤讥于市朝 (30)山回路转不见君 (10)忽复乘舟梦日边 2.(1)烽火连三月家书抵万金 (11)苟全性命于乱世 (2)征蓬出汉塞归雁入胡天 (12)遥看是君家 (3)若夫日出而林需开云归而岩穴限 (13)将军百战死 (4)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 (14)虽乘奔御风 (5)念天地之悠悠独怆然而涕下 (15)地利不如人和 (6)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 (16)直挂云帆济沧海 (7)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土（重点字：阙） (17)猿鸟乱鸣 (8)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 (18)学而不思则罔 (9)示例一：山重水复疑无路柳暗花明又一村 (19)贫贱不能移 示例二：此夜曲中闻折柳何人不起故园情 (20)云生结海楼 (10)示例一：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝 (21)欲辨已忘言 示例二：黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开 6C.文天祥,字规善,又字宋现,号文山,南宋政治家,文学家,作存(过零工详》 D.《曹判论战)选自(左传)。《左传)即《春秋左氏传》.儒家经典著作 第五章 文学、文化常识与仿写 7.下列文学识表述有视的一项是 A.(病野先生)选自散文集《朝花夕拾).重点记叙了鲁迅”弃医从文”这段经历,文意主要表达了作者对 扭国的执受之情 一、文学识 B.苏轼,字子暗,号东坡居土,北宋著名的文学家,“唐宋八大家”之一,词开豪放源的先声,与南宋辛 1.以下文学家与称对应正确的一项是 弃疾并称“苏辛”,与其父苏淘,弟苏辙合称“三苏” A.穆轩居士--王安石 C.白居易《&焕测春行凸是一首上言律诗,技绘了刚刚被上春装的西谢生意然的景色,好写了作者对 B.东居士--轼 湖美好春光的喜爱。 C.青居士--清照 D.善山士--阳 D.吴均的《与朱元思书》中”书”是作者写的信,课文第一段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇 2.下列文学常识表述有的一项是 二,文化识 A.庄子,名间,战国时期音学家,道家学激的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作 8.下列文学识表述有课的一项 B.(礼记),战国至秦汉间&家论著的汇编。(虽有嘉滑)出舟(礼记》 A.写好演进稿首先要有”针对性”,即”心中有听众”,讲的内容必须是听众批听的,要听的;其次是” C.(小石潭记》选自《词东集》,作者韩愈是唐代文学家,“唐宋八大家”之一 点要解现,思路要清晰”;还有开头和结尾也要有特点,为了吸引听众少用生做词语 D.马致远,元代戏曲作家,散曲家,伸的《天净沙·秋园)被登为”秋思之祖” B.“四书”是指(诗经(中审)(论语)(孟子) 3.下列文学常识表述有温的一是 C成语“程万里”,语出《庄子·追遥游》:“鹅之徒于南冥也,本击三千里,扶摇而上者九万里。”现 A.《本兰诗)选白北宋韩茂情编的(乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府风歌 在比喻前程远大 B.闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红《既永》《格郎)等 D.《石填觉是杜甫在安史之乱中途经新安、石境,潼关等地,根据自已目睹的现实写的一阻诗中的一 笃,这诗称为“三重”。 集(花夕拾) .下列文化但述有一项是 D.曹操,字孟德,东仅末年政泊家,军事家,诗人,我们学过姓的《现沧海》 A.古人称谓有称和尊称的区,比如表示遗称笑的有”舍弟、家君,效人”等词,面表示尊称的有”令 4.下列文学常识表述有混的一项是 爱,贤第,尊君”等词。 A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收了从西用到春融时期的诗歌305篇。《关班)选自(诗经; B. 烽烟,古代边境有戳人人投时,在烽火台上点起的报管用的烟头,后泛指战火或者战争 同甫。 C.《诗经)中的诗当相都是配乐的歌词,按所配乐曲的性所分成风,重、领三类,”风”是正坑的官廷 B.张扬,字宗子,号陶座,山则(今渐江绍亮)人,明水清初文学家,著有《陶座梦忆)《西阴梦寻)等 取,用于宴会的典礼,“数”是各地方的民耽民遇;“饿”是祭祀乐歌,用于言廷宗庙祭祀 C.(己多杂诗)的作者自珍,是清代思想家,文学家。《已支杂诗》多为咏怀和讽喻之作. D.“世先生同在桑”中的”桑梓”指家乡:“国庙堂之高则忧其民”中的”庙堂”指朝廷;“黄爱垂数”分 D.《爱在说》选自(周效题集》,周效题,字梦得,世称滚溪先生。北宋著名学家,著有《大极阁说》 指老人与小孩:“复立梦国之社楼”中的“计模”指国家 5. 下列文学常识表迷有蹊的一项是 10.下列文化常识表述有误的一项是 A.“持别想念那东坟的月老,梦想跟随在故救的身旁,就算我没有稼轩封一般的才华,地灯看剑响有 A.“鼓追随春社近”中的”春社”指古代立春后的祭祀话动,主要是祭祀土姓神,析求丰收 的是担言”,数词中涉及的古人依次是:苏轼,陆,范仲淹 I.“未果,寻稿终”中的”寻”是古代表示时间的词语,另外还有“少时”“面”“已而”“顷”等 B.(山被羊·潼关怀古)的体我是数曲,它的作者是张养洁,字希孟,号云庄,无代文学家 C.“到立”“不惑”“古稀”这些表示年龄称谓的词语,分别指30岁40岁50岁 C.刘语,唐化文学家。(题室铭)和(酬乐天扬州初蓬席上见赠)都是他的作品 D.“一食或尽裂一右中“石”是古代的容量单位 D.”宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《马说》,柳宗元的《小石浮已》,欧阳修的《醉亭 11.下可文化常识表述有误的一项员 己等。 B.“晴周历历汉阳树”中的“汉阳”位干汉水北庭,“衡阳雁去无细意”中的“衡阳”位于衡山画面。 A.《左传》《史记》《战旧策》分别采用的是缩年体、纪传体和国别体的编写体倒 6.下列文学常识表述有的一项是 ) A.《泊秦淮》作者杜牧,字退之;《望岳》作者杜甫,字子美。地们同为唐代诗人 C.钟是古代的一种酒器,古人常用“万辩“形容徒厚的侄操 B.(论语),家经典渐作,是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。 D.发表白已的见解时用”拙见”,请教处人时用“提教”,询间对方年静时用”贵庚” 12.下列文化常识表述有误的一项是 ) 地境的人看到生活的希望; A.“小儿“意提是儿童,古代代指儿童的诞温多,如”数“献” 19.小确想用一组排比句为班会作总结,请你仿照画浪线的语句帮缺续写一句话,要求:语意连贯,句 B.”春分”是二十四节气之首,“清明”的到来意味着春季已结束,不再适宜种稻. 式,修露一盈。 C.社,土姓神。校,容神。封建君主祭社模,祈求丰年,后来把社稷作为国家的代称。 网学们,河南文化如万里长河,在们今天起的不过是凡无浪花;河文化如魂满巨制,我们今人 D.读书人为通过科举谋取功名,往社只读”因书五经”等情家经典 欣常的不过是凡个片段:河南文化如 13. 下列文化常识表述有的一项是 堂同学们读万卷书,行万里孰,更 A.”表”是古代臣子旧帝王结言的一韩文体 全面地了解河南,更深刻地理解河南文化 “更”是担时夜间的计时器县,用刻度标志以记时间;“眼”是古代比时单位 20.仿阻下面画横线的句子,另写两句话,处之构成指比 C.“塞含”用来语称自已的家:”事存”多用于送人回片,书新等时请对方保存的敬辞 家来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不网,所代表的生命状态也不相网,春天惠风和畅,草长莺 D.古代有很多表时间的特殊词语,如“亭午”指”正午”,“夜分”指“半夜”,“旦”指“早晨”等。 飞.是生命时萌发;夏天阻拟火,经鸣业唱,是生命的扬;秋天明月颤洲。__ 14.下列文化常识表选有是的一项是 冬天落雪无声, A.小旦,小生、小丑都是戏曲行当,分别投演年轻女子,年轻男子、滑稽人物 21.学校举行征集清春励语.下面是小文演讲稿的结区部分,请你服据画线例句,概他完善讲稿。 B.“记”是古代一种文体,通过记事,记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解 百年前,在南开学堂里,少年周感来双”为中华之嘱起而读书”为提游替言;百年后,在天安门广场 C.“持节云中,何日请旧”中的“节”是符节,符节是帝深请使者或调动军队的话证 上,青春学子以”请党效心,领国有成”为锋锋誓言;而今,在百争流的潮头之上,我愿,以青春之我。 担时:① D.古时规劝国君,尊长改正错误为“谏”,“讽谏”是直言劝谏,体现臣下选之忠勇。 .② 15. 下列文化常识表述有的一项是 22.我们现察大千世界里的万事万物,将情坦融人暴物,运用意象,表达我们对生活的感悟,请参朋示例. A.中国传流节日重阳节的习俗有登高、插菜茧、喝萄花酒、岔花灯、猜灯迷等 从备选事物中任选一词,写一句话。(要求:体现事物特征,句式不限,富有感染力,不能抄袭) B.回忆录,是传记的一种,属于记叙文体减。如,朱德的(同忆我的母亲》。 示例:月亮一-月亮阴晴缺园,恰如人生演峰着离合恋欢 C.“答太无中”的”大元”是年号:《览文正公集)中的”文正”是” 备:说永竹子 D.我国古代的年舱也有特定的称涩;及弃指女子十五岁,弱冠指勇 16.下列文化常识表逐有的一是 23.围绕”感遍”例句拟写句子,要求:句式相近,语言得体,有趣味。 A.“与朱元思书”的”书”即书信,古人的书信又呵“尺”或日”信礼”,是一种应用性文体。 例句:间水与画儿 B.“男有分,女有归”中的“归”指女子出,“归省”一同指出嫁的女儿回娘家看望父母 鱼儿感逝河水,是你给了我宫广的胸怀;河水感谢儿,是你在不断激荡看我的内心 C.崔诗中的”黄鹤楼”与南昌的”王阁”,岳阳的”岳阳楼”被搭为江南三大名楼 伤句1:春天与花朵 D.人们常用”数九寒天”来指冬天天气最冷的时候,数凡从立冬开始,立春结束 17.下列文化常识表述有语的一确是 街句2:父亲与孩子 A.古代诗文中常用”蓬草“比喻谭泊的旅人,远行之人:如(送友人)中的“视蓬方里征” B.”阿公阿婆,新复扬柔”“雷响惊蛰前,一个月不见天”等这些农修是势动人民在长期实践中总结出 34.请依照择句进行伤写。要求:句式一数,表达画题 和的经。 例句:四年里暗中的苦工,一个片阳光下的享乐,这就是蝉的生活。(《混虫记)) C.铭,古代刻在幕物上用来管诫自已或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如用救题的《随室 25.请你任选一位学科老师,根据学科的特点,仿照示例创作一条赠言。 D.“序”有书序和赠序之分,蜡序多用于临别言,如《送东阳马生序)是宋滚写给同乡晚马生的一 示例:化学老择一一三年来,我们跟您的相道抗是酸遇上了破,我们拨地中如,择放出了选与激情. 篇赠序,查在勉马生刻苦学习,有所成就 生成了美好的感情沉流 二句子写 18爱的献》中有这样一句歌间:“只要人人都献出一点爱,世寡将变成美好的人间。”是啊,人人都需 要受,位或们在孩得爱的同时,也应为雪要爱的人材出喜诚的爱心。请仿照已有的例勾写一句话。 爱心是冬日里的一月阳光,使筑家交迫的人感到人网的温暖;爱心是沙漠中的一泓清亲,使潮路