第14章 古代亚非欧文明-【学霸大练兵】2025年中考历史总复习

5.古代西亚的两河藏规是人类文明的摇蓝之一，在（圣经》里被描始成“人类帝辐的伊句园”，在这里曾 经孕育的文明古国是 第十四章古代亚非欧文明 管事链接的1 A,古代埃及 B.古代印度 C,古代巴比伦 D.古代罗马 660秒为1分，60分为1小时。发明这一避位方法的是 A古代族及 B.古巴比伦 C,古代希册 D.古代罗马 7古代两河谑城是人类最早的文明爱样地之一。“两河”是指 如识点们古代埃及 A,尼罗河和黄河 B.黄河和长江 1.古代亚非地区的文明是在适合农业斯作的大河德城产生的，古代埃及文明发那于 C印度润和恒河 D.幼发拉底河和底格里斯河 A尼罗河流城 B.两阿流减 C印度河速城 D.黄河瓷城 期积东围古代印应 2人门对法老的柴拜近乎疯狂，大臣幻以率跨法老的脚为乘，但一轂情况下，他门只能氯匍在地上，均法 8在日常生括中，我们常常接触到因果报应”“生死轮回“众生平等”“大整大悲”“忍射顺从“等同语。 老脚下的土地。这体理了 A法老华高无上的权成 B,法老对臣下的爱意 这些训语来眼于公元前6世纪制立的 C.日登严重的杜会矛盾 D.利用宗教维护统治 A.基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯兰数 3.阅读材料，可答问题。 9.下列图片可用来研究古印崖文明的是 不看金字塔，不其真王到过瑰及。 —法国前总艳希粒克 【举觉震鲸的遣筑】 材料一：胡失金学塔是世界上最大的全学塔，在1889年巴黎埃苯尔快塔建成以筒，它一直是世界上最 高的建就物。一琴身的石块之间没有任何水泥之是的艳者物，身快巴断时数千年，人们也很难用一 花锋利的刀刃插入石块之间的峰限。 (1》据材料一，箱出金字塔~举世震惊“的具体表观。在古代埃及，金字塔象任着什么？ 【闻名巨界的透产】 10.古印度文明最桑经时期是 ( 材料二：金学塔在99年被联合国批科文红腻列入（世不境产名录），并依满无：全字塔是泰观人先创 造力的经典之件，是里现巴姬消失的古代文明的稀有江幕，美装现人夹重要历史臀视建荒景呢和承氧 人.哈拉帕时期 B.孔蜜王阴时期 C.图特摩斯三此时调 D.摩亨佐·达罗时期 人臭智慧的平越典范 11,花服古代印皮，在印度河流城和血河流减建立起奴豪斜国家的是 (2)据材料二，概括指出金字塔战列为世界文化速产的主要原因 A.棒尼基人 B.苏美尔人 C雅利度人 D.改斯人 12.佛致的创始人是 A.乔达摩，悉法多B.胡夫 C.汉滇拉比 D.阿育王 【雀素辉烛的文明】 13网读下列材料，回答问题： 材料三：烈可或表连流火，學育出世上最长的解条河，人们依赖那一沙露水溢润生常，河容黑累土肥 材料一：体看过电（尼罗河上的渗爱》喝？影片是现的尼罗河那秀美的风光多名全人种但！徐了知道， 泛，祖祖某某在那里耕作，一桶桶河衣例入庄辉地，三千精水提来一听地的发获。…这里是全学塔的 尼罗河也暗孕有了世界上最古老的文明。古希精版史学家希罗多传曾统过：埃及是“龙罗河的隙礼”。 世容，这里是古埃及文明的泉窝。 树料二：法来规定：“起意可以买卖，可以用来起墙如果理发年不经女素土人许可，就把不属子德 (3)材料三中“郑条河“指的是什么河？据材料，斯出这茶河与古埃及文明之间的关系。古埃及文明除 的叔隶头上的数秉绿记制掉，理发狮的手指就委故硫梓。“ 了金字塔外，还有爆些成就 材料三：法下是古代装国的法律条文：“泰害婆罗门者应福毁自己，并3流授人火中：品I个制帝利， (应主督)守或6年，并交中1000头母牛和1头会年；杀1个火舍，（应网邦立餐》中藏3年，并交出100 头号平和1头会个1条1个首陀罗，（应同样土壁）守成1年，并交出0兵建牛和1头公牛 知识点。去代两调速通 (1)材料一中的尼岁河位于何处学如何理解“埃及是‘尼罗河的脑礼“？ 4.迄今已知世界上第一都较为完整的成文法典是 31 A《汉摸拉比法典》 B.(在士丁尼法典》 C《新法典) D.《章被仑法共》 《2)材料二中的法律条文出自古代解个国家？这一法律条文峰护的是哪—酸级的利益 材料三：这种制度的根本缺格，在于它不要桌其顿导者鼻有任行静珠的知以，它样社会的命速委之于 峡克真如均见的人们的手中 一古希雷】茶格拉属 《3)材料三所述内容与爆而的什么削度有美？根据材料三并结合所学知识.简爱说出这一制度的特狂 〔1)材料一表述的“我治制度”量指愿个国家（或城书）的民主制皮？依摆材料一指出这制度民主性的 是什么1 表现。（至少写出2点） 《4》限据材料二，三并结合所学知识，箭要说明材料所反映的古代文明有哪些其同之处？ (2)材料二中公民大会通过议案的原则是什么？概括材科二中年调2岁男生公民参与政治活动的形 式。（至少写出2点） 知识点酒希情城邦和亚历山大带国 14.李老师在课堂上晨示了一一张反或症典民主攻油的图片，起敏同学很快 发现这幅图片不符合实际。下列原国分析正确的是 (3)材料三指出该“致治自度”的根本缺陷是什么？该缺霜可能会导致什么危害？ A主持人定站立发言 B.南口有人输窥 C.开全人员都位满下头中 (4)根基材料并结合所学知如识.谈谈你对雅典“民主”的认认 D参会人员不应有妇女 15,柏拉图评价霍具民主攻治：“极端的白由导数极端的最役。”这一评价意在说明雅典民主攻治( A具有局限性 B扩大公民权利 C发爆到高峰 D保路公民白由 回识点否罗马城邦和罗马帝国 16。“它是全希册的学校，是民主我治的据蓝。”“它”指的是 A,断巴达 B.准判 C边锡尼 罗马 民尘我治材搜是人类儿千年文明积淀的精华，是人觉社会白我完善的必由之路。罗马帝国时用，星大 17.亚历山大东杠时，在北卡和中重兴建了许多希背式的新城，埃及的宗收崇拜和巴比伦的天文学数学 维首创的成治形式是 知识也传入了希雕。上述情况可说明 A,民主制 H.元首制 C,共和制 D,君生制 A亚历山大东征促进了东西方文化交流 B.重历山大东征促进了欧洲经济发展 22列宁评价说“斯巴达克是大约200年前最大一次量来起义中的一位最杰出的英维。”这次起义沉重打 C.亚历山大东征是一次教夺性授争 D.亚历山大东征是一次正文的授争 击了 18,伯里克利被称为开昨雅具黄金时代的“传奇统帅”。这主要是因为雅奥在他统治时 人吉代埃及 A.西罗马帝国 C.罗马共和国 D.东罗马帝国 A采用测片成逐法投琴 B.商品经济高度繁荣 23.·公元2世纪，罗马的道降系统几乎遍及唐国全境.东起幼发牧底河，北达苏格兰低地。”修建道路的目 C民主政治发展到顶峰 D,对外战争取得全胜 的是 r 19邪典的一个家庭要去参都公民大金，这举首席将系。家里有一名男主人，一名女主人。一名小男孩。一 A.排行民主政治 B.适应对外扩率 C.巩固法湖传统 D.促进民族交圈 名小女孩。一名男奴康、一名女奴囊。限据当时推残的民主科皮，可以参加投票的有 24他率额素兵饭依了罗马基骨指，并接受了教京的加冕礼，承认罗马教会在欺洲的重要地位：接受东罗 A4人 B.3人 C.2人 D.I人 .政治体制改革中最重要的是有序扩大民主，周读下列材料，同答问题 马帝国授予的“执政官”头衔。一伯是 材料一：我们的或治制度不是从我们第人的制度中预特而来的，我们的制度是别人的预范…表们的 A,量大峰 我克洛推 C,查理曼 D,拿破仑 制度之所以陈为民未政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少载人手中。解捷私人争执的明 超识点6希错罗马古典文化 很，鲁个人在法律上都是平等的 25.公元前5世记中期.在平民反对贵黄的斗争中，为限材贵壶用啊权，随意解杯习债法，罗马装布了( 一[古希整]他里克利 A,(汉模拉比法典》B.《十二钢表法》 C,(雀士T尼法典》 D,(拿肢仑法奥》 材料二：雅典会氏大会询年漓0岁的金潮男温公民植成，每10天在雕典卫域召开一次会汉。在会上 26古希替在文化上和得了辉煌的成就，为人类榴下了室资的精神财富。下列成藏属于希册文明的是 会民都可以坠宁流玩，发表自已的意见。大会演就通常是针锋相对的业烈肿论，林论体桌后弄对议题 A,(汉模控比法典》B.《背马史诗》 C.(十二解表法》 D,《天方夜语) 进行表束。表决用缘手煮授石于、具充、陶片等方式进行，避黑“少数服从多鼠“的源则栽决，雅典的 27.古代一百科全书式的学者宜称：“吾爱我年，吾更爱真理.这位学者是 拿大事务批是这样在会风大会上决定的 A苏格拉底 B.柏拉图 C.看型士多德 D,包丁 养云芳、胡长林（题典民主政油的特任及对香方民主的影响》恢复了在联合国的合法席位。此后，中国政府成功地 学知识可知，中国外交底气显著增强的其它原因还有 促成了中日、中美建交…截至2019年9月，中国已 中国灵活、主动的外交政策。(3)据材料三并结合所学 与世界上180个国家建交”可知，材料一体现出新中国 知识可知，当今中国形成了全方位、多层次、立体化的 的外交在不断发展。(2)据材料二“美国没有资格居 外交布局。根据所学和材料三“人类命运共同体、共建 高临下同中国说话，中国人不吃这一套”可知，这体现 ‘一带一路'等新理念，引领全球治理体系变革，体现了 了中国外交底气显著增强的原因是中国综合国力的增 全人类共同价值的追求”可知，中国为建立国际政治经 强：据材料二“1971年10月，中华人民共和国恢复了 济新秩序贡献的中国智慧和中国方案是：提出人类命 在联合国的合法席位”可知，这体现了中国外交底气显 运共同体理念，提出共建“一带一路”倡议，坚持共商共 著增强的原因是中国国际地位的提升；据材料一及所 建共享的全球治理观。 第十四章古代亚非欧文明 1.A【解析】题干材料主要体现出古埃及法老对臣民有 生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语均来自于佛教， 无上权威。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、 B项正确；基督教产生于公元1世纪，排除A项；道教产 神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”， 生于东汉，排除C项：伊斯兰教7世纪初兴起于阿拉伯 具有至高无上的权威，A符合题意；法老对臣下的爱意、 半岛，排除D项。故选：B。 日益严重的社会矛盾与题干信息无关，排除BC:利用宗 9.C【解析】结合所学可知，C选项的图片，反映的是古 教维护统治在题干信息中无法体现，排除D。故选：A。 印度人发明的“阿拉伯数字”，C项正确；A选项为古代 2.A 埃及的文明成就金字塔，与古代印度无关，排除A项；B 3.(1)高大而且精密：国王权力的象征。 项是两河流域古巴比伦的《汉漠拉比法典》，与古代印度 (2)金字塔是古埃及人民智慧的结晶，是古埃及文明的 无关，排除B项：D项是中国的四羊方尊，与古代印度无 象征，反映了古埃及社会经济的发展，是古代世界的 关，排除D项。故选：C。 奇迹，因此被列为世界文化遗产。 10.B11.C12.A (3)尼罗河：尼罗河孕育了古埃及文明：象形文字，发明 13.(1)地点：非洲东北部。理解：尼罗河每年定期泛滥，使 了太阳历。 尼罗河流域土地肥沃，非常有利于农业生产，养育 【解析】(1)据材料一“在1889年巴黎埃菲尔铁塔建成 了古埃及人民，也孕育了古埃及文明等。 以前，它一直是世界上最高的建筑物。…塔身的石块 (2)国家：古巴比伦王国。阶级：奴隶主阶级。 之间没有任何水泥之类的粘着物，即使已历时数千年， (3)国家：古代印度。制度：种姓制度。特征：各等级之 人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙”并 间世代相袭，贵贱分明，界限森严等：低等级的人不 结合所学知识可知金字塔“举世震惊”的具体表现是高 得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚 大而且精密，金字塔是法老的陵墓，它是国王权力的象 等（任意答出其中一项即可）。 征。(2)据材料一可知金字塔是古埃及人民智慧的结 (4)共同之处：都是奴隶社会的产物：统治者都以法律 晶，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济的发 条文的形式将社会秩序固定下来；都维护统治者的 展，是古代世界的奇迹，因此被列为世界文化遗产。(3) 利益等。（任意答出其中一项即可】 材料三中“那条河”指的是尼罗河，尼罗河孕育了古埃 【解析】(1)根据所学知识可知，古埃及位于非洲东北 及文明，古埃及文明除了金字塔外还创制了象形文字， 角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗 发明了太阳历。 河的赠礼”。故尼罗河位于非洲东北部。根据所学知 4.A5.C6.B7.D 识可知，尼罗河每年定期泛滥，使尼罗河流域土地肥 8.B【解析】根据材料“公元前6世纪创立”和所学知识 沃，非常有利于农业生产，养育了古埃及人民，也孕育 可知，佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人乔达 了古埃及文明等。(2)根据材料“奴隶可以买卖，可以 摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。佛教提出“众生 用来抵债…如果理发师不经奴隶主人许可，就把不 平等”，宜扬“忍耐顺从”。“因果报应”“生死轮回”“众 属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就 31 要被砍掉。”可知，材料出自古巴比伦王国的《汉谟拉比 法律上都是平等的…”“伯里克利”可知，材料一表述 法典》。根据材料“奴隶可以买卖，可以用来抵债… 的“政治制度”是指雅典的民主制度；这一制度民主性 如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶 的表现在政权掌握在全体公民手中，公民在法律面前 头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。”可 人人平等。(2)材料二“雅典公民大会由年满20岁的 知，材料体现了这一法律条文维护的是奴隶主阶级的 男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会 利益。(3)根据材料“杀害婆罗门者应损毁自己，… 议。在会上公民都可以登台演讲，发表自己的意见。 杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，…杀1个吹舍， 听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反 (应同样立誓)守戒3年，…杀1个首陀罗，（应同样 对。演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常 立誓)守戒1年…”可知，婆罗门、刹帝利、吹舍、首陀 是针锋相对的辩论。辩论结束后再对议案进行表决。 罗是古代印度“种姓制度”中的四个等级。根据材料并 表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少 结合所学可知，种姓制度下的各等级世代相袭。各等 数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样 级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业， 在公民大会上决定的。”中公民大会通过议案的原则是 不同等级的人不得通婚。(4)根据材料并结合所学知 少数服从多数：年满20岁的男性公民参与政治活动的 识可知，古代巴比伦与古代印度的共同之处表现在它 主要形式是参加公民大会，投票对相关方案进行表决。 们都是奴隶社会的产物：统治者都以法律条文的形式 (3)据材料三“在于它不要求其领导者具有任何特殊 将社会秩序固定下来；都维护统治者的利益等。（任意 的知识（即才能一编者注），它将社会的命运委之于 答出其中一项即可)。 缺乏真知灼见的人们的手中。”可知，该“政治制度”的 14.D【解析】据题干并结合所学可知，在雅典，成年男子 根本缺陷是选举方式，直接选举，通过抽签的方式选举 享有政治权利，可以参加公民大会，但是，占雅典人口 产生：抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真 绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。故 正的人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。(4)据材 D符合题意：主持人应站立发言、窗口有人偷窥、开会 料一及课本知识可知，雅典的民主政治仅适用于雅典 人员都应摘下头巾说法错误，排除ABC。故选：D。 的男性成年公民，妇女、奴隶和外邦人没有政治权利， 15.A16.B 因而有人说：“该政治制度不是真正的民主制度”。 17.A【解析】亚历山大东征使希腊文化传播到北非和中 21.B22.C 亚，同时埃及和巴比伦的文化也传播到希腊，即亚历山 23.B【解析】据所学可知，罗马帝国建立后不断对外进 大东征促进了东西方文化交流，故A正确：材料未涉及 行扩张，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为 欧洲经济发展情况，排除B;材料不能说明亚历山大东 地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内 征是一次掠夺性战争，排除C:亚历山大东征是一次侵 湖。“公元2世纪，罗马的道路系统几乎遍及帝国全 略战争，不是正义的战争，排除D。故选：A。 境，东起幼发拉底河，北达苏格兰低地。”修建道路的目 18.C19.D 的是适应对外扩张，B项符合题意；罗马帝国没有实行 20.(1)国家：希腊或雅典答出一个即可)表现：政权掌握 民主政治，排除A项：修建道路与巩固法制传统无关， 在全体公民手中，公民在法律面前人人平等。 排除C项；促进民族交融不是修建道路的目的，只是一 (2)“少数服从多数”的原则：参加公民大会，投票对相 个客观结果，排除D项。故选：B。 关方案进行表决。 24.B25.B26.B (3)缺陷：选举方式；直接选举（或抽签选举）危害：抽 27.C【解析】根据题干关键信息“百科全书式的学者” 签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的 “吾爱我师，吾更爱真理。”并结合所学，亚里士多德是 人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。 古希腊著名的科学家，他对许多学科都有贡献。他还 (4)雅典的民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，妇 创立了逻辑学等新的学科，被誉为“百科全书式”的学 女、奴隶和外邦人没有政治权利。 者，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，C项正确：苏 【解析】(1)据材料一“因为政权是在全体公民手中，而 格拉底是希腊（雅典）哲学的创始人之一，“美德就是 不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在 知识”是苏格拉底的名言，排除A项；柏拉图是古希腊 32 伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家 的著名诗人，作品《神曲》，排除D项。故选：C。 和思想家之一，排除B项：但丁是文艺复兴时期意大利 第十五章封建时代的欧洲及亚洲国家 1.D【解析】结合所学知识可知，1世纪，基督教出现在罗 纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的 马帝国统治下的巴勒斯坦地区。犹太人长期遭受苦难， 城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。故选：D。 渴望“数世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世 14.D15.A 主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 16.A【解析】西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建 基督教认为耶稣被钉死在十字架上，而后复活。后来十 立的最强大的国家是法兰克王国。西罗马帝国灭亡前 字架成为基督教的信仰标记，不再是痛苦耻辱的象征。 后大小不同的王国，被称为“查族王国”，日耳曼人在西 基督教徒在胸前画十字或佩带十字架以坚定信仰、作洁 欧建立了许多王国，其中最为强大的是481年建立在 净之用或以纪念耶稣为拯救全人类的死亡，现在十字架 高卢地区的法兰克王国。故选：A。 已成为救赎、爱、宽恕的象征，如红十字会，医院的红十 17.C18.B 字架，故D符合题意：佛教、印度教和伊斯兰教都与十字 19.C【解析】据“每一法官只应服从法律，并按照法律规 架无关，排除ABC。故选：D。 定作出判决，就是在皇帝颁布了命令的时候，法官也只 2.C3.A 应服从法律。”可知，材料强调的是法律至上的原则，说 4.B【解析】根据所学知识可知，法兰克王国的建立者克 明罗马法治意识比较浓厚，C项正确；“欧洲法律体系 洛维，是很有远见和才干的国王，为了稳固自己的统治， 完备”“私有财产权受到保护”和“法律体系的建立”在 克洛维饭依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。 题干材料中均未体现，排除ABD项。故选：C。 在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，故题 20.C21.B 干材料“他”是克洛维，故B项正确：亚里士多德是一位 22.(1)学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立 百科全书式的学者，是古代希腊的著名哲学家，排除A 中央集权国家。 项；耶稣是基督教创始人，与“法兰克王国”无关，排除C (2)建立中央集权的天皇制封建国家。 项：梭伦生于雅典，古希腊时期雅典城邦著名的改革家、 (3)因为唐朝是当时世界上领先的国家，从政治制度、经 政治家，与“法兰克王国”无关，排除D项。故选：B。 济制度到思想文化都很先进。唐朝与日本交往频 5.C6.C7.A 繁，大批遗唐使回国后在改革中发挥了巨大的作用。 8.B【解析】根据题干西欧封建等级制度示意图并结合 【解析】(1)根据材料一“630年，日本派遭第一批遣唐 所学知识可知，它体现了领主与附庸间的权利与义务关 使来唐…渴望采纳中国文化和政治模式。649年， 系。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了 日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建 改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地 成一个法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国 的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接 家”结合所学可从学习唐朝先进文化，推动国内改革， 受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则 仿效唐朝建立中央集权国家，来回答日本派遭唐使来 须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以 华的目的。(2)根据材料二“日本留学生对于唐朝实 土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍 行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安、 存在。B项正确；血缘关系和授予爵位不是中世纪欧洲 文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以 维护封君与封臣之间关系的纽带，排除AC项；服兵役 ‘法制完备’的唐朝为典范，实行政治改革。”结合所学 是封臣必须向封君履行义务，排除D项。故选：B。 可知，日本效仿中国在政治上的改革为建立中央集权 9.A10.C11.C12.B 的天皇制封建国家。(3)根据材料结合所学内容，因为 13.D【解析】“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚 唐朝是当时世界上领先的国家，从政治制度、经济制度 语，反映了城市相对独立和自治。随着商品经济的发 到思想文化都很先进。唐朝与日本交往频繁，大批遺 展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世 唐使回国后在改革中发挥了巨大的作用。所以，唐朝 33