第3章 走进社会生活、遵守社会规则-【学霸大练兵】2025年中考道德与法治总复习

短识点6重性参与闻络生活 9近年来，于机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一盛控制力不强的青少年被俘雪”，严重损害身 第三章走进社会生活、遵守社会规则 爷墨绿接网 心健廉，婴走出“手机控”，青学年应 九.提高谋介素养，学会“信息节食” B,两耳不间窗外事，一心只读条班书 C控制上网时间，疏离现实交往 D.拒绝使用于机，自觉远离网路 如报点司我与杜会 1,小华在家是妈妈的孩子，在学校是九年级的学生，在社区是社区一分千一这说明 想因点面传速网络正能量 A.人的身份是在社会美系中确定的 :社金美系悬在人的身卧中确定的 10.某校形展了“遵守道德和法律，传播何络正能量”的活动，问学门积极参与这一活动。你认为下列活动 C.问一个人，身份是相同的 D,不同的社会地位决定了不其的身份 不速体现传播网锋正能量的有 2,“每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我门 九小南通过网路为重庆山火教火老區者点赞B.小平通过何路转发了姓看到的一则葛捐信息 A个人的成长离不开社会 B个人是社会的有机组成露分 C.小剑通过网络对开展被信考试倡议进行利成D.小津通过网络传摇了一些反许响的方法做法 C,个人的生存和发展离不开社会 D,社会发展是人们共同努力的结果 11,追平来，直格、粗视频河修平合蓬街发景，律生南玉声新接式，但也造点泥沙俱下。去年“清期系列 如识点面在社会课常中成长 专项行动共展开15项专项治现，服计清理违法和不息22D0多万条，处星球号13.4亿个，好带主 3.参与社会的过程，低是体验杜会生活的过程，也是在实我中发展和或就自己的过程。因此，我们青少年 格7200余无，下架应用短丹、小短序2160余款，关闭词站3200伞家。应数看到.是对的同塔乐境时 学生逐 各方都是有利的，且对表成年人的健康成长尤为重要，开根“清制”原列专行动，桑中垫治各臭网路 A主动关心社会，积极融入社会 B成弃学业，奉微社会 乱原，是网峰生布治理的重要方式，也是密造良好社会氛国的重曼举清。 C,白主刻业，实残日已的人生价值 D,树立远大现思，在实线中成就个人名利 ()根据材料，想一想，国家集中开展“清明”系列专项行动有句现实意义？ 的识点丽养成亲社会行为 4.青少年要有责任、有担当，积版参加在自己能力范用之内的社会践，养成亲杜会行为。我们之所以要 2 根据材料，结合所学知识，为配合“清朝系列专项行动，作为青少年的我幻可以怎么敏？ 养成亲杜会行为是因为 A可以获得物质奖，嘉得社会认可 化只要主动关心社会算一定能实现人生价值 C,亲杜会行为有利于我们形成正确的价值现D,具有名人才能有这种高尚的表观 5.笑如其来的强降雨使得大量旅客滞图积属。一位网友通过微博发起“援助滑依客”的但议，组建起一 支“爱心车队”义务接送旅客。“爱心车队“的行为鲁诉我们 知识点8杜会生活有秩序 A鬓注重社会实践，专注个人爱晨 B.要主功关心社会，培养亲社会行为 12记者走访小公园开坤区发现，随地吐察，乱扔乱丢、大声暗率等不文明现象遂渐减少，绝大多数等客都 C.要放弃个人利益，实说人生价值 D,要夏守社会规期，热心帮助他人 健进守文明溶堂的行为规范。大家之所以要文明雀游，是因为 如识点酒同峰议变世界 A社会秩序保障社会视期的实现 B.蟲背了社公秩序就要受到法律制我 6.出门打不到车？线上打车随叫随到：横了不想做饭？外卖米送饭…这线都体现了“其享服务”和“共 C有了良好的社会秩序，社会才能正常运转D,维护了秩序才能提高公民的个人修养 享经济”，它们都是情助联网找术打造的新的商业模式，这体现了 知识点岸护秩净靠规侧 A屑培打装了传绕人际交往的时空限制 B.屑培为科技创新搭建新的平台 13我们要了解社会规用理解杜会规则的意文和价值，知道如何羞守社会规别，学习维护和改击杜会规 C.网格？进民主政治的选步 D.网蜂为经赛发展注人新的活力 则。下列财社会规则理解不正确的是 知识点雨吗峰是一把级刃剑 A社会生活中的规期是社会成员都应遵守的行为准测 7.下列对如图漫函主题的氧括最为恰当的是 :社会生括离不开规用，毒守规则十分重要 A周络能传播正能量 民闻络推动主进步 C生话中的每一一种常则常差不多，没有特殊行为规 C.网络是一把双刃到 D.网络屁进文化传福 D,夏守杜会规，，需要我们发自内心地最畏规用 8网格是把双刃剑，碳此在参与络生活时我们要格守道德，遵守法律。 知识点面白由与规侧的关系 )(判斯对锥) 14关于白由和规则的关系：行显说，自由就是在各自的轨道上运行：火车说，自由就悬在铁轨上来回弃 路：风筝说，白山就是系着一根长线在空中飞器：汽车司积说，自山就是握好方向盘，或交通规则行驶 这说明 A.如实镇写档案 B.隐，错误行为 A自由和规则毫无关系 B.规顺是对台由的束缚 C销售过期产品 D.抄表他人作业 C,规则是对白由的保障 D,白由和规期相工神实 知识点而做一个城销的人 15.关于自由和规则的关系，下列说法正确的是 24.·如若伤亡，相互概颗好对方父母”，一句话言，徐正祥以实际行动股行了3器年。38年网，他将承诺率 A有由和规周是矛精的，有规喇就没有自由 B悦辉是对白由的束滤，两者是对立的 记在心，日复一日无声地坚持和践行着战场上的储言，用实标行动厘顺成友的父母。这体现了徐正样 C,夏想获得白由，必须摆照规则 D,规则刺定了白由的边界，是对白由的保章 ( 知识点刀由觉通许社会规测 A接位题考，欣量饱人 B,诚实守信，勇担贵但 16.小华限着爸爸风老家看望爷爷奶奶。爸卷提留坐在后持的小华系好安全带。小华说：“这是乡同道 C文明有礼，平等待人 D.将心比心，赞美他人 路，投有摄像头，不会扣分的。”小华的说法 知饵点1)违法行为的含文与分类 A正确。科定规则就是整靠你律来莲守 B,正确。其要不危及生命不系不整紧 25,高钱列车上，韩某因为烟隐难忍，便地到列车的厕所里抽朝，致使雾报警渴报管。根据《铁路资全管 C.错溪。意守规则只需内化于心 D.钳混。意守规雷要他律，也需裂自律 里条例)，韩某被处以500元行我罚载。这警示我们 如提点卫姓热与改进复 A吸熙行为是，事违法行为 1了.日熊，多墙复兴号督能动车组列本专门设有静音车和。旅客在享登“静音概利的同时也需遵守“静 H任何违法行为帮要受到利事处河 查线定”，铁路部门表示将进一声完善模式和规谢，让更多能客享受安静乘峰环境。这说明() C.公民的权利和义务是对立的 A规羽不是一成不变的 压铁序明确规则的内容 实弦法律所禁止的行为，都会受到相应的法律处司 C.秩序保障规侧的实观 D.规期会限制人们白由 26.李某因刚通河南筹来某的高家本拒不碧偿被起诉，人民法甓判处李某黯偿担失并道款。为准故李某 18,针对班级图书角里的图书丢失，破划等问题。同学门担出了自己的意见：如建文借间登记本，月学轮流 在微信督内公开辱马河南人民，董成恶劣的社会影响。幸某最终因其寻邮滋事行为被公安机关行政 值日看管图书等。材料说明我们要 拘留十日。李某的行为分测承担 A.自觉避守规则 Ⅱ坚定维护规划 A州事责任行政责任 B,行政责任能事责任 C,积极改透规爆 D,自竟雕提规期 C.民事责任利事责任 D.民事责任行政青任 知识点D尊重他人 如说点⑧正确区分一银速法科为和见可 19,鲁迅先生曾说：“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白，别人尊重我，是因为别人银优 27.关于违法行为和起罪的联系和区别，下列同学的魂点，正确的是 秀。”这告诉我们要 九两者都具有严重社会危害性，都要承相法神责任 A认识自己 B,自信自星 C等重他人 D,自我尊重 :违法行为不一定是兜罪，犯罪必定是遣法行为 ,中华文化在岁月和时代的变迁中传承着自己独有的精神气质，中华传笼文化中积淀着“已所不载，刻 C违法行为必然导致犯罪，要警褐身边的违法行为 能于人”的处胜之道。该处世之道臣含的道理是 D,两者都是违反法律达规的行为，都要受到利罚处罚 A以礼待人 B.:开心降 C宽容他人 D,换位恩考 划识点预防把里 知识点面以表待人 28.下列关于刑法、犯罪，测可的表述，不正确的是 21,“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁，“对此，下判理解带误的是 A,利法是襲治犯甲、保护国家和人民利叠的有力式器 A文到有礼是一个人立身处世的前提 B要在坐活中养成文明礼粮的行为习惯 B.一酸违法和无菲之问没有不可逾越的湾沟，我们要防微杜渐 C:文明礼仅不仅仅是个人的事情 D,只要注重文明礼统，我们就能孩海成功 G起带的法律后果是利罚 知识点因城值的认识和作月 D.利法分为主刑和附加刑 22,在我国对于失信人员严格执行限制推蓝，限制高销费、限制出境、限科乘坐飞机高铁等。材料表明藏 即识南面学金依法求地，同违法犯刚作斗争 信是 29.当发现有人可能正在吸毒或实德涉及毒品的违法犯里行为时，皮该 A国家宾旺发达的基石 B社会文明和请的妞带 九.尽快离开，在峰保安全的情况下报警 B.事不关己 C,企量生存的无形蜜产 D,一个人安身立命之本 C好奇上前去看个究竞 D.马上阳止其违法肥银行为 艺，被销是中华民族的传统美落，我行城信需要你我参与。下列属于成信表现的是法太绝对：B错误，法治强调依法治国、法律至上。故 年人的专门法律，ACD不符合题意。故选：B。 选：D。 57.A【解析】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包 51.×【解析】依据教材知识可知，法律是统治阶级意志 括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保 的体现，是调整社会关系的标尺。宪法是党和人民意 护、网络保护。看属于哪一方面的保护，就要看实施 志的集中体现。故题干说法错误。故答案为：×。 保护的主体是谁。题干中，对未成年人实施保护的主 52.A【解析】题干中，十四届全国人大一次会议表决通 体是教育部等十三部门，因此体现了对未成年人的政 过了关于修改立法法的决定，这能够体现出法律是由 府保护，A正确；BCD不符合题意，应排除。故选：A。 国家制定或认可的，故A正确：BCD的说法正确，但不 58.A【解析】国务院新闻办公室发布《新时代的中国网 符合题意，均可排除。故选：A。 络法治建设》白皮书，有利于构建未成年人上网的良 53.C【解析】依据教材知识可知，法律区别于道德等行 好环境。为此，我们中学生平时要明辨是非，依法参 为规范的最主要特征是法律由国家强制力保证实施， 与网络生活，故A符合题意：构筑全面保护防线、依法 C正确：ABD不符合题意，应排除。故选：C。 打击网络谣言、依法整治网络暴力，这都不是从中学 54.C【解析】题干中交通秩序良好，得益于交通规则， 生的角度阐述的，故BCD不符合题意。故选：A。 说明了法律规范人们行为，保障社会生活的有序和 59.D【解析】根据所学可知，树立法治观念，就要自觉守 谐，既有规范作用，又有保护作用。C说法正确，符合 法，依法维权，故D正确；A错误，要遵守法律，不能任 题意。ABD材料中未体现，不合题意。故选：C 性而为；B错误，公民不能制定法律；C错误，公民没有 55.D【解析】未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 执法权。故选：D。 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受 60.(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 不良因素的影响和不法侵害，所以在我国，未成年人 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 受到法律的特殊保护，D是正确的选项：A错误，不违 良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护： 背法律面前一律平等的原则；B错误，观点太绝对；C 未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未 错误，未成年人需承担法律责任。故选：D。 成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识：保 56.B【解析】依据教材知识可知，在我国，保护未成年人 护未成年人的合法权益，是人类文明和杜会进步 的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》《中 的应有之义。 华人民共和国预防未成年人犯罪法》，B正确；《中华 (2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共 人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中 和国预防未成年人犯罪法》。 华人民共和国民法典》《中华人民共和国家庭教育促 (3)①树立法治意识。②学会依法办事。③遵守各种 进法》也保护未成年人的合法权益，但不是保护未成 法律、法规。④养成尊法学法守法用法的习惯。 第三章走进社会生活、遵守社会规则 1.A【解析】根据教材知识，题干材料表明人的身份是3.A【解析】参与社会的过程，既是体验社会生活的过 在社会关系中确定的，人在不同的社会关系中，具有不 程，也是在实践中发展和成就自己的过程。青少年学 同的身份，A正确，B错误：同一个人，在不同的社会关 生要主动关心社会，主动了解社会，积极投身于社会实 系中身份是不相同的，C错误：不同的社会关系决定了 践，积极融入社会，A说法正确；B错误，要履行受教育 不同的身份，D错误。故选：A。 的义务：C说法与题干内容无关，应排除：D错误，树立 2.D【解析】“每人前进一小步，社会前进一大步。”这告 远大理想，服务社会，并不是为了成就个人名利。故 诉我们社会发展是人们共同努力的结果，D正确；材料 选：A 没有体现个人的成长离不开社会、个人是社会的有机 4.C【解析】亲社会行为有利于我们形成正确的价值 组成部分、个人的生存和发展离不开社会，ABC不符合 观，所以C正确：养成亲社会行为并不是为了获得物质 题意。故选：D。 奖励，所以A错误；“只要…就”“只有…才”的说 9 法太绝对，所以BD错误。故选：C。 会主义精神文明建设，营造良好的杜会氛围：④有 5.B【解析】结合所学知识可知，“爱心车队”的行为告 利于净化网络风气，为公众提供良好的网络环境： 诉我们要主动关心社会，培养亲社会行为，为他人和社 ⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育积 会作出应有的贡献，故B正确：由材料可知，“爱心车 极健康、向上向善的网络文化，传播网络正能量；⑥有 队”以实际行动服务社会，奉献社会，不是“注重社会实 利于对未成年人实施网络保护，促进其健康成长。 践，专注个人发展”，A错误：由材料可知，“爱心车队” (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进 的行为告诉我们要实现人生价值，但并不是要放弃个 沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉迷网络 人利益，C错误：材料中“爱心车队”的行为与“遵守社 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息：④自觉 会规则”没有直接关系，D排除。故选：B。 遵守道德和法律：⑤要充分利用网络平台为社会 6.D【解析】题干描述表明网络对推动社会经济进步所 发展建言献策；⑥要在网上传播正能量。 具有的作用，为经济发展注入新的活力，促进了人才、 12.C【解析】题干中，大家之所以要文明旅游，是因为有 资金、技术、物资的流动，创造了新业态，提升了经济发 了良好的社会秩序，社会才能正常运转，C正确：社会 展水平，所以D是正确的选项；ABC选项观点正确，但 规则保障社会秩序的实现，A错误：违背了法律就要受 材料没有体现，排除。故选：D。 到法律制裁，违背社会秩序不一定违反了法律，B错 7.C【解析】网络传播正能量、网络推动民主进步、网络 误：提高公民的个人修养有利于维护秩序，D错误。故 促进文化传播等在漫画中没有体现，故ABD不符合题 选：C。 意；漫画中“数字生活真方便”体现了网络的积极作用， 13.C【解析】依据教材知识可知，社会生活中的规则是 “收集信息真方便”体现了网络的消极影响，表明网络 社会成员都应遵守的行为准则，A正确，不符合题意； 是把双刃剑，故C符合题意。故选：C。 社会生活离不开规则，遵守规则十分重要，B正确，不 8.√【解析】网络是把双刃剑，中学生上网时要做到遵 符合题意；社会规则形式不同，各有特点，也有特殊行 守法律和道德，文明上网：增强自我保护意识，不信谣 为规范，如法律，C错误，符合题意：遵守社会规则，需 不传谣，所以所给观点是正确的。故答案为：V。 要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化 9.A【解析】网络是把双刃剑，既有积极的影响，也有消 于行，D正确，不符合题意。故选：C。 极的影响。材料中的事例告诉我们青少年要提高媒介 14.C【解析】题干材料说明社会规则划定了自由的边 素养，学会“信息节食”，不在无关信息前停留，A正确； 界，它保障了人们所享有的自由，C符合题意；A错误， “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是封建社会读书 自由和规则密不可分；B错误，社会规侧保障了人们所 人的要求，新时代要求青少年积极参与社会实践活动， 享有的自由：D错误，社会规则是人们享有自由的保 树立社会责任感，B错误；面对网络，应当控制上网时 障。故选：C。 间，但是不应疏离现实交往，要注重现实中的人际交 15.D【解析】规则与自由不可分，社会规则划定了自由 往，C错误；网络有消极影响，但是也有积极作用，所以 的边界，规则是人们亨有自由的保障，故D正确：规则 拒绝使用手机、远离网络是错误的，应当参与网络生 是人们享有自由的保障，故ABD错误。故选：D。 活，D错误。故选：A。 16.D【解析】结合所学知识可知，小华的观点是错误的， 10.B【解析】网络正能量有利于培育和弘扬社会主义核 这是缺乏规则意识的体现，遵守规则需要他律，也需 心价值观，有利于促进社会和谐与发展。分析选项可 要自律，故D符合题意；AB的判断错误，均可排除：C 知，ACD都体现传播网络正能量，但不符合题意；B错 错误，判断虽正确，但“只需”说法错误。故选：D。 误，募捐信息有可能是网络诈骗，应核实之后再转发， 17.A【解析】“进一步完善模式和规则”说明根据社会 不能盲目转发，符合题意。故选：B。 发展的需要，规则是可以改进的，A符合题意：规则明 11.(1)①有利于维护正常的网络秩序，遏制网络乱象滋生 确秩序的内容，B说法错误；规则保障秩序的实现，C 蔓延，保护网民的合法权益：②有利于打击网络违 说法错误；规则是人们享受自由的保障，D说法错误。 法犯罪，构建社会主义和谐社会；③有利于加强社 故选：A。 10 18.C 【解析】题干中同学们针对图书角存在的问题提 25.D【解析】本题考查违法行为。违法行为是具有社 出自己的建议，说明了我们要积极参与规则的改进和 会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。题文 完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则 中，韩某因在高铁列车上吸烟而受到法律处罚，说明 的形成建言献策。C说法正确，符合题意。其他选项 了法不可违，实施法律所禁止的行为，都会受到相应 不合题意。故选：C。 的法律处罚，D符合题意：A错误，高铁列车上吸烟是 19.C【解析】尊重可以维系良好的人际关系。题干中， 行政违法行为；B错误，任何违法行为都要受到法律处 “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。后来才明白， 罚，犯罪行为要受到刑事处罚：C错误，公民的权利和 别人尊重我，是因为别人很优秀。”这告诉我们要尊重 义务是相统一的。故选：D。 他人，C正确；题干未涉及认识自己、自信自强、自我尊 26.D【解析】李某因刚蹭河南籍张某的私家车拒不赔偿 重，ABD排除。故选：C。 被起诉，人民法院判处李某赔偿损失并道歉，这是承 20.D【解析】“换位思考，与人为善”说的就是在与他人 担了民事责任：李某因在微信群内公开辱骂河南人民 交往时要设身处地地为他人着想，D是正确的选项； 被公安机关行政拘留十日，这是承担了行政责任，故D ABC不符合题意。故选：D。 符合题意：ABC的说法不合题意，均可排除。故选：D。 21.D【解析】讲文明懂礼貌非常重要，正如荀子所说， 27.B【解析】依据教材知识，违法行为分为一般违法行 人如果不讲礼貌，则无法生存，做事情如果没有礼貌 为和犯罪行为，因此违法行为不一定是犯罪，犯罪必 也不容易成功，国家如果没有礼法也会衰落，可见文 定是违法行为，B说法正确；两者都具有社会危害性， 明礼仪不仅仅是个人的事情，也关系到国家的兴衰， 犯罪具有严重社会危害性，A错误：违法行为不一定 礼貌也是文明交往的前提，所以我们要在生活中养成 必然导致犯罪，C错误；犯罪要受到刑罚处罚，D错误。 文明礼貌的行为习惯，ABC说法正确；“只要…就” 故选：B。 说法过于绝对，D说法错误。故选：D。 28.D【解析】根据教材知识，刑法是惩治犯罪、保护国家 22.D【解析】诚信是中华民族的传统美德。题干中，失 和人民利益的有力武器：犯罪是具有严重社会危害 信人员到处受到限制，这说明诚信是一个人安身立命 性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为；犯罪的法 之本，故D正确：ABC选项都是诚信的重要性，但是题 律后果是刑罚，故ABC说法正确，不符合题意：D错 干未涉及国家、社会、企业的角度，故排除。故选：D。 误，刑罚分为主刑和附加刑，符合题意。故选：D。 23.A【解析】诚信是一个人安身立命之本，是企业的无 29.A【解析】同违法犯罪行为作斗争，是每个公民应尽 形资产，促进社会文明、国家兴旺，我们要践行诚信。 的义务，青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗 分析选项，如实填写档案是诚信的表现，故A正确；隐 争。同违法犯罪行为作斗争要讲究方式、方法，当发 瞒错误行为、销售过期产品、抄袭他人作业，都是不诚 现有人可能在吸毒或实施涉及毒品的违法犯罪行为 信的表现，故BCD错误。故选：A。 时，应该尽快离开，在确保安全的情况下报警，故A正 24.B【解析】分析材料可知，徐正样的行为体现了他是 确，D错误：B错误，这是缺乏责任感的表现；C错误， 一个诚实守信的人，具有诚信的美德，也体现了他勇 上前去看个究竞是缺乏自我保护意识的表现。故 担责任，是一个负责人的人，B是正确的选项：ACD不 选：A。 符合题意。故选：B。 第四章勇担社会责任、维护国家利益 1.A【解析】题干中，人的一生会扮演不同的角色，承担 符。故选：Aa 各种责任，对“社会关系”“角色”“贵任”三个概念间关 2.B【解析】题考查责任与角色的关系。题干中子女、学 系表述正确的是A“在家庭中，我们是子女，都要承担 生、社会成员、中华儿女的责任不只来自法律规定，还 敬重长辈的责任”，符合题意：BCD观点错误，与题意不 来自于道德规范，A说法错误；题干中显示作为子女、 11