第16章人体生命活动的调节 课件-2025年江苏省淮安市中考生物一轮复习(苏科版)

2025-03-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第16章 人体生命活动的调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 665 KB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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来源 学科网

内容正文:

第16章 人体生命活动的调节 主干架构·概览 考点一 人体的神经系统 1.神经元: (1)神经元的结构: 必备知识·夯实 神经系统结构和功能的基本单位是________,又叫__________,其结构包括[1]____ ______和[4]______两部分,细胞体内有细胞核,突起又包括[2]______和[3]______ 两种类型。轴突或长的树突以及外面套着的[6]______共同组成了[7]__________, 神经纤维末端的细小分支叫[8]__________,分布在全身各处。 (2)神经元在结构上与一般细胞相比多了______。 (3)树突与轴突区别。 树突:个数多而较短; 轴突:一个比较长。 (4)神经元的功能:__________后产生兴奋,兴奋能够沿着__________进行传导,这 种能够传导的兴奋叫作__________。 神经元 神经细胞 细 胞体 突起 树突 轴突 髓鞘 神经纤维 神经末梢 突起 接受刺激 神经纤维 神经冲动 2.神经系统的组成: (1)人体的神经系统由____、______以及由它们发出的______三部分组成。____ 和______组成了神经系统的__________,它们所发出的神经(包括脑神经和脊神经) 组成了神经系统的__________。 (2)人脑的组成及功能: 脑 脊髓 神经 脑 脊髓 中枢部分 周围部分 ①大脑:由左右两个半球组成,约占脑部总体积的3/4。大脑半球的表层是神经元______ ____密集的部位,色泽灰暗,叫做______,又称__________,其内部是由许多神经纤维汇集 的部位,色泽白亮,叫做______。大脑皮质有凹陷的____和隆起的____,这大大增加了大 脑的________和________的数目。在大脑皮质中有许多调节生命活动的__________,分 别主管人体的躯体______、躯体______、______、______、______、______等活动。 ②小脑:位于大脑的后下方,能够协调全身肌肉的活动,______________。 ③脑干:脑干里有一些调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢、心血管中枢等,有 “__________”之称。 (3)脊髓:______是中枢神经系统的______部位,如人体膝跳排尿、排便的神经中枢在里 面。脊髓周围是______,中央呈蝶形的是______,与大脑相反。 细胞 体 灰质 大脑皮质 白质 沟 回 表面积 神经元 高级中枢 运动 感觉 语言 视觉 听觉 嗅觉 维持身体平衡 生命中枢 脊髓 低级 白质 灰质 【对点训练】 ( )1.人的神经系统的组成包括 A.脑和脊髓 B.脑神经和脊神经 C.脑和脑神经 D.脑、脊髓和它们所发出的神经 ( )2.脑与脊髓的结构和功能的基本单位是 A.神经 B.神经纤维 C.神经元 D.突起 D C ( )3.如图为神经元的结构图,下列叙述不正确的是 A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元的结构包括[②]细胞体和突起两部分 C.图中③是树突,①是轴突 D.神经元的功能是接受刺激后产生兴奋并传导兴奋 C ( )4.如图是人脑结构模式图,有关说法正确的是   A.①是大脑,包括左右两个大脑半球 B.①和②构成中枢神经系统 C.②是脑干,是调节人体生命活动的最高级中枢 D.③是小脑,具有协调运动、维持身体平衡的作用 A 考点二 神经调节的基本方式 1.反射与反射弧: (1)反射与反射弧的关系: 人体神经调节的基本方式是______,完成此活动的结构基础是________。 反射 反射弧 (2)反射弧: 名称 作用 _______ 接受刺激,产生__________ _________ 将神经冲动传导到_________ _________ 接受冲动,再次产生新的神经冲动 _________ 将神经冲动传导到________ _______ 作出相应活动 感受器 神经冲动 传入神经 神经中枢 神经中枢 传出神经 效应器 效应器 (3)神经冲动的传导顺序:____→____→____→____→____。 注:如何确定反射弧顺序: a.根据图中神经冲动传递方向; b.根据神经束的位置确定传入神经。 ① ② ③ ④ ⑤ (4)探究人体反射活动的神经结构——膝跳反射 膝跳反射实验中的感受器是______________,效应器是__________,神经中枢在 ______,属于____________。 膝盖下方韧带 大腿肌等 脊髓 非条件反射 插入实验: Ⅰ.实验方法 ①一位同学作为受测者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然放松地搭在这条腿上。 ②用手掌外侧的边缘,迅速叩击一下受测同学上面那条腿膝盖下方的韧带,观察这条腿的反应。 Ⅱ.实验现象:叩击韧带时,小腿向前弹起。 (5)完成反射条件: ①反射弧必须完整; ②外界的刺激作用。 2.反射的类型: (1)非条件反射与条件反射的区别、联系: 项目 非条件反射 条件反射 获得途径 生来就有的____________ 在生活过程中建立的____________ 中枢位置 ______、脑干等 __________ 反射弧 永久、固定的 暂时、易变的 适应性 适应范围小,只适应______的环境 适应范围广,可以适应______的环境 举例 膝跳反射、吮吸反射、缩手反 射、眨眼反射、吃梅生津 望梅止渴、谈虎色变、“一朝被蛇咬,十年 怕井绳”、听到上课铃声进入教室 联系 __________是建立在____________基础之上的 先天性反射 后天性反射 脊髓 大脑皮质 不变 多变 条件反射 非条件反射 (2)人类特有的条件反射:由于人类的大脑皮质具有______中枢,能对语言文字发 生反应,建立人类特有的条件反射,这是人类区别于其他动物的重要标志之一。 例如:__________、__________。 语言 谈虎色变 谈梅止渴 【对点训练】 ( )1.如图所示,膝跳反射过程中,当迅速叩击一下膝盖下的韧带,小腿会以膝盖 为轴,突然地跳起来。对于小腿的这种反应,下列判断错误的是 A.属于非条件反射 B.不会受大脑控制 C.神经中枢在脊髓 D.没有反射弧参与 D ( )2.下列属于人类特有的条件反射的是 A.缩手反射     B.谈梅止渴 C.膝跳反射     D.眨眼反射 B 考点三 眼与视觉 1.眼球的结构及功能: ①______  ②________ ③______  ④______ ⑤________ ⑥______ ⑦________ ⑧________ 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 玻璃体 巩膜 视神经 视网膜 (1)眼球结构中,不同肤色的人种颜色有差异的结构是______,因此我们常说的 “黑(蓝)眼球”指的是______,“白眼球”指的是______。 (2)瞳孔是光线进入眼球的通道,当人从暗处进入光线较强处时,瞳孔会______。 能随光线的强弱调节瞳孔的大小的是______。 (3)沙眼和红眼病的发病部位在______。 虹膜 虹膜 巩膜 变小 虹膜 结膜 2.视觉的形成: (1)模拟眼球成像的过程:在模拟眼球成像的实验中,透镜相当于眼球的________, 白板相当于眼球的________,在白板上形成__________的物像。 (2)视觉的形成过程:外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球的内部,再 经过________等的折射作用,最终落在________上形成______,物像刺激了其上 的感光细胞,产生与视觉有关的信息,这些信息经过________传导到大脑皮质的 __________,就形成了______。 晶状体 视网膜 倒立缩小 晶状体 视网膜 物像 视神经 视觉中枢 视觉 【活学巧记】 (1)视觉的形成过程: 外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮质的视觉中枢。 (2)形成物像的部位是视网膜,形成视觉的部位是大脑皮质的视觉中枢。 (3)近视。 ①人眼能看清远处和近处的物体,是因为________的凸度可以调节。 ②近视的原因:近视是由于________的凸度过____,或眼球的前后径过____,使物 像落在视网膜的____方。 ③近视的矫正:近视眼可通过配戴________进行矫正。 晶状体 晶状体 大 长 前 凹透镜 (4)远视: 项目 眼球前后径 晶状体凸度 物像的位置 矫正 远视 过短 过小 落在视网膜后方 配戴凸透镜 【对点训练】   乒乓球是我国的“国球”,运动健身效果好,深受广大群众喜爱。结合此项运动,请据图回答第1~4题。 ( )1.打乒乓球讲究眼疾手快,在运动员眼球结构中可以折射光线的是 A.1 B.2 C.3 D.4 ( )2.打乒乓球讲究眼疾手快,在运动员眼球结构中可以形成乒乓球物像的结 构是 A.1 B.2 C.4 D.5 C D ( )3.专家指出,青少年打乒乓球可有效预防近视。如图中近视眼成像情况及 矫正方法正确的分别是 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 A ( )4.为保护视力,需要养成良好的用眼习惯。以下用眼习惯科学的是 A.躺卧看书 B.长时间看电子屏幕 C.边走路边看书 D.保持正确的读写姿势 D 考点四 耳与听觉 1.耳的结构及功能: (1)耳的结构中,把声波转化为振动的结构是______,传递并放大振动的结构是 ________。 (2)内有听觉感受器并能将由声波引起的振动转变成与听觉有关信息的结构是 ______。 (3)与晕车、晕船有关的结构是______和________。 (4)鼻咽部发炎时,病菌易通过________进入______,引发中耳炎。 (5)遇到巨大声响时,要迅速______或__________,防止震破______,维持它两侧气 压的平衡。 (6)链霉素、庆大霉素等耳毒性药物如果使用不当,会损害________的功能,甚至 导致耳聋。 鼓膜 听小骨 耳蜗 前庭 半规管 咽鼓管 中耳 张口 闭嘴堵耳 鼓膜 听神经 2.听觉的形成: 外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起______的振动,经过听小骨 的传递和放大后传到内耳,刺激______内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。 这些信息再由听神经传递到大脑皮质的__________,形成______。 鼓膜 耳蜗 听觉中枢 听觉 【活学巧记】 听觉的形成过程:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听神经→大脑皮质的听觉中枢。 【对点训练】 ( )1.暑假期间,有些同学在游乐场乘过山车时因为害怕,会闭上眼睛,但还会感 觉晕车,那么与之有关的结构是 A.前庭、耳蜗 B.听小骨、半规管 C.前庭、半规管 D.耳蜗、听小骨 C 2.当私家车驾驶员听到远处救护车的鸣笛声时,在安全前提下要及时避让,待救护车先行通过后再择机行驶。如图为听觉形成的过程示意图,请据图回答问题: (1)图中①是______,具有收集声波的作用。 耳郭 (2)耳的结构包括外耳、中耳和内耳。图中[③]________属于中耳,[⑤]________属于内耳。 (3)救护车的鸣笛声形成听觉的过程大致是:声波→①→________________________(用图中 序号和箭头表示)。 (4)在听觉的形成过程中,将振动转换成神经冲动的结构是[⑥]______。 (5)某人用尖锐的器物掏耳屎时,不小心戳破[④]______,导致声波不能转化成振动,将会造成 听力下降甚至丧失。 听小骨 半规管 ②→④→③→⑥→⑧→⑨ 耳蜗 鼓膜 考点五 人体的激素调节 1.人体主要的内分泌腺: (1)垂体:分泌______激素,功能是调节人体 生长发育;如幼年时期该激素分泌不足,易患________,如幼年时期该激素分泌过 多,易患________。 生长 侏儒症 巨人症 (2)甲状腺:分泌__________,功能是促进生长发育、提高神经系统兴奋性;幼年 时期该激素分泌不足,易患________,成年分泌不足或缺____,易患__________, 若分泌过多易患__________________。 (3)胸腺:分泌__________。 (4)肾上腺:分泌__________,促使人会兴奋心跳加快,血压升高。 (5)胰岛:分泌________,功能是调节糖的利用和转化;该激素分泌不足,易患____ ______。 (6)卵巢:分泌________。 (7)睾丸:分泌________。 甲状腺素 呆小症 碘 大脖子病 甲状腺功能亢进症 胸腺激素 肾上腺素 胰岛素 糖 尿病 雌激素 雄激素 2.内外分泌腺的区别: 项目 外分泌腺 内分泌腺 导管 ___ ___ 分泌物 唾液、汗液、消化液等 激素 输送方式 导管排出 血液循环送到身体各处 举例 唾液腺、汗腺、胰腺等 垂体、甲状腺、胰岛等 有 无 3.激素的概念: 激素是由__________分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在血液中含 量______,但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。 4.人体是通过__________和__________来协调体内各系统的相互联系,以完成 生命活动的。 内分泌腺 很少 神经调节 激素调节 【对点训练】 ( )1.教育部发布“睡眠令”,以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不 足会导致垂体分泌的某种激素减少,影响人体生长。这种激素是 A.性激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.肾上腺素 ( )2.食用加碘盐可以防治的疾病是 A.侏儒症 B.糖尿病 C.巨人症 D.地方性甲状腺肿 C D ( )3.马戏团有位男演员,身材矮小,25岁了身高只有85厘米,身体灵活,表演技术 很高,他可能患的是 A.佝偻病 B.侏儒症 C.呆小症 D.甲亢 ( )4.王大爷的身体出现了如下症状:多尿、多饮、多食,尿液中出现大量泡沫, 且蚂蚁喜食。王大爷身体内可能发生病变的部位是 A.胰岛 B.垂体 C.甲状腺 D.肾上腺 B A $$

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