期中素养模拟测试卷-【教材全练】2024-2025学年五年级下册道德与法治同步练习(统编版)

小平然材全烁 五年数滩地与法治（下门 2,下列屈于家人关爱我们的行( 自主 A,玲玲的所有装求妈刺祁湖足 选用 期中素养模拟测试卷 B.爸爸对亮亮非常严格，经常数育色要横礼貌，守律 州试时间：50分始 测试总分：100分 C花花作业写得潦草，妈妈让花花新写 题号 总分 D.姥姥每天晚上督促援媛养城洗澈的好习惯，从不间阁 得分 3.下列人物在公儿场所的行为，做到文明礼貌的有( 一、单选题。（在下列各题选项中，请选择一项你认为的最佳答案）(8分) A.晓蜂在公园谢玩时，把小食品包装袋随意凡乱扔 1,右边的公共标志是( B小辉在班级甲安安静静地上具白习 A.允许吸烟 C云飞排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候 B严禁烟火 D肃进上学时总是穿得整洁大方，为彬彬有礼 C.禁止吸纲 三、根据所学内容填空。(10分) D.请勿接打电话 1,维护公共秩序，共建有序牛活，需要我们从规范自已的 做 2.当家人意见不一致时，我们小孩子要发挥好“( )”的作用。 起；需要汇聚社会各方面的 :离不开 的 A小海气 B.调剂 支持。 的保障 C润滑剂 D.导火索 2,每个人既是文明礼貌的 者，也是和背生活的 3,高速公路上被视为救援的“生命通道”的是( 者. A超年道 B.主车道 C紧急停车道 D.应总车道 3 是我们生活的港湾，情感的归宿，精神的乐园 4,“一粥一饭，当思来处不易：平丝半镂，恒念物力维艰。”这句话山 4,平等友善可以传递 自(). 5,传承和以扬优秀家风，婴从 做起，从 A.《孟子1 B《大学 做起 C.《论语》 D.《朱了家调》 四、判断题。（对的打“√”，错的打“X”)(16分） 二，多选题。（在下列各题选项中，请选择你认为合近的答案）(9分) 1.我们要从家人的言谈举止，甚至是北评和教育中越受他们的爱 1.在公共生活中，让人感觉不舒服，破坏和谐的公共生活的有 ( ( 2.家人商时事情时，因为我还小，所以我不用发表白己的意见 A.公交车上藏着耳麦大声明歌 ( B.在银行，排队按顺序办理业务，不插队 3,爸爸早上电动车送红红上学，怕迟到闯了红灯 C,让宠物在公同甲随地大小使 4,芳芳的爸爸将汽车停在消防通道上。 D.在图书室里吃小食品 5,爸爸和妈妈意见不致副，萌萌总是支持妈妈。 ( 6.张叔叔在高速公路上行驶时从应急车道上超车。 七、材料分析题。(30分》 7.优秀家风中蕴含的尊老爱幼，新俭持家，知书达礼，邻里团结，遵 1,请评价下列公共场所中人物的行为。(20分) 守法等中华民族传统美德，已铭刻在我们的心贝中，融入我们的 血脉里，成为中华心族生生不息的照要精神力景。 8.小勇在公园单的公共座椅上，特壁上乱涂乱画 五，简答题。(10分) 简述我们与父母发牛矛盾，不愉快的原因及解决指施 ① 2,阅读下而的材料，你认为在友善相待方而，成该如何去做呢？ 六，拼析观点并说明理由。(17分) (10分) 某小区制「了一个《邻甲公约，一些居民展开了大时论。 三国时期的与同，在储葛亮去世后任用荐碗主持钠政。他的 (1)这些人没事闲的， (2)(邻单公约就是 下属中有个叫杨戏的人，性格孤群，讷于言语。蒋现与他说话，他 制订什么公约南！之 个“紫箱咒”，有了这 也是只应不答。有人看不惯，在蒋院面前情些说：“桥戏这人对怎 的我菌便溜狗，大家也 个公约，做什么事情 如此总慢，太不像话了1”荐琬担然一笑，就：“人嘛，都有各自的牌 没有意见啊！() 都不自由了。(】 气秉性，让杨戏当面说赞扬载的话，那可不是他的本以：让他当 ()没提意见不代表没 (4)小区是我们生活 着众人的面跳我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不 有意见.有了《邻里公 的家园，需要我们共 作声了，其实，这正是他为人的可贵之处，”后来，有人赞蒋豌“宰 约，大家自觉遵守，相 同维护(》 相肚里能淳粘” 处更和膝，() 1.请你对小区里的四位居民的观点进行判断，在你支持的观点后打 “√”，在不支持的观点后打“X”。(每个观点3分，共12分) 2请你选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由。(5分)答案与解析 练全教材考点 期中素养模拟测试卷(测试卷P) 一、1.C 2.C 3.D 4.D 2.示例:我支持(4)的观点,小区是我 二、1.ACD 2. BCD 3. BCD 们生活的家园,需要我们共回维护 三、1.行为 力量 国家 法制 2.践 因为有些人缺乏公共意识,有意或无 行 受益 3.家 4.正能量 5.小 意地损害了他人的利益,邻里之间碍 事自身 于面子,不好意思说出来。如果有了 四、1.2.× 3. 4. 5. 《邻里公约》,居民们可以比对公约 6.× 7.8.× 检查自已的行为是否妨碍了他人,改 五、原因;从自身看,随着年龄的增长和 掉不利于他人的做法,自觉遵守,和 自主意识的逐渐增强,我们有时会觉 睦相处,共建关好家园。 得家人说的话和要求做的事与自己 七、1.图①中的男孩让宠物在草坪上排 内心的想法不一致。从父母的角度 便,破坏了小区的卫生环境,损害了 看,我们缺乏生活经验和社会阅历 他人的利益,是破坏公共秩序的表 永远是长不大的孩子。会与家人产 现。图②中的女孩要插队,影响了男 生意见分歧。 解决措施:我们应该 孩后边排队人的利益,是破坏公共秋 多与父母沟通,父母也应该多了解孩 序的表现。 2.示例;向蒋碗学习友 子和关心孩子的学习、生活,和孩子 善待人,传递正能量。在温暖的传递 相处一定要有方法。孩子和父母之 过程中,和互理解、和互尊重,多理翁 间的相互沟通和理解最为重要 他人,为他人着相,关照弱势群体 六、1.(1)×(2)×(3)(4) 1