第1单元 神奇的能量 测评卷-【教材全练】2024-2025学年六年级下册科学同步练习(苏教版)

2025-03-03
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山东面向未来图书销售有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 1单元 神奇的能量
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.66 MB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50746744.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

〈答案与解析 六年级(下) 第一单元测评卷(渊评卷P) 一、1.X【解析】能量虽然看不见摸不 4.C 5.1) 着,但是可以通过一些现象来感 6.D【解析】洗衣机的波轮是由电动 受它。 机驱动的,国此洗衣机在工作过程中 2.√【解析】自然界中一切物体的 的能量转化是电能转化为机械能。 运动和变化都离不开能量。 7.B8.C9.B 3.√【解析】食物经过消化后,化学 10.A【解析】电磁铁通电产生磁性, 能会转化为其他形式的能,为身体提 断电磁性消失。 供能量,如给身体带来热量。 11.B【解析】手机电池充电是把电 4.√【解析】骑自行车时,人的动能 能转化为化学能 转化为自行车的动能。 12.B【解析】摩擦生热,是动能转化 5.X【解析】题千中描述的是化学 为热能。 能的表现。 13.C14.D15.Λ16.B17.D 6.X【解析】古代人制造出很多机 18.Λ 械用来进行能量转化,如水车等。 7.√8.X【解析】电磁铁是将电 能转化为磁能的装置。 9.X【解析】太阳与地球之间是真 四、1.(1)化学热光(2)也动 空,只能通过热辐射的方式传递 (3)化学动声 热量。 2.(1)机械(2)0.06 (3)师数电 10.√【解析】磁悬浮列车利用电磁 流C(4)电流方向(5)太阳 铁间的磁极相互作用规律提供动力。 五、1.A2.B3.04.C 二、1,A【解析】瀑布等流动的水和钟摆 5.电路没有接通 具有的能量是动能,压缩的弹簧具有 6.说明了电磁铁h磁极,当指南针放 势能。 在电磁铁附近时,指南针的磁针会因 2.C3.A【解析】减少线圈匝数, 为磁铁同极相斥,异极相吸的原理而 电磁铁磁力变小,吸引的回形针数量 发生方向的改变。(合理即可) 变少。小学孩金练 六年级和学(下)·配套江苏版植材 72022年北京冬奥会期问,场馆全部使用绿电”,“绿电”是指在生产电力过程中,二氧 化碳排放为零或几乎为零。以下电力属于绿电的是( 第一单元测评卷 A.火力发电 B光伏发电 C.核电 D.燃气爱电 时同:5分钟 总分:100分 &下围的例子中,把电能转化为光雀的是( 题号 总分 A点蜡火柴 &点燃油灯 C.手电商 D.荧光棒发光 得分 一、判断题。(20分》 9.2024年11月12日,第十五届中国航展在珠海举行。在航展中。一果表演机匀速向上 1.能量是着不见摸不着的,所以我们的周国设有能量存在 飞行的过程中(》。 2,如果没有了能量,思么人类和自然界的一切活动都将停止。 A,动能和势能都不变 B,动能不变,势能增大 3,米饭.土豆等食物能给我们人体带来热量 C,动能增大,势渗增大 D.动能减少,势能增大 4.货自行车时用力避,使自行车加遮的能量是动能 10.电磁铁磁力的有无可以由( )来控制 5.小苏打遇到白陆发生化学反应,产生大量气泡,这是机械南的表现, A通电或断电 B吸引大头针的数量 6,只有现代人才会利用能量转化 C电池方向和线圈方向 D.线圈的匝数 7,演奏电子琴时,电能被转化为声能。 11.下列关于能量及转化的说法错误的是 8.电磁线是将磁能转化为电能的装置。 A电烤箱烤高肉是把电能转化为热能 9.太阳向地球传递热量的方式是热对流。 B手机电池充电是把化学能转化为电能 10.磁悬浮列车的设计利用了电登铁。 C水电站利用地形特点,把机域能转化为电能 二,选择题。(36分) D,推持人体温的能量来自食物的化学能 1.( )中储存着化学能 12.修紫两块冰,球的表面逐新融化,这主要是把动能转化为( A食物 B襟布等流劲的水C.钟摆 D压缩的弹簧 A光能 R热能 C水能 D化学能 2,具有弹性势能的物体是( 13.221年11月4日,神舟十人号航天员乘组乘坐返同舱在东风着陆场成功着陆,返回能 A钱塘江大潮 B龙卷凤 C,拉开的写 D泥石流 进人大气层后会和大气层发生制然摩黎,在这个过餮中的能量转化形式是(), 3.某同学制作的电磁线可以吸引1山个回形针,如果将电磁铁的线圈臣数减少,那么吸引 A太阳馆·电·机城能 B太阳能一热能 的回形针数量可能是( C机械能→热能 D电能→机械能→热能 A.10个 B14个 C17个 D20个 14.能量无处不在,以下不属于能量的表现彩式的是( 4,明明在厦门中山公国单一边听着手机里的音乐《手机息屏)。一边跑步,这个过程主要 A光 B磁 C.声音 D空气 的能量形式有( 15.小原发现小区门口的道博栏杆拾升的速度太慢了,下列建议合理的是()。 A.光能,动能,热能 B声能.化学能、电能 C电能.声能,动能热能 D电能,声能化学能,动衡 A增加线圆瓯数 B增加铁柱与电磁铁的距离 5.当我们打开电视机看节日时,电能转化为(). C减小电流强度 D.改变电源电极连接方向 A.光能和热能 B动能和声能 16.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船减功发射。火能发射升空过程中的能量的 C.声能和热能 D光能,声能和一部分热能 转化方式是() 6,选衣机就是一个能量转化器,它能把电能转化为()能。 A化学能·热能 且化学能·机成能 A.光 B热 C化学 D机械 C电能→机械能 D.热能→电能 17.为了减少农药的使用量,人门发明了右图中的“绿色抽虫装置”,其原理是 (3)要提高电动汽车的行驶速度,其实就是要加快电动机的转速,具体方法有:A增大电 白天利用安装在顶部的太阳能电池,把产生的电能锗存到蓄电池中,到了 动机外壳上的磁力;增加转子上线圆的 C增强流线圈的 二·在这 晓上,安装在下面的1D灯就会自动发光,利用昆虫的趋光性来捕杀。这 三种方案中,最容易操作的是方案(填序号》。 种装置工作时的能量转北方式是()。 ()电动汽车衡车是通过改变电动机的转动方向实现的,哌系生活中电器的使用,在 A,电能→太阳能·光能 B太阳能·光能→电能 设计电动汽车时,应通过改变 从面改变电动机转动方向比较可行 C,光能→电能一太阳能 D太阳能~电能·光能 (5)科找的进步让“视磁号”火星车登上了火星,“玉兔号”月球车驶上了月球。这些行 18.用电磁铁搬运大头针,实验中途大头针突然全部撑落,最大的可能是( 驶在太空的车工作时也需要用电,它们所用的电能最好是由 能转化而成的, 八找连接脱落 B电池完全没电 只有这样才能得到特续补充。 C手有轻微抖动 D,电路短路 五、实输题。(18分) 三,连线题。(4分) 小科要探究磁力大小与线阁匝数的关系,经过多次实,记录如下 把下面的家用电器与其工作时最主要的能量转化过程用线连接起来, 线烟质数 吸起的大头针数量:个) 荧光灯 电能一声能 0里 32 2器 30 2 电战煲 电能·光能 100度 5 64 洗衣机 电能→热能 150重 2 88 音箱 电能→机械能 1,在这个实验中不能改变的因索是( ).(3分》 四、综合题。(22分) ①电池的节数 ②@铁芯的大小 漆包线的相细 ④线图的匝数 1.现察下图,国答相关可题,(8分) A.①③ RD②①0 C.①3① D.②① 2表中缺失的数据可能是( ).(2分》 A.27 53 C,91 D.无法判新 3小科同学发现记录中有个数据有问题,这个数据是 (2分) 4实验中如果发现数据有问题,比较科学的做法是( ).(2分) 2 (1)图1中,用木材生火取暖的能量转化过程是将木材中的 能转化 A.修改数据 B向同学要数据 为 能和 能 C.分析原因,重新实验,获得斯数据 D.抄老师的数据 线 (2)图2中,电风扇通电后是将 能转化为 能 5通过分析,小科同学觉得数据出现问题的原因可能是 (3分) (3)图3中,燃放鞭炮时是将 能转化为 能, 能和光能。 6在做实验的时候,一位同学把指南计收在了电磁铁的附近,也门发现指南针的磁针发 2为减少传统化石能源的使用,减轻大气污染,很多国家都在推行 生了偏转。之后他们又进行了多次尝试,发现当把指南针放在电磁铁附近不同位置 新能潮汽车。当前我们使用的新能源汽车主要是电动汽车 时,磁针也会随之发生变化。请结合以前学习过的知识,综合分析解释这种现象说明 (14分) 了什么?(6分) (1)电动汽车与传统的汽车相比,虽然使用的能源不同,但在能量转化过程中,最后一 步都是转化为能。 (2)推广电动汽车,是因为它能耗低.污染少。一辆电动汽车行驶100千米大约耗电 12千瓦时,如果民用电价为每千瓦时Q.50元,那么这辆电动汽车每千米能耗约 为 元

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