第2单元 植物与环境 测评卷-【教材全练】2024-2025学年三年级下册科学同步练习(苏教版)

小学孩金练 三年级科学（下）·配音江苏板敏村 4.下列表述不正确的是( A,大叶黄杨的叶子比杨树的叶子光滑 第二单元测评卷 B.大叶黄杨的叶子一年四季不落 时风145分林 总分，100分 C,冬青的树叶生长得慢 题号 三 四 总分 D.杨树落叶后第二年春天还会发芽 得分 5.( )抗风能力较强，7一8级热带风暴时所受影响不大，适应热带沿海地 一、判断题。(10分) 区环境。 1.植物必须生长在土壤中 A.椰树 B.松树 C,芭蕉树 D.胡杨 2水生植物的生长不需要空气 ( 6.松树的叶是针状的，外有胶质层，这样的特点使它能( )。 3.青苔表面叶软部分可以直接吸收水分和养料 A.或少水分蒸发B加快水分蒸发C,利于吸收水分D利于释放水分 4.部分沙溴拉物具有发达的根系，能够让它们在雨季来临时，迅速吸收水 7.到了寒冷的冬天，杨树落叶，而冬青的叶依然椰郁葱葱，这说明( 分，充分生长 A,它们都适应寒冷的环境 B,杨树不适应寒冷的冬天 5.猴面包树可以在树干中贮存大量水分，用来抵抗干早， C.冬青在冬天不断落叶，长出新叶D.冬青比杨树更适应寒冷的环境 6.植物叶子的特征可以从叶子的形状，颜色、大小等方面进行比较，( 7,水生植物的叶不能进行光合作用 8.下列植物适合在沙漠环境中生长的是(). 8.卷柏具有极强的耐早能力。 A.仙人掌 B.青苔 C.荷花 D红树 9.冬青叶片表面有一层蜡质，是为了将体内水分快速散发 9.树木落叶的原因分析不正确的是(). 10.蘑菇是生长在石头上的植物： A气温低 B.降水减少 C.刮大风 D.光照时间短 二、选择题。(42分) 10.下列植物中，不是生长在石头上的是( 1,关于水族箱的描述不正确的是（一） A.青若 B.睡莲 C.卷柏 D.铁线藏 A.漂浮植物因其构造特点漂浮在水中 11.下列不是水葫芦的特点的是( B水族箱中的植物吸收养分进行光合作用，同时释放氧气，氧气溶解在水 A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 中，供水中的水生动物生存需要 B有根，茎、叶，会繁殖后代 C.水族箱中的动植物可以自然生长，不需要人类照料 C茎极短，叶片呈卵形或菱形 D,水族箱的透明度高，还带有过滤的功能，能给水生植物营造出良好的 D.生长在土桌里，需要阳光和水分 环境 12.“西湖春色归，春水绿于染"的原因是( 2.青苔是苔藓植物的泛称。青苔地下部分的根状物其实是( ),起周定 A.西湖水质被污染 B,岸边的绿色倒映在水里 作用，青苔表面可以直接吸收水分和养料。 C.气温升高.藻类大量繁殖 D.苔藓植物浮在水面上 A.须根 B.假根 C固定根 D.呼吸根 13.(吕菜布考试题)纺锤树生活在巴西的热带沙漠（如 3.莲的根状茎，由于生在水下淤泥中，受到水的重力和缺乏阳光的影响，从 图)，这里有时非常干早，有时又很湿润，( )的特征 而呈现了特殊的形态。下列图片中，( )是莲的根状茎。 使它能适应这种变化。 B A.粗大的树干 B.宽大的叶片 C.针形的叶片 14.(韶关市考试题)以下关于仙人掌适应沙漠环境的特点，说法不正确的 2下面是赵宁在观察金鱼藻特点的活动，请回答相关问题。(14分) 是(》。 A叶子变异成细长的刺，以碱少水分的蒸发 B.茎粗大肥厚多汁，能够储存大量水分 C.仙人掌没有气孔，水分不会散失 (1)仔细观察金鱼藻，可以发观，金鱼藻的茎是 色的，比较 三、连线题。(8分) [填“软”或“项"门：金鱼藻的叶子是 色的，比较 把植物与其名称和适合生长的环境连起来 [填“担大”或“划小“门 水胡芦 池塘 (2)在研究金鱼藻植株构造铸点的过程中，用手搅动水中的金鱼藻，当搅 的 动停下来时，继续观察，可以发现： 卷柏 戈壁 (3)向水槽中加入清水，可以发现： (4)结论：金鱼藻生活在水中，植株的茎、叶 在水中。 五、综合题。(22分) 胡杨 热带草原 依依在网上搜集了几种植物的图片并将它们编号，如下图所示，地想研究这 些植物有什么特点。 猴面包树 山谷 四、探究题。(18分) 1阿星家种了几盆多肉植物，阿星发现，这种植物营养器宜的某一部分，如 ① 防 茎、叶或根（少数种类兼有两个或两个以上部分）具有发 1.这三种植物中耐早能力最差的是( 达的薄壁组织用以储存水分，在外形上显得肥厚多汁， A.① B.②@ C.③ 而且妈妈很少给这种植物浇水。请你判断这种多肉植 2.①号植物是 ,它的地面部分长得很峻小，却有庞大的根系，根系 物生活在什么样的环境中，为什么？(4分) 触及范围的半径是地面部分的两至三倍，根入土最深处可达 米。 3.@号植物是 把它压入水中，松开手后，它会 ,用手挤一 挤，发现 ,掰开后会发现它的内部是 4.③号植物是 ,又名 。当环境中干早缺水时，它 会 。曾经有一位生物学家把它做成了标本，过了 年，他 把标本放到水里，标本居然活了， +++答案与解析 三年级型学（下） 第二单元测评卷（测评卷P) 一、1.X解析：一些水生植物生长在 3.B解析：莲的根状茎有气孔，用来 水中。 向根部输送空气。 2.X解析：水生植物也需要阳光和 4.B5.A解析：椰树生长在沿海 空气中的二氧化碳进行光合作用，来 地区，叶子的形状可以减小风阻，所 制造自身所需的养料。 以有较强的抗风能力。 3.√解析：青苔地下部分的根状物 6.A解析：松树的针状叶大大减少 是假根，只起固定作用，表面的叶状 了叶片的面积，可以减少水分蒸发， 部分能吸收水分和养料。 同时表面的胶质层能很好地锁住 4.√5.√解析：猴面包树的内部 水分。 能贮存大量的水分，以适应干旱的 7.D8.A解析：仙人掌是常见的 环境。 沙漠植物。 6.√解析：不同种类的植物的叶 9.C10.B11.D12.C13.A 子，在形状、颜色、大小等方面都有着 14.C 各自的特点。 7.X解析：水生植物的叶也能进行 光合作用。 8.√解析：卷柏在环境干旱时会卷 四、1.这种多肉植物生活在比较缺水的 缩成一团，以减少水分的散失。当在 环境中，因为它们的茎、叶或根具有 有水的环境时，又会复苏。 发达的薄壁组织用以储存水分，说明 9.X解析：冬青树叶表面的蜡质层 在它的生存环境中水分不容易获取。 能减缓水分的散发。 2.(1)绿软绿细小 10.X (2)金鱼藻逐渐在水中静止并漂浮在 二、1.C解析：水族箱内的动植物短时 水面上 间内可以自给自足，但是由于水族箱 (3)水面上升时，金鱼藻依旧漂浮在 的容量太小，生态系统不稳定，时间 水面上 长了还是需要人类的照料才能继续 (4)漂浮 解析：金鱼藻是挺水植物， 生存下去。 根固定在水下的泥土中，茎和叶漂浮 2.B解析：青苔地下部分的根状物是 在水中。金鱼藻的根脱离水下的泥 假根，只起固定的作用，青苔表面的叶 土后，植物体就会浮在水面上。金鱼 状部分可以直接吸收水分和养料。 藻的茎很软，叶很细小，会随着水流 小学教材金线 配套江苏版教材 摆动，可以更好地适应水中的环境。 3.水葫芦漂浮在水面很软 五、1.B解析：①号植物是骆驼刺，②号 空的解析：水葫芦的叶柄有中空的 植物是水葫芦，③号植物是卷柏，水 气囊，能浮在水面上。 葫芦是水生植物，耐旱能力最差。 4.卷柏九死还魂草缩成一团 2.骆驼刺30解析：骆驼刺是常 11解析：卷柏的耐旱能力极强，环 见的沙漠植物，有庞大的根系，能更 境缺水时，它的根能脱离土壤，植物 充分地吸收水分，以应对干旱的 体缩成一团，随风滚动，遇到水分充 环境。 足的环境，就会重新扎根复苏。 小学教材全编 金星政度精品窗书 2●