河南省驻马店市驿城区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024年秋期七年级质量监测 生物 注意事项： 1．试卷分试题卷和答题卡两部分。分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔把答案写在答题卡上。答在试题卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（　　） A. 繁殖后代 B. 进行呼吸 C. 由小长大 D. 对外界刺激作出反应 2. 苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。苹果的品种丰富，常见的有红富士、金帅、红将军红星、国光等，这体现了生物多样性中的（ ） A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量的多样性 3. 科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。下列对应相符的是（　　） A. 林奈﹣血液循环 B. 达尔文﹣物种的起源与生物进化的理论 C. 哈维﹣DNA分子双螺旋结构 D. 沃森和克里克﹣生物分类系统 4. 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　） A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象，得出结论 5. 钟虫是水中常见的微小生物，本身没有颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，用显微镜观察钟虫时，应该进行的操作是（　　） A. 调暗光源，缩小光圈 B. 调暗光源，放大光圈 C. 调亮光源，放大光圈 D. 调亮光源，缩小光圈 6. 在草履虫培养液中加入少许染成红色的酵母菌，几分钟后，将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某些结构被染成了红色，这些结构是如图中的（　　） A. ④ B. ⑤ C. ③ D. ⑥ 7. 红豆杉被誉为“植物中的大熊猫”，是公认的濒临灭绝的天然抗癌植物，在秦岭中生长超过250万年。红豆杉幼株可以逐渐由小长大主要是因为（　　） A. 细胞体积的不断增大 B. 细胞数目的增多 C. 细胞的分裂和生长 D. 营养状况的好坏 8. 下列有关生物体结构层次的叙述中正确的是（　　） A. 根尖细胞结构中有细胞壁、液泡、叶绿体，而口腔上皮细胞的结构中没有 B. 茎尖分生组织细胞进行分裂时，产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 C. 分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织 D. 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 9. 虎皮兰是一种观赏植物，生命力顽强，象征着坚定与刚毅，其叶片表面的斑纹与老虎的皮毛相似，因此得名。关于虎皮兰与老虎的叙述正确的是（ ） A. 都是一个结构和功能统一的整体 B. 都由细胞组成，且都有上皮组织 C. 虎皮兰的叶和老虎的血液都属于器官 D. 结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 10. 如图①所示，某植物的叶片仅乙区域为绿色。兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图②所示。下列叙述错误的是（ ） A. 实验前应对该植物进行暗处理 B. ②操作前需对叶片进行脱色处理 C. 碘液染色后，只有乙处变蓝 D. 实验说明叶肉细胞是光合作用的场所 11. 近些年来，利用大棚种植蔬菜，使我们告别了冬天只吃萝卜、白菜的岁月。要使大棚蔬菜增产，不宜采取的措施是（ ） A. 夜间适当提高棚内温度 B. 适当延长光照时间 C. 合理密植，适时灌溉 D. 适当增加棚内二氧化碳的浓度 12. 植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A 气孔、导管、根毛 B. 根毛、气孔、筛管 C. 根毛、导管、气孔 D. 导管、气孔、根毛 13. 苹果、梨等水果放久了就会变软，口感也变差，这是因为存放期间 A. 呼吸作用消耗了大量的氧气 B. 呼吸作用消耗了大量的水分 C. 呼吸作用消耗了大量的有机物 D. 种子的发育消耗了大量的有机物 14. 无土栽培（如图）是一种用培养液代替土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物生长提供了水和无机盐 B. 无土栽培无需环境提供适宜的温度、光照 C. 需要定期补充培养液以满足植物生长对无机盐的需求 D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间 15. 如图是某果树的一段枝条，枝条上长有大小相同的A、B两个果实，现对枝条的1与2、3与4之间的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是（ ） A. 枝条的1、2、3、4部位中，会出现明显膨胀的部位是1 B. 果实B不能继续长大，因为切断了为其运输有机物的筛管 C. 果实A不能继续长大，因为为其运输有机物的通道已被切断 D. 枝条1处上方的叶片不会萎蔫，因为向上运输水的通道未被切断 16. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（　　） A. 随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强 B. 阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用 C. 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐 D. 植物叶片面积越小，蒸腾作用越强 17. 下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述，错误的是（　　） A. 为生物圈中其他生物提供有机物和氧气 B. 能够通过蒸腾作用增加大气湿度，促进水循环 C. 维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 D. 绿色植物的呼吸作用产生二氧化碳，是地球出现“温室效应”的主要原因 18. 在老师的组织下，同学们都观察过双子叶植物（如菜豆）和单子叶植物（如玉米）的种子结构，了解到关于种子的许多知识。下列关于种子的叙述错误的是（　　） A. 去掉菜豆种皮后，剩下来的部分是胚 B. 玉米种子萌发过程中的营养由胚乳提供 C. 只要环境条件合适，种子就一定能萌发 D. 干种子萌发时首先要从环境中吸收水分 19. 在植物的根尖结构中，生长最快的部分和吸收水分的主要部位分别是（　　） A. 分生区和成熟区 B. 成熟区和分生区 C. 都成熟区 D. 伸长区和成熟区 20. 夏天，西瓜深受人们的喜欢，下列关于西瓜在开花结果的过程中描述，正确的是（ ） A. 西瓜的雌花经过传粉后就能结出果实 B. 花粉能产生卵细胞 C. 受精卵发育成西瓜籽 D. 西瓜可食用部分是由子房壁发育而来 二、非选择题（本大题包括5小题，每空1分，共30分） 21. 自然界中生物种类多种多样，形态大小千差万别，但这些生物都有一个共同的结构基础——细胞。使用显微镜可以帮助我们更好的观察动植物细胞的内部结构。显微镜和动植物细胞相关结构如下图所示。回答下列问题。 （1）显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______（填“A”或“B”），能被碘液染成棕色的结构是______（填标号）。 （2）夏季解暑的最佳水果是西瓜，西瓜中甘甜的果汁来自细胞结构中______（填名称）。 （3）某同学用10×的目镜、40×的物镜观察人的口腔上皮细胞，则该同学观察到的细胞放大倍数是______倍。 （4）使用高倍镜将物像从C放大至D，应先向______方移动玻片标本，将观察细胞移到视野中央，然后换高倍物镜，若此时物像模糊，需要调节图E中[b]______使物像变清晰。 22. 风吹大地春日美，雨润田园菜花香。每年的 3 月中下旬到 4 月中下旬，新野的油菜花次第开放与粉墙黛瓦的民居建筑组成绝美画卷。如图为油菜的结构层次图，请据图回答问题： （1）过程①表示____。在此过程中，____ 的变化明显，在细胞分裂的准备期间会进行____ ，在细胞分裂的过程中均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 （2）过程②表示____ 。 （3）A组织是____组织。 （4）叶肉、果肉属于图中 B 组织，B 组织是 ____组织。 （5）绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→____→个体。 23. 图甲是叶片结构示意图；图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质；图丙为探究枝叶某种生理活动的实验。请据图回答：（[ ]中填序号，填写名称） （1）图乙中生理活动A____作用主要是在图甲的结构[ ]____内完成，原因是该结构细胞中含有较多的____。 （2）图乙中B表示____作用，其实质是分解____，释放能量。此过程主要是在细胞中的____内完成。 （3）将图丙装置放在光下照射6小时，发现液面明显下降，主要原因植物进行了____作用。 24. 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。植物生长发育过程中的有关结构如图所示。回答下列问题。 （1）图甲中的花要能结出果实，必须要经历______、______两个过程。 （2）图乙中的种子是由图甲中的______（填标号）发育而来的。 （3）图乙是某双子叶植物的种子，它的胚由______（填标号）组成。 （4）图乙中的②将来可发育成图丙中的______（填字母）。 （5）植物的根呼吸作用消耗的有机物主要是由叶光合作用制造，并通过图丁茎中的[①]______运输来的。 25. 生物学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响，设计了如下实验：将等量的洗干净的小石子装入两个同样剪去上端的可乐瓶中，各栽入一棵大小基本相同、发育相近的健壮番茄幼苗。植物A浇蒸馏水，植物B除浇等量的蒸馏水外，还施加适量含氮的无机盐（如下图）。经过一段时间后，A、B两棵幼苗在质量和长势上的变化如下表。回答下列问题。 植株 实验前质量/g 实验后质量/g A 93.5 120 B 92.5 268 （1）本实验的变量是______。 （2）将等量的小石子装入同样的可乐瓶中、番茄幼苗的大小和发育状况相近、两个植株浇等量的蒸馏水等，采取以上措施的目的是_____________。 （3）通过实验现象可以得出的结论是____________。 （4）本实验需要改进之处是______，目的是避免偶然性。 2024年秋期七年级质量监测 生物 注意事项： 1．试卷分试题卷和答题卡两部分。分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔把答案写在答题卡上。答在试题卷上无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题包括5小题，每空1分，共30分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. B ②. ④ （2）液泡 （3）400 （4） ①. 左 ②. 细准焦螺旋 【22题答案】 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 复制 （2）细胞分化 （3）分生 （4）薄壁##营养 （5）器官 【23题答案】 【答案】（1） ①. 光合 ②. 2叶肉 ③. 叶绿体 （2） ①. 呼吸 ②. 有机物 ③. 线粒体 （3）蒸腾 【24题答案】 【答案】（1） ①. 传粉 ②. 受精 （2）④ （3）①②③④ （4）a和b （5）筛管 【25题答案】 【答案】（1）含氮无机盐##氮肥##氮 （2）控制单一变量 （3）含氮无机盐能促进番茄幼苗的生长 （4）每组番茄幼苗的数量应为多株 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$