第8单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年五年级下册语文同步练习(统编版)

2025-05-22
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山东面向未来图书销售有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第八单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2025-05-22
更新时间 2025-05-22
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50745786.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级 参考答案 (下) 第八单元素养综合练习(P)_ 一、1.(1)相貌 拧蟋丝 纽扣 3.C (2)虽然 但是(3)C (二)1.衣 接触 这三袍不够四季用的, 2.B 也不够几年用的 食 菜根香一 【解析】本题考查字音、字形。项中 定香不过红烧蹄 住 三伏天 “肠”读pē,“弦”在“琴弦”中读xián 住在火炉子似的屋内 行 金鸡 C项中“苍库”应为“仓库”;1)项中 独立似的在汽车里挤着 “憎”应读zēng。 【解析】短文第③自然段描写了穿着 3.D 方面的“苦”;这三袍不够四季用的 【解析】“未闻孔雀是夫子家禽”中 也不够几年用的,第①自然段描写 “闻”的意思是听说,故选D。 了食物方面的“苦”:食最不易由苦中 4.D 求乐,菜根香一定香不过红烧蹄膀! 【解析】本题考查对成语的理解及运 第②自然段描写了住和行方面的 用。“养尊处优”意思是处于尊贵的 “苦”,三伏天住在火炉子似的屋内 地位,过着优越的生活,与前面语境 或金鸡独立似的在汽车里挤着。 “明明从小失去双亲,跟着爷爷在山 2.示例:“自来旧”“一蹶不振”形象地 村里”不符,故选D 写出了灰布制服的特点,“享受”体现 5.D 6.C 7.B 8.C 9.(1)仁之 了作者“以苦为乐”的乐观心态。这 端也 (2)君子喻于义 君子坦荡荡 几句话表现了作者幽默、风趣的语言 (3)则能有所不为 多行不义 风格。 二、(一)1.B C A 2.最出力,最辛 【解析】品读语句可以发现“自来旧” 苦。 复杂,容易受伤。 “一蹶不振”“享受”等词语极具幽默 【解析】结合选文第1自然段的“但在 感,可以结合具体语境进行分析。 五指中,却是最肯吃苦的”以及对大 3.(1)衣服皱巴巴的,不好看 (2)使 拇指的具体描写可知,大拇指工作的 人显得遏 (3)穿着舒适 特点是最出力,最辛苦。结合选文第 【解析】结合上下文可知,“一蹶不振” 2自然段的“他的工作虽不如大拇指 指的是衣服洗过之后会变得皱巴巴 吃力,却比大拇指复杂”以及对食指 的,不好看;结合实际想想如果穿上 的描写可知,食指工作的特点是复 这样的衣服,人会显得遏,所以这 杂,容易受伤。 里的“斯文扫地”指的是使人显得 小学教材 遇:结合“它和我好像多年的老夫妻。 竿断了,明明大声喊道,“你没有钓鱼 彼此有完全的了解,没有一点儿隔 技能吗?”这时,从河里传来了一个声 膜”可知,“多年的老夫妻”用来形容 音:“不,我只是不喜欢你的鱼饥!” 灰布制服穿着舒适的特点。 四、【写作指导】抓住人物的对话来写,可 4.ABCD 以适当添加对人物外貌、动作、神态、 三、1.B2.示例:有一天,明明去钓色 心理的描写,注意不要改变原文的 结果半天都没有鱼儿上钩。突然,鱼 意思。 小学教材全练 金数育小学较材全练, 五年饭语文(下) C岂止是鸟!人是由筒单生命进化来的。最开始是草!虫,后来是鱼,是青蛙,是家 子所有这战知识,等你们升人高行级,上课时老师都会给你讲解。(列举的省等》 第八单元素养综合练习 D人是由细胞构成的…从细根变成小鱼,经过了张长时阿,(说后断断铁铁) 6反反发现了几个病句并进行了修收,其中修改得不正确的一是()。(2分) 时间,的分特 总分100分 人.这个深深有趣的法印在我的心里。〔把"深深”救在"印在我的心里”的前面) 思写 四 总分 B我想大:片定还有人没有完成作业。《把大概成背定感去一个) 得分 C、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。(在“关链”的后面加L“之一“) 级华办了一个语言大师评选会,周学们都在积枝参与,争当语者大师。 几我的心中允演了和大人不同。(在“不同“的后面刚上“的想法") 积果·运用 7,好梦在淮各竞赛时,对几篇义章的内容进行了概括,请你远山不正确的一项。《) 一、全全所在的小妇在准备竞选的过程中,遇到了一些问题.请你帮帮他门。(33分) (2分) 1,全全在备了下血一段文字,请你在阅读后帮他完成任务,(9分) A.桥氏之子和孔君平的对话,都利H姓氏的特点做文章,一个问得巧,一个答得妙。 在五根于指中,食壶 xiang moo( )不如其他手指, 木领 B费爽多罗夫被老师误会的时候,用自我调佩的语言来安烈自已,体现了他的软羽 却不小,可以用来ning luo( ),解niǔku( )、soo yong 无能。 )等。它经常ich心( )毒物、物等,所以最容易受伤 C,《于折》一果用风趣的语言展现了五个作格各异的下折形象,让我们联想到生活中 (11根据语境,看拼音,写问语,(5分》 类似的人。 (2)在文段的横线上填入价当的关联词语。(2分》 D本单元的课文语言风部蜘欧,宫有趣味的同时也发人深省。 (3)下面的同语中,与ng0"构同方式不制的一项是( 》。〔2分) 8.兰兰在备了儿个情境表达,其中语言表达最得体的一项是()(2分) A拉零 B随药木 1C个子高 D.数电铃 A.会议开始面,主待人特别提醒:“请各位关用手机,杏则后果自负! 2,诗你帮全全达出下列字卉,字形完全正确的组.()(2分) 凡块整到自己的父亲,动情地说:“令算点是告诚我们发清清白白做人,” A.琴弦(xun)胚的(be)桃也(huo) 天期()窈窕(to)移物(hui门 C,完俯经弹对域工们说:我们要用心为客人服务,让抱们有宾至如归的感觉” C请(chD苍库(cdg)树指(md) I)用年(小dg)轧伤yd)没督(zg D有人从公交车上往外莎香焦皮,一位乘客冲他说:“你太过分了1积点儿德吧!“ 3.企全对有些字义不太理解,诗你话他选出下列对加点字的解释错误的一项,() 9.全全准各了一些名言,请你帮他补完整。(10分) (2分) (1)侧筒之心, A甚聪惠(很,非常) B孔君平说其父(弃访) (2)《论语》中有很多与君子有关的名当首:“ ,小人喻于利”写出了君 C乃号儿出(就,于是) )未闻孔雀是夫千家會(用鼻子嗅) 子看重的是道义:“ ,小人长戚戚”表现出君子用荡的将怀。 4.全全将成语运用到句子巾,请你释他选出加点成语运用不止确的一项。〈)(2分) (3)“人有耻 ”告诉我们人有丁差耻心,有些事请就不会去做: A这道题,我饺尽脑计也没什么想路 而“ 必自珑”划说明经常做林事的人,一定不会有好的结尚。 B在知以的海洋中,你可以随心厮欲地邀游 阅该·理解 C,绝章着这张日根纸,随来婴去地看着,好像她找出点儿什么 二、下面是全全准备的小阅读,清玻要求完成问题。(29分) D,明明从小失去双亲,跟看爷爷在山州里过着养尊处优的生活。 一)手指(节这) 5,然然对句巾省路号,酸折号的作用不是很牢解,请你帮她找出对下列句子中有略号、 大搏指在五指中,形状实在其不上美。身体城而种,头大而肥,狗造黄兼,比人家少 陵折号的作用解释不正确的一项。(2分) 一个头节。但在五霜中,却是最堂吃若的。创如拉胡琴,蒂由并他田霜按候,抑叫他相 A.我明白了 世界上的重大发现,有时还会给人带来被邓遂和迫客的凤段。(解释 帮扶住琴身:水要喷出来,叫他()熟住:血要流出来,叫他()控住:童东西要丽 说明) 剑去,网他(。)源且:要填书了,叫他书页:要进门了,叫他张电铃,计巧的事,却轮 民今天好热啊! 休什么时候去上海?(话题转换) 不上他。如招时人,都内其他四指上前点头,他只能景采站在一旁:给人授坪,人轿服 一7 后,感讲的是其他四指。 鼠皮色便是伪策。这种衣服给我适,图而有亲切之感。 常与火持相合作的是食梅。他的姿点可不加其他三稻需笼,都是直直幕落的强硬 ⑤它和我好像多年的老夫表,旅此有完全的了解,没有一点儿福膜。 的线条。他的工作兰不如大科指吃力,与比大据指复©,拿笔的时候,全靠他推动笔 心我希整比战脏刺之后,还能掌这种“阳难衣,倒不是为省线,而是为舒戚。 杆:通到危险的事,都要他去试探或冒险:莎物,毒物、税物,他楼触的乱会晨多:刀倘,览 (有刷放) 售,礼伤,咬伤,他消全的机会最多。他具有大妈榴所夜有的“机敏”,打电活,拒枪札必 1.老舍光生认为生活的苦”主要表现在媒些方面?请用直线连一连。(8分) 级请他,打辄盘,拧烟丝,解红扣等,虽有大褥指柏时,终是要他主千的 衣 金独立包的在汽生甲挤着 1,选予恰当的问语填在文中的括号里。(填序号)(3分) A.用劲 B死力 C拼命 食 这三柏不够四季用的,也不够几年用削 2.大每指和食指的工作分别有什么样点?《1分) 住 荣根香一定香不过红烧暗膀 大拇指: 行 三秋天住在火炉子纵的屋内 食指: 2仿瓢文中A处的批生,弧住书句中的重点河句进行抵注。(4分) 3.下列说法量误的一项是()(2分) 3老舍先生用脚歌风避的语言措与了灰布制银的特点,下到词语分别表现了灰布制服 A大搏指身体极而非,头大而更,构造简单,最肯吃苦。 的什么特点?(8分》 B.常与大词指合作的是食指,他比大钢指机皱 (1)一不振: C食指的作用很大,管靠自己完成任务 (2)斯文扫地: 刀选文分划价绍了大梅指和食指的长处和短处 (3)多年的老夫妻: {二)衣 4,老含先生的灰布制服给也带来了拜些力便?《 1(多选)(2分) 老金 A可以穿着讲子睡觉。 H坐下时不必先看座位上有没有泥土污秽。 ①在抗战的须年中,生活是站来越善了。既然委批战,就必就注八,賞鱼“社 C用天走路不怕汽车。 D.防天空袭时衣取便是的装。 须受苦,我烧不想天龙人。再进一步,若能从苦中求杀,则不复可如雄撕”体见了 表达·交流 以不出都言,而且可以得到一些兴海,岂不更好呢!在京食住行“莱根”与“聊子 人生啤大麻烦中,食發不易由苦中求乐,莱孩香一定香不政红烧头”不同问的食用效 三、口语交际。(8分) 确附!A莱根使我分血,“狮子头”和使我社如雄狮」 1.笑话龄我们带米快乐,当你给别人件笑话时,应注意什么?下列说法不正确的是 果,也可从中感受 ②住和行最然不像食那样一流儿不能将就,可是色不会怎料到诱言的风规。 ()3分) 若中生乐。三侯天住在火护子根的厘内,成金鸡热立很的在汽车里裤着,我渐想择洞, A,准备的笑话最好是别人设有听过的,内存还要积极向上, 民 一点儿电找不出乐地 B讲笑话时,如果自己实在沉不住气,可以先笑出来 ③只有膏的方西,一个人确乎能曲普中我到块活。由家中遮白时,我只常着一件图 C,尽址表现出笑话中人物的神态、语气和动作 头花和一件破皮袍,身上穿着一件旧格袍,这三袍不够四季调的,也不够几年用的。 1要器记笑话的内容,不要有口头拆,重复等不良的口语习惯。 ①所以,到了重庆,我战语置衣常。主受的是灰布制服。就法B 2可学们紧在一起笑话,请你也加入其中,为大家讲一则简短有趣的笑话。(行分)》 片这是一种年来旧的布做点的,一下术就一景不根,永适难看 吴继物先生名之为斯文扫地的农風。可是,这种衣服带龄我许多 四、习作。(30分) 方便—菌直以券之为享全!我可以穿着禅子险地,而不必根 《杨氏之子》中的畅氏子足一个反应教提,客巧妙又不失礼貌的孩子,独的设事一 心裤娃直与不直:它反正永远不会直立。我可以不必先看看虚位,再去坐下:我的宜鲜 定给你留下了深刻的印象,请你试若书可课文,使人物形象更鲜明,故事情节更其体、 不抽泥土污移,它原是“自来阳”,雨天走路,我不治汽来。骑天有空蒙,我这衣鼠的老 生动.字数控制在40的左有 一18

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