第4单元素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年五年级下册语文同步练习(统编版)

2025-03-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第四单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2025-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50745781.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 五年级(下) 第四单元素养综合练习(P) 一、1.wòf0 【解析】原句是反问句,意思是像你这 2.搞特殊 锻炼奔赴 剂 一声 样当大官的人不会没有钱。我们可 不吭 以把这句话改为肯定的陈述句,保持 【解析】书写时要注意:“炼”的右部不 意思不变即可。 要写成“东”,“殊”的左部是“歹”。 (3)①从容镇定双手颤抖额上汗 二、1.C 珠滚滚顽强镇定②示例:丹丹以 【解析】本题考查字音。A项中“黯” 前每次都是第一个交作业,这次却迟 读àn,B项中“坞”读wù,D项中“裳” 迟没有交。原来是奶奶生病了,她昨 在这个词语中读chang。 天整晚都在照顾奶奶。 6.①南望 2.B 王师又一年②初闻涕泪满衣裳 【解析】本题考查对词语的理解能力。 ③黄沙百战穿金甲④孤帆远影碧 “一针见血”比喻写文章说话直截了 空尽④①②③ 王师北定中原 当,切中要害,用在这里与语境不符, 日家祭无忘告乃翁 故B项错误。 三、1.沃克医生当过军医,对军人有一种 3.D 特殊的感情。 【解析】本题考查描写方法。D项是 【解析】结合上文中沃克医生与病人 心理描写,不是语言描写,故选D。 的对话可知,沃克医生当过军医,对 4.D 军人有一种特殊的情感,所以当他得 【解析】本题考查对人物内心情感的 知眼前的病人是军人时,他的目光就 理解能力。D项“你骗谁!像你这样 变得柔和了。 当大官的人会没有钱”这两句话表现 2.沃克医生,眼睛离脑子太近,我担 了国方兵士的怀疑,而不是惊叹。 心施行麻醉会影响脑神经。而我,今 5.(1)我从事革命斗争,已经十余年 后需要一个非常清醒的大脑!这 了。(我从事革命斗争,已经近十 体现了病人一心为国的爱国主义 年了。) 精神。 【解析】“近”的意思是接近,“十余年” 【解析】认真读选文可知,第5自然段 的意思是十多年,“近”和“余”表意不 中病人的话揭示了他拒绝使用麻醉 清,删除其中之一即可。 剂的原因。结合刘伯承的身份背景, (2)像你这样当大官的人肯定有钱。 可以体会到刘伯承一心为国的爱国 小学教材金线 主义精神。 3.语言描写将军一心想要为国 3.目光柔和 生气再一次愣住 效力,生前要保卫祖国,死后也要将 4.语言手术过程的痛苦 刘伯承 遗体捐献给祖国,要把自己的全部都 意志的坚强 奉献给祖国。 神态描写将军的 四、1.不放心自己死后将他的骨灰撒 遗愿还没有了却,他的内心一直惦记 向大海扯了扯儿子的胳膊,说自己 着祖国。 已经改变了想法将自己的遗体捐 五、【写作指导】选择自己印象最深刻的 献给国家2.这段内容丰富了将军 人和事来写,把事情的过程和人物的 的人物形象,解释了上文将军强调自 特点写清楚,内容写具体,表达出自 己是“虎鲸”的原因,为下文将军要像 己的真情实感。 “鲸落”一样捐献身体器官做铺垫。 小学教材全编 金星纹前精品图书, 2●小学孩金练 五年级语文(下) 4.下列句子对人物内心情感判斯情误的一项是()(3分) A他头也不拍,冷冷地阿:“你叫什么名字?”(冷滇) 第四单元素养综合练习 B最后他忍不住开口对病人说,“你挺不往可以哼叫”(心疼,担忧) C,毛主瘩用食指按着紧锁的阳头,情不自禁地精轴着。(伤心,悲痛) 时司,的分钟 总分,100分 D你骗谁!像你这样当大官的人会设有线!(惊叹) 思号 总分 5按要求完成句子练习。(10分) 得分 (1)我从事革命斗争,已经近十余年了。(修改刺句)(2分) 为了感受先掌们烈的★任感,学校开展了一蟾钾英雄”实汽周活动,请体积枫 参加 (2)像你这样当大官的人会没有钱!(换一种说法,不改变句子的意思)(2分) 积累·运用 一、同学们对谁是英雄进行了讨论,全全负贵记录大家的交流过程,请你按要求完成下 (3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些额料。他额上汗珠滚溪,护 面的题目,帮地完善记录。(8分) 土帮他腺了一次又一次。〔6分) 毛岸英虽然是毛主席的儿子,包他从不g0怕0( ,他先是到农村 ①从这段话中可以看出,以前面对手术,沃克医生的状态是 (句中词语),但 duon tian( ),后来benu( )朝鲜战场,他用自己的血肉之躯捍卫和 这次做手术时他的状态是 (句中同语),这些与平时不同的表 平。刘伯承条持不用麻醉衣 ),让沃(60w品)克医生实随手术,在整个手术过程 现,体现了他内心的不平静,侧而表现出了刘的承的 中yi sheng bu kong ),赢得了沃克医生由裹的赞叹。方志量一生清数,当他 ②全全也想用这样的句式,写一写人物与平时不同的表现,请你看语他 被俘(ú心)时,两个国方兵士企塑从他身上搜出财室,结果一无所我, 1.给加点字选择正确的读音。(2分) 6根据所学知识填空。〔8分》 2.根据拼音,写出对应的字词。〔6分) ①遵民泪尽胡尘里, 二、同学们收集的资料中出现了下列浅句,请按要求完成练习,(30分) ②剑外忽传收到北, 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(y,《3分) 0 ,不破楼兰终不还 A.千仞n) 黯然(yin) B坞(d) 彼此(bD ,唯见长江天际流 G第()腾蹄(ch D凳裳(hog) 算北() 上途诗句中,指写友情的是(填序号),抒发爱国情感的是 (填序号, 2,下列句子中加点词语使用有误的一项是 )(3分) 多选)。读着诗句①,我不禁想到了陆曾示儿》中的“ A同学打听老师讲了这位老人的革命事迹,不由得对他肃然起数。 B这位医生医术高明,给新人轴血时往往,针见血 阅凄·理解 C看着眼前革命然士英勇桑敌的西围,全全情不自禁流下热。 三,晓绕、全全,然然在实线活动中探讨本单元课文展现的人物品质,请你一起参加。 D爷爷望着窗外的天草,一副若有所思的样子 (16分) 3.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(3分) “你是半人!”沃克医生一针见血地礼,“我当过军黑,达么堂的伤婷,只有军人才能 A毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲猪,目光中流露 这样从客慎定!“ 出无限的蓉恋。(动作,神态指写) 病人:楫一笑,说:“沃克医生,你说表是苯人,我就是羊人吧” B那个持弹欲故的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进檀弹的木柄里,转过米枪夺我的 沃克医生的日先柔和下来,他吩附护士:“准务手术.“ 表和水笔。(动作描写) 沃克医生正在换手衣及,护士跑来,低声告诉他病人瓶绝使用麻醉剂。沃克医生的 C,病人微微一笑,说,“沃克医生,你说我是军人,我就是军人甩,“(语言描写) 眉毛杨了起来,他走进手术室,生气地说:“年极人,在这儿委听国生的指挥! .“儿子话着不能相见,就让我见见遗骨见!”毛主席想。(语言描写) 病人平静地世答:“沃克玉生,眼听高脑于太远,我担心施行麻醉会影响脑神经。而 我,今后需要一个非常清厘的大脑!” 仍草落?儿子通过搜素,遮才知道,解立死后会沉入大海,它的尸体会成为其他鱼 铁克医生再一求得住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能思交吗?你的右银需要摘脸 类的食物,骨头会变咸海底的照石,继埃守护着海洋…标鱼之死,有一个很诗意的名 坏死的眼娘,起烂肉和新生的息肉一刀刀制掉!” 宇一鲸落 1.袄克医生的目光为什么变柔和了?(3分) B“爸,悠是说将泉要把自己的滑灰最向大海?”他说出了心中的猜测, 心将军摇接头,爱有说语。 2用原文的语句回答病人为什么拒绝使用麻醉剂。联系全文,说说这体现了病人什么 明“爸,那总的念思?”儿子蜜在猜不透父条的心思 ,++++ 样的精神品质。(4分) ⑩“对于鲸兔来说,海洋是它的号亲:对于我来说,粗司就是我的母泰。鲸童把角己 献始海平,我受花自己候格祖国。” 3.用简洁的语言米概括沃克医生的神态变化,(3分) 心将军断断续埃地说:我还有自己的身体,我要拥候器官,起自己交悬压生去研 神态变化 究,这是煮能为祖国微的最后一点真成”就罢,特苯头一至,回气了。 ⑥”爸!”儿牛吹的一产哭起来 4,西“的句子是对沃克医生的 描写。“一刀刀割掉”写出了 ⑨在旁迎并他人的提醒下,儿于才看到父素一直身大着眼晴,授有合上 这些描写更突出表现了 .(6分) 回他惑着嘉痛,国进:“爸,我答且伤,我答应物” 四、英筵是一面永不裙色的旗帜英雄是我们学习的榜样,全全找到了下面这篇文章,道 (文章有副改) 请你一起阅凌。(16分) 1.随着几子对将军的遗属”的猜测不新改交,将军的反应也在发生看变化,请你梳理文 将军的遣属 章情节,将缺少的内容补全在下面的横线上。(8分) 侯发山 ①将军的眼晴城城争开了,暖神也衡渐有了免彩,一ㄤ陪护在底速的儿子又惊又 儿子对将革植线的倩测: 在,仕扶着父意侍雾在床头,有些把忧地看着父带。 后阳老家得爷爷场每 洛军年正的遵赐是 ②卧将羊做乎知道儿干的心思,溢:摆了摆手,现:“我是谁,夜是‘虎鲸”,一时岸会几 将军听后的及应:做形一 死不了. 祸摇秀,度有话 ③父帝退段前,管是一名海军高(将领,地给自乙起名“虎等”。他解释说:“·虎 解'以鲨气为主委食物,是当之无愧的海中霸三,”父囊凭着爽好的水性和过硬的本领, 2文章插叙了第③自然段的内容,有何用意?请谈谈你的看法。(4分) 潜入海中,情情登上海蒸的粘只,最终开灭了海益。从此,“鹿数便成了父亲的外号。 ①道父帝效心不下自已?儿子忙镜:爸,糖效心,我也会势力报处和国的,” 3请你通过以下两处语句,结合全文分析将军内心,补全表格。《4分) 那是必须的.“将军说罢,欣胜一笑 语句 截写方法 人物内心 命儿子想了慧,就道,“爸,记得您梦年说过,生算尽忠,死后尽孝。上组部门已经网 我廷有自已的章停,我染拼献器官,花自已交命置生去 意了,百年后进您同老家穑爷爷奶奶,” 研究,这是我题为触国做的最后一成青献 ⑦将军扯了社儿子的将解。说:“那是·虎城”之前的事了+我现在已经改变了 见法,” 儿子才看到父亲一直呼大看眼暗,流有合上 儿子挖异地看着父亲,不如道父亲还要改什么。 表达·交流 @将军用微弱的口气说道:“我是·虎鲸',表要学够鱼 五,习作。(3动分) ①鲸鱼?到这个地步,还跟鲸鱼学什么?”儿于万分花并 生话中,有许多令人感动的人和事,选择你印象最深刻的写下来,内容要其体,语句 ①鲸落”将军的嘴里又吐出两个字。 要通顺,越情要真实。题日自拟。400字左右

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