期中素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年四年级下册语文同步练习(统编版)

参考答案 四年级堡发（下） 期中素养综合练习心)一 一、1.B 般射出“大刀”，而且百发百中，从 【解析】本题考查提取信息的能力。 不扑空，因此被称为“捕虫神刀手”。 结合短文中的“前足粗大并且呈镰刀 二、装饰隧道慰藉美餐繁星 状，因此，螳螂也被称为刀螂”可知， 描绘漫步潇洒 答案为B项。 三、1.D 2.ABCDE 2.C 3.X 【解析】C项中“不胜其烦”的意思是 【解析】本题考查提取信息、判断信息 “烦琐得使人受不了”。根据句子的 的能力。结合短文中的“一只螳螂在 意思，加，点词语应改为“不厌其烦”。 三个月内能吃掉700多只蚊子”可 3.A 知，题千中“7000多只”的数据是错 【解析】本题考查词语的新含义。A 误的。 项“网络”的意思是由公路、铁路线组 4.螳螂一旦发现目标，就如箭一般射 成的网状的交通线路，B、C、D三项的 出“大刀”，而且百发百中，从不扑空， “网络”指的是互联网。 因此被称为“捕虫神刀手” 4.D 附听力材料： 四、1.示例：高大的教学楼，宽阔的操场， 大刀杀手—螳螂 欢乐的同学们 在昆虫中，螳螂算是体形较大的 【解析】本题考查仿写句子的能力。 一种。它一般体长6厘米左右，头部 抓住“六月的校园可真美啊”这一中 呈三角形，镶着一对大复眼及三只小 心，仿照例句列举校园里有特点的景 单眼。它的头上长有两根细触须，胸 物即可。 部有两对翅。它有三对足，前足粗大 2.示例：这棵树很高，比三层楼还要 并且呈镰刀状，因此，螳螂也被称为 高。3.示例：我的同桌学习非常勤 刀螂。它是有名的突击好手，常常会 奋：每天早早地到教室读书，上课认 在温暖的阳光下的草丛中或树枝上 真做笔记，下课还会去办公室向老师 伺机捕食其他昆虫。 请教问题。 螳螂吃蝗虫、蚊子、苍蝇、蝶、蛾 五、1.可爱深红爱浅红日长篱落无人 等害虫。一只螳螂在三个月内能吃 过儿童急走追黄蝶2.已是悬崖 掉700多只蚊子。它平时栖息在植 百丈冰犹有花枝俏 采得百花成 物上，身体的颜色与环境相似，不易 蜜后为谁辛苦为谁甜 被发现。螳螂一旦发现目标，就如箭六、1.B 小学教材金练 2.(1)B(2)C(3)D(4)A 句子时要抓住景物的特点，进行合理 【解析】本题考查对三字词语的理解 的想象。 和运用能力。“纸老虎”比喻外表强 (二)1.朴实无华的无名花，我喜欢你 大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。 “领头羊”比喻带领大家冲锋在前的 2.拟人喜爱3.样子生长范围 人。“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳 广适应能力强价值 恳工作的人。“应声虫”比喻随声附 4.作者赞美无名花也就是赞美现实 和的人。知道了这些词语的意思，就 生活中像无名花一样默默无闻但又 能根据语境选择正确的词语了。 乐于奉献的人 3.示例：妈妈，学校邀请您周六上午 【解析】本题考查对短文内容的理解 去学校为同学们分享诗歌朗诵的经 能力。本文借物喻人，借无名花的特 验，您有时间参加吗？ 征赞美有此特征的人。 七、（一）1.D2.视觉茂盛辽阔无垠 八、【写作指导】首先确定要描写的事物， 听觉时断时续、悠扬飘逸3.B 然后展开奇思妙想，思考从哪些方面 4.示例：青草像被谁铺展在大地上一 来描写这个事物，如样子、功能、发明 样，方圆六七里都是草地，晚风中隐 原因等，重点抓住一个方面进行详细 约传来三四声牧童悠扬的笛声。 描写，把主要功能介绍清楚。 【解析】本题考查语言表达能力。写 金星牧商 2小学教因全练 四年级语文（下） 三、全全参加班级代表竟选赛，帮他选出正确答案。 +六月的校园可真美有」 (8分) 开幕式在学校报告厅举行。报告厅非常宽微， 自里 选用 期中素养综合练习 1,下列加点字的读音完全正确的一项是( 比十几间教室还要大。各班同学齐聚于此，带来了 应和(h3) 精彩给呈的节目：斯颗独特的诗歌鉴赏、激情海部 时间：0分钟 悲分：100分 A.挣扎(z6) B.效率(shui) 繁桁(yan) 的诗数朗诵、才华横遵的诗歌创作… 题号 三四五 人总分 1.仿照例句，在横线上帮全全把日记补充完整。 得分 C.錠开(zàn) 疙瘩(g) (2分) 为创建“书香校园”，学校开展了“魅力诗歌”文 D.开辟(p) 急促(cù) 例：飞翔的海鸣，金色的沙滩，白色的浪花，构成 化节活动，请你参加 2.下列句子中，加点词语使用有误的一项是( 了迷人的海滨景观 一、认真听短文，完成下面的练习。(5分) A.“妙极了，妙极了1”爸爸也笑得前俯后仰，连 2注意加点句的写法，黑样子写一个事物。(2分) 1,螳螂被称为刀螂的原因是( 连夸我想得周到 (1分) B.今年，北方的春天短婚来迟，过了清明，草还没 3.体会日记中冒号的用法，选择一词仿写句子 A姬螂的头部呈三角形 有发芽 (2分) B它的前足粗大并且显镶刀状 C,对于同学们提出的各种问题，王老师总是不胜 活泼的小狗温柔的妈妈勤奋的同桌 C,它在草丛中或树枝上辅食其他昆虫 其烦地进行讲解 D.他们把桌特饭菜搬到门前，天高地铜地吃 五、根据平时的积累填空。(？分】 2.娘螂吃下面的哪些害虫？( )(多选) 1.读诗，就像欣赏美妙的风光。那是杜甫的“桃花 起来 (1分) 一簇开无主， ”的 3.下列加点同意思与其他三项不同的是( A.蝗虫B蚊子C,苍蝇D棘E蛾 江畔赏花：那是范成大“ A通过不懈努力，本省的公路交通网络日益 3.判断对错：一只蟾螂在三个月内能吃掉7000多 ,惟有蜻蜓缺蝶飞”的田园风光；那是杨万 完善 里“ 只蚊子。()(1分) 飞入菜花无 B.网络购物这种新购物方式，吸引了越来越 处寻”的童真童趣。 4.为什么整螂被称为“辅虫神刀手”？(2分) 多人。 2毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“ C网铬给我们的工作、生活，学习带来了使利 二、文化节开幕式，校长作了精彩发言。读一读下 D,我们可以通过合理利用网络提高学习效率。 赞美革命者面对困难坚贞不园的精神：罗隐在 面的片段，看拼音写词语。(8分) 4.结合下面的小诗，你能猜出这本书是( ). 《蜂》中用“ 诗同如数.在平仄中huang shi( )人 人类的祖先是什么样的？灵长类的起源是什么？ "表达了对劳作之人的 生，在时间毁idà0( )里追忆历史，在抑扬顿 赞美，对不劳而获者的不满 我太想太想，道游在科学的世界 六、全全和同学准备了“诗歌里的春天”主题朗诵节 挫里weij( )心灵。品读诗词犹如品尝一 A《看看我们的地球》B.《灰尘的旅行》 目.请你来参谋一下。(8分) 顿mei con( ),在闪烁的6 n xing( C.《昆虫记) D.《人类起源的演化过程》 1.涵酒收集了以下几首诗欢，哪首诗歌与朗诵会的 下miao hui( )自然，在小桥流水中展现乾 四、读全全的日记，回答问题。(6分) 主题不符？( )(2分) 坤，nan bu( )诗词中，就像和一位xia0s6 文化节开幕式这天，我一早便穿戴整齐，高高 A《拥抱春天 B.《八月桂花香》 )的诗人对话，引人深思。 兴兴地来到学校 C.《你是人间四月天》 2.根据大家的表现，选一选。(4分) 度呈现了风中笛声 的特点。(5分) 霞，哪几是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩蝶： A.纸老虎B.领头羊C,老黄牛D.应声虫 3.下列对诗人刻画的牧童形象分析不正确的一项 纷、万紫千红的花国里没有它的身影，它不与各种名 (1)全全制订计划，分配任务，带大家排练。() 是( )。(2分) 贵的花卉争寺年艳，只愿与茫茫的野草微伴。它不 (2》涵涵骑实肯干，为酒动出了不少力。(： A.衣食无忧，悠闲自在 要人们的照补，只要在泥土里，雨水中吸取一，点点养 (3)聪聪没有主见，只一个劲儿地说好。(》 B生性顽劣，做慢狂姿 料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全 (4》亮亮平时爱是强，但外强中干。() C.天真随性，活泼可爱 全地花自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它 D,无牵无挂，无羁无绅 的叶，茎是牡高的好饲料，当它的生命结来时，它又 3.陈老师对全全说：“学校想遗请你的妈妈周六上 把自己的身躯化作肥料滋养大地 午来学校为同学们分享诗数朗诵的经验，你能转 4.展开合理想象，把前两句诗所呈现的画面用自己 无名花是坚强的，人们从它身上蝶过，牲离在 达邀请吗？”请帮全全转达。(2分) 的话具体地描述出来。(3分) 它身上戏踏，它不委屈、不叫苦，仍然吊首挺胸地站 在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编 朝者锦矫… 啊！补实无华的无名花，我喜欢你，我尊数你， 七、赏析下面的古诗和选文，考考你的阅读能力。 (二)阅读选文，完成练习。(16分) 围为你是无私、些强的花。 (28分) 无名花（节这） 1.用“”画出短文的中心句。(2分) (一)阅读下面的古诗，完成练习。(12分) 我的故乡是个山清水秀，绿树成前的小村庄。 2短文第2自然段运用了 的修辞方法，表 牧童 在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇氯火一样虹 达了“我”对无名花的 之情.(4分) [唐]S岩 雪一样白的小野花。村里的孩子们都酬叫它“无名 3.仔细阅读短文第3自然段，填写思维导图。 苹铺横野六七里，箭弄D晓风三四声 花”。 (8分) 归来饱饭西昏后，不税兼衣心卧月明。 春天，我来到山城上，那些无名花在春风中频 无名花 【注释】①散童：救牛故羊的孩子。②铺，罐开，③横 领点头，好像向我传递春天的信息。夏天，我来到 导：辽闻的原野，④弄：诞弄，玩弄。⑤嫩饭：吃地了饭 小溪旁，那些无名花你展腰胶向我招手，仿佛对我 ⑤兼衣：用草或棕毛编织成的，技在身上的防丽用其，用未 倾诉大自然芳香的话语。每当看到它们，我就会从 4.作若为什么要赞美无名花？(2分) 遍风挡用。D卧月明：第装观看明亮的月亮。 心底涌出一脱无比欢物的爱意。我喜欢无名花，我 1.这首诗向我们展现了一幅鲜活的( ).(2分) 尊敬无名花 八、习作乐园。(30分) A.牧童放牧割草图 且致童牛背吹笛图 清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身劳，只见 你有没有发现，生活中的一些东西用起来不太 C牧童清晨放牧图 D.牧童晚归休憩图 品些发亮的露水像一颗颗珍球在无名花的花叶上邃 方便？比如下雨天，书包可以变成雨伞那就更好 2.诗中的“铺”字从 的角度写出了草 动。运运看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺 了…在生活中，你觉得什么东西用起米不方便？ 的 和“横野”的 ,给人 在山成上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村 你想如何改进它？发挥你的奇思妙想来写一写吧！ 以平缓舒坦的感觉，“弄”字从 的角 口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清那儿是晚 题目自拟，字数不少于400 -10.-