14.1简单磁现象 ----2024-2025学年北师大版物理九年级下学期

2025-03-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 一、简单磁现象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-03-02
更新时间 2025-03-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-02
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度北师大版物理九年级全一册课时练习-14.1简单磁现象 一、选择题 1.下列物质中,不能被磁铁吸引的是(  ) A.钢 B.铁 C.钴 D.镍 2.一元硬币有银白色的金属光泽,某同学猜想其中含有铁、在讨论时,有同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”。就“有同学提出拿磁铁来吸一下”这一过程来说,属于科学探究环节中的(  ) A.提出问题 B.猜想与假设 C.制定计划,设计实验 D.分析与论证 3.一根条形磁铁不小心摔成两段后,一共会有N极的个数为(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.为了判断一根钢棒是否具有磁性,下列说法正确的是(  ) A.将钢棒放置在水平桌面上,若静止时钢棒的两端分别指向南北方向,则钢棒有磁性 B.将钢棒一端靠近小磁针,若相互吸引,则钢棒有磁性 C.将钢棒一端靠近小铁钉,若小铁钉被吸引,则钢棒有磁性 D.将钢棒一端靠近验电器,若验电器金属箔没有张开,则钢棒没有磁性 5.小铁球从倾斜光滑斜面A点由静止滚下,经过斜面底端B点后,在侧旁放置的条形磁体的作用下,经C点滚动到D点,停止运动。小铁球运动的运动路径如图中虚线所示。下列说法正确的是(  ) A.小铁球在A点静止时,受到的重力对它做了功 B.小铁球从A点运动到B点的过程中,受到的重力对它不做功 C.小铁球从C点运动到D点的过程中,受到条形磁体的吸引力作用 D.小铁球静止在D点后,不受到条形磁体的吸引力作用 二、填空题 6.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的同名磁极相互 (填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来,达到 (填“减小”或“增大”)阻力的目的. 7.磁体: (1)定义:具有磁性的物体; (2)分类:按获取方式分: 磁体和 磁体; 按磁性保持时间分: 磁体和 磁体; (3)性质:磁体具有磁性。 8.磁极间的作用规律是:同名磁极相互 ,异名磁极相互 ;磁悬浮列车是利用磁极间 (选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律,使车身浮起减小阻力的。 9.小磁针自由静止时,小磁针的N极指向地磁场的S极. (判断对错) 10.如图所示为一款磁悬浮蓝牙音箱,音箱通电时喇叭 发出声音,将电能转化为 能。音箱悬浮在空中,是利用了同名磁极相互 (选填“吸引”或“排斥”)的原理。 11.一个条形磁体,磁性最弱的部分是 ,不小心将此 条形磁体从中间甩断后,其中的一截磁体有 个磁极。 12.在铁屑、铜片、镍丝、玻璃板等材料中,当磁铁靠近这些材料时,能够被吸引的是 . 13.小海将可以自由转动的小磁针靠近条形磁体右端,小磁针静止时如图所示,则条形磁体的右端为 (选填“N”或“S”)极。 14.小明为寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象 如图所示。据此得出磁极间相互作用的规律: (1)同名磁极相互 ;(填 “排斥”或“吸引”) (2)异名磁极相互 。(填“排斥”或“吸引”) 15.磁体两端磁性最强的部分叫 ,磁体中间磁性最 。当悬挂静止时,指向南方的叫 极(S),指向北方的叫 极(N)。任一磁体都有 磁极。相互作用规律:同名磁极互相 ,异名磁极互相 。 16.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后,两个小车将 (选填“靠近”或“远离”),这个现象可用同名磁极相互 来解释(选填“排斥”或“吸引”),物体间力的作用是 的以及力能改变物体的运动状态等知识来解释。 17.某同学在实验时不慎使一条形磁铁从中间断裂,如图所示,则断裂后的两截磁铁各有 个磁极,若将这两个断面相互靠近,它们将相互 (填“排斥”或“吸引”)。 18.有一堆铁粉和一堆铅粉,用两根完全相同的磁铁分别插入其中,提起后情形如图所示,则甲和乙中,属于铅粉的是 。 19.如图所示,将一铁块挂在弹簧测力计下,从磁铁左端向右端移动的过程中,弹簧测力计的示数变化情况是: ,原因是 . 20.根据磁极的磁性最强判断:若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图,已知一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方法是:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明 是有磁性的;若发现吸引力由大变小再变大,则说明 有磁性. 三、实验题 21.为辨别钢棒是否有磁性,小明设计了以下方案进行探究。 (1)如图甲所示,小磁针与钢棒M端相互吸引,则钢棒的情况可能是 ; A.原来就具有磁性,M端为N极 B.原来就具有磁性,M端为S极 C.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了N极 D.原来没有磁性,被小磁针磁化后,M端成了S极 (2)如图乙所示,挂在弹簧测力计下的磁铁,下端为N极。水平向左移动钢棒的过程中,测力计示数持续变大,小明由此判断,钢棒原来一定具有磁性,且M端是 极(选填“N”或“S”)。本实验若把磁铁换成软铁块,情况又会怎样? 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 课时练习-14.1简单磁现象 参考答案 1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6. 排斥 减小 7. 天然 人造 软 硬 8. 排斥 吸引 同 9.√ 10. 振动 机械 排斥 11. 中间 两 12.铁屑和镍丝 13.S 14. 排斥 吸引 15. 磁极 强 南 北极 两个 排斥 吸引 16. 远离 排斥 相互 17. 2 吸引 18.乙 19. 先变小再变大 磁体两端磁性最强,中间最弱 20. A B 21. AC N 水平向左移动钢棒的过程中,弹簧测力计示数先变小后变大 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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