精品解析：黑龙江省富锦市五校联考2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

建三江五校2024～2025学年度上学期期末联考试卷 初中八年级生物 （时间40分钟，分数100分） 一、选择题（15小题，共计30分） 1. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（ ） A. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 2. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ） A. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 B. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 C. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 3. 鸟类最发达的肌肉是（ ） A. 两翼上的肌肉 B. 龙骨突上的胸肌 C. 腿上的肌肉 D. 翼和腿上的肌肉 4. 名字带有“鱼”的动物很多是我们熟悉的动物，相关叙述不正确的是（　　） A. 鲫鱼是变温动物 B. 娃娃鱼是两栖动物 C. 鲸鱼体表被覆鳞片 D. 鳄鱼是爬行动物 5. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。关于鱼在水中的生活，下列叙述正确的是（ ） A. 身体呈流线型，会增大运动阻力 B. 体表有鳞片覆盖，起保护作用 C. 呼吸时，口和鳃盖后缘同时张合 D. 头部和躯干部的摆动为运动提供动力 6. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ） A. 哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 B. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 C. 哺乳是哺乳动物特有的特征 D. 体温恒定是哺乳动物特有的特征 7 下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（　　） A. 身体呈流线型并覆盖羽毛 B. 喜欢吃空中昆虫 C. 有发达的胸肌 D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空 8. 新型冠状病毒感染是一种由新型冠状病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。图中甲为新型冠状病毒感染患者，下列说法错误的是（ ） A. 新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. 乙的呼吸道黏膜属于第二道防线 C. 新型冠状病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播 D. 甲、乙都应该强身健体，增强身体素质 9. 能够飞行的节肢动物是（　　） A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 虾 D. 蜂鸟 10. 蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是 A. 体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发 B. 能贴地面迅速爬行 C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 受精卵较小，卵内养料较多 11. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A. 腌制食品的盐水 B. 未开盖的黄桃罐头 C. 潮湿的粮食堆 D. 刚煮沸的肉汤 12. 小红在家养了三条漂亮的金鱼。三条金鱼不停的用口吞水，再从鳃孔排水的意义是（ ） A. 进行呼吸 B. 排出废物 C. 交换内外的水分 D. 摄取食物 13. 生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将50g的垃圾完全分解，需要15天的时间。春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下叙述不正确的是（　　） A. 温度可以影响蚯蚓的生命活动 B. 空气不影响蚯蚓的生命活动 C. 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食 D. 蚯蚓的活动可以改变土壤环境 14. 如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于适应环境 D. 与遗传因素无关 15. 下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共计41分） 16. 两栖动物的幼体生活在水中，用_________呼吸；大多成体生活在陆地，用_______呼吸；如_____和_________都是代表性的两栖动物，如青蛙、蟾蜍等。 17. 生物多样性最直观、最基本的是 _____的多样性。 18. 一些细菌和真菌依靠分解动植物的尸体或粪便来获取养料和能量的营养方式做__，有一些细菌和真菌则生活在动植物的体表或体内来获取营养的生活方式叫做_______。 19. 科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这叫做______________。 20. 群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的__________、__________和__________等都可以起到传递信息的作用。 21. 病毒是一类没有细胞结构的生物、所有病毒都由两部分构成，一是由　_________　组成的外壳，一是包含遗传物质的内核、根据病毒宿主的不同，病毒可分为动物病毒、____________病毒和细菌病毒三大类。 22. 竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于____________动物。 23. 请结合图中的有关动物回答问题。 （1）①的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。它的身体可分为头、胸、腹三部，它的体表有__________，可以起到防止体内__________的散失作用。 （2）②适应水中生活的呼吸器官是鳃，而④与⑤都用__________呼吸。 （3）③主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”，属于__________。 24. 最基本的分类单位是_____。 25. 我国裸子植物最为丰富，被称为“_____”的故乡． 26 仔细观察下图后回答： （1）__________图所示为羊等草食哺乳动物牙齿，__________图示狼等肉食动物的牙齿。 （2）草食动物不具有的牙齿是__________，这种牙齿的功能是__________。 27. 今年4月，我国青海玉树发生7.1级强烈地震。请联系所学知识，回答下列问题： （1）地震发生后，遇到病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸，人工呼吸的原理是用人工方法使病人的__________有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。 （2）某幸存者救出时，下肢正在出血，流出的血呈暗红色，并连续不断从伤口流出，可以判断这是__________（填“静脉”、“动脉”或“毛细血管”）血管出血。 （3）为做到“大灾后无大疫”，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的__________。 （4）救援人员在进入灾区前，要注射破伤风疫苗，使机体产生相应的抗体，防止外伤对教授人员造成大的伤害，这种免疫类型属于__________性免疫。 （5）疫苗通常是经过人工处理的减毒或无毒的病毒，病毒结构十分简单，仅由__________外壳和内部的__________组成。 28. 请围绕蚯蚓，简要回答问题： （1）蚯蚓、蛭和沙蚕都属于 _______，它们的共同特征是 __________________。 （2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙纸上比在光滑玻璃板上运动得 ___，原因是 __________________。在实验过程中，要使蚯蚓体壁始终保持湿润，为什么？____________。 （3）请你简要说说蚯蚓给人类带来的益处。 __________________。 29. 从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持_____________，促进生态系统的____________等方面都起着重要的作用。 30. 动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、________、________、________等不同类型． 三、探究题（每空1分，12分） 31. 八年级一班的同学们学习了细菌、真菌后，对微生物的知识非常感兴趣，于是他们进行了相关探究活动。请结合所学知识帮同学们回答下列问题。 （1）图中甲和乙结构上的主要区别是__________。 （2）在显微镜下观察到乙的细胞呈________形，染色后细胞内部颜色较深的结构有___________和淀粉粒。生活中乙可用作发酵剂，可以发面和___________。 （3）剩饭菜容易发霉“长毛”，这些毛是以上图_______大量繁殖的结果。生活中可以将食物放入冰箱延长保质期，其原因是________________________。 （4）丙和丁的繁殖方式相同，都可以产生[⑤]_______进行繁殖。 32. 同学们在生物课上学习了制作米酒的方法。在分组酿酒的过程中，发现用等量的糯米酿酒，产酒量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了实验方案，步骤如下表： 第一步 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋 第二步 冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等分分别装入大小相同玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组 第三步 甲组 乙组 丙组 分组操作 密封 密封 不密封 第四步恒温处理 15℃ 30℃ 30℃ 实验结果 产酒量较低 产酒量较高 不产酒 请分析回答问题： （1）第二步在蒸熟并冷却的糯米中放入酒曲粉末拌匀，相当于培养细菌和真菌一般步骤中的______。 （2）本实验共设置了______组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。 （3）同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是酵母菌分解有机物产生了酒精和______。 （4）通过三组实验，可以得出制作米酒成功的两大关键因素是______。 四、综合题（（1～3）每空2分，（4）3分，填序号1分，共计17分） 33. 同学们在研学过程中拍到了如图所示的八种生物图片，请利用所学知识分析回答问题： （1）某同学将上述动物进行分类：①②④为一类，③为一类，推测其分类依据是有无___；若根据体温是否恒定，上述动物属于恒温动物的是___（填序号）。 （2）动物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用___呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；④特有的呼吸方式是___。 （3）③的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有___；②的生殖发育特点是___，此类动物体内特有的结构是___。 （4）上述植物中可用孢子繁殖后代的是___（填序号），⑤和⑧的最大区别是看种子外有没有___包被。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 建三江五校2024～2025学年度上学期期末联考试卷 初中八年级生物 （时间40分钟，分数100分） 一、选择题（15小题，共计30分） 1. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（ ） A. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂 D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，符合题意。 B.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，控制蝗虫，可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用，不符合题意。 C.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉，不符合题意。 D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道动物在自然界中的作用。 2. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ） A. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 B. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 C. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌的区别： 比较内容 细菌 真菌 个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型 细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营养方式 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 （2）微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，做面包用酵母菌等。 【详解】A．多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌，少数细菌对人体是有害的，如有的细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓等，A错误。 B．微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；蒸馒头、做面包时酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀，使馒头、面包暄软多孔，B正确。 C．制酱要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌发酵把有机物分解成氨基酸等物质，利于人体的吸收和提高食品的鲜度，C正确。 D．细菌细胞无成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核，二者的主要区别就是有无成形的细胞核，D正确。 故选A。 3. 鸟类最发达的肌肉是（ ） A. 两翼上的肌肉 B. 龙骨突上的胸肌 C. 腿上的肌肉 D. 翼和腿上的肌肉 【答案】B 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如：鸟类的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；有发达的胸肌等。 【详解】家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【点睛】理解掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点是解题的关键。 4. 名字带有“鱼”的动物很多是我们熟悉的动物，相关叙述不正确的是（　　） A. 鲫鱼是变温动物 B. 娃娃鱼是两栖动物 C. 鲸鱼体表被覆鳞片 D. 鳄鱼是爬行动物 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 【详解】A．鲫鱼是鱼类，是变温动物，故A正确。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，娃娃鱼是两栖动物，故B正确。 C．鲸鱼是哺乳动物，体表没有鳞片覆盖，故C错误。 D．爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，鳄鱼是爬行动物，故D正确。 故选C。 5. 《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。关于鱼在水中的生活，下列叙述正确的是（ ） A. 身体呈流线型，会增大运动阻力 B. 体表有鳞片覆盖，起保护作用 C. 呼吸时，口和鳃盖后缘同时张合 D. 头部和躯干部的摆动为运动提供动力 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼的身体呈流线型有，利于减少游泳时的阻力，故A错误。 B．鱼的体表覆盖有鳞片具有保护作用，并且能分泌黏液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活，故B正确。 C．鱼呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，故C错误。 D．鱼的尾部和躯干部的摆动为运动提供动力，故D错误。 故选B。 6. 下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ） A. 哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 B. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 C. 哺乳是哺乳动物特有的特征 D. 体温恒定是哺乳动物特有的特征 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。 【详解】A、绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，但鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物，A错误。 B、胎生提高了哺乳动物成活率，不是提高产仔率，B错误。 C、哺乳是哺乳动物特有的特征，其他动物不具备，C正确。 D、鸟类和哺乳类都体温恒定，D错误。 故选：C。 【点睛】关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。 7. 下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（　　） A. 身体呈流线型并覆盖羽毛 B. 喜欢吃空中的昆虫 C. 有发达的胸肌 D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类喜欢吃虫子与飞行生活没有直接关系。 考点：此题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。 点评：此题为基础知识题。解题需掌握鸟类与飞行生活相适应的特点。 8. 新型冠状病毒感染是一种由新型冠状病毒引起的，具有高度传染性的急性传染病。图中甲为新型冠状病毒感染患者，下列说法错误的是（ ） A. 新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B. 乙的呼吸道黏膜属于第二道防线 C. 新型冠状病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播 D. 甲、乙都应该强身健体，增强身体素质 【答案】B 【解析】 【分析】1．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．人体的免疫防线主要包括三道：皮肤和黏膜是第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线；免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成第三道防线。 3．题图中：甲是传染病患者，乙是易感人群。 【详解】A．新型冠状病毒结构简单，没有细胞结构，基本结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息，A正确。 B．乙的呼吸道黏膜作为人体与外界环境接触的第一道屏障，实际上属于第一道防线，而非第二道防线，B错误。 C．新型冠状病毒能够引起新冠肺炎，其传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。可见，新型冠状病毒在甲、乙之间主要通过空气、飞沫传播，C正确。 D．强身健体、增强身体素质可以提高人体的免疫力，从而增强对病毒的抵抗力，减少感染的风险。因此，对于新型冠状病毒感染患者（甲）和与其接触的人（乙）来说，都应该强身健体、增强身体素质，D正确。 故选B。 9. 能够飞行的节肢动物是（　　） A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 虾 D. 蜂鸟 【答案】B 【解析】 【详解】蜘蛛的身体分头胸部和腹部，属于蛛形纲，无翅，不会飞，A错误；蜜蜂为昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，有2对翅，是会飞的节肢动物，B正确；虾的身体分头胸部和腹部，属于甲壳纲，不会飞，C错误；蜂鸟属于鸟类，不属于节肢动物，D错误。 点睛：节肢动物的身体分节，分为昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。而昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅等。 10. 蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是 A. 体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发 B. 能贴地面迅速爬行 C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 受精卵较小，卵内养料较多 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发；蜥蜴完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强；蜥蜴体内受精，卵生，卵具有坚韧的卵壳；蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制。因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物。 【点睛】爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，真正的陆生脊椎动物。 11. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ） A. 腌制食品的盐水 B. 未开盖的黄桃罐头 C. 潮湿的粮食堆 D. 刚煮沸的肉汤 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。 【详解】A．由于腌制食品的盐水中盐的浓度大，不利于细菌真菌吸收水分，甚至失水，因此细菌真菌较少，A不符合题意。 B．抽真空的罐头食品中没有空气 （氧气），因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖，又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少，B不符合题意。 C．潮湿的粮食堆里，既有水分，又有丰富的有机物，因此细菌真菌较多，C符合题意。 D．刚煮熟的肉汤中由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，D不符合题意。 故选C。 12. 小红在家养了三条漂亮的金鱼。三条金鱼不停的用口吞水，再从鳃孔排水的意义是（ ） A. 进行呼吸 B. 排出废物 C. 交换内外的水分 D. 摄取食物 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。 【详解】鱼生活在水中，鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。分析可知，小红在家养了三条漂亮的金鱼。三条金鱼不停的用口吞水，再从鳃孔排水的意义是进行呼吸。 故选A。 13. 生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观察中发现，冬季，十几条蚯蚓将50g的垃圾完全分解，需要15天的时间。春季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要2～3天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下叙述不正确的是（　　） A. 温度可以影响蚯蚓的生命活动 B. 空气不影响蚯蚓的生命活动 C. 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食 D. 蚯蚓的活动可以改变土壤环境 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，靠潮湿的体壁呼吸，体温不恒定，据此解答。 【详解】根据题目可知温度可以影响蚯蚓的生命活动，A正确；蚯蚓需要呼吸空气中的氧气，所以空气影响蚯蚓的生命活动，B错误；蚯蚓能够以厨余垃圾中的有机物为食，C正确；蚯蚓可以使土壤疏松，增加土壤的肥力有利于植物根的呼吸、生长，能够改变土壤环境，D正确。 【点睛】明确影响蚯蚓生命活动的因素是解题的关键。 14. 如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是 A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得 C. 有利于适应环境 D. 与遗传因素无关 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误。 B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B错误。 C、先天性行为与学习行为都能适应环境，因此可以写在阴影部分，C正确。 D、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为，此部分可以表示为与遗传因素有关，D错误。 故选C。 【点睛】考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。 15. 下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。 【详解】A．肌肉没有跨越关节，A不符合题意。 B．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B符合题意。 C．没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C不符合题意。 D．两块肌肉没有跨越关节，D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共计41分） 16. 两栖动物的幼体生活在水中，用_________呼吸；大多成体生活在陆地，用_______呼吸；如_____和_________都是代表性的两栖动物，如青蛙、蟾蜍等。 【答案】 ①. 鳃 ②. 肺 ③. 青蛙 ④. 蟾蜍 【解析】 【详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、娃娃鱼、大鲵、蝾螈等。 17. 生物多样性最直观、最基本的是 _____的多样性。 【答案】物种的多样性 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性，遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性，生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。 考点：本题考查的是生物多样性的内涵，解答此题的关键是理解生物多样性的内涵。 18. 一些细菌和真菌依靠分解动植物的尸体或粪便来获取养料和能量的营养方式做__，有一些细菌和真菌则生活在动植物的体表或体内来获取营养的生活方式叫做_______。 【答案】 ①. 腐生 ②. 寄生 【解析】 【分析】微生物的代谢类型多，代谢强度高。主要有自养和异养，异养包括腐生和寄生。 【详解】微生物的代谢类型多，代谢强度高。主要有自养和异养，异养包括腐生和寄生。一些起细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式叫腐生；一些细菌和真菌、全部的病毒生活在其他生物的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量叫寄生，如痢疾杆菌、结核杆菌等。 【点睛】本题考查的知识点是微生物的生活方式。 19. 科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这叫做______________。 【答案】仿生学 【解析】 【详解】试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。随着科学技术的发展，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航员的输血器械模仿的是长颈鹿等。 考点：生物仿生的应用。 20. 群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的__________、__________和__________等都可以起到传递信息的作用。 【答案】 ①. 动作 ②. 声音 ③. 气味 【解析】 【分析】信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。 【详解】群体生活的动物在分工合作时，需要随时交流信息以保持协调。 首先，动物可以通过动作来传递信息。例如，某些动物会通过特定的身体姿态或运动模式来警告同伴、指示食物来源或表示友好。这些动作往往具有明确的含义，并且能够在动物群体中迅速传播。 其次，声音也是动物交流信息的重要手段。许多动物都能发出各种声音，如鸟鸣、兽吼、昆虫的鸣叫等。这些声音不仅可以用来传递基本的生存信息，如食物、危险或求偶信号，还可以用来建立和维护社群关系。 最后，气味在动物交流中也起着非常重要的作用。许多动物通过释放特定的化学物质（如信息素）来与同伴交流。这些化学物质可以传递关于领地、繁殖状态、社会地位等多种信息。 综上所述，群体生活的动物在分工合作时，可以通过动作、声音和气味等多种方式来传递信息。 21. 病毒是一类没有细胞结构的生物、所有病毒都由两部分构成，一是由　_________　组成的外壳，一是包含遗传物质的内核、根据病毒宿主的不同，病毒可分为动物病毒、____________病毒和细菌病毒三大类。 【答案】 ①. 蛋白质 ②. 植物 【解析】 【详解】病毒的结构非常简单，病毒没有细胞结构，都由蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分组成。因此病毒外壳的主要成分是蛋白质。 根据病毒寄生生物的不同，可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。 22. 竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于____________动物。 【答案】节肢 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，因此属于节肢动物。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及常见动物。 23. 请结合图中的有关动物回答问题。 （1）①发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。它的身体可分为头、胸、腹三部，它的体表有__________，可以起到防止体内__________的散失作用。 （2）②适应水中生活的呼吸器官是鳃，而④与⑤都用__________呼吸。 （3）③主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”，属于__________。 【答案】（1） ① 外骨骼 ②. 水分##水 （2）肺 （3）两栖动物##两栖类 【解析】 【分析】结合题图可知：①是蝗虫属于节肢动物，②是鱼类，③是青蛙属于两栖动物，④是家鸽属于鸟类，⑤是家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 ①蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分散失，使其能更好的适应陆地生活。 【小问2详解】 图中②为鱼类，它适应水中生活的呼吸器官是鳃。④家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换；⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换。可见，④与⑤都用肺呼吸。 【小问3详解】 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。可见，④青蛙属于两栖动物。青蛙主要以农业害虫为食，对于保护农作物具有重要意义，因此被称为“农田卫士”。 24. 最基本的分类单位是_____。 【答案】种 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。 【详解】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。 25. 我国裸子植物最为丰富，被称为“_____”的故乡． 【答案】裸子植物 【解析】 【分析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。 【详解】我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位。 26. 仔细观察下图后回答： （1）__________图所示为羊等草食哺乳动物的牙齿，__________图示狼等肉食动物的牙齿。 （2）草食动物不具有的牙齿是__________，这种牙齿的功能是__________。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 3犬齿 ②. 撕裂食物 【解析】 【分析】题图中：1是门齿，2是臼齿，3是犬齿。 【小问1详解】 哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。可见，A图所示无犬齿，为羊等草食哺乳动物的牙齿，B图示具有犬齿，是狼等肉食动物的牙齿。 【小问2详解】 结合上述分析和题图可知：草食动物不具有的牙齿是3犬齿，这种牙齿的功能是撕裂食物。 27. 今年4月，我国青海玉树发生7.1级强烈地震。请联系所学知识，回答下列问题： （1）地震发生后，遇到病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸，人工呼吸的原理是用人工方法使病人的__________有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。 （2）某幸存者救出时，下肢正在出血，流出的血呈暗红色，并连续不断从伤口流出，可以判断这是__________（填“静脉”、“动脉”或“毛细血管”）血管出血。 （3）为做到“大灾后无大疫”，防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的__________。 （4）救援人员在进入灾区前，要注射破伤风疫苗，使机体产生相应的抗体，防止外伤对教授人员造成大的伤害，这种免疫类型属于__________性免疫。 （5）疫苗通常是经过人工处理的减毒或无毒的病毒，病毒结构十分简单，仅由__________外壳和内部的__________组成。 【答案】（1）胸廓 （2）静脉 （3）切断传播途径 （4）特异 （5） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】（1）三种血管的出血特点和止血方法： 出血类型 出血特点 止血方法 动脉出血 颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状 可用止血带或绷带在近心端止血 静脉出血 颜色暗红，血液较缓 可用指压法或止血带在远心端止血 毛细血管出血 颜色红色，血液缓慢渗出 可自然止血，也可用创可贴包扎伤口 （2）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 人工呼吸是常用的急救措施，根据呼吸运动的原理，用人工的方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，或逐步恢复呼吸功能，这就叫人工呼吸。 【小问2详解】 静脉血管管壁薄，血流速度慢，流出的血呈暗红色；静脉血管是把全身各处的血液送回心脏，因此静脉血管受伤时应在远心端压迫止血。 【小问3详解】 预防传染病一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径。 【小问4详解】 注射破伤风疫苗后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗破伤风病毒的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的相应病原体；但抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫。 【小问5详解】 疫苗通常是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。病毒结构十分简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 28. 请围绕蚯蚓，简要回答问题： （1）蚯蚓、蛭和沙蚕都属于 _______，它们的共同特征是 __________________。 （2）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙纸上比在光滑玻璃板上运动得 ___，原因是 __________________。在实验过程中，要使蚯蚓体壁始终保持湿润，为什么？____________。 （3）请你简要说说蚯蚓给人类带来的益处。 __________________。 【答案】（1） ①. 环节动物 ②. 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动 （2） ①. 快 ②. 纸粗糙，摩擦力大，利于蚯蚓用刚毛固定和支撑 ③. 蚯蚓用湿润体壁呼吸 （3）①可以疏松土壤，促进植物生长；②可以改良土壤，增加土壤的肥力；③蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品 【解析】 【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【小问1详解】 蚯蚓、水蛭和沙蚕等身体由许多环节组成的，都属于环节动物。蚯蚓、水蛭和沙蚕身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【小问2详解】 在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得快，是因为纸粗糙，摩擦力大，利于蚯蚓用刚毛固定和支撑；在实验过程中，要使蚯蚓的体壁始终保持湿润，原因是蚯蚓用湿润体壁呼吸。 【小问3详解】 蚯蚓对人类的益处很多，第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。 29. 从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持_____________，促进生态系统的____________等方面都起着重要的作用。 【答案】 ①. 生态平衡 ②. 物质循环 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】动物是食物链或食物网中的一种生物成分，若食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用；动物能够摄取食物，并通过呼吸作用把有机物分解成二氧化碳等无机物归还到无机环境中，参与生物圈中的物质循环。 生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡。因此，从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环等方面都起着重要的作用。 30. 动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、________、________、________等不同类型． 【答案】 ①. 防御行为 ②. 繁殖行为 ③. 节律行为 【解析】 【详解】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为。 三、探究题（每空1分，12分） 31. 八年级一班的同学们学习了细菌、真菌后，对微生物的知识非常感兴趣，于是他们进行了相关探究活动。请结合所学知识帮同学们回答下列问题。 （1）图中甲和乙结构上的主要区别是__________。 （2）在显微镜下观察到乙的细胞呈________形，染色后细胞内部颜色较深的结构有___________和淀粉粒。生活中乙可用作发酵剂，可以发面和___________。 （3）剩饭菜容易发霉“长毛”，这些毛是以上图_______大量繁殖的结果。生活中可以将食物放入冰箱延长保质期，其原因是________________________。 （4）丙和丁的繁殖方式相同，都可以产生[⑤]_______进行繁殖。 【答案】（1）甲没有成形的细胞核 （2） ①. 椭圆 ②. 细胞核 ③. 酿酒 （3） ①. 丙 ②. 低温抑制了细菌真菌的生长繁殖（言之有理即可） （4）孢子 【解析】 【分析】图中：甲是细菌，乙是酵母菌，丙是青霉菌，丁是蘑菇（①菌盖，②菌褶，③菌柄，④菌丝，⑤孢子）。 【小问1详解】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌等真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。可见，图中甲（细菌）和乙（酵母菌）结构上的主要区别是甲没有成形的细胞核。 【小问2详解】 观察酵母菌的实验中，滴加碘液的目的是对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。结合题图可知，在显微镜下观察到乙（酵母菌）的细胞呈椭圆形，染色后细胞内部颜色较深的结构有细胞核和淀粉粒。做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。可见，生活中乙（酵母菌）可以发面和酿酒。 【小问3详解】 剩饭菜容易发霉“长毛”，这些毛是以上图丙（霉菌）大量繁殖的结果。 根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。 【小问4详解】 真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。可见，丙（青霉菌）和丁（蘑菇）的繁殖方式相同，都可以产生⑤孢子进行繁殖。 32. 同学们在生物课上学习了制作米酒的方法。在分组酿酒的过程中，发现用等量的糯米酿酒，产酒量却不同，且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因，设计了实验方案，步骤如下表： 第一步 将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋 第二步 冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等分分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组 第三步 甲组 乙组 丙组 分组操作 密封 密封 不密封 第四步恒温处理 15℃ 30℃ 30℃ 实验结果 产酒量较低 产酒量较高 不产酒 请分析回答问题： （1）第二步在蒸熟并冷却的糯米中放入酒曲粉末拌匀，相当于培养细菌和真菌一般步骤中的______。 （2）本实验共设置了______组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。 （3）同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是酵母菌分解有机物产生了酒精和______。 （4）通过三组实验，可以得出制作米酒成功的两大关键因素是______。 【答案】（1）接种 （2） ①. 2 ②. 温度 （3）二氧化碳 （4）适宜的温度、密封##密封、适宜的温度 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 小问1详解】 第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种，里面含有的主要菌种是酵母菌。 【小问2详解】 本实验共设置了2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度；乙组和丙组为一组对照实验，则变量为空气。 【小问3详解】 同学们发现新酸制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和二氧化碳。 【小问4详解】 通过两组对照实验的结果可知，制作米酒成功的两大关键因素是适宜的温度和密封。 四、综合题（（1～3）每空2分，（4）3分，填序号1分，共计17分） 33. 同学们在研学过程中拍到了如图所示的八种生物图片，请利用所学知识分析回答问题： （1）某同学将上述动物进行分类：①②④为一类，③为一类，推测其分类依据是有无___；若根据体温是否恒定，上述动物属于恒温动物的是___（填序号）。 （2）动物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用___呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸；④特有的呼吸方式是___。 （3）③的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有___；②的生殖发育特点是___，此类动物体内特有的结构是___。 （4）上述植物中可用孢子繁殖后代的是___（填序号），⑤和⑧的最大区别是看种子外有没有___包被。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. ②④ （2） ①. 肺 ②. 双重呼吸 （3） ①. 外骨骼 ②. 胎生、哺乳 ③. 膈 （4） ①. ⑥⑦ ②. 果皮 【解析】 【分析】题图中：①青蛙是两栖动物，②大熊猫是哺乳动物，③蝗虫是节肢动物中的昆虫，④麻雀是鸟类，⑤银杏是裸子植物，⑥肾蕨是蕨类植物，⑦衣藻是单细胞藻类植物，⑧向日葵是被子植物中的双子叶植物。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，①青蛙②大熊猫④麻雀体内有脊柱，属于脊椎动物，③蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物；根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物，上述动物属于恒温动物的是②大熊猫、④麻雀。 【小问2详解】 ①青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸；④麻雀等鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，为飞行提供充足的氧气。 【小问3详解】 ③蝗虫属于节肢动物，身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活；②大熊猫是哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代成活率；哺乳动物特有的结构是膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，辅助肺完成呼吸。 【小问4详解】 植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被；上述植物中可用孢子繁殖后代的是⑥肾蕨、⑦衣藻；⑤银杏和⑧向日葵的最大区别是种子外有没有果皮包被。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$