精品解析：湖南省张家界市桑植县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

桑植县2024年下学期七年级期末教学质量检测生物学试卷 考生注意 :全卷共有二大题 ,满分 100分 ,答题时间 60分钟 。 一、单项选择题(每小题 2 分 ,共 50分 ,请将正确答案填入答题栏中。) 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 对观察到的生物进行真实客观的记录 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 可以在观察后凭回忆记录观察内容 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 【详解】A．对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心，不能用眼睛随便看看，A错误。 B．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，B正确。 C．观察对象相同，由于观察的时间不同、观察的角度不同、观察人不同，则结果不一定相同，C错误。 D．观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，不能在观察之后凭回忆记录观察内容，D错误。 故选B。 2. “盼望着，盼望着，春天来了……小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草具有的生命特征是（ ） A. 应激性 B. 生长 C. 遗传 D. 新陈代谢 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．应激性通常指的是生物对外界刺激做出的反应。虽然小草的生长确实受到季节变化等外界因素的影响，但这句话主要强调的是小草的生长过程，而不是它对某一具体刺激的反应，A不符合题意。 B．生长是生物体由小到大、由简单到复杂的过程。这句话中，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”正是描述了小草的生长过程，从小小的种子发芽，到破土而出，再逐渐长大变绿，B符合题意。 C．遗传是生物体通过遗传物质将性状从一代传递给下一代的过程。这句话中并没有提到小草的遗传特性或其后代的生长情况，C不符合题意。 D．新陈代谢是生物体内进行的物质和能量的转化过程。虽然小草的生长确实涉及到新陈代谢，但这句话主要强调的是小草的生长过程，而不是其内部的物质和能量转化，D不符合题意。 故选B。 3. 使用显微镜是初中生必须掌握的基本生物学实验技能 。下列叙述错误的是 （ ） A. 对光时要用低倍物镜对准通光孔 B. 装片上“p”,在视野中观察到的物像是“d” C. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时 , 眼睛要注视着目镜 D. 镜头上有污点 ,要用干净的擦镜纸擦拭 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放置玻片标本、观察、清洁收镜。 【详解】A．显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；一只眼注视目镜内，最后转动反光镜，使光线反射到镜筒内，在目镜中看到明亮的圆形视野，标志着对光成功，A正确。 B．显微镜下看到的是实物的倒像，特点是上下、左右颠倒。因此“p”在显微镜下会呈现为“d”，B正确。 C．转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头，C错误。 D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D正确。 故选C。 4. 乐乐在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想用高倍镜看到清晰的a物像，下列步骤中（ ） ①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜 ②转动细准焦螺旋 ③向左下方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ④向右上方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥选择大光圈和凹面镜 A. ①②④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ④①⑥② D. ③①②⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。 【详解】在图中物像位于视野中央偏左方，如果要想再用高倍镜看到清晰物像，首先将它移到视野中央，然后，转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜，视野会变暗，应选择大光圈和凹面镜使视野变亮，最后，转动细准焦螺旋，使视野变清晰，因此，下列步骤中，其操作顺序正确的是：④向右移动玻片使a物像位于视野中央；①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；⑥选择大光圈和凹面镜；②转动细准焦螺旋，ABD错误，C正确。 故选C。 5. 小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是（ ） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞膜 C. 细胞核和线粒体 D. 细胞膜和细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】动植物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是植物细胞有叶绿体，细胞壁和液泡等，动物细胞没有此结构。 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。分析可知，植物细胞特有的结构是细胞壁，液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体，所以在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是叶绿体和液泡，而细胞核，细胞膜，细胞质和线粒体是动植物细胞共有的结构。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液 ,让病人获得生命活动所需的能量 。在此过程中 ,细胞内能够利用氧 ,把葡萄糖中储存的化学能释放出来的结构是（ ） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。 【详解】A．细胞核内有遗传物质，能够传递遗传信息，故A错误。 B．线粒体是呼吸作用的场所，是细胞中重要的能量转换器，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，故B正确。 C．染色体由DNA和蛋白质构成，在传递遗传信息过程中很重要，故C错误。 D．细胞膜具有控制物质进出的作用，故D错误。 故选B。 7. 马蛔虫的体细胞中有4条染色体，2个马蛔虫体细胞分裂2次后得到的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别为（　　） A. 4个，4条 B. 8个，4条 C. 4个，8条 D. 8个，8条 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…，因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂个数是1×2N。因此，一个细胞连续分裂2次，形成的细胞数目=1×22=4（个），2个细胞连续分裂两次的个数是2×4=8个。细胞分裂形成的新细胞中染色体数目和原细胞的相同。因此马蛔虫体细胞中有4条染色体，这个细胞连续分裂2次，形成的每个细胞中的染色体数是8条。故马蛔虫的体细胞中有4条染色体，2个马蛔虫体细胞分裂2次后得到的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别为8个和4条，B正确，ACD错误。 故选B。 8. 如图是植物细胞的生长 、分裂和分化示意图 , 以下说法错误的是（ ） A. ①表示细胞的生长 B. ②③表示细胞的分化 C. ②产生的新细胞与老细胞的遗传物质一样 D. ③过程形成了不同的组织 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①过程表示细胞生长，②过程表示细胞分裂，③过程表示细胞分化。 【详解】A．图中①过程表示细胞体积的增大，即细胞的生长。细胞通过吸收营养物质，逐渐增大其体积，这是细胞生长的基本过程，故A正确。 B．图中②过程表示细胞数目的增多，即细胞的分裂；图中③过程表示细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，即细胞的分化，故B错误。 C．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以新细胞和老细胞的染色体数目是相同的。因此，②细胞分裂产生的新细胞与老细胞染色体的数目相同，故C正确。 D．细胞分化后形成不同的细胞群，这些细胞群在形态、结构和功能上都有所不同，因此它们构成了不同的组织。所以，③细胞分化过程形成了不同的组织，故D正确。 故选B。 9. 下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，主要的遗传物质是DNA，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，即细胞核＞染色体＞DNA＞基因，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能 ,下列叙述中不符合绘生物体要求的是 （ ） A. 画图时务必使图形真实 B. 图中各结构的名称尽量标注在图的右侧 C. 图中比较暗的地方用铅笔涂成阴影 D. 图的下方写图形的名称 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．生物绘图时，一般用3H铅笔绘图，画图时务必使图形真实，A不符合题意。 B．生物绘图时，结构名称尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字，B不符合题意。 C．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，C符合题意。 D．生物绘图标注名称时，要用直尺引出水平指示线，标注的名称要对齐，图的下方写图形的名称，D不符合题意。 故选C。 11. 2024年 4 月 3 日 ,大熊猫 “福宝 ”从韩国启程回到中国 , 大熊猫主要以竹为食 ,下列关于大熊猫和竹的叙述 ,错误的是 （ ） A. 它们具有不同的组织 B. 竹的叶和大熊猫的心脏都属于同一结构层次 C. 它们的结构层次都是 :细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 个体 D. 它们各自在结构和功能上是一个统一的整体 【答案】C 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．熊猫属于动物，基本的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，竹子属于植物，主要的组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等，故A正确。 B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故B正确。 C．熊猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，竹子的结构层次是细胞→组织→器官→个体，动物比植物多了系统，故C错误。 D．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，植物由器官构成植物，而动物由器官构成系统，系统构成动物。可见，大熊猫和竹各自在结构和功能上是一个统一的整体，故D正确。 故选C。 12. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。这些说明皮肤中可能具有的组织是（　　） A. 上皮组织和结缔组织 B. 上皮组织和神经组织 C. 上皮组织、结缔组织和神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。 真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。 人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。 故C符合题意。 【点睛】明确人的主要组织及特点即能正确答题。 13. 学习了藻类 、苔藓植物和蕨类植物后 , 小明对课堂笔记进行了梳理和总结 , 下列说法中 ,错误的是（ ） A. 小型藻类结构简单 ,而大型藻类有根 、茎 、叶的分化 B. 许多苔藓植物的叶只有一层细胞 ,可以当作检测空气污染的指示植物 C. 蕨类植物比苔藓植物高大很多 ,更能适应陆地环境 D. 藻类 、苔藓植物和蕨类植物都不会产生种子 ,但能通过产生孢子繁殖后代 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。 【详解】A．藻类，结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体，没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，A错误。 B．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此可作为检测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用；苔藓植物无根，故蕨类植物比苔藓植物高大很多，更能适应陆地环境，C正确。 D．藻类、苔藓植物和蕨类植物都依靠产生孢子繁殖后代，无法产生种子，D正确。 故选A。 14. 树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，这是因为输导组织具有下列哪一作用（　　） A. 储存营养 B. 保护 C. 支撑植物体 D. 运输物质 【答案】D 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。 【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。如果将树皮剥去，植物就会死亡，主要是因为伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡，因此ABC错误，D正确。 故选D。 15. 同学们在载玻片上滴加了a、b、c三滴培养液，b、c中含草履虫。在a中溶解若干食盐颗粒后，将液滴连通（如下图所示）。下列分析错误的是（　　） A. 该实验探究草履虫对不利刺激的反应 B 需要从草履虫上层培养液吸取草履虫 C. 草履虫通过神经系统感知外界刺激 D. 一段时间后，b中多数草履虫游向c 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应。食盐对于草履虫来说，是有害刺激。 （2）单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。 【详解】A．食盐使培养液的浓度增大，会使草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，所以实验探究的是草履虫对不利刺激的反应，A正确。 B．草履虫是好氧型生物，而培养液的表层氧气多，适于草履虫生活，所以培养液表层的草履虫多，吸取草履虫培养液时吸取表层，B正确。 C．草履虫是单细胞生物，整个身体只有一个细胞组成，不能形成系统，因此草履虫没有神经系统，C错误。 D．草履虫虽是单细胞生物，但也能对外界刺激作出反应，载玻片的左边放上了对草履虫不利的食盐，草履虫要躲避它，因此一段时间后b中多数草履虫会向c移动，D正确。 故选C。 16. “伸筋草”是一种中药植物（如图），叶片披针形，螺旋状排列，在地面横向生长，侧枝直立；根为须状根；孢子囊生于叶腋基部。由此判断“伸筋草”属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。 （2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 （4）种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，A不符合题意。 B．蕨类植物有须状根，用孢子繁殖，B符合题意。 C．裸子植物没有孢子囊，根系发达，用种子繁殖，C不符合题意。 D．被子植物是植物界最高等的植物，根系发达，用种子繁殖，D不符合题意。 故选B。 17. 区分被子植物和裸子植物的主要依据是（　　） A. 是否耐寒 B. 种子是否有果皮包被 C. 生长期的长短 D. 根茎叶是否发达 【答案】B 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁，种子裸露；被子植物的胚珠外面有子房壁，胚珠发育成种子，种子外面有果皮包被。 【详解】结合分析可知，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着；是否耐寒、生长期的长短、根茎叶是否发达不是区分被子植物和裸子植物的主要依据， B正确，ACD错误。 故选B。 18. 如图为 “观察种子的结构 ”实验示意图 。下列叙述错误的是（ ） A. 图 C所示菜豆种子的营养物质储存在 4 中 B. 图 B表示玉米种子的纵剖面 ,该剖面是刀片沿着图 A所示的 a线剖开的 C. 在图 B所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液 ,变成蓝色的部分是 1 D. 图 C表示菜豆种子结构 ,1、2、3、4、5 构成胚 【答案】D 【解析】 【分析】1．图B：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；图C中：1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5种皮。2．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，营养物质储存在胚乳里；菜豆种子由种皮和胚两部分组成，营养物质储存在子叶里。 【详解】A．菜豆种子储存营养物质的结构是4子叶，A不符合题意。 B．在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图A中的a线纵向剖开，B不符合题意。 C．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1胚乳，C不符合题意。 D．图C表示菜豆种子结构，种子的胚由1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶四部分组成，D符合题意。 故选D。 19. 如图是家鸽的呼吸系统示意图 ,下列说法正确的是（ ） A. ②和 ③都是进行气体交换的场所 B. 气体进入体内的途径是 ①→ ② → ③ C. ①是气管 , ②是肺 , ③是气囊 D. 家鸽吸气和呼气时 ③内都进行了气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．②气囊的作用是储存气体，可辅助肺进行双重呼吸，不能进行气体交换，③肺能进行气体交换，故A错误。 B．在吸气时，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，剩余气体在气囊中储存起来。当呼气时，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，故B错误。 C．图中①气管，②气囊，③肺，故C错误。 D．由B项分析可知，鸟的呼吸方式是双重呼吸，家鸽飞行时，吸气和呼气时都进行了气体交换，故D正确。 故选D。 20. “弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状。这么做能让鱼儿离开水后还能多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美（捆绑后的鱼如图）。下列有关说法错误的是（　　） A. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积减小 B. 把鱼绑成弓形，让鱼鳃盖张开，使鳃丝接触空气，从而获得氧气 C. 鱼的身体分为头部、腹部和尾部，游泳时主要靠鳍摆动产生动力 D. 鱼被绑后味道鲜美，是因为避免了蹦跳损伤或鱼胆破裂而味道苦 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．当鱼离开水后，鳃丝会相互黏结，导致与空气接触面积大大减小，鱼无法通过鳃丝从空气中获取足够的氧气来维持生命活动，故A不符合题意。 B．将鱼绑成弓形可以使鱼的鳃张开，鳃丝能够接触到空气中的氧气，从而使鱼得到额外的氧气供应。这样鱼能够在离开水的情况下，短时间内存活，故B不符合题意。 C．鱼的身体实际上分为头部、躯干部和尾部，而不是头部、腹部和尾部。鱼类的躯干部和尾部通常包含有鳍，这些鳍在游泳时起到产生动力和保持平衡的作用，故C符合题意。 D．鱼在未被绑定时可能会因为蹦跳而损伤身体或导致鱼胆破裂，鱼胆破裂后胆汁会渗入鱼肉中，使鱼肉味道变苦。而把鱼绑成弓形可以避免这种情况的发生，从而保持鱼肉的鲜美口感，故D不符合题意。 故选C。 21. 1963年，我国科学家童第周首次通过实验获得克隆鱼，开创了我国克隆生物的先河。如图表示克隆鱼融合细胞的诞生过程。下列有关说法正确的是（ ） A. 克隆鱼的遗传物质一半来自雄性鲫鱼，一半来自雌性鲫鱼 B. 克隆鱼的遗传物质全部来自雌性鲫鱼 C. 融合细胞发育成的克隆鱼性别是雄性 D. 融合细胞发育成的克隆鱼性别是雌性 【答案】C 【解析】 【分析】克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。 【详解】AB．细胞核中含有遗传物质，将雄性鲫鱼体细胞的细胞核移入雌性鲫鱼的去核卵细胞中，发育成克隆鱼，所以克隆鱼的遗传物质全部来自雄性鲫鱼，AB错误。 CD．细胞核中含有遗传物质，将雄性鲫鱼体细胞的细胞核移入雌性鲫鱼的去核卵细胞中，发育成克隆鱼，所以克隆鱼的遗传性状与提供细胞核的雄性鲫鱼相同，因此克隆鱼性别是雄性，C正确，D错误。 故选C。 22. 《黄帝内经•素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五畜指牛、羊、犬、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（　　） A. 它们都是通过肺与外界进行气体交换 B. 它们都是恒温动物 C. 它们都是通过胎生来繁殖后代 D. 它们都是陆生动物 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】A．牛、羊、犬、猪、鸡的呼吸器官都是肺，它们都是通过肺与外界进行气体交换，A正确。 B．牛、犬、羊、猪是哺乳动物，鸡属于鸟类，哺乳动物和鸟类的体温恒定，都是恒温动物，B正确。 C．鸡属于鸟类，是卵生，牛、羊、犬、猪都是胎生，C错误。 D．牛、犬、羊、猪、鸡都是脊椎动物且在陆地上生活，D正确。 故选C。 23. 如下图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是（ ） A. 一个细菌 B. 一个霉菌 C. 真菌的菌落 D. 细菌的菌落 【答案】C 【解析】 【分析】真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。 【详解】橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大， 如“毛状”，可见物质的发霉长毛，应该是由青霉菌等多细胞真菌引起的。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 24. 抗生素的研制和使用使亿万人收益 。有关抗生素的说法 ,错误的是 （ ） A. 抗生素是从真菌中提取的 B. 抗生素对细菌引起的某些疾病有很好的疗效 C. 对绝大多数抗生素不敏感的细菌为 “超级细菌 ” D. 抗生素对病毒引起的流感有很好的疗效 【答案】D 【解析】 【分析】抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，抗生素不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用。 【详解】AB．真菌在代谢的过程中可以产生杀死致病细菌的物质即抗生素，如青霉菌产生的青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用，可以治疗多种细菌性疾病，故AB正确。 C．抗生素对动物或人体有一定的副作用，长期使用会产生抗药性，那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”，故C正确。 D．抗生素可以杀灭致病细菌，也会杀死其他细菌，但对病毒不起作用，所以抗生素对流感（由病毒引起）无效，故D错误。 故选D。 25. 如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析，以下叙述正确的是（ ） A. 苹果与山梅花同科不同属 B. 苹果与海棠的亲缘关系最远 C. 蔷薇目所包含的生物种类比蔷薇科少 D. 苹果与海棠的共同特点最多 【答案】D 【解析】 【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。 【详解】A．苹果与山梅花同目不同科，苹果属于蔷薇科，山梅花属于虎耳草科，A不符合题意。 B．棠与苹果同属，属是个小单位，海棠与苹果的共同点多，亲缘关系近，B不符合题意。 C．蔷薇目单位大，包括蔷薇科，因此蔷薇目所包含的生物种类比蔷薇科多，C不符合题意。 D．苹果与海棠同属，所以苹果与海棠的亲缘关系最近，共同点越多，D符合题意。 故选D。 二、非选择题(本题共 5 小题 ,26题每空 1 分 ,27、28、29、30题每空 2 分 ,共 50分。) 26. 生石花能开出黄色的花朵 , 以下是与生石花细胞的生活有关的概念图 ,请回答下列问题 。 （1）生石花结构和功能的基本单位是___________ 。 （2）生石花肉质叶看起来像石头 , 肉质叶在结构层次上是属于 _______________ ,其叶肉细胞 能进行光合作用 ,是因为叶肉细胞内有 __________________ 。若要借助显微镜观 察叶肉细胞的结构 ,必须把观察材料处理成 ________________ 的切片 。 （3）生石花能开出黄色的花 ,是因为花中含有花青素 ,其花青素主要贮存在细胞的 ______ 中 ,能开出黄色的花是由结构【②】______________ 内的遗传物质控制的 。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 器官 ②. 叶绿体 ③. 薄而透明 （3） ①. 液泡 ②. 细胞核 【解析】 【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。分析图示，①是细胞膜、②是细胞核。 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以，生石花结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，生石花的肉质叶在结构层次上属于器官。细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，生石花的叶肉细胞中所具有的能量转换器是线粒体和叶绿体。使用光学显微镜观察物体时，光要穿过物体，因此观察材料要薄而透明。 【小问3详解】 植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖分等，因此花青素主要贮存在细胞的液泡中。细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传，因此控制生石花开出黄花是由细胞核内的遗传物质控制的。 27. 如下图所示，甲表示大肠杆菌，乙表示青霉，丙表示酵母菌，丁表示蘑菇，戊表示噬菌体。请据图回答相关问题： （1）甲和乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内没有成形的_______。 （2）丁中的a是______，乙、丙、丁都可以通过产生a来繁殖后代。 （3）戊是专门寄生在______（填标号）细胞内的病毒，它的结构简单，由[①]______外壳和[②]内部的遗传物质组成。 （4）在制作馒头时，图中_____（填标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 【答案】（1）细胞核 （2）孢子 （3） ①. 甲 ②. 蛋白质 （4）丙 【解析】 【分析】甲是细菌，乙是青霉菌，丙是酵母菌，丁是蘑菇，戊是噬菌体属于病毒，其中①是蛋白质外壳、②是DNA。 【小问1详解】 细菌是单细胞个体，其细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核；真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以甲和乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内没有成形的细胞核。 【小问2详解】 丁图中的a为孢子，乙青霉菌、丙酵母菌、丁蘑菇都能够通过孢子繁殖后代。 【小问3详解】 病毒由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。戊属于大肠杆菌噬菌体，一种寄生在甲细菌细胞内的病毒。 【小问4详解】 制作馒头利用的是丙酵母菌，酵母菌分解有机物产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，馒头变得酥软多孔。 28. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关操作 、仪器及视野图 ,请据 图回答问题 : （1）图甲中 ,制作洋葱 鳞 片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 _______________________ (用字母表示) ;操作 c滴加的液体是 __________ 。 （2）图乙中 ,若想看到更多的细胞 ,应选用的镜头组合是 __________ 。 （3）图丙中 ,若观察过程中发现视野较暗 ,可以转动 __________ (填序号)换用更大的光圈 。 （4）图丁中 ,视野内被染成深色的结构是 __________ (填序号) , 出现 11这种情况是因为图甲中的步骤 ______________ (用字母表示)操作不规范 。 【答案】（1） ①. cdbae ②. 清水 （2）AD （3）6 （4） ①. 9 ②. a 【解析】 【分析】图丙中：1目镜，2粗准焦螺旋，33细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。 图丁中：8细胞壁，9细胞核，10液泡，11气泡。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：用纱布擦净载玻片和盖玻片；用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜；用解剖针展平；盖上盖玻片；经碘液染色后把制好的装片放到显微镜下观察；因此，图甲中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是cdbae。洋葱鳞片叶内表皮细胞液的浓度和清水的浓度一致，因此，为了维持细胞的正常形态，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞等植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；故操作c滴加的液体是清水。 【小问2详解】 镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，物镜有螺纹；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积；观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。因此，图乙中，若想看到更多的细胞，应选用低倍目镜A和低倍物镜D。 【小问3详解】 遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入。因此，图丙中，若观察过程中发现视野较暗，可以转动6遮光器换用更大的光圈。 【小问4详解】 细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质；因此，图丁中，视野内被染成深色的结构是细胞核。 气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，所以图中出现11气泡，是由于a盖盖玻片时，操作不当造成的。 29. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某同学对此展开了探究。请据题回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示： （1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是_____，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的_____步骤。 【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示： （2）根据该实验结果可知，本实验的变量是_____。 （3）分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈_____的趋势；当桑葚汁添加比例为_____%时，感官评分最高。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 （4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是_____。 ①灭菌不彻底 ②发酵时间过短 ③密封不严实 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 接种 （2）桑葚汁的浓度 （3） ①. 先上升后下降 ②. 10 （4）①和③ 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到霉菌。 【小问1详解】 制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶呈现一种特殊的风味。因此流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是乳酸菌。取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种步骤。 【小问2详解】 由图示可知，设置了5组实验，这5组除了桑葚汁的浓度不同外，其他条件都相同，因此变量是桑葚汁的浓度。 【小问3详解】 由图表可以看出，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升后下降的趋势，当桑葚汁添加比例为10%时感官评分最高，然后逐渐下降。 小问4详解】 微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。自制酸奶的方法：将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入少量酸奶后密封，再放置在温暖的地方即可。乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此，导致这一结果的原因可能是①灭菌不彻底和③密封不严实。 30. 生物入侵给我国的生物安全带来极大隐患 。某生物兴趣小组制作了分类检索表 ，A—D分别代表下图中4种入侵生物 。请作答 。 （1）该分类检索表的分类依据是动物的 ______________________ 特征 ， 除此以外 ， 动物分类还要比较动物的生理功能以及繁殖方式等 。 图中属于节肢动物的是 ______________ 。 （2）检索表中 ， ______________ (填字母)代表松材线虫 ， ______________ (填字母)代表福寿螺 。 （3）根据此检索表推测 ，动物 D与动物 ______________ (填字母)的共同特征相对较少 。 【答案】（1） ①. 形态结构 ②. 红火蚁 （2） ①. C ②. D （3）A 【解析】 【分析】松材线虫属于线虫动物，福寿螺属于软体动物，巴西龟属于爬行动物，红火蚁属于节肢动物。 【小问1详解】 动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能等。该分类检索表的分类依据是动物的形态结构特征，除此以外，动物分类还要比较动物的生理功能以及繁殖方式等 。 图中的红火蚁体表有外骨骼，身体和附肢都分节，是节肢动物。 【小问2详解】 巴西龟属于爬行动物，体内有脊椎骨构成的脊柱，是脊椎动物，对应A；红火蚁属于节肢动物，无脊柱，身体和附肢都分节，对应B；松材线虫属于线虫动物，体内无脊柱，身体不分节，体表有角质层，对应C；福寿螺属于软体动物，无脊柱，身体不分节，体表有外套膜，有外壳，对应D。 【小问3详解】 分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。根据此检索表推测，动物D与动物C的共同特征相对较多，与动物A共同特征相对较少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桑植县2024年下学期七年级期末教学质量检测生物学试卷 考生注意 :全卷共有二大题 ,满分 100分 ,答题时间 60分钟 。 一、单项选择题(每小题 2 分 ,共 50分 ,请将正确答案填入答题栏中。) 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 对观察到的生物进行真实客观的记录 C. 观察对象相同，观察结果一定相同 D. 可以在观察后凭回忆记录观察内容 2. “盼望着，盼望着，春天来了……小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草具有的生命特征是（ ） A. 应激性 B. 生长 C. 遗传 D. 新陈代谢 3. 使用显微镜是初中生必须掌握的基本生物学实验技能 。下列叙述错误的是 （ ） A. 对光时要用低倍物镜对准通光孔 B. 装片上的“p”,在视野中观察到的物像是“d” C. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时 , 眼睛要注视着目镜 D. 镜头上有污点 ,要用干净的擦镜纸擦拭 4. 乐乐在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想用高倍镜看到清晰的a物像，下列步骤中（ ） ①转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜 ②转动细准焦螺旋 ③向左下方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ④向右上方移动玻片标本使a物像位于视野中央 ⑤转动粗准焦螺旋 ⑥选择大光圈和凹面镜 A. ①②④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ④①⑥② D. ③①②⑥ 5. 小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是（ ） A. 叶绿体和液泡 B. 细胞核和细胞膜 C 细胞核和线粒体 D. 细胞膜和细胞质 6. 医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液 ,让病人获得生命活动所需的能量 。在此过程中 ,细胞内能够利用氧 ,把葡萄糖中储存的化学能释放出来的结构是（ ） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞膜 7. 马蛔虫的体细胞中有4条染色体，2个马蛔虫体细胞分裂2次后得到的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别为（　　） A. 4个，4条 B. 8个，4条 C. 4个，8条 D. 8个，8条 8. 如图是植物细胞的生长 、分裂和分化示意图 , 以下说法错误的是（ ） A. ①表示细胞的生长 B. ②③表示细胞的分化 C. ②产生的新细胞与老细胞的遗传物质一样 D. ③过程形成了不同的组织 9. 下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 生物绘图是生物学学习必不可少的一项技能 ,下列叙述中不符合绘生物体要求的是 （ ） A. 画图时务必使图形真实 B. 图中各结构的名称尽量标注在图的右侧 C. 图中比较暗的地方用铅笔涂成阴影 D. 图的下方写图形的名称 11. 2024年 4 月 3 日 ,大熊猫 “福宝 ”从韩国启程回到中国 , 大熊猫主要以竹为食 ,下列关于大熊猫和竹的叙述 ,错误的是 （ ） A. 它们具有不同的组织 B. 竹的叶和大熊猫的心脏都属于同一结构层次 C. 它们的结构层次都是 :细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 个体 D. 它们各自在结构和功能上是一个统一的整体 12. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。这些说明皮肤中可能具有的组织是（　　） A. 上皮组织和结缔组织 B. 上皮组织和神经组织 C. 上皮组织、结缔组织和神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 13. 学习了藻类 、苔藓植物和蕨类植物后 , 小明对课堂笔记进行了梳理和总结 , 下列说法中 ,错误的是（ ） A. 小型藻类结构简单 ,而大型藻类有根 、茎 、叶分化 B. 许多苔藓植物的叶只有一层细胞 ,可以当作检测空气污染的指示植物 C. 蕨类植物比苔藓植物高大很多 ,更能适应陆地环境 D. 藻类 、苔藓植物和蕨类植物都不会产生种子 ,但能通过产生孢子繁殖后代 14. 树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，这是因为输导组织具有下列哪一作用（　　） A. 储存营养 B. 保护 C. 支撑植物体 D. 运输物质 15. 同学们在载玻片上滴加了a、b、c三滴培养液，b、c中含草履虫。在a中溶解若干食盐颗粒后，将液滴连通（如下图所示）。下列分析错误的是（　　） A. 该实验探究草履虫对不利刺激的反应 B. 需要从草履虫上层培养液吸取草履虫 C. 草履虫通过神经系统感知外界刺激 D. 一段时间后，b中多数草履虫游向c 16. “伸筋草”是一种中药植物（如图），叶片披针形，螺旋状排列，在地面横向生长，侧枝直立；根为须状根；孢子囊生于叶腋基部。由此判断“伸筋草”属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 17. 区分被子植物和裸子植物的主要依据是（　　） A. 是否耐寒 B. 种子是否有果皮包被 C. 生长期的长短 D. 根茎叶是否发达 18. 如图为 “观察种子的结构 ”实验示意图 。下列叙述错误的是（ ） A. 图 C所示的菜豆种子的营养物质储存在 4 中 B. 图 B表示玉米种子的纵剖面 ,该剖面是刀片沿着图 A所示的 a线剖开的 C. 在图 B所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液 ,变成蓝色的部分是 1 D. 图 C表示菜豆种子结构 ,1、2、3、4、5 构成胚 19. 如图是家鸽的呼吸系统示意图 ,下列说法正确的是（ ） A. ②和 ③都是进行气体交换的场所 B. 气体进入体内的途径是 ①→ ② → ③ C. ①气管 , ②是肺 , ③是气囊 D. 家鸽吸气和呼气时 ③内都进行了气体交换 20. “弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状。这么做能让鱼儿离开水后还能多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美（捆绑后的鱼如图）。下列有关说法错误的是（　　） A. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积减小 B. 把鱼绑成弓形，让鱼鳃盖张开，使鳃丝接触空气，从而获得氧气 C. 鱼的身体分为头部、腹部和尾部，游泳时主要靠鳍摆动产生动力 D. 鱼被绑后味道鲜美，是因为避免了蹦跳损伤或鱼胆破裂而味道苦 21. 1963年，我国科学家童第周首次通过实验获得克隆鱼，开创了我国克隆生物的先河。如图表示克隆鱼融合细胞的诞生过程。下列有关说法正确的是（ ） A. 克隆鱼的遗传物质一半来自雄性鲫鱼，一半来自雌性鲫鱼 B. 克隆鱼的遗传物质全部来自雌性鲫鱼 C. 融合细胞发育成的克隆鱼性别是雄性 D. 融合细胞发育成的克隆鱼性别是雌性 22. 《黄帝内经•素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五畜指牛、羊、犬、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，错误的是（　　） A. 它们都是通过肺与外界进行气体交换 B. 它们都是恒温动物 C. 它们都是通过胎生来繁殖后代 D. 它们都是陆生动物 23. 如下图，生活中我们经常看到橘子发霉，橘子皮上的“霉”实际上是（ ） A. 一个细菌 B. 一个霉菌 C. 真菌的菌落 D. 细菌的菌落 24. 抗生素的研制和使用使亿万人收益 。有关抗生素的说法 ,错误的是 （ ） A. 抗生素是从真菌中提取的 B. 抗生素对细菌引起的某些疾病有很好的疗效 C. 对绝大多数抗生素不敏感的细菌为 “超级细菌 ” D. 抗生素对病毒引起流感有很好的疗效 25. 如图是蔷薇目部分植物分类图。据图分析，以下叙述正确的是（ ） A. 苹果与山梅花同科不同属 B. 苹果与海棠的亲缘关系最远 C. 蔷薇目所包含生物种类比蔷薇科少 D. 苹果与海棠的共同特点最多 二、非选择题(本题共 5 小题 ,26题每空 1 分 ,27、28、29、30题每空 2 分 ,共 50分。) 26. 生石花能开出黄色的花朵 , 以下是与生石花细胞的生活有关的概念图 ,请回答下列问题 。 （1）生石花结构和功能的基本单位是___________ 。 （2）生石花肉质叶看起来像石头 , 肉质叶在结构层次上是属于 _______________ ,其叶肉细胞 能进行光合作用 ,是因为叶肉细胞内有 __________________ 。若要借助显微镜观 察叶肉细胞的结构 ,必须把观察材料处理成 ________________ 的切片 。 （3）生石花能开出黄色的花 ,是因为花中含有花青素 ,其花青素主要贮存在细胞的 ______ 中 ,能开出黄色的花是由结构【②】______________ 内的遗传物质控制的 。 27. 如下图所示，甲表示大肠杆菌，乙表示青霉，丙表示酵母菌，丁表示蘑菇，戊表示噬菌体。请据图回答相关问题： （1）甲和乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内没有成形的_______。 （2）丁中的a是______，乙、丙、丁都可以通过产生a来繁殖后代。 （3）戊是专门寄生在______（填标号）细胞内的病毒，它的结构简单，由[①]______外壳和[②]内部的遗传物质组成。 （4）在制作馒头时，图中_____（填标号）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 28. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关操作 、仪器及视野图 ,请据 图回答问题 : （1）图甲中 ,制作洋葱 鳞 片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 _______________________ (用字母表示) ;操作 c滴加的液体是 __________ 。 （2）图乙中 ,若想看到更多的细胞 ,应选用的镜头组合是 __________ 。 （3）图丙中 ,若观察过程中发现视野较暗 ,可以转动 __________ (填序号)换用更大的光圈 。 （4）图丁中 ,视野内被染成深色的结构是 __________ (填序号) , 出现 11这种情况是因为图甲中的步骤 ______________ (用字母表示)操作不规范 。 29. 古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某同学对此展开了探究。请据题回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示： （1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是_____，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的_____步骤。 【走访调查】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，其中一组实验结果如下图所示： （2）根据该实验结果可知，本实验的变量是_____。 （3）分析上图可发现，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈_____的趋势；当桑葚汁添加比例为_____%时，感官评分最高。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 （4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是_____。 ①灭菌不彻底 ②发酵时间过短 ③密封不严实 30. 生物入侵给我国的生物安全带来极大隐患 。某生物兴趣小组制作了分类检索表 ，A—D分别代表下图中4种入侵生物 。请作答 。 （1）该分类检索表的分类依据是动物的 ______________________ 特征 ， 除此以外 ， 动物分类还要比较动物的生理功能以及繁殖方式等 。 图中属于节肢动物的是 ______________ 。 （2）检索表中 ， ______________ (填字母)代表松材线虫 ， ______________ (填字母)代表福寿螺 。 （3）根据此检索表推测 ，动物 D与动物 ______________ (填字母)的共同特征相对较少 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $