2025年初中地理会考复习通用版（七上精品）

初中地理 七 上 级 年 册 期末复习课件 第一节. 地球的宇宙环境 考点1.宇宙中的地球 ▲ （1） 天体的概念：宇宙间物质存在的形式。 自然天体: 恒星、.星云、行星、卫星、流星体、彗星 人造天体: 人造卫星、空间站等 ★ （2）地球在哪里？ 地球和月球组成地月系，位于太阳系中， 距离太阳第三近的一颗行星。 ▲ 天体系统的层次 太阳系简图 水 金 火 地 土 木 海 天 太阳 第一节. 地球的宇宙环境 考点1.宇宙中的地球 ★ （3）地球适宜人类生存的条件 ▲1.外部条件: ①光照稳定(太阳稳定) ②安全的宇宙环境(大小行星各行其道，互不干扰) ★2.内部条件: ③适宜的温度（日地距离适中、地球的自转和公转周期适中) ④适宜的大气 (地球质量和体积适中) ⑤存在液态水 第一节. 地球的宇宙环境 考点2.人类的太空探索 ▲ （1）人类太空探索的成就 人造地球卫星→ 载人飞船→ 登月→ 深空探测→ 火星探测 ★ （2）人类太空探索的意义 1.太空探索有助于推动科技进步 2.促进新资源的开发 3.帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命前起源 4.认识宇宙环境对地球前影响 5.通过太空探索、人类能更好地保护地球家园 考点3.我国太空探索的成就 1.人造地球卫星： 独立研制并发射人造地球卫星 ★2.载人航天： 2003年，我国成功发射了神舟五号载人飞船。我国第一个宇航员：杨利伟 ★3.月球探测： 成功实施嫦娥探月工程，并在月球表面实现了软着陆、采样返 回等任务。月球车玉兔号 ★4.空间站建设：独立自主建造完成 天宫空间站。 ★5.火星探测： 发射 天问号系列 探测器； 成功登陆火星，中国首辆火星车 “祝融号”。 ★6.运载火箭技术： 我国自主研制了长征系列运载火箭，技术实力已达到国际先进水平。 ★7.深空探测 世界最大的射电望远镜——“中国天眼” 第二节. 地球与地球仪 考点1.人类认识地球形状的过程 ★ 地球是球体的证据： ④麦哲伦船队的环球航行 ⑤地球卫星照片 ①月食现象 ②海边看行船 ③登高望远) ★地球的大小 ▲两极稍扁， 赤道略鼓的不规则球体 第二节. 地球与地球仪 考点3. ★地球仪 C A D E B A：经线 D：北极 E：地轴 B：南极 C：经线 注意地轴ab和桌面 （水平面）倾斜的 角度是 66.5度。 经纬网专题复习 (2)纬度: 赤道为 0°，向南北两极增大到 90°; 赤道划分 南北 半球。北半球的度数用 N 标注; 南半球的度数用 S 标注。 低纬度（0°—30°)﹔中纬度(30°—60°) ;高纬度(60°—90°) 纬度的简要判断方法: 北增北纬 (N)，南增南纬 (S) 度数向北增大的就是 北纬; 度数后面要标上大写字母：N 度数向南增大的就是 南纬; 度数后面要标上大写字母：S 考点4. ★纬线和纬度 考点4. ★纬线和纬度 (1)纬线: 形状为 圆圈，相互 平行，由 赤道向两极缩短; 指示 东西 方向。 （2）经度: 本初子午线为0°， 向东增大为东经，用 E 标注; 向西增大为西经，用 W 标注。 相对的两条经线，度数和为180，东西经相反。 经度的简要判断方法:东增东经 (E)，西增西经 (W) 度数向东增大的就是 东经;度数后面要标上大写字母: E 度数向西增大的就是 西经;度数后面要标上大写字母:W （1）经线:形状为半圆，长度都相等， 都汇集于南北两极;指示南北 方向。 考点4. ★纬线和纬度 考点5. ★经线和经度 （2）东西半球的划分: 20°W 和 160°E组成的经线圈 西半球：20°W—180°—160°E 东半球：20°W— 0°—160°E （1）南北半球的划分: 赤道划分南北半球 。 东 半 球 原因：20°W和160°E组成的经线圈主要经过 海洋，这样避免把一些大洲分开到两个不同半球。 考点4. ★纬线和纬度 考点6. ★半球的划分 考点7.★经纬网 （1）作用: 定位。 （2）书写方式: 地点（纬度，经度) 如: 北京(40°N，116°E)。 约定俗成的写法: 纬度在前，经度在后 注意: 0°和180° 后面不需要带 字母。 （3）确定方向: 纬线 指示 东西方向，经线 指示 南北方向。 1.基本概况 2.经纬网的类型 3.经纬网的判读 ●球面、方格经纬网 定位方法 1.确定图里的东西南北 (大致是上北下南、左西右东) 2.判断度数的增大方向 注意  若经纬线两边变化相同，需要加分界线： ·向两个方向都增大时，相同的两条经纬线之间藏着 0°纬线或 0°经线。 ·向两个方向都减小时，相同的两条经线之间藏着180°经线。 3.确定南北纬、东西经 (1)向南增大为南纬，向北增大为北纬。 (2)向东增大为东经，向西增大为西经。 ●确定南北方向 1.离北极点近谁就在北；离南极点近，谁就在南。 同一经线上的点是正南、正北关系。 ●确定东西方向 ·同一纬线上的点是正东、正西关系。·极地经纬网：北逆南顺，箭头指东。 两点同在东经：度数大的更靠东；两点同在西经， 度数大的更靠西。·两点分属东经和西经：计算经度之和(相当于找短弧)。 如果两点经度之和小于180°,则东经在东； 如果两点经度之和大于180°,则东经在西。 注意:在极地经纬网中，确定南北方向看距离极点的远近， 确定东西方向看较短的弧。 考点4. ★纬线和纬度 ★②经纬网定位 1. 右图该点的经纬度 是 50° S ( 填N/S ), 60° E ( 填W/E )。 ★ 一.经纬网定位 典型例题： 2.东风着陆场的经纬度约为（42°N，101°E）图中四点，最靠近它的点是( ) A 3.甲点的经纬度是多少( ) B 1.从兰州出发前往酒泉的方向是( ) 2.图2中，乙在甲的 西南 方向。 .图3中， B 在A点的正南方。 图2 图3 ★ 二.经纬网定向 D 4.读图4，回答下列小题。(1)甲在乙的 正北 方向(2)丙在甲的 西南 方向(3)丁在乙的 正东 方向 5.关于图中甲、乙两点方向的说法正确的是( ) 经纬网上不同区域面积大小比较 Ｂ 地球运动专题复习 第三节. 地球的运动 ★ 一.地球的自转 1.自转的概况（1）地球的自转的方向：（自西向东【北逆南顺】） （2）周期（一天）；（3）绕转中心：地轴 2.自转产生的自然现象：（1）昼夜交替；（2）日月星辰的东升西落；（3）时差 （时间东早西晚，同纬度东边的地点先看到日出） 同纬度东边的地点先看到太阳，时间东早西晚。ACD三地，最先看到太阳的是D，其次是A，最后是C。 AB两地位于晨昏线上，同时看到太阳。 ★ 二. 地球的公转1.公转的概况（1）地球的公转的方向（自西向东）； （2）周期（一年）；（3）绕转中心：太阳 2.公转产生的自然现象：（1）太阳直射点的南北回归运动；（2）昼夜长短的变化；（3）正午太阳高度的变化（正午物体影长的变化）；（4）四季的更替；（5）五带的划分 ①春分日：3月21日前后； ②夏至日：6月21日前后； ③秋分日：9月23日前后； ④冬至日：12月22日前后。 ★ 2.理解昼夜长短和正午太阳高度的变化。 假设Y地是武汉，那么： A→B：昼变长，正午太阳高度变高 B→C→D : 昼变短，正午太阳高度变低 D→A：昼变长，正午太阳高度变高 结论：太阳直射点在哪个半球，那个半球的昼就长，夜就短； 太阳直射点向哪个半球移动，那个半球的昼就变长，夜就变短。 ★ 3.正午太阳高度 正中午时分，视觉上太阳离地面的高度（或者是太阳光与地面的夹角） 太阳越高，太阳光与地面的夹角就越大，物体的影子就越短 太阳越低，太阳光与地面的夹角就越小，物体的影子就越长 一天中，正中午的时候， 太阳距离地面最高，正午太阳高度最大。 一年中，离太阳直射点最 近 的时候， 太阳距离地面最高。正午太阳高度最大。 当太阳直射某地时，该地的正午太阳高度最高。 第三节. 地球的运动 ★ ④四季的更替：南北半球季节相反，但日期相同 北半球： 春季（3.4.5 月）； 夏季（6.7.8 月） 秋季（9.10.11月）； 冬季（12.1.2月） ★ ⑤ 五带的划分： 热带：23.5°N ——23.5°S （包括回归线；终年炎热，有太阳直射现象）温带：23.5°N(S)——66.5° N(S) （不包括回归线和极圈；四季分明）寒带：66.5°N(S)——90°N(S) （包括南北极圈；终年寒冷，有极昼极夜现象） ★ 如何判读太阳光照图 ★ 如何判读太阳光照图 侧视 图  极 地 俯 视 图 ★ 如何判读太阳光照图 2.与地球自转相关的考点 (1)判断某地是白天还是黑夜： 图上阴影部分为黑夜，白色部分为白天。(2)判断晨昏线上某点是日出还是日落：结合自转方向和昼夜分布判断。 春分日 或 秋分日， 这一天太阳直射点 位于 赤道， 全球 昼夜平分 2.与地球自转相关的考点 (1)判断某地是白天还是黑夜： 图上阴影部分为黑夜，白色部分为白天。(2)判断晨昏线上某点是日出还是日落：结合自转方向和昼夜分布判断。 北半球的 冬至 日， 这一天太阳直射点位于 南回归线， 北半球 昼短夜长，南半球 昼长夜短。 2.与地球自转相关的考点 (1)判断某地是白天还是黑夜： 图上阴影部分为黑夜，白色部分为白天。 (2)判断晨昏线上某点是日出还是日落：结合自转方向和昼夜分布判断。 北半球的 夏至 日， 这一天太阳直射点位于 北回归线， 北半球 昼长夜短，南半球 昼短夜长 等高线地形图 专题复习 第二章 地图 ★ 1.比例尺： 比例尺=图上距离：实地距离。 如数字式 1:100000 ； 出题类型： ①比较比例尺大小； ②量算距离； ③选择合适比例尺图幅相同的地图（纸张一样大）， 比例尺越大，实际范围越小，内容越详细； 比例尺越小，实际范围越大，内容越粗略 。 ★ 2. 方向：在地图上确定方向的方法。 （1）找指向标（指向箭头一般指向北方）；（2）找经纬线（经线指示南北，纬线指示东西）；（3）默认：上北下南、左西右东。3.图例、注记（一般题目会标注） 地 图 的 三 要 素 第一节.地图的阅读 （一）等高线地形图的判读 ★ 1.识别山体不同部位的 名称：山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部； 判断坡度陡缓； 计算海拔高度、相对高度 第二节.地形图的判读 2. 分层设色地形图（蓝色：海洋；白色：冰雪； 绿色：平原；黄色：高原山地） ★ 考试常考: 1.分析不同地形部位的名称： AB处为 山脊； CD处为 山谷 F处为 陡崖； E处为 鞍部 2.判断方向大青山 位于 小青山 西北 方向， 大青河的流向是自东北向西南。 3.计算高差。 如：图中两座山峰相差 米。 4.判断坡度陡缓。甲处比乙处缓。大清河比小清河等高线密集，坡度大，因此河流流速快。 5.根据比例尺计算两地间的距离。 若两山峰间的图上直线距离为三厘米，则实地距离为3千米。 6.根据海拔高度计算温差。甲处的气温为20℃，大青山山顶的温度约为16℃ ★ 生产生活中的实际应用 1.修公路：如上图： 甲村到乙村，选择路线①还是②一般来说山区修公路路线是要和等高线基本 保持平行的，也就是盘山公路，不能直来直往。 2.修大坝：首先大坝是要建在河流上，其次河流上游要 符合四周高中部低的盆地地形。如，右图中的①处附近的黑色长方形的位置。 3.攀岩：要选择等高线重合处。如上图中的D处。4.爬山：要选择 坡度缓和 的地方， 如右图中的虚线处。 5.修水库：选择图中的E处。6.露营：不能选择山谷地带，山谷地带容易出现山洪或者是泥石流等地质灾害。7. 逃生：泥石流发生时的要选择与泥石流方向垂直的高处逃生。如右图中的②处。 1.图4中虚线范围内的地形类型是   平原         2.图4中， B所在的位置是山地的什么部位( 陡崖  ) A所在的位置是山地的什么部位( 山谷 )   3.图4中A处河段的流向是(   从西往东 ) 大洲大洋 专题复习 大洲 大洋 一、世界大洲大洋分布简图：大洲：A:非洲 B:欧洲 C:亚洲 D:北美洲 E:南美洲 F:大洋洲 G:南极洲 大洋：1:印度洋 2:太平洋 3:大西洋 4:北冰洋 跨经度最多的大洲： 南极洲 跨经度最多的大洋：北冰洋 赤道穿过的大洲有：A、C、F、E 大洲 大洋 200W   西半球 东半球 东西半球视角 ①北美洲 ②南美洲 ③非洲 ④欧洲 ⑤亚洲 ⑥大洋洲 ⑦南极洲 A北冰洋 B大西洋 C太平洋 D印度洋 大洲 大洋   南半球 北半球 南极北极视角 ①太平洋 ②大西洋 ③印度洋 ④北冰洋 北半球中： A亚洲 B欧洲 C非洲 D北美洲 南半球中： A南极洲 B南美洲 C非洲 D大洋洲 大洲 大洋 竖版世界地图 海陆分布 大洲 大洋 陆半球和水半球上的海陆分布 水半球海陆分布图   A： B： C：   D： E： F：  1.海陆变迁的原因（地壳变动；海平面的升降；人类活动）2.大陆漂移假说（德国科学家魏格纳提出）3.板块构造学说观点： 全球表面分六大板块；板块在不断运动中； 板块交界处地壳活跃，板块内部相对稳定。4.板块运动导致全球出现两大火山地震带（环太平洋火山地震带；地中海—喜马拉雅山火山地震带。） 海陆变迁 海陆变迁 板块分布图A:印度洋板块 B:非洲板块 C:南极洲板块 D:亚欧板块 E:美洲板块 F:太平洋板块 1红海面积扩大的原因： A板块与B板块的张裂。2地中海面积缩小的原因： B板块与D板块的碰撞挤压。 3喜马拉雅山形成的原因： A板块与D板块的碰撞挤压。 4日本多火山地震的原因： D板块与F板块的碰撞挤压。 天气和气候 专题复习 多变的天气 1.天气的特点： 短时间多变（时间单位：天）； 气候的特点： 长时间稳定（时间单位：月、季、年）2. 常用的天气符号图 【注意】 风向指风的来向。 如：东风指从东边吹来的风。 例子：看到国旗向南飘，则风向是北风。 多变的天气 常用的天气符号图 （二）气温的变化及分布规律1.气温的变化 （1）气温的日变化。一天中最高温：午后两点；最低温：日出前后。 气温日较差=日最高气温—日最低气温（2）气温的年变化。 北半球气温：陆地7月平均气温最高，1月最低； 海洋8月平均气温最高，2月最低。南半球相反。 气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温（3）等温线越密集温差越大；等温线越稀疏温差越小 气 温 2. 世界气温的分布规律：（1）由低纬向高纬递减；（2）地形影响：随海拔的升高而降低 （海拔上升100米，气温下降0.6℃）（3）同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋； 冬季陆地气温低于海洋。 气 温 3. 世界降水的分布规律 （1）赤道附近降水多，两极地区降水少；（2）回归线两侧，大陆东岸降水多，西岸降水少；（3）中纬度地区、沿海地区降水多，内陆地区降水少；（4）山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 降 水 4.影响气温和降水的因素： 纬度位置：主要影响气温； 海陆位置：主要影响降水； 地形（海拔主要影响气温；迎风坡背风坡主要影响降水） 世 界 气 候 类 型 分 布 气候 (1)热带雨林气候：全年高温多雨。 (2)热带草原气候：全年高温，分干湿两季。 (3)热带沙漠气候：全年高温干燥 . (4)热带季风气候：全年高温，分旱雨两季。(5)亚热带季风气候：夏季高温多雨；冬季温和少雨。(6)地中海 气 候 ：夏季高温少雨；冬季温和多雨。 (7)温带季风气候：夏季高温多雨；冬季寒冷干燥。(8)温带海洋性气候：全年温和湿润。 (9）温带大陆性气候：全年温差大，降水少。 (10）寒带气候：全年寒冷干燥 世界主要 气候类型的特点 全球气候分布 全球气候分布 全球气候分布 11 种 热带气候 温带气候 亚热带气候 寒带气候 4种 3种 2种 1种 全球气候分布 第一讲：热带气候 全 球 气 候 分 布 热带雨林气候： 全年高温多雨 分 布 范 围： 赤道附近（大致位于南北纬10度） 全 球 气 候 分 布 热带草原气候： 全年高温，分干湿两季 分 布 范 围： 热带雨林气候外围 全 球 气 候 分 布 热带沙漠气候： 全年高温干燥 分 布 范 围： 回归线经过的陆地的西部 全 球 气 候 分 布 热带季风气候： 全年高温，分旱雨两季 分 布 范 围： 主要位于中南半岛，印度半岛 全 球 气 候 分 布 全球气候分布 第二讲：亚热带气候 全 球 气 候 分 布 亚热带季风气候： 夏季高温多雨，冬季温和少雨 分 布 范 围： 亚热带大陆东岸 全 球 气 候 分 布 地 中 海 气 候： 夏季高温少雨，冬季温和多雨 分 布 范 围： 亚热带大陆西岸（30°—40°大陆西岸） 全 球 气 候 分 布 全球气候分布 第三讲：温带气候 温带季风气候： 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 分 布 范 围： 温带大陆东岸（仅限亚洲） 全 球 气 候 分 布 温带海洋性气候： 全年温和湿润 分 布 范 围： 温带大陆西岸（40°—60°大陆西岸） 全 球 气 候 分 布 温带大陆性气候： 全年温差大，降水少 分 布 范 围： 主要位于大陆内部 全 球 气 候 分 布 寒带气候 全年寒冷干燥 居民与文化 专题复习 人口 与人种 （一）居民1.世界人口主要分布在 中低纬度的近海平原地区。 2.人口密度=总人口/面积（人/平方千米）； 人口自然增长率=出生率-死亡率。 欧洲、北美等地区，自然增长率较低； 亚洲、非洲和拉丁美洲，自然增长率较高。 人口增长速度最快的大洲：非洲； 人口增长速度最慢的大洲：欧洲3.世界四大人口密集区：亚洲东部和南部（自然条件好，农业发达）； 欧洲西部和北美洲东部（工业发达）。4.世界人口问题。 增长过快：就业困难，住房紧张，交通拥挤，资源短缺； 增长过慢：人口老龄化，劳动力短缺。 人口 与人种 5.世界三大人种： 白种人主要分布在：欧洲、北非、西亚、南亚、大洋洲、北美洲； 黑种人主要分布在：撒哈拉沙漠以南的非洲； 黄种人主要分布在：东亚、东南亚 人口 与人种 记忆技巧 图中三个点分别位于地中海 澳大利亚 北美洲 连成的V字形经过的区域都为 白种人分布区 （二）聚落1.聚落的两类型态： 乡村（从事农业生产活动）；城市（从事工业、服务业等）2.聚落的形状：团块状（平原地区）；条带状（山区、河谷地区）3.聚落的分布：主要分布在河流的中下游平原及沿海平原地区4.独特的聚落： 竹楼（湿热地区）；窑洞（干旱地区）；冰屋（气候寒冷） 聚落 世界四大人口稠密区A：东亚； B：南亚H：欧洲西部 D：北美洲东部 ★ 世界人口稀疏区E：干旱的沙漠地区（如：撒哈拉大沙漠） C：高海拔的高原山地（如：青藏高原）F：湿热的雨林地区（如：亚马孙热带雨林） G：高纬度的寒带地区（如：南极地区） 聚落 （三）语言1.联合国六种工作语言： （1）英语：欧洲、南亚、北美洲、大洋洲； （2）汉语：东亚、东南亚 （3）阿拉伯语：西亚、北非、东非； （4）西班牙语：拉丁美洲（除巴西）； （5）法语：法国、中非、西非； （6）俄语：俄罗斯、东欧 2.使用范围最广的是：英语； 使用人数最多的是：汉语 语言和宗教 （四） 宗教1.基督教：发源于西亚，分布于欧洲、大洋洲、美洲； 教徒最多， 分布最广 ，经典《圣经》 2.伊斯兰教：发源于西亚，分布于西亚、北非、东非、东南亚； 教徒称为穆斯林，经典《古兰经》 3.佛教：发源于古印度，分布于东亚、东南亚）4.我国本土宗教：道教 语言和宗教 根据民居建筑特点判断自然环境特征: 传统民居往往是当地自然环境的映射，根据 民居建筑的用材, 墙体厚度、屋顶坡度、窗户大小、房屋朝向等，可以推知当地的自然环境特征。 ●(1)判断气候特征 ①根据 墙体厚度 判断 冷暖 及 昼夜温差 一般来说，寒冷的地方,民居的墙体厚度大; 温暖的地方，民居墙体厚度小。另外，昼夜温差大的地方,墙体厚度大。 根据民居建筑特点判断自然环境特征: 传统民居往往是当地自然环境的映射，根据 民居建筑的用材, 墙体厚度、屋顶坡度、窗户大小、房屋朝向等，可以推知当地的自然环境特征。 ②根据 屋顶坡度、房檐宽度 判断降水量的多少 一般来说，屋顶坡度大,有利于排水,有利于积水倾泻或积雪滑落，因此降雨量大或降雪量大的地方,民居屋顶坡度较大; 而在降水稀少的地方,民居屋顶坡度较小，多为平顶。房檐越宽，越利于遮挡风雨，因此我国北方地区的房檐宽度一般小于南方地区。 根据民居建筑特点判断自然环境特征: 传统民居往往是当地自然环境的映射，根据 民居建筑的用材, 墙体厚度、屋顶坡度、窗户大小、房屋朝向等，可以推知当地的自然环境特征。 ③根据 窗户大小 判断风力、风向 一般来说，北方地区冬季寒冷,民居的窗户较小, 且北窗较南窗小; 南方夏季湿热，民居窗户较大以利于通风; 风沙大的地方,民居窗户较小。 根据民居建筑特点判断自然环境特征: 传统民居往往是当地自然环境的映射，根据 民居建筑的用材, 墙体厚度、屋顶坡度、窗户大小、房屋朝向等，可以推知当地的自然环境特征。 ④根据房屋朝向判断气候特征 我国北方地区的民居多坐北朝南, 而南方地区则表现不明显。 原因:北方冬季寒冷,为了获取更多的阳光,（避寒采光） 民居多坐北朝南; 南方夏季炎热,对日照没有较高的要求，所以民居朝向一般更为自由。 根据民居建筑特点判断自然环境特征: 传统民居往往是当地自然环境的映射，根据 民居建筑的用材, 墙体厚度、屋顶坡度、窗户大小、房屋朝向等，可以推知当地的自然环境特征。 ⑤根据民居的用材 判断 气候特征 以砖土建造的砖墙结构民居主要分布在我国北方地区,一般来说气候相对干旱，降水偏少; 以木结构为主的民居主要分布在西南地区，气候湿热，植被茂盛; 江南地区的民居主要是内部主体为木结构、外包砌墙体的砖木混合结构。例如，我国新疆地区多以黏土制作的土坯墙、土块墙为主要材质的民居，说明当地气候干旱、降水少。 根据民居建筑特点判断自然环境特征: 传统民居往往是当地自然环境的映射，根据 民居建筑的用材, 墙体厚度、屋顶坡度、窗户大小、房屋朝向等，可以推知当地的自然环境特征。 ●(2)判断地形特征 根据房屋的进深以及院落的大小判断地形特征。一般来说，平原地区民居的房屋进深大，院落宽阔;而山区地形崎岖，民居进深较小,院落狭小。 与地理环境的关系: 温带大陆性气候，冬季寒冷干燥，春季干旱且多风沙。四合院坐北朝南，大门开在东南角，保温防寒避风沙，冬季多纳阳光。与地域文化的关系:有正房、厢房之分，长辈住正房，体现正统、严谨、尊卑有序的特点。 分布地区: 内蒙古。 与地理环境的关系: 温带草原，游牧的需要。与地域文化的关系:逐水草而居，蒙古包易于拆卸、迁徙。 分布地区: 黄土高原。 与地理环境的关系: 黄土高原气候干旱，黄土直立性 好，土质疏松。与地域文化的关系:窑洞节省建筑材料，冬暖夏凉。 分布地区: 赣南、闽西、粤北。 与地理环境的关系:境内山地丘陵广布，地形复杂，红壤土质黏重，气候暖热多雨，坚固的土楼既能防震防潮，又能保暖隔热。 与地域文化的关系:中原汉族迁居此地，为御匪盗聚族共居一楼，具有防御功能，又体现了家庭中的平等、团结。 分布地区:皖南 与地理环境的关系:多建在山之南，依山傍水或引水、入村，和山光水色融成一片。 与地域文化的关系:符合天时、地利、人和皆备的条 件，达到“天人合一”的境界， 幽静、典雅、古朴。 $$