精品解析:云南省腾冲市第八中学2024-2025学年高二下学期开学考试数学试题

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2025-03-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 保山市
地区(区县) 腾冲市
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-03-01
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-01
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来源 学科网

内容正文:

腾冲市第八中学高二数学检测卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 双曲线的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由双曲线的方程可知,即可直接写出其渐近线的方程. 【详解】由双曲线的方程可知,根据渐近线方程公式,得到渐近线方程为. 故选:D. 2. 记等差数列的前n项和为.若,,则( ) A. 49 B. 63 C. 70 D. 126 【答案】B 【解析】 【分析】利用等差数列的项的“等和性”得到,再运用等差数列的前n项和公式计算即得. 【详解】因是等差数列,故,于是 故选:B 3. 若直线与平行,则实数的值为( ) A. 0 B. 2 C. 3 D. 2或3 【答案】B 【解析】 【分析】根据直线平行可得,运算求解并代入检验即可. 详解】若直线与平行, 则,整理可得,解得或, 若,则与平行,符合题意; 若,则与重合,不合题意; 综上所述:. 故选:B. 4. 的展开式中的常数项为( ) A. B. 20 C. D. 30 【答案】A 【解析】 【分析】首项写出展开式的通项,再令的指数为1,从而计算可得; 【详解】解:二项式展开式的通项为, 令,解得,所以 故选:A 【点睛】本题考查了二项式定理的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 5. 下列导数运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用基本初等函数的导数即可得解. 【详解】对于A,,故A错误; 对于B,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D错误. 故选:C. 6. 已知圆与圆有两个公共点,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由两圆圆心距与半径和差得关系即可求解; 【详解】由题意可得:, 即:, 解得:,且, 所以的取值范围为, 故选:C 7. 2025年的寒假就要到了,甲、乙、丙、丁四个同学都计划去旅游,除常见的五个旅游热门地北京、上海、广州、深圳、成都外,延边打卡也火爆全国,则甲、乙、丙、丁四个同学恰好选择三个城市旅游的方法种数共有( ) A. 1800 B. 1080 C. 720 D. 360 【答案】C 【解析】 【分析】先求出恰有个同学所选的旅游地相同,再应用分步计数及排列、组合数求得结果. 【详解】第一步,先选恰有个同学所选的旅游地相同,有种; 第二步,从个旅游地中选出个排序,有种, 根据分步计数原理可得,方法有种. 故选:C 8. 已知是椭圆的左,右焦点,点是椭圆上一点,且,,则椭圆的离心率( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知结合椭圆定义得出,再结合余弦定理得出,进而得出离心率. 【详解】 因为,又因为,所以, 因为,则,, 在中,, 所以, 所以, 所以,所以. 故选:D. 二、多选题本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 为等比数列的前三项,则的可能值为( ) A. 4 B. 5 C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】根据给定条件,利用等比数列定义列式求解即得. 【详解】由为等比数列的前三项,得,所以或. 故选:AC 10. 下列结论正确的是( ) A. 过、两点的直线方程为 B. 点关于直线的对称点为 C. 若直线过,且在轴上的截距是在轴上的截距的倍,则的方程为 D. 直线的倾斜角为 【答案】BD 【解析】 【分析】利用直线的两点式方程可判断A选项;利用点关于直线的对称性可判断B选项;利用直线的截距式方程可判断C选项;利用直线倾斜角与斜率的关系可判断D选项. 【详解】对于A选项,当时,过、两点的直线方程不能用表示,A错; 对于B选项,设点关于直线的对称点为, 由题意可知,直线与直线垂直,且线段的中点在直线上, 所以,,解得, 所以,点关于直线的对称点为,B对; 对于C选项,若直线过,且在轴上的截距是在轴上的截距的倍, 当直线过原点时,设直线的方程为,可得,解得, 此时,直线的方程为,即, 当直线不过原点时,设直线的方程为,即, 所以,,解得,此时,直线的方程为, 综上所述,直线的方程为或,C错; 对于D选项,直线的斜率为,其倾斜角为,D对. 故选:BD. 11. 已知点是抛物线上一点,是抛物线的焦点,直线与抛物线相交于不同于的点,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】将点的坐标代入抛物线的方程,求出的值,可判断A选项;利用抛物线的焦半径公式可判断B选项;将直线的方程与抛物线的方程联立,求出点的坐标,结合抛物线的焦点弦长公式可判断C选项;利用平面向量数量积的坐标运算可判断D选项. 【详解】将点的坐标代入抛物线的方程,可得,可得,A对; 所以,抛物线的方程为,其准线方程为,故,B对; 易知点,直线的斜率为,直线的方程为, 联立,解得或,即点, 所以,,C对; ,故、不垂直,D错. 故选:ABC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 用数字0、2、5、7四个数可以组成__________个无重复数字的三位数. 【答案】18 【解析】 【分析】根据分步乘法计数原理计算即得. 【详解】依题意,由数字0、2、5、7组成无重复数字的三位数, 百位有3种选择,十位有3种选择,个位还有2种选择, 由分步乘法计数原理,可得所求三位数有个. 故答案为:18. 13. 数列是以2为首项,3为公差等差数列,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用等差数列通项公式计算推理即得. 【详解】依题意,, 故得. 故答案为:. 14. 已知正方体的棱长为2,为侧面内(含边界)的一个动点,是线段的中点,若直线与平面所成的角为,则点的轨迹长度为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据线面角得出的轨迹,结合边长得出角进而应用弧长公式求出侧面内的劣弧; 【详解】以 为原点, 所在直线为 轴, 所在直线为 轴, 所在直线为 轴,建立坐标系 , 易知平面 的一个法向量为 , 设 , 当直线 与平面 所成的角为时, , 所以 , 则点 的轨迹是以 为球心,为半径的球, 为侧面 内的一个动点, 则点 的轨迹在侧面 内是以 为圆心,为半径的劣弧, 设轨迹分别交 于点 , , 可得 , 则 ,则 , 劣弧 的长为 , 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某校高二年级举行了“学宪法、讲宪法”知识竞赛,为了了解本次竞赛的学生答题情况,从中抽取了200名学生的成绩(成绩均为正整数,满分为100分)作为样本进行统计,按照,,,,的分组作出频率分布直方图如图所示. (1)求频率分布直方图中x值,并估计该200名学生成绩的中位数和平均数; (2)若在和的样本成绩对应的学生中按分层抽样的方法抽取7人进行访谈,再从这七人中随机抽取两人进行学习跟踪,求抽取的两人都来自组的概率. 【答案】(1)0.016,71,70.6 (2) 【解析】 【分析】(1)运用频率相加等于1即可求出x的值,并利用中点值以及占比计算出平均值,面积法得到中位数; (2)使用排列组合公式结合古典概型,即可求解. 【小问1详解】 由图知,, 因为,所以学生成绩的中位数在内, 设200名学生成绩的中位数为m,因为, 解得,所以200名学生成绩的中位数是. 因为, 所以200名学生成绩的平均数为 小问2详解】 由题意,在和的样本成绩对应的学生的人数为 现要按分层抽样抽取7人,则在和成绩分组中各抽取3人,4人; 则所以从这7名学生中随机抽取2人,2人成绩都在抽取的两人都来自组的概率为. 16. 已知双曲线的虚轴长为2,且离心率为. (1)求的方程和焦点坐标; (2)设的右焦点为,过的直线交于两点,若中点的横坐标为3,求. 【答案】(1)方程为,左、右焦点坐标分别为 (2) 【解析】 【分析】(1)根据双曲线虚轴长以及离心率联立方程组即可得出的方程; (2)联立直线与双曲线方程,由韦达定理以及弦长公式计算可得. 【小问1详解】 因为的离心率为,又的虚轴长为2,所以, 又, 联立解得,, 所以的方程为,左、右焦点坐标分别为. 【小问2详解】 由(1)知, 根据题意易得过的直线斜率存在, 设的直线方程为,如下图所示: 联立,化简得, 所以, 因为中点横坐标为3,所以, 解得,所以, 则, 则. 17. 如图,在四棱锥中,平面,,,且. (1)求直线与直线所成角的大小; (2)求直线PD与平面PAC所成角的正弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量法来求得直线与直线所成角的大小. (2)利用向量法来求得直线PD与平面PAC所成角的正弦值. 小问1详解】 由于平面,平面,所以, 由于,所以两两相互垂直. 以为原点,建立如图所示空间直角坐标系, , ,设直线与直线所成角为, 则, 由于,所以. 【小问2详解】 ,, 设平面的法向量为, 则,故可设, 设直线PD与平面PAC所成角为, 则. 18. 在中,内角所对的边分别为,,.已知. (1)求角的大小; (2)设, (ⅰ)求的值; (ⅱ)求的值. 【答案】(1) (2)(ⅰ);(ⅱ) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理计算可得,即; (2)(ⅰ)利用余弦定理代入计算可得; (ⅱ)由余弦定理得推论计算可得,再根据同角三角函数基本关系以及三角恒等变换计算可得结果. 【小问1详解】 依题意根据由正弦定理可得; 又,所以可得, 即,所以, 可得,又, 解得. 【小问2详解】 (ⅰ)由以及, 利用余弦定理可得, 解得; (ⅱ)由,可得; 又,因此可得; 可知, ; 所以. 19. 已知数列的前项和,设. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由结合对数运算即可求得答案; (2)利用错位相减法求和即可. 【小问1详解】 ∵ 当时, 当时, 当时,符合上式, ∴ ∴; 【小问2详解】 设 由(1)知 ∴ ∴ ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 腾冲市第八中学高二数学检测卷 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 双曲线的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 2. 记等差数列前n项和为.若,,则( ) A. 49 B. 63 C. 70 D. 126 3. 若直线与平行,则实数的值为( ) A. 0 B. 2 C. 3 D. 2或3 4. 展开式中的常数项为( ) A. B. 20 C. D. 30 5. 下列导数运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 已知圆与圆有两个公共点,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 2025年的寒假就要到了,甲、乙、丙、丁四个同学都计划去旅游,除常见的五个旅游热门地北京、上海、广州、深圳、成都外,延边打卡也火爆全国,则甲、乙、丙、丁四个同学恰好选择三个城市旅游的方法种数共有( ) A. 1800 B. 1080 C. 720 D. 360 8. 已知是椭圆的左,右焦点,点是椭圆上一点,且,,则椭圆的离心率( ) A. B. C. D. 二、多选题本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 为等比数列的前三项,则的可能值为( ) A 4 B. 5 C. D. 10. 下列结论正确的是( ) A. 过、两点的直线方程为 B. 点关于直线的对称点为 C. 若直线过,且在轴上的截距是在轴上的截距的倍,则的方程为 D. 直线的倾斜角为 11. 已知点是抛物线上一点,是抛物线的焦点,直线与抛物线相交于不同于的点,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 用数字0、2、5、7四个数可以组成__________个无重复数字三位数. 13. 数列是以2为首项,3为公差的等差数列,则__________. 14. 已知正方体的棱长为2,为侧面内(含边界)的一个动点,是线段的中点,若直线与平面所成的角为,则点的轨迹长度为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某校高二年级举行了“学宪法、讲宪法”知识竞赛,为了了解本次竞赛的学生答题情况,从中抽取了200名学生的成绩(成绩均为正整数,满分为100分)作为样本进行统计,按照,,,,的分组作出频率分布直方图如图所示. (1)求频率分布直方图中x的值,并估计该200名学生成绩的中位数和平均数; (2)若在和的样本成绩对应的学生中按分层抽样的方法抽取7人进行访谈,再从这七人中随机抽取两人进行学习跟踪,求抽取的两人都来自组的概率. 16. 已知双曲线的虚轴长为2,且离心率为. (1)求的方程和焦点坐标; (2)设的右焦点为,过的直线交于两点,若中点的横坐标为3,求. 17. 如图,在四棱锥中,平面,,,且. (1)求直线与直线所成角的大小; (2)求直线PD与平面PAC所成角的正弦值. 18. 在中,内角所对的边分别为,,.已知. (1)求角的大小; (2)设, (ⅰ)求的值; (ⅱ)求的值. 19. 已知数列前项和,设. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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