内容正文:
语文园地
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五年级(下)
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《小学教材全练》PPT版
五年级(下)
语文园地
一、读例句,完成下面的练习。
例:毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
1.(要素题)在理解这句话时,我们可以抓住毛主席的“____、____、____”这几个动作,以及“__________________________”这一神态,感受到他________的内心。
站
仰
望
目光中流露出无限的眷恋
悲痛
【解析】本题考查通过人物描写的方法来体会人物内心的能力。这个句子通过对毛主席的动作、神态等的描写,写出了毛主席失去爱子的悲痛之情。其中“站、仰、望”是毛主席的动作,“目光中流露出无限的眷恋”是神态描写。
一、读例句,完成下面的练习。
例:毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
2.请你选择一种情景进行描写,表现出人物的内心。
(①焦急地等人 ②期待落空 ③梦想成真)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:(焦急地等人)明明左顾右盼地在火车站等待着叔叔
的到来。他一会儿坐下来,一会儿又站起来,一会儿又来
回走着,眼睛一直盯着出站口的方向,充满了无限的期待。
【解析】本题考查运用描写方法仿写句子的能力。常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等,要结合内容联系上下文理解。选择一种情景进行描写,表现出人物的内心。
二、品析句子,完成练习。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
1.沃克医生平时做手术时的表现是__________的,而这次做手术时双手颤抖,汗珠滚滚,这表明他此时__________。通过与平时的表现进行__________,突出了他的__________程度。
2.这样写的好处是( )
A.通过对比,表现出他此刻的震撼,以及对病人的心疼与担忧。
B.通过对比,表现出沃克医生对这次手术的重视。
从容镇定
十分紧张
对比
紧张
A
二、品析句子,完成练习。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
3.仿照上面的句子,将下面的句子补充完整。
平时吃晚饭时,优优总是兴高采烈地说着学校里发生的事情,__________________________________________________________________________________________________________________
示例:今天吃晚饭时,优优一言不发,连平时最爱吃的红烧排骨也没动。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,
一片孤城万仞山。
________________,
________________。 黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,
________________。
________________,
唯见长江天际流。
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
烟花三月下扬州
孤帆远影碧空尽
三、把古诗补充完整,并按要求完成练习。
三、把古诗补充完整,并按要求完成练习。
诗歌是情感的载体。王之涣的诗句“____________________,___________________”表现出戍边将士的艰苦生活,尽显思乡之情;李白的诗句“__________________,__________________”,在平淡的描写中,透露出目睹友人离去的恋恋不舍之情。
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
【解析】本题考查默写。作答时,结合提示写出诗句,不要写错别字。
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