3 月是故乡明(课件PPT)-【教材全练】2025-2026学年五年级下册语文同步练习(统编版)

月是故乡明 月是故乡明 五年级(下) 五年级(下) 《小学教材全练》PPT版 五年级(下) 月是故乡明 一、给加点字选择正确的读音。 燕园(yān　yàn)　澄澈(chénɡ　dēnɡ) 公顷(qīnɡ　qǐnɡ) 徘徊(huí　huái) · · · · √ √ √ √ 【解析】本题考查对字音的掌握情况。在平时的学习中注意读准字的音节。如，“燕”有两个读音，当表示“鸟名”时，读yàn；当表示“姓”“周代诸侯国名”时，读yān。“燕园”中的“燕”读yān。 二、把下面的词语补充完整，再选词填空。 顶(　　)立(　　)　　不(　　)胜(　　)　　恍然(　　)(　　) 相映(　　)(　　) 离(　　)背(　　) 　良(　　)美(　　) 乐(　　)(　　)疲　 (　　)(　　)浩渺 1．爷爷年轻时____________，来到城市打拼，担负起养家的责任。 2．雪花飞舞，蜡梅开放，枝头上的梅花与雪花____________。 3．古代文人都爱以月为吟咏对象，写月的作品____________。 天　　　地　 可　　　数　 大　　悟　 成　　趣　 乡　　　井　 辰　　　景　 此　　不　 烟　　波 离乡背井 相映成趣　 不可胜数 【解析】本题考查对四字词语的积累和运用能力。书写时，要注意：“相映成趣”的“趣”是“有趣”的“趣”；“良辰美景”的“良辰”不要写成“良晨”。 三、作者以月为线索，写了一些童年趣事和成长经历，请按课文内容填空。 童年趣事(数星星)　(　　　　) (　　　　)　(　　　 　) 　 成长经历 点篝火　 摇知了　 坑边望月　 离乡后见识了各地的月亮 【解析】本题考查对课文内容的理解能力。课文第二部分(主体部分)，第一层写了“我”回忆故乡的童年生活，描绘了场院上数星星、古柳下点篝火、坑边望月等美好的画面；第二层写了离开故乡后，“我”在各地望月的经历。 四、(月寄深情)(要素题)读句子，完成练习。 我的小月亮，我永远忘不掉你！ 　　“小月亮”指的是________________________。这个称呼凝聚了“我”对________________________的深情。“我永远忘不掉你！”作者是借月亮表达______________________________________________________之情。 故乡的月亮　 故乡和童年　 对童年、对故乡深深的怀念 【解析】本题考查对课文重点句子及关键词的理解能力。联系全文，结合句中的关键词“忘不掉”，明确作者对童年、对故乡深深的怀念之情。 五、(月表真心)快乐阅读。 　　在________的瑞士莱芒湖上，在________的非洲大沙漠中，在________的大海中，在________的高山上，我都看到过月亮。 　　对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 1．给第一句选择合适的词语，把对应的字母填到横线上。 A．巍峨雄奇 　　B．风光旖旎　　　C．碧波万顷　　　D．无边无垠 2．第2自然段中的“大月亮”指的是_______________________________ _______，“小月亮”指的是_________________________。 B　 D　 C　 A 故乡以外的月亮，借指故乡以外的　 故乡的月亮，借指故乡 地方 【解析】本题考查课文内容。根据句子内容的逻辑关系选择正确答案填空即可。 【解析】本题考查课文内容。《月是故乡明》这篇文章以月亮为线索，通过讲作者小时候在家乡时所见的美景以及童年趣事，表达了作者对故乡的怀念之情。 3．(要素题)无论身在何处，“我”最倾心于家乡的小月亮是因为(　　)。 A．家乡的小月亮会让“我”回想到童年和故乡，它是“我”思念家乡最好的见证 B．家乡没有山，那时的月亮很早就会升起来，在“我”童年的心中留下了深深的烙印 C．家乡的小月亮会在苇坑里出现，而“我”在外面见到的月亮都是挂在天上的 D．月是故乡明，家乡的月亮是最亮的，是外面的月亮所不能比的 A 【解析】本题考查形成解释的能力。“小月亮”的称呼，凝聚的是作者对故乡和童年的深情，与A项描述相符，所以本题选A。 4．结合这两段话，说说作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 运用对比的手法，把世界各地的月亮与故乡的月亮进行对比，表达了作者的思乡之情。 【解析】本题考查对句子的理解能力。作者以各地美丽的月景与“小月亮”作对比，衬托出故乡月亮的美，表达了“月是故乡明”的思乡之情。 $$