阅读要素专项练（1）(课件PPT)-【教材全练】2024-2025学年三年级下册语文同步练习(统编版)

阅读要素专项练（一） 阅读要素专项练（一） 三年级(下) 三年级(下) 《小学教材全练》PPT版 三年级(下) 阅读要素专项练（一） 一、挖教材 理方法　回忆本单元课文内容，把思维导图补充完整。 阅读时遇到优美生动的语句，还可以怎么做？请写一写。 ______________________________________________________________ 作者的情感 特点 示例：多读几遍，体会并摘抄。 感受 二、拓课外 提能力　阅读下面的短文，回答问题。 海　棠 　　在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。你喜欢海棠花吗？我格外喜欢。 　　海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。 　　我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”不是瞎写。 　　海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 　　我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 　　海棠花是那么迷人，怎能让人不喜爱呢？ 1.读第2自然段，填写思维导图。 木本海棠 种类 重点 ________、________、________、________ _________ 特点_________、_________ 西府海棠　 垂丝海棠　 垂丝海棠　 木瓜海棠　 贴梗海棠 花形美　 花色艳　 【解析】本题考查理解文段内容。从“这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠”可知海棠四品具体指什么。从“其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳”可知语段重点写的哪种海棠及其特点。 2.读画线句子，想象画面：春风里，一朵朵含苞待放的垂丝海棠花色呈_________，芳容半吐的朵朵花苞___________，那在风中摇曳的每一朵花，都是______________的少女。 3.2024年海棠诗会以“赏海棠花开，品中华文化”为主题，下面是几位诗人笔下的海棠，你知道它们分别是哪个季节的海棠吗？ (1)枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。(　　　　) (2)秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。(　　　　) (3)谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。(　　　　) 粉红色　 弯曲下垂　 红润可人 春天　 秋天　 夏天 【解析】本题考查对短文内容的理解。从文中的“在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了”，可知(1)题写的是春天的海棠;根据(2)题的“秋阴”即可知道这两句写的是秋天的海棠;从文中的“随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落”，可知(3)题写的是夏天的海棠。 4.根据短文内容，下列说法正确的是(　　) A.海棠花要比迎春花开得晚一些。 B.海棠生长的过程与梅花相同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。 C.深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。 5．文中有个词语生动地写出了绿叶繁茂，红花凋零的景象，这个词语是_________。联系上下文，你能想象到怎样的画面？ __________________________________________________________________________________________________________________________________ A 绿肥红瘦 示例：海棠的绿叶特别多，密密麻麻，颜色亮丽；而海棠花却飘落得很稀疏。 【解析】本题考查对短文内容的理解。从“与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得春意盎然”可知B说法错误。从“海裳花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味”可知C说法错误。故选A。 【解析】本题考查理解想象能力。仔细读短文，抓住“随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的‘绿肥红瘦’不是瞎写”展开想象，描绘出海棠枝叶茂密、花朵稀疏的情景。 $$