期末综合练(课件PPT)-【教材全练】2024-2025学年三年级下册语文同步练习(统编版)

期末综合练 期末综合练 三年级(下) 三年级(下) 《小学教材全练》PPT版 三年级(下) 期末综合练 一、用“____”画出每组词语中加点字的错误读音。 1.婴儿(yīnɡ)　　　　皱眉(zòu) 蚂蚱(mà)　　 　　肌肉(jī) 2.脊背(jí)　　　 夸奖(kuā) 循环(xún)　　　 伶俐(línɡ) 3.颤抖(chàn)　　　 贸易(mào) 寺庙(miào)　　 瞭望(liáo) 4.官吏(shǐ)　　　 光芒(mánɡ) 核桃(hé)　　　 谚语(yàn) ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 二、读句子，看拼音，写词语。 　　传统节日是中华文化的重要zǔ chénɡ(　　 　)部分，其xínɡ shì(　 　　)多样、nèi rónɡ(　　 　)丰富、lì shǐ(　　 　)yōu jiǔ(　 　　)。传统节日不仅清晰地jì lù(　 　　)着中华民族丰富多彩的社会活动，也体现了博大精深的中华文化内涵，更是wēi wǔ( 　　　)的中华民族集体zhì huì(　　 　)的结晶，我们要用一颗崇敬的心来xīn shǎnɡ(　　 　)、发扬。 组成 形式 内容 历史 悠久 记录 威武 智慧 欣赏 三、把词语和名言补充完整，再选择填空(填序号)。 A.邯郸(　　)(　　)　　B.相(　　)并(　　)　　C.井底(　　)(　　) D.(　　)(　　)矛盾　　E.见善则迁，有(　　)则改 F.(　　)(　　)为实，(　　)(　　)为虚 1.我们无论是做事还是说话，都要注意前后一致，不能____。 2.读万卷书，行万里路，不要做“____”。 3.看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正是“____”。 4.别人说得天花乱坠也不可轻信，只有自己亲眼见到才能让自己信服，正所谓“____”。 学 步 提　 论 之 蛙 自 相 过 眼 见 耳 听 D C E F 四、按要求写句子。 1.车站的人可真多！人密密麻麻的一眼望不到头，像是一群倾巢而出的蚂蚁。座位上坐满了人，过道上站满了人，连柱子周围都挤满了人。(照样子，围绕一个意思来写句子) 秋天是收获的季节。_____________________________________________ _______________________________________________________________ 2.把句子改为转述句。 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” _______________________________________________________________ 示例：田野里稻谷成熟了，金黄的谷穗弯下了腰。果园里硕果累累，红彤彤的苹果挂满枝头。 老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。 五、根据积累填空。 1.推荐一首与中国传统节日有关的古诗词。试着把你最喜欢的两句写在这里。 　　我给大家推荐的古诗是_____________写的_________，这是关于________(节日)的古诗，我最喜欢的是“______________________，______________________”。 2.写出你最爱的一种传统节日美食。用流程图写写它的制作过程。 我最喜欢的是________________(节日)里的传统美食________(美食名称)。它的制作过程是这样的：______→______→______→______→______……(只填动词) 示例：王安石 《元日》 春节 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 示例：端午节 粽子 搓　 卷　 放　 包　 捆 五、根据积累填空。 3.课文中，有一幅幅美丽的画，在作家郑振铎的笔下，“二三月的________里，________微微地________着，如毛的细雨由天上________着，____________________，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像________似的________来，形成了烂漫无比的春天”。在儿童诗《童年的水墨画》中，更是充满美好的想象，“________把溪水当作梳妆的________，山溪像____________一样________”。 春日 轻风 吹拂 洒落 千条万条的柔柳 赶集 聚拢 垂柳 镜子 绿玉带 平静 六、口语交际。 请你参加班级“读书角”行动，完成下面的任务。 1.任务一：你给班级的“读书角”取个名字：_________________。 2.任务二：在“读书角”中，你喜欢哪些书？为什么？ _______________________________________________________________ 3.任务三：班级中有同学不爱护“读书角”，请你用得体的语言劝说他们。 _______________________________________________________________ 示例：书香悦吧 童话故事书。沉浸在童话世界里，我感到很快乐。 “书籍是全世界的营养品。”我们要爱护“图书角”啊。 阅读理解。 (一)课内阅读。 海底世界(节选) 　　海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 　　海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.第1自然段是围绕哪句话写的？用“　　”在短文中画出来。 2.第2自然段是从海底植物的　　　　和　　　　两方面把意思写清楚的。 3.读第1自然段，根据海里动物的活动方法，照样子为它们命名。 海参(慢性子)　　梭子鱼(　　　)　　乌贼和章鱼(　　　)　　贝类(　　　) 4.根据选文内容，判断下列说法是否正确。对的画“√”，错的画“×”。 (1)把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。 (　　) (2)作者用“爬、游、后退、巴”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼以及贝类的活动方法，用词很准确。 (　　) (3)作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。 (　　) × 色彩 大小 闪电侠 逆行者 旅行家 √ √ 飞舞的窗帘 　　①一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，窗子上挂着蓝色小花窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈(约束　束缚)在窗子的横杆上，无论怎么用力都无济于事。 　　②于是，它和所有路过的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。渐渐地，附近的朋友都知道这里有一个喜欢(收集　收获)新闻的蓝色窗帘。每当它们路过，就把新的消息告诉它。而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息居然帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给了西边的柳树……听着朋友们对它的感谢，蓝色的窗帘和风配合得更欢了！ 课外阅读。 　　③转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来，顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是把它带到了空中，蓝色的窗帘跟着风飞舞起来，多么兴奋啊！风儿带着窗帘去了很多地方…… 　　④最后它累了，在一块草地上停留。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐垫！” 　　⑤窗帘实现了最初的愿望，最让它幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。 飞舞的窗帘 　　①一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，窗子上挂着蓝色小花窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊！可是它被一个个小铁圈(约束　束缚)在窗子的横杆上，无论怎么用力都无济于事。 　　②于是，它和所有路过的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。渐渐地，附近的朋友都知道这里有一个喜欢(收集　收获)新闻的蓝色窗帘。每当它们路过，就把新的消息告诉它。而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息居然帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给了西边的柳树……听着朋友们对它的感谢，蓝色的窗帘和风配合得更欢了！ 1.用“√”画出括号内搭配恰当的词语。 √ √ 2.根据短文内容，完成表格，帮助复述故事。 3.第②自然段“这些信息居然帮助了很多朋友”，“这些信息”分别帮助了______、______、______…… 想跟着风去旅行 停留在一块草地上 帮助了很多朋友 狗妈妈 昆虫 柳树 　　③转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来，顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是把它带到了空中，蓝色的窗帘跟着风飞舞起来，多么兴奋啊！风儿带着窗帘去了很多地方…… 　　④最后它累了，在一块草地上停留。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐垫！” 　　⑤窗帘实现了最初的愿望，最让它幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。 4.最让蓝色窗帘感觉幸福的是什么？用“____”在文中画出来。 5.第③自然段中“风儿带着窗帘去了很多地方”，窗帘会来到哪里？遇到谁？发生什么事？发挥想象写一写。 _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 窗帘被风儿带到了草原上，窗帘在那里遇到了一只可爱的小兔子。小兔子告诉窗帘，自己正在找鲜嫩的青草作为明天的早餐。窗帘主动帮助小兔子找到了鲜嫩的青草，并和小兔子成了好朋友。 八、习作。 　　我们身边总会有一些有趣的人，有趣的事，有趣的物，会给人留下深刻的印象，回忆一下，把你知道的这些有趣的人、事、物，选择一个写下来。 　　题目：有趣的__________ 　　要求：把题目补充完整；围绕一个意思写，写清楚自己看到的、听到的、想到的；350字左右；写完后，用修改符号修改文中的错别字和不通顺的句子。 $$