专题02 中国古代经济发展（课件）-【上好课】2025年中考历史二轮复习讲练测（安徽专用）

中考二轮讲练测·安徽专用 专题02 中国古代经济发展 目录 CONTENTS 01 考情透视 目标导航 知识导图 思维引航 02 03 核心精讲 探究预测 01 考情透视 目标导航 知识导图 思维引航 02 03 核心精讲 探究预测 02 考点要求 课标要求 命题预测 古代农业的发展 能够通过中国古代的经济成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用(唯物史观、 历史解释、家国情怀) 古代经济是中国古代史的重要组成部分，是中考考查的重点。古代经济包含农业、手工业、商业、贸易等方面；揭示了经济基础决定上层建筑的唯物史观。从命题趋势来看，中国古代政经济中的原始农业多以选择题呈现、宋代经济、经济重心的南移多以材料题形式进行考查。 古代手工业的发展 古代商业的发展 经济重心的南移 古代经济的发展 农业 商业 西周：井田制 秦汉：统一货币 两晋：双季稻 手工业 原始：刀耕火种 春秋：铁器牛耕 西汉：耧车 原始：彩陶 南朝：建康 隋唐：长安 宋元：纸币交子 明朝：晋商徽商 清朝：票号 唐朝：曲辕犁筒车 宋朝：秧马占城稻 元朝：推广棉花 明朝：引进新作物 清朝：耕地扩大 商周：青铜器 春秋：冶铁 隋唐：唐三彩 两宋：造船业 明朝：景德镇 清朝：手工工场 经济重心南移：原因、过程 考点1 古代农业的发展 考点2 古代手工业的发展 考点3 古代商业的发展 考点4 经济重心的南移 历 史 考点一 古代农业的发展 真题研析 考点1 古代农业的发展 1.（2024•安徽）距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（　　） A．处于旧石器时代 B．形成了早期国家 C．出现了定居生活 D．产生了贫富分化 旧石器时代是人类历史上的一个重要时期，大约从距今约300万年前开始，持续到距今约1万年前。在这个时期，人类开始使用打制石器，兴隆洼原始居民生活在新石器时代。 c 题干材料不能说明当时该地区形成了早期国家。 兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具”可知，这说明兴隆洼原始居民已经学会建造房屋，过定居生活。粟和黍均发现于中国。 题干材料不能体现当时该地区产生了贫富分化。 原始农耕 西周时期 春秋战国 粟 稻 实行井田制，促进了农业发展，巩固了西周的统治 （1）铁制农具和牛耕在春秋时期出现，战国进一步推广，推动了生产力的提高和经济的发展（2）商鞅变法中，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。实行“重农抑商”政策（3）秦国蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰，促进了成都平原地区农业的发展 （1）原始农业兴起标志：农作物种植，家畜饲养，聚落，磨制工具的发展 （2）原始农业发展：由“刀耕火种”到使用耒耜等翻土工具进行耕种 （3）农作物：半坡居民种植粟，河姆渡居民种植水稻 核心精讲 考点1 古代农业的发展 西汉时期 （1）汉高祖采取休养生息政策，增加农业劳动力；轻徭薄赋，减轻农民负担；汉文帝、汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，减轻赋税徭役；汉武帝注重发展农业，尤其重视兴修水利 （2）工具：出现了播种工具耧车，促进了汉朝经济的发展 （3）农作物：张骞通西域后，从西域引进苜蓿、葡萄、石榴、核桃等作物 东汉时期 减轻农民负担，社会安定，经济得到发展（“光武中兴”） 两晋时期 （1）三国时，曹魏重视农业生产，大力兴修水利，促进农业发展。吴国开发江东地区 （2）东晋南朝；兴修水利，推广和改进犁耕、育种等技术，实行麦稻兼作，种植双季稻，水稻采用育秧移栽 （3）北魏贾思勰的《齐民要术》，系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区农牧业的生产经验，是中国现存最早的一部完整的农书 核心精讲 考点1 古代农业的发展 唐朝时期 （1）唐太宗，减轻农民的税赋劳役，鼓励发展农业生产；武则天继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；唐玄宗统治前期，兴修水利，重视农耕技术的发展，限制土地兼并 （2）唐代改进的曲辕犁和灌溉工具筒车推动了农业生产的发展 宋朝时期 （1）垦田面积扩大，耕作技术提高，秧马的使用提高了劳动效率；推广复种技术，粮食产量增加 （2）农作物：从越南引进占城稻；南方的水稻在北方也得到推广。宋朝时，水稻跃居粮食产量首位；长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语 （3）经济作物：南方各地普遍种植茶树，棉花种植区在南宋时期向北推广到江淮和川蜀一带减轻农民负担， 核心精讲 考点1 古代农业的发展 元朝时期 元世祖重视农业，治理黄河，推广棉花的种植，北方农业得到恢复和发展 明朝时期 （1）农作物从美洲引进了新物种-玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵 （2）农业著作：①明朝后期徐光启的《农政全书》，综合介绍了我国传统农学成就，建立了一个比较完整的农学体系，还介绍了欧洲先进的水利技术和工具；②明朝末年，宋应星编著的《天工开物》，是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作 清朝时期 耕地面积扩大；大力兴修水利；改进种植技术，改良新品种，在南方地区推广种植双季稻，推广玉米、甘薯等高产作物，扩大棉花、烟草、茶叶、药材等作物的种植面积 核心精讲 考点1 古代农业的发展 知识拓展 原始社会 河姆渡、半坡居民 商周时期 汉朝 唐朝 秧马 宋朝 打制石器、木器 磨制石器、骨耜、角器、骨器 青铜农具 铁制农具和牛耕出现与推广 耧车 曲辕犁 筒车 耕作方式的变化：刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕  春秋战国 生产工具的变革 核心精讲 考点1 古代农业的发展 知识拓展 中国古代水利工程 原始社会末期 战国 秦朝 隋朝 大禹治水 都江堰 灵渠 大运河 天下转漕，仰此一渠。 核心精讲 考点1 古代农业的发展 中国古代农业发展特点 知识总结 核心精讲 考点1 古代农业的发展 ①起源早，独立发展，自成体系，世界领先。 ②以铁犁、牛耕为主要耕作方式，形成精耕细作的基本特点（春秋战国开始）。 ③以家庭为生产生活基本单位、农业与家庭手工业相结合，男耕女织、自给自足的小农经济是我国传统农业社会生产的基本模式。 ④从井田制发展到土地私有制，土地兼并现象严重，农民赋役负担繁重，压抑了生产积极性（商鞅变法，休养生息政策）。 ⑤历朝历代都重视水利兴修（战国都江堰、三国曹魏，清朝前期为代表）。 ⑥以农业为基础的经济重心逐渐由北向南转移（苏湖熟天下足）。 明清农业较之前代的发展，在农作物品种的增加、多种经营方式的推广方面，则有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，它们不仅单位亩产量大，而且适应性强，不与五谷争地……明清时期，棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 表现：耕地面积增加：粮食总产量提高。影响：明清农业发展缓解了人地矛盾：促进工商业繁荣：强化了封建统治的经济基础；束缚了大量劳动力，迟滞了商品经济和资本主义萌芽的发展；不利于经济和社会转型。 根据材料归纳明清时期农业发展的表现，并结合所学知识分析其影响。 核心素养-史料实证 核心精讲 考点1 古代农业的发展 1.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”这段文字描述的生产工具是（　　） A．筒车 B．曲辕犁 C．耧车 D．秧马 A 【新考法】跨学科——结合语文来考查唐朝经济的繁荣 命题预测 考点1 古代农业的发展 D 命题预测 考点1 古代农业的发展 2.《宋史•食货志》中记载：“大中祥符四年（1011年）……帝以江、淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民。”材料反映出宋朝江南地区农业发展的原因是（　　） A．社会相对安定 B．生产工具先进 C．自然条件优越 D．政府重视生产 【新考法】 新情境——考查学生提取信息及准确表达的能力。 历 史 考点二 古代手工业的发展 1.（2023•江苏）如图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握（　　） A．种植技术 B．制陶技术 C．凿井技术 D．纺织技术 真题研析 考点2 古代手工业的发展 B 图片文物不能说明半坡人已掌握种植技术。 图片文物是半坡人制作的彩陶人面鱼纹彩陶盆，说明半坡人已掌握制陶技术。 图片文物不能说明半坡人已掌握种植技术。。 图片文物不能说明半坡人已掌握纺织技术。 原始社会 （1）半坡居民制作的人面鱼纹彩陶盆，从事简单的纺织、制衣（2）河姆渡居民制作的猪纹陶钵，会雕刻，懂得使用天然漆 商周时期 青铜器的鼎盛时代，采用“泥范铸造法”，四羊方尊造型奇特，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器 春秋时期 手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 东晋南朝 江南地区的开发，促进了手工业的发展。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 核心精讲 考点2 古代手工业的发展 隋唐时期 两宋时期 （1）丝织业：品种多，水平高，蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国（2）陶瓷业：越窑青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银；唐三彩造型精美，色彩亮丽 （1）北宋时，南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达（2）南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多（3）制瓷业：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心（4）造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针 核心精讲 考点2 古代手工业的发展 明朝时期 清朝时期 （1）棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地，苏州是明代的丝织业中心 （2）景德镇是全国的制瓷中心，青花瓷畅销海内外 （3）宋应星的《天工开物》为手工业发展提供了理论基础 （1）丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良 （2）出现了较为成熟的手工工场，其中有些颇具规模 核心精讲 考点2 古代手工业的发展 核心素养-史料实证 据材料依据材料三，概括景德镇成为“瓷都”的原因。（写出三点即可）。 原因：景德镇地区社会安定；分工细致；商品经济发展；清初政府改革。 核心精讲 考点2 古代手工业的发展 两宋之际和元末的大规模战乱，使定窑、龙泉窑等陆续衰落，相对安定的景德镇，遂成“天下窑器所聚”的瓷都。元代景德镇制坯、烧瓷等分工不断细化，这时创制的青花瓷、釉里红和卵白釉，至今仍有崇高声誉……嘉靖至万历年间，商品经济大发展……“景瓷”销量大增。清初对御窑厂进行了诸多改革……使康乾时代景德镇瓷器再度鼎盛。 ——摘编自叶喆民《中国陶瓷史纲要》 B 命题预测 考点2 古代手工业的发展 【新考法】新情境——考查学生的识记能力 1.商朝时期铸造的、是迄今世界上出土的最重的青铜器是（　　） A．四羊方尊 B．司母戊鼎 C．青铜立人 D．青铜树 【新考法】跨学科——艺术中的历史 2.下列图片共同反映出宋代（　　） A．商品经济的繁荣 B．瓷器功能的多 C．制瓷技术的高超 D．青铜工艺的精湛 C 历 史 考点三 古代商业的发展 1.（2023•安徽）东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（　　） A．商业贸易活动的频繁B．长期分裂局面的结束C．市突破了时间的限制D．重农抑商政策的废除 A 真题研析 考点3 古代商业的发展 东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地”并结合所学可知，这反映当时商业贸易活动的频繁。 东晋南朝时期的时代特点是政权并立与民族交融。 市突破了时间的限制，在材料中没有体现。 重农抑商，是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想。政策始于战国时期李埋变法和商鞅变法。废除的时间是1903年，清政府设立商部，奖励工商。 先秦时期 秦汉时期 南朝时期 春秋时商业活动逐渐活跃，很多城市出现商品交换市场，使用金属货币 （1）秦始皇统一货币、度量衡，修驰道，方便了各地区之间的贸易往来，促进了经济发展（2）汉武帝统一铸造五铢钱，盐铁专卖，平抑物价（3）汉朝开通陆上和海上丝绸之路，与丝路沿线国家和地区进行贸易往来，促进了中外经济、文化的交流 商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市 核心精讲 考点3 古代商业的发展 隋唐时期 宋元时期 （1）隋炀帝开通大运河促进了南北地区的经济交流（2）唐朝水陆交通发达，中外贸易往来频繁，出现了繁荣的大都市。都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 （1）商业城市：两宋时期最大的城市是开封和杭州，城市可以沿街开铺；经商的时间不受限制，出现了早市、夜市和草市。出现了娱乐兼商业的场所“瓦子”（2）纸币的产生：商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币（3）海外贸易，宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港，朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易，南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。海上丝绸之路进入鼎盛时期 核心精讲 考点3古代商业的发展 明朝时期 清朝时期 （1）北京和南京是全国性的商贸城市，出现了有名的商帮，比如晋商、徽商等（2）郑和下西洋促进了中国与亚非国家和地区的经济交流 （1）商贸兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。出现了工商业市镇（2）形成了晋商、徽商等大商帮，在全国进行商业活动，乾隆时，晋商在全国各地开设“票号” 核心精讲 考点3古代商业的发展 中国古代货币的演变趋势 ②战国刀币 ①最早贝币 ③秦半两钱 ④汉五铢钱 ⑥宋交子 知识拓展 核心精讲 考点3 古代商业的发展 农业和手工业的进一步发展……以及人口大幅度增长，促进了宋代国内市场的扩大和国外市场的开辟，为当时商业的兴盛奠定了良好的基础。宋代商人可以随处开设店铺，因而出现了一些新的商业街道和场所，夜市营业时间也允许延长到三更甚至四更……罗盘的发明和海船制造技术的提高，使宋代海上交通比前代更为发达，海外贸易更加兴盛。 ——摘编自涂耀军、张洪春《浅论宋代商业的兴盛对社会风气的影响》 根据材料，概括归纳总结宋朝商业繁盛的原因 农业和手工业的发展；人口的增长；商业环境相对宽松；技术的进步推动了海上交通的发展。 核心素养-史料实证 核心精讲 考点3古代商业的发展 C 命题预测 考点3 古代商业的发展 【新考法】新情境——考查学生的识记和分析能力 1.小敏在学习唐朝历史时，对当时出现的繁华城市兴趣浓厚。在她查阅了解的城市中，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会的是（　　） A．洛阳 B．益州 C．长安 D．扬州 【新考法】新情境——考查学生的识记和分析能力 2.两宋时期商业的繁荣超过了前代。假如你是生活在南宋都城临安的百姓，可能见到的 场景是（　　） A．使用纸币进行买卖 B．玉米、等商品琳琅满目 C．瓦舍里正表演京剧 D．《红楼梦》等书籍沿街贩卖 A 历 史 考点四 经济重心的南移 1.（2024•四川）表中的史料可以共同佐证（　　） A．经济重心南移 B．繁华的都市生活 C．农业的发展 D．手工业的兴盛 真题研析 考点4 经济重心的南移 A 苏湖熟、天下足”说明宋朝时长江下游和太湖流域一带成为重要的粮仓；同时南宋时，江南地区手工业迅速发展，中央财政收入主要来自南方，这些说明我国古代经济重心南移完成 材料强调江南经济的发展，未体现都市生活。 材料不仅仅反映了南方手工业的兴盛。 “江南地区已成为我国制瓷中心”反映的是手工业的发展，不是农业的发展。 ①宋朝谚语“苏湖熟，天下足” ②南宋时，江南地区已成为我国制瓷中心 ③南宋时，中央财政收入主要来自南方 东汉后期至魏晋南北朝 江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础 唐朝中期 经济重心开始南移 南宋时期 经济重心完成南移 农业的发展 手工业的兴盛 商业的繁荣 宋代南方经济发展 “经济重心南移”的含义：全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。 核心精讲 考点4 经济重心的南移 史料分析 材料一 唐后期，安史之乱与藩镇割据混乱使关中地区经济受到严重破坏。其后，北方经历靖康之难，宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。 材料二 宋代南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。加之长期经济发展中，北方环境遭到严重破坏，而南方破坏较小，南方农业发展较快。 材料三 吴越王募民能垦荒田者，勿收其税，由是境内无弃田。 朝代 南方 北方 人口/户 占全国比例 人口/户 占全国比例 西汉 247万 19.8% 998万 80.2% 唐 392万 43.2% 515万 56.8% 北宋 1122万 62.9% 662万 37.1% 1.北方多战乱，南方安定； 2.南方自然条件优越； 4.北方人口南迁，带来劳动力和先进的技术、工具。（主要原因） 3.南方统治者重视生产； 材料四 分析经济重心南移的原因 核心精讲 考点4 经济重心的南移 江南地区在我国历史上与黄河流域相比较，发展起步较晚。两晋南北朝以后，北方战乱较多，江南地区则相对稳定。……晋代以后，北方人口大量南迁，使南方人口剧增，市场需求剧增，要求南方广大地区加快开发。南方特有的自然条件与北方先进的生产技术相结合，使其发展速度加快。 ——摘编自何炼成《中国经济史》 根据材料三并结合所学知识，分析两晋南北朝时期江南地区农业经济得到发展的原因有哪些？ 原因：北方人的南迁带来大量劳动力和先进的生产工具和生产技术；北方战乱多，南方战乱少，社会较安定；南方自然条件优越；统治者的重视；南下移民和当地人民的共同努力、辛勤劳动等等。 核心素养-唯物史观 核心精讲 考点4 经济重心的南移 2.据《宋书》记载：“至于元嘉（南朝刘宋年号）末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料说明（　　） A．南北经济发展均衡 B．北方经济恢复发展 C．江南地区经济发展 D．民族隔阂趋于消解 B 1.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这反映了当时（　　） A．南方经济繁荣 B．南北经济交流 C．北方交通发达 D．国家政治清明 C 【新考法】新情境——考查学生理解和分析问题的能力 【新考法】 核心素养——史料实证 命题预测 考点4 经济重心的南移 2.据《宋书》记载：“至于元嘉（南朝刘宋年号）末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料说明（　　） A．南北经济发展均衡 B．北方经济恢复发展 C．江南地区经济发展 D．民族隔阂趋于消解 B 1.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这反映了当时（　　） A．南方经济繁荣 B．南北经济交流 C．北方交通发达 D．国家政治清明 C 【新考法】新情境——考查学生理解和分析问题的能力 【新考法】 核心素养——史料实证 命题预测 考点4 经济重心的南移 GREEN BUSINESS 谢谢 聆听 中考二轮讲练测·XX专用 $$