吉林省长春市第八十七中学2024-2025学年九年级下学期开学语文试题

2024-2025年度九年级下学期期初大练习语文试卷 满分：120分 时间：120分钟 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字，完成1~4题。(8分) 阅读求知若一味追求省事的话，大脑为回会变浅的。因此，给阅读做好加 减法势在必行。加什么呢？增加深阅读的比例。( ),不 管是印在纸上，还是映射在手机屏幕上，只要它还是《论语》。电子化不一定 让阅读变浅，关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人 经典，收获能一样吗？读书不是一时的附庸风雅，而应是一种长期的精神积淀。 减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码 别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚线。有学者(1)呼yù( )大家多 读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无 用之书，方成大用，这也是辩证法。面对(2)纷至tà(）来的信息，我们就 会有取舍，知道什么时候可以把一个页面关上。 1.给选文中(1)(2)两处的拼音填汉字。(2分) (1)呼yù( （(2)纷至tà 来 2.选文中加点的成语“附庸风雅”中“风”是指《诗经》中的 “雅”是指《诗经》中的 。(2分) 3.文中画横线的语句有语病，请把修改后的句子写到下面。(2分) 4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(2分) A.其实，真正的读书人是不在乎书的形式的，用什么阅读不是核心 B.用什么阅读不是核心，其实，真正的读书人是不在乎书的形式的 C.其实，阅读的核心不是用什公读，读书人是不会在乎书的形式的 5.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(7分)》 历史上的文学名家灿若群星。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文， 感受他们的精神情怀。庄子笔下的大鹏起飞时“(1)，一，一..，（②）- ·一口C口二」”（《北冥有鱼》)，气势何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋却为 他人疾呼“(3)门二☐门口口(4)口一口口C二”(《茅屋为秋风所 破歌》)，济世情怀令人动容今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺 的“报君黄金台上意，（⑤）’.☐门口「几”(《雁门太守行》)；赞扬无私奉 献精神，依然会使用李商隐的“(6)「‘广一冂门口，(7)」「一二口”(《无 题》）。 二.阅读(45分) (一)阁读下面的课内文言文，完成6~8题。(7分) 醉翁享记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林整尤美，望之静然而深秀者，琅哪也。山 行六七里，渐闻水声濞潺、而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼 然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在 酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往， 暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不 绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获， 杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人火太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守，太守谓谁？庐 陵欧阳修也。 6.下列对文中划线词的解释，不正确的一项是（)(2分) A得之心而寓之酒也寓：寄托B野芳发而幽香发：开放 C.游人去而禽鸟乐也去：离开 D.而不知太守之乐其乐也乐：快乐 7.下列对文章的理解，不恰当的一项是((2分) A第①段从山写到泉，从泉写到亭，如镜头逐次拉近，给人身临其境的感觉。 B.第②③④段是按照写景、写乐、写人的顺序来写的，层次分明，引人入胜。 C醉翁与太守，名号与官职，互为表里，互相映衬，揭示了人物形象的多面性。 D.文章回环咏叹的节奏，舒缓的语气，悠扬的韵致，与虚词“也”的使用有关。 8.如果你和家人来到久负盛名的醉翁亭，你将向家人介绍太守欧阳修的哪些 事情？请依据上文分条作答。(3分) (二)阅读下面的课外文言文，完成9≈11题。(8分) 刘感，岐州凤泉人。武德初，以骠骑将军镇泾州。藤仁果率众围之。感婴 城拒守，城中粮尽，遂杀所乘马以分将士，感一无所啖唯煮马骨取汁和木眉 食之。城垂陷者数矣。长平王叔良援兵至，仁果解围而去：感与叔良出战，为 碱所擒。仁果复围泾州，令感语城中云：“援军已败，徒中孤城，何益也！宜 早出降，以全家室。”感许之。及至城下，大呼曰：“逆贼饥饿，亡在朝夕 泰王率数十万众，四面俱集，城中勿忧，各宜自勉，以全忠节！”仁果大格 埋脚至膝，驰骑射杀之，至死声色逾厉。贼平，高祖购得其尸，祭以少宰，赠 漏州刺史，封平原郡公。 (选自《旧唐书》) 【注释】：①婴城：绕城。②秦王：指李世民。 9.下列句中加点字意思相同的一项是(2分) A.感许之 潭中鱼可百许头 B.徒守孤城，何益也 香远益清 C.城垂陷者数矣 生命垂危 D.逆贼饥饿，亡在朝 河曲智叟亡以应 10.请用“/”给文中画线的句子断句，限断两处)（2分) 感一无所啖唯煮马骨取汁和本屑套之 11刘感是一个怎样的人？请结合文章内简要分析。(4分) (三)阅读下面的文字，完成12~14题。(8分) 材料 《哪吃之魔童闹海》自1月29日上映以来，缔造了一连串辉煌成绩。仅 仅用了8天5小时，便登顶中国影史票房榜，成为全球单一电影京场票鼻榜冠 军，更是作为“唯二非好莱坞制作”位列全球动画电影票房榜第二名，截至 2月18日晚，全球票房（含预售)突破123.19亿人民币，成功超越《头脑特 工队2》，登顶全球影史动画电影票房榜，同时跻身全球影史票房榜前8位， 其中内地票房（含预售)超122亿，持续大幅刷新全球影史单一市场票房纪录， 影片海外票房达1099.4万美元。其海外总票房超8100万元人民币，在IMD站、 “烂番茄”等国外影片评分平台也收获高分推荐。 材料二 《哪吒之魔童闹海》的成功，离不开背后4000多名动画工作者的辛苦付 出，该片集结了全国138家动画公司的精英力量。为了满足导演对画面极致的 要求，团队成员常常连续工作十几个小时，反复雕琢每一个画面。在“龙王出 场”的特效制作中，团队研究大量中国传统神话中关于龙的描绘，从龙鳞质感、 龙须飘逸，到龙身游动时带动的光影变化，都进行细致入微的设计，运用先进 的D建模技术和粒子特效系统，将传统中国元素与现代动画技术完美融合。 影片包含近2000个特效镜头、超10000个特效元素，让中国动画实现从“技 3 术输入”到“标准输出”的转身。 材料三 电中哪毛生而被判完为“魔九”，被世人误解与风惧似平是他的宿命， 其执逆冲动的外表下，急藏着对被理解、被认同的渴望，但他不认命，不甘心， 函脱桃战不公。而申公豹出身平几，在仙界根雅求生，却不甘被命话摆布，努 力打被“妖就是恶”的刘板印象，他的台词“人心中的成见是一座大山”激发 无数网发共鸣。影片中展现的亲情、友情，以及主人公挺身而出保卫家园的英 勇精神，契合人类共同情感，打动不同国家的观众。有外国观众在看到哪七丹 亲化为灵丹后哭泣，因为他想起了自己去世的妈妈。 12.下列对《哪吒之魔童闹海》相关内容的理解，不正确的-一项是()(2 分) A.《哪吒之魔童闹海》上映后票房一路飙升，成为首部票房突破百亿的国产动 画电影，还刷新了全球单一市场最高票房纪录。 B.《哪吒之魔童闹海》全球票房（含预售)突破123.19亿人民币，其中海外 票房达1099.4万美元，在国外影片评分平台获高分。 C.《哪吒之魔童闹海》制作团队汇聚全国138家动画公司4000余名精英，耗 时5年打造近2000个特效镜头和超10000个特效元素。 D.哪吒“魔丸：”的设定以及审公豹打破刻板印象的抗争，引发入们对命运和 成觅的思考，影片展现的情感也能让观众产生共鸣。 13.根据材料二，概括《哪吒之魔童闹海》在制作方面的特点。(2分) 14.结合材料，分析《哪吒之魔童闹海》火爆的原因。(2分) 15.有网友说“《哪吒之魔童闹海》不仅是-部动画电影，更是一种文化现 象”，请结合材料谈谈你对这句话的理解。(2分) (四)阅读下面的文字，完成15~19题。（14分) 外婆的美学 李汉荣 ①外婆的针线活儿做得好，周围的人都说：“她的手艺好。”外婆做的衣 服不仅合身，而且好看。好看，就是有美感，有艺术性。不过，乡里人不这样 说，只说好看。好看，好像是简单的说法，其实要得到这个评价，是很不容易 的。 4 ②外婆说，人在找一件合造的衣服，衣服也在找那个合适的人。找到了， 人满意，衣服也满意，人好着，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣 裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要 有一个“样式”、才能做好。 ③外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的 心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许 还有几分胆怯和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁 了，那时，布也许会很伤心。 ④记忆中、每次缝衣，外婆都要先洗手，穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐 得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活儿，她特别喜欢坐在场院里， 在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。 ⑤在我的童年时代，穿新衣必是在盛大的节日，比如春节、生日的时候。 旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈， 这一方面是因为人们都过着打补丁的日子；另一方面，是因为外婆在为我们补 衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的 艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里、外婆依然坚持着她朴素的 美学，她以她心目中的“样式”缝补着生活。 ⑥除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都 有外婆绣的各种图案。 ⑦外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟 儿飞过头顶，它们的叫声和影子在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它 们临摹下来。外婆常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线一动不动，布， 安静地在一旁等待着。忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般把 目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在 她手中。读过中学的舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。 ⑧那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫 上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆， 我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就 想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就 陪你走到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。” ⑨枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望 着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的 好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹， 也是她密密的心情。 5 ⑩直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人文物。我一 针一线临摹着外婆留给我的这件文物。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。 水仙，欲开未开着，含着永远的期待。 ①外婆用她那精巧的手艺，在平凡的岁月中缝补着生活，裁剪着人生，坚 守着她心中的美学，我隐隐触到了外婆的手和那永不失传的手上的温度。 (选自《光阴的故事》，有删改) 16.通读全文，根据提示，概括外婆在追求美学方面的具体表现。(2分) (1) y嘤打不T追求搭配的美学→ (2) 17.谈谈你对文章第②段画线句“无论做衣或做人，心里都要有一个‘样式’， 才能做好”的理解。(4分) 18.结合语境，赏析文中第⑦段加点的词语。(2分) 忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收 回，细针密线地绣阿绣啊天上的图案就重现，在她手中 19从人物描写方法的角度，赏析文中第④段画线的句子。(2分) 记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量 坐得端旺 20.文章最后一段有什么作用、请简要分析。(4分) (五)名著阅读(8分) 21.同学们进行名著阅读分享，以下同学准备了发言稿件并拟写了标题，其中 表达有误的一项是( )(2分) A.忠实描绘中国红色区域的著作一-一读《红星照耀中国》有感 B.博学多才、冲动鲁莽的尼摩船长一一《海底两万里》人物形象探究 C.温馨的回忆与理性的批判一一读《朝花夕拾》有感 D.散发着浓浓“京味儿”的语言一一《骆驼祥子》语言特点探究 6 22.请根据小贴士的内容提示（每顷提示中有两个词语是多余的），完成《儒林 外史》和《西游记》的回目补充。(2分》 小贴士 (1】 范进 住征君 严贡生 (2 大圣 三清观 逃 中 留美名 八卦炉 (1)圣天子求贤问道， 牌爵还家。 (2) 行山玉定心猿、 23.古希腊的米南德说：“人生在世，并养遂己所愿，而是尽己所能。”请从 下列选项中选择一个人物，结合原著内容/说说他的命运是否符合这句名言。 (4分) A简·爱(《简·爱》) B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》) C.祥子(《骆驼祥子》) 三、综合实践(10分) 24.主题：人工智能工具DeepSeek的应用与思考 材料一： DeepSeek是由深度求索公司开发的开源人工智能模型，其推理模型 DeepSeek--R1在逻辑分析、数学推导等领域表现优异，支持自然语言对话、文 件上传、联网搜索等功能。该模型以“低成本、高性能”著称，广泛应用于教 育、金融、医疗等行业。用户可通过网页版或APP免费体验，其核心设计理念 是“用自然语言表达需求，激发A!的深度推理能力”。 材料二： 某中学九年级学生小张使用DeepSeek辅助学习时，发现以下现象： 1.用传统指令式提示词（如“请按步骤分析《骆驼祥子》的主题思想”） 时，输出内容较为刻板； 2.改用目标导向提示词（如“我要写一篇关于样子悲剧命运的读后感，但 不知道如何结合社会背景分析”)后，AI能提供更生动的解读框架和参考案 例。 (1)小明是内科医生，听大家说deepseek软件爆火全球，他想紧跟潮流又 不知道下载了他用软件能干什么，假如你是他的朋友，请你列举1个deepseek 能帮助小明在医院工作的具体事项。(2分) (2)根据材料二补充对话内容(4分) 王同学：小李，我最近在用Deep5eek工具准备做下周一的“爱国”主题班会内容。但生 成的内容总觉得不够精准。 小李：你是怎么输入提示词的呢？ 王同学：我就输入了“爱国”这个词，然后让工具生成内容。 小李：那你有没有尝试过调整提示词？比如，对话框输入① 等词语。还可以 输入② 这样的句子。 王同学：（立即拿出手机打开软件试了试）哇，你这方法真管用！加了那些目标导向词 组或句子后，生成的内容丰富又准确，给我提供了好多新的角度，感觉这个 PPT肯定能做得特别好。谢谢你。 (3)有人认为“AI工具会削弱学生的独立思考能力”，请结合材料一、二， 谈谈你的看法（要求：不少于20字，观点明确，论述充分）。(2分) (4)为学校“AI与学习”主题活动设计一条宣传标语，要求突出DeepSeek 的特点，语言简洁有力。 (2分) 四、写作(50分) 25.从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1)题目：春暖花开正此时 作文（(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。一荀子 苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。一胡居仁 要求： ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感： ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。 8