精品解析： 2025届安徽省淮北市、淮南市高三上学期第一次质量检测日语试题

nullnull 2024～2025学年度第一学期高三年级质量调研 日语试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择題时，选出每小题答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择題时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上，在其他位置作答一律无效。 3.本卷满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间讲试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人の嫌いなものは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ピーマン B. 納豆 C. 刺身 2. 男の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. アイスクリームを食べる B. お茶を飲む C. お湯を飲む 3. 男の人は何を間違えましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 場所 B. 日にち C. 人数 4. 女の人は午後の講座に何人ぐらい来ると言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 80人 B. 50人 C. 40人 5. 男の人はどんな会社が一番いいと思いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 好きなことができる会社 B. 休みが多い会社 C. 給料が高い会社 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题会给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はお金をいくら借りますか。 A. 2000円 B. 3000円 C. 5000円 7. 男の人は借りたお金を何に使いますか。 A. 買い物 B. 旅行 C. お昼ご飯 8. 男の人はいつお金を返すと言っていますか。 A. 来週 B. 明日 C. 来月 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 今日は誰の誕生日ですか。 A. 男の人 B. 女の人 C. 女の人の息子 10. 女の人の息子は何歳ですか。 A. 10歳 B. 7歳 C. 3歳 11. 男の人は子供が何人いますか。 A. 1人 B. 2人 C. 3人 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何のために、北京に行きますか。 A. 仕事のため B. 結婚式を行うため C. 友達の結婚式に参加するため 13. 男の人は今度何回目に北京に行きますか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 14. 男の人は北京料理の中で、何が一番おいしいと言っていますか。 A. 北京ダック B. ジャージャン麺 C. 餃子 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうして女の人に店の仕事を頼みますか。 A 自分が病気になったから B. 家族が病気になったから C. 店員が病気で休んだから 16 女の人は男の人の店の仕事を何日間手伝うことにしましたか。 A. 1日間 B. 2日間 C. 3日間 17. 女の人は日曜日に、何をする予定ですか。 A. 男の人の店の仕事を手伝う B. 友達と買い物に行く C. 図書館へ資料を調べに行く 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. どんな人が一番多くインターネットで買い物をするのですか。 A. 若者 B. 学生 C. 年寄り 19. インターネットで買い物をする理由として一番多いのはとれですか A. 値段が安いから B. 便利だから C. 商品を比較しやすいから 20. インターネットで買っているものの中で一番多いのは何ですか。 A. 食品 B. 服 C. 日常用品 第二部分阅读（共20小题；每题2.5分，满分50分） （一） 「今日のタ飯はなに?」 私は学校から帰るとすぐ母に尋れます。6時間授業の日は帰ってくるのも遅いので、お腹がペこペこです。 私の父は今海外に住んでいるので、タ飯は母と弟、そして私の3人で食べています。学校のある日は部活があって忙しいので、3人でもあまり寂しくありません。でも、土曜日や日曜日は、3人だととても寂しい気がします。父が日本にいた時は、土曜日と日曜日は仕事に行っても早く帰ってきて、家族みんなで鍋料理や焼肉を食べてわいわい(热热闹闹)やっていました。父がいないと同じ料理を食べてもなんだか物足りない(不够满意的)気分になります。 我が家のタ飯は毎日だいたい6時頃です。うちの家族はみんなおいしいものが大好きな食いしん坊ばかりなので、「食費がかかる!」といつも母は言っています。母はなるべくいろいろなものを手作りしてくれます。私の好きなタ飯のメニューは「グラタン」「唐揚げ」です。夏は「ゴーヤチャンプルー」だと、とてもうれしくなります。 今晩のタ飯は「おでん」です。大好きな卵をたくさん食べたいです。台所でおでんがぐつぐつ(咕嘟咕嘟)煮えていて、家中おいしそうな匂いでいっぱいになりました。 21. 文中に「お腹がペこペこです」とあるが、その意味はどれか。 A. お腹がわるい B. お腹がいたい C. お腹がすいた D. お腹がいっぱいだ 22. 文中に「土曜日や日曜日は、3人だととても寂しい気がします」とあるが、それはなぜか。 A. 部活があって忙しいから B. 鍋料理や焼肉を食べに行きたいから C. 父が土日でも仕事に行ってしまうから D. 父がいなくて同じ料理を食べても物足りないから 23. 文中に「『食費がかかる!』といつも母は言っています」とあるが、母はなぜそう言っているか。 A. 家族はみんな食いしん坊ばかりだから B. タ食の時間が遅くて、つい食べ過きるから C. 私の好きなタ飯のメニューは食材が高いから D. 母はなるべくいろいろなものを手作りしてくれるから 24. 文中の「母」はどんな人物なのか。 A. 冷たい人 B. 家族に親切な人 C. 仕事に熱心な人 D. 偉そうな人 25. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 父が今日本にいないので、夕飯は3人で食べている。 B. 父が日本にいた時、週末は家族みんなで外食していた。 C. 弟は「グラタン」が好きだが、私は「唐揚げ」が好きだ。 D. 学校のある日は、父と一緒にタ飯を食べるので寂しくない。 （二） 私の両親は読書が趣味で、家にはいろいろな本がありました。しかし、私は子供の頃、本にまったく興味がありませんでした。それより、川や山で游ぶほうが好きだったのです。そんな私に両親は、「本を読みなさい」と言うことはありませんでした。私は両親から何かをやらされたという記憶がないのです。 しかし、あることをきっかけに、私は本に興味を持つようになりました。それは、山で見た花や草、鳥の名前を家にあった本で調べたことです。それから、いろいろな本を読むようになって、川や山へ行く代わりに、図書館に行くことが増えました。そして今、読書は私の趣味となり、仕事にもつながっています。 最近、私は思うのです。もし、子供の頃、両親に無理に本を読まされていたら、こんなに本が好きになっていただろうかと。ときどき「子供に本を読ませたいけど、なかなか読まない」という親の声を聞きます。（ア）読書をすると、成績が上がることが多いですから、親のその気持ちは分かります。しかし、嫌がる子供に無理に本を読ませても、親が望むような結果につながるでしょうか。 私がそんな親に望むのは、子供が興味のあることを大切にし、それを温かく見守ることです。まずは、そこから始めてほしいと思います。そうすれば、そのうち子供は、自分から本を読むようになるかもしれません。 26. 文中に「私の両親」とあるが、どんな親だったのか。 A. 私が本を読まなくても、何も言いませんでした。 B. 私を自宙に游ばせてくれませんでした。 C. 図書館からいろいろな本を借りてきて、私に読んでくれました。 D. 私を山や川へ連れて行って、花や草の名前を教えてくれました。 27. 文中の「あることをきっかけに」の「あること」は何を指すか。 A 川や山で遊ぶこと B. 山で見た物を本で調べること C. 図書館へ行くこと D. 仕事につながる事 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところで B. つまり C. 確かに D. または 29. 文中に「親が望むような結果につながるでしょうか」とあるが、筆者の気持ちはどれだろうか。 A. 得意 B. 安心 C. 後悔 D. 懐疑 30. 筆者の最も言いたいことはどれか。 A. 親には、子供に自由にやりたいことをさせてあげてほしいです。 B. 親は、できるだけ小さい時から子供に読書をさせたほうがいいです。 C. 読書や勉強も大切ですが、自然についても考えなければなません。 D. 子供が小さい時、成績がよくなくても、親は心配しなくてもいいです。 （三） 私たちは疲れを取るためによくお風呂に入る。しかし実際には、お風呂に入るとかえって疲労物質が増えてしまうそうだ。お風呂がいいのは、実はその後ぐっすり眠れるからだそうだ。疲労物質を減らすには、目を閉じてじっとしているのが一番いいそうだ。つまり睡眠が一番いいことになる。（ア）昼寝もいい。 毎日睡眠時間が十分に取れればいいが、忙しい人には難しい。では1週問に一度でも十分に寝たら、疲労物質を減らす効果があるのだろうか。寝すぎてかえって疲れたと感じた経験があるだろう。それは疲労物質が減っても疲労感が残っているからだそうだ｡疲れすぎて脳が疲労を感じられなくなっているときに十分に寝ると、今まで働きが鈍かった脳が活発に働いて、疲労を感じられるようになるのだ。そして「かえって疲れた」と感じてしまうのだそうだ。 また、「頑張っているね」とか「おかげで助かったよ」とかほめられると疲労感が滅るそうだ。栄養ドリンクやコーとーを飲んだりしても同様の効果がある。甘い物を食べることもいい。うれしい・（イ）などといった気持ちが疲労感を減らす，しかし、疲労物質が減ったために元気になったのではないことを忘れてはならない。 疲労物質を減らすためにいい食べ物もある。鳥の胸肉に疲労物質を減少させる物質が最も多く含まれているそうだ｡渡り鳥はその物質を持っているので何千キロも休むことなく飛び続けることができるそうだ。 31. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. でも B. むろん C. 確かに D. 特に 32. 文中に「寝すぎてかえって疲れたと感じた」とあるが、それはなぜか。 A. 脳の働きが鈍くなったから B. 脳が疲労を感じられなくなったから C. 寝る前にお風呂に入っていないから D. 疲労物質が減っても疲労感が残っているから 33. 疲労感を減らすために、すべきことではないのはどれか。 A. 人をほめること B. 甘い物を食べること C. うれしいと感じること D. 栄養ドリンクやコーヒーを飲むこと 34. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 悲しい B. 楽しい C. 安心 D. 不満 35. 文中の「その物質」の指すものはどれか。 A. 疲労物質 B. 人を元気にする物質 C. 疲労物質を減らす物質 D. 疲労物質を増やす物質 （四） 野球やサッカーなどのプロスポーツの経営では、試合会場に来てくれる客を増やすことが重要だ。また見たいと思うようないい試合が続けば，客は自然に増えるだろう。しかし、どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい。そこで、経営者のさまざまな工夫が必要になる。 その一つに、試合会場の工夫がある。例えば、ある会場では，試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。また、パーべキューをしながら試合が見られる観客席を作っているところもある。会場を楽しく過ごせる場所にして、また来たいと思ってもらおうという考え方だ。経営という点では、試合を見ること以外にも会場に来る目的を作ることが重要なのだ。 もちろん、試合を楽しむために来る客を増やす工夫もしている。（ア）、新しい客に来てもらうために、無料のチケットを配るという方法がある。一度会場に来て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って来てくれる可能性が広がるという考えからだ。ただ、この考え方には反対意見もある、無料チケットで来た客は、普段のチケットを高く感じてしまう。すると、結局チケットを買わなくなるので、収入は増えないと考える経営者もいる。 プロスポーツの経営者は、客に来てもらうために、いろいろな工夫をしている。手段はさまさまだが、客に満足してもらい、何度も来てもらいたいという気持ちは共通しているのだ。 36. 「経営者のさまざまな工夫が必要になる」とあるが、なぜか。 A. 選手が客を増やすことに関心を持っていないから。 B. 選手がどんなにいい試合を続けても、客の数には影響しないから。 C. 選手がいい試合をし続けて客を増やすことは、難しいから。 D. 選手が努力することがなく、客が減っているから。 37. 「試合会場の工夫」とあるが、どのような工夫を例として書いているか。 A 会場内の飲食店の案内を分かりやすくする工夫 B. 会場で食べ物や飲み物を注文し安くする工夫 C. 会場で集中して試合を見てもらうための観客席の工夫 D. 会場で試合以外に飲食も楽しんでもらうための工夫 38. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A そこで B. たとえば C. すると D. それゆえ 39. 「この考え方」とあるが、どのような考え方なのか。 A. 無料のチケットを配って客が増えれば、選手たちのやる気が出るだろう。 B. 無料のチケットを配っても、見に来る客はほとんどいないだろう。 C. 無料のチケットで試合を楽しんだ客は、次はチケットを買いに来るだろう。 D. 無料のチケットで試合を楽しんだ客は、次もチケットを買わないんだ。 40. この文章のテーマは何か。 A. プロスポーツの経営者が、試合会場に来る客を増やすためにしていること B. プロスポーツの経営者が、選手が強くするためにしていること C. プロスポーツの経営者が、試合会場を客が楽しめる場所にするためにしていること D. プロスポーツの経営者が、客に安く試合を見てもらうためにしていること 第三部分语言运用（共两节；满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「キャッシュレス決済」という言葉を聞いたことがありますか。「キャッシュレス決済」とは、現金を使わずにクレジットカードや電子マネーで支払いをする　1　です。では、その長所と短所は、何でしょうか。 長所としては、まず、支払いにかかる時間が短くなることが　2　ます。レジでお金を出したり、お釣りを受け取ったりする時間がなくなるからです。　3　店側も現金を管理する手間がなくなり、仕事が簡単になります。また、外国人観光客にも、　4　てもいいので、とても便利になります。 しかし、短所もあります。最初に、支払い　5　情報を登録しなければなりません。これを嫌がる人が多くいます。なぜなら、情報を盗んで、勝手にお金を使おうとする犯罪もないとは　6　からです。また、　7　などの操作に慣れていない人、例えばお年寄り　8　は、とても難しいでしょう。このように言われると、現金でいいと思うかもしれません。しかし、今後、世界中でますますキャッシュレス化が進んで　9　。それは、日本も同じです。長所と短所をしっかりと理解した　10　、今から少しでも使えるようになっておくことをお勧めします。 41. A. こと B. はず C. まま D. つもり 42. A. 挙げ B. 挙げさせ C. 挙げられ D. 挙げでき 43. A. あっさり B. おもわず C. もちろん D. いっぱい 44. A. 旅行しなく B. 両替しなく C. 見物しなく D. 返事しなく 45. A. に対する B. に渡る C. に代わる D. に関する 46. A. 言える B. 言えない C. 言わせる D. 言わせない 47. A. スマホ B. テーブル C. ビニール D. ステージ 48. A. にかけて B. について C. にきまって D. にとって 49. A. きます B. しまいます C. いきます D. あります 50. A. 上は B. 上で C. 上に D. 上を 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 母は、私にいろいろなことを教えてくれました。その中　1　一番大切なことは、「どうやったら毎日を楽しく、幸せに過ごせるか」ということです。 母は、「嫌なこと」を「いいこと」に変える天才でした。例えば、喫茶店へ行ったときのことです。私はサンドイッチを　2　（ちゅうもん）しましたが、店員は間違えてサラダを運んできました。私はちょっとイライラして、すぐに「違いますよ」と　3　（言う）うとしましたが、母はニコニコしながら、「野菜がたくさん食べられて、体にいいね」と言いました。私は、「そうかもしれないなあ」と思って、サラダを　4　（おいしい）食べたのでした。また、母と散歩しているとき、急に大雨が降り出したことがありました。私たちは傘を持っていなかったので、頭から足まで　5　（濡）れました。まるで、服を着たまま泳いだ後　6　ようになってしまいました。私が「もう、最悪」と言うと、母は、「こんなに雨　7　濡れるのなんて、子供のとき以来よ。子供に　8　（戻る）た気分」と喜んでいたのです。嫌なことや悲しいことは、たくさん起こります。でも、自分の　9　（考える）方によっては、それらを楽しいことや嬉しいことに変えることができるのです。 母は、数年前に亡くなり、それから私にも2人の子供が生まれました。私は、母から教えてもらったことを子供たちにもしっかりと伝えて　10　（いく）たいと思っています。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分作文（共两节；满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是3年2班的李明，学校下周五要在国际部的会议室举行一场关于中国茶的文化交流会，请你给外教山田老师写一封邮件，邀请山田老师来参加此交流会，并且在交流会上还可以品尝各种不同的中国茶。 注意： （1）字数为80~120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）文体使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 人生需要鼓励，鼓励可以成为我们前进的动力，鼓励让我们在面对困难和挫折时更加从容不迫，请以「励ましについて」为题，用日语写一篇文章。 内容包括： （1）说明鼓励的重要性。 （2）结合自身经历，谈谈你的感受和看法。 注意： （1）字数为280~320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）文体使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$是。 年。对吧？他妈的。年纪小小很多很多。 家长叫我伊，一直给孩子开了。些电话来，马上到。福。家长叫我伊，一直给孩子开。了些电话来，马上到。 第几天，估计过来复习了。过生日。来。来。首。 桑家家。Yeah, the sky you. hi. study. 有一个，有没有。 2024～2025学年度第一学期高三年级质量调研 日语试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择題时，选出每小题答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择題时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上，在其他位置作答一律无效。 3.本卷满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间讲试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人の嫌いなものは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ピーマン B. 納豆 C. 刺身 【答案】A 【解析】 【分析】男：王さん、苦手な食べ物ってありますか。 女：そうですね。ピーマンが苦手です。 男：そうですか。納豆や刺身などは大丈夫ですか。 女：ええ、大好きですよ。 【详解】音频提到「ピーマンが苦手です。」，故选A。 2. 男の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. アイスクリームを食べる B. お茶を飲む C. お湯を飲む 【答案】C 【解析】 【分析】女：佐藤さん、顔色がよくないね。どうしたの？ 男： お腹が痛くなってきたよ。さっきアイスクリームを食べすぎたせいかなあ。 女： へえ、あたたかいお茶を飲んだらどう？ 男：お茶がないから、お湯を飲もう。 【详解】根据原文可知男人接下来要喝热水，故选C。 3. 男の人は何を間違えましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 場所 B. 日にち C. 人数 【答案】B 【解析】 【分析】女：はい、中華料理、らんです。 男：すみません、十二時予約していた佐々木ですけど。 女：佐々木様ですね。いま調べてみますね。すみません、予約はされていないみたいですけど。 男：そんなことないですよ。25日の12時に予約しましたよ。 女：25日は明日ですね。 男：あ、そうか。間違いました。すみません。 【详解】音频提到「25日の12時に予約しましたよ。」「25日は明日ですね。」，故选B。 4. 女の人は午後の講座に何人ぐらい来ると言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 80人 B. 50人 C. 40人 【答案】C 【解析】 【分析】男：午後の講座、何人ぐらい来るか知っていますか。 女：そうですね。前回よりは多いそうです。 男：じゃ、百人ぐらいですか？ 女：それほどではないですよ。 男：80人ぐらい？ 女：その半分ぐらいでしょう。 【详解】根据原文可知女人说最终会来40人左右，故选C。 5. 男の人はどんな会社が一番いいと思いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 好きなことができる会社 B. 休みが多い会社 C. 給料が高い会社 【答案】B 【解析】 【分析】男：田中さん、将来どんな仕事を探したいですか。 女：そうですね。やっぱり自分の好きなことができる会社が第一希望です。 男：そうですか。僕は休みの多い会社がいいと思います。 女：給料は？ 男：給料はその次に考える問題ですよ。 女：へー、そうなんだ。 【详解】音频提到「僕は休みの多い会社がいいと思います。」，故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题会给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はお金をいくら借りますか。 A. 2000円 B. 3000円 C. 5000円 7. 男の人は借りたお金を何に使いますか。 A. 買い物 B. 旅行 C. お昼ご飯 8. 男の人はいつお金を返すと言っていますか。 A. 来週 B. 明日 C. 来月 【答案】6. B 7. C 8. A 【解析】 【分析】男： 田中さん、すみませんけど。お金を貸してもらえませんか。 女：いくら必要ですか。 男：できれば5000円ぐらいほしいけど。 女：5000円はちょっと無理です、2000円か3000円ぐらいならありますよ。 男：そうですか。それじゃ、3000円お願いします。 女：買い物ですか。 男：いいえ、昼食代です。今月は買い物しすぎちゃって生活費を使い切ってしまったんですよ。 女：そうですか。 男：来週アルバイトの給料が入るので、その時に返してもいいですか。 女：急ぎませんよ。来週でも来月でもいいですよ。 男：ありがとう。給料が入ったらすぐに返しますね。 【6题详解】 根据原文可知男人借3000日元，故选B。 【7题详解】 根据原文可知男人为了午饭借钱，故选C。 【8题详解】 根据原文可知男人下周还钱，故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 今日は誰の誕生日ですか。 A. 男の人 B. 女の人 C. 女の人の息子 10. 女の人の息子は何歳ですか。 A. 10歳 B. 7歳 C. 3歳 11. 男の人は子供が何人いますか。 A. 1人 B. 2人 C. 3人 【答案】9. C 10. B 11. B 【解析】 【分析】女：課長、今日は一時間早めに帰らせてもらえませんか。 男： いいですけど、何かありませんか。 女：実は今日、息子の誕生日なんですよ。 男：そうですか。何歳になるんですか。 女：7歳です。時間が経つのは速いですね。 男：そういえば、息子さんは二番目のお子さんですね。 女：ええ、他に娘が二人いますよ。 男：娘さんは何歳ですか。 女：上の娘は10歳で、下の娘は3歳ですよ。 男：鈴木さん、偉いですね。うちは子供二人育てるのも大変ですけど。 女： 大変ですけど、楽しいですよ。 【9题详解】 根据原文可知今天是女人儿子的生日，故选C。 【10题详解】 根据原文可知女人儿子今年7岁，故选B。 【11题详解】 根据原文可知男人有2个孩子，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何のために、北京に行きますか。 A. 仕事のため B. 結婚式を行うため C. 友達の結婚式に参加するため 13. 男の人は今度何回目に北京に行きますか。 A. 3回目 B. 4回目 C. 5回目 14. 男の人は北京料理の中で、何が一番おいしいと言っていますか。 A. 北京ダック B. ジャージャン麺 C. 餃子 【答案】12. C 13. B 14. A 【解析】 【分析】男： 明日は北京に行きます。 女：仕事ですか。 男：前は仕事で行きましたけど。今度は友達の結婚式に行きます。 女：北京は何回目ですか。 男：前に3回行ったことがあります。 女：北京に何日間泊まりますか。 男：四日間です。僕は北京料理が好きですから、楽しみです。 女：北京のジャージャン麺は有名ですね。 男：ええ、安くて美味しいですよ。餃子も美味しいし。でも、何と言っても北京ダックが一番おいしいですよ。 女：私も本場の北京ダックを食べてみたいですね。 【12题详解】 根据原文可知男人为了参加朋友结婚典礼去北京，故选C。 【13题详解】 根据原文可知男人这是第四次去北京，故选B。 【14题详解】 根据原文可知男人说北京烤鸭最好吃，故选A。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人はどうして女の人に店の仕事を頼みますか。 A. 自分が病気になったから B. 家族が病気になったから C. 店員が病気で休んだから 16. 女の人は男の人の店の仕事を何日間手伝うことにしましたか。 A. 1日間 B. 2日間 C. 3日間 17. 女の人は日曜日に、何をする予定ですか。 A. 男の人の店の仕事を手伝う B. 友達と買い物に行く C. 図書館へ資料を調べに行く 【答案】15. C 16. B 17. C 【解析】 【分析】男： 高橋さん、ちょっとお願いしたいことがあるんですけど。 女：はい、なんでしょうか。 男：実はうちの店員が一人病気で急に入院することになったんだ。高橋さんに代わりにアルバイトをお願いしようと思うんですけど。 女：何日間ですか。 男：できれば2日間、3日間お願いしたいけど。 女：3日間はちょっと…レポートを書かなければならないので、2日ならなんとかします。 男：それじゃ、お願いします。 女：いつがいいですか。 男：店はいつも週末忙しいですよ。 女：そうですか。でも、日曜日は友達と約束があります。図書館へレポートの資料を調べに行くことにしました。 男：そうですか。 女：土曜日と月曜日はいかがでしょうか。 男：土曜日と月曜日ですね。いいですよ。それではお願いします。 【15题详解】 根据原文可知男人因为店员请假了，故选C。 【16题详解】 根据原文可知女人要帮忙2天，故选B。 【17题详解】 根据原文可知女人周日要去图书馆查资料，故选C。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. どんな人が一番多くインターネットで買い物をするのですか。 A. 若者 B. 学生 C. 年寄り 19. インターネットで買い物をする理由として一番多いのはとれですか A. 値段が安いから B. 便利だから C. 商品を比較しやすいから 20. インターネットで買っているものの中で一番多いのは何ですか。 A. 食品 B. 服 C. 日常用品 【答案】18. A 19. B 20. B 【解析】 【分析】男： 今日本においても中国においてもインターネットで買い物をする人が多いです。中でも若者がとくに多いです。どうしてネットで買い物をするかと聞いたら、その理由として外出しなくても買い物できるので便利だと答えた人もっとも多く、約三分の二を占めています。その次に値段が安い、商品を比較しやすいなどが続いています。いつもどんなものを買うかについての答えとしては衣類がもっとも多く、次は日常用品と食品です。 【18题详解】 根据原文可知年轻人最多用网，故选A。 【19题详解】 根据原文可知最多的理由为方便，故选B。 【20题详解】 根据原文可知买的最多的是衣服，故选B。 第二部分阅读（共20小题；每题2.5分，满分50分） （一） 「今日のタ飯はなに?」 私は学校から帰るとすぐ母に尋れます。6時間授業の日は帰ってくるのも遅いので、お腹がペこペこです。 私の父は今海外に住んでいるので、タ飯は母と弟、そして私の3人で食べています。学校のある日は部活があって忙しいので、3人でもあまり寂しくありません。でも、土曜日や日曜日は、3人だととても寂しい気がします。父が日本にいた時は、土曜日と日曜日は仕事に行っても早く帰ってきて、家族みんなで鍋料理や焼肉を食べてわいわい(热热闹闹)やっていました。父がいないと同じ料理を食べてもなんだか物足りない(不够满意的)気分になります。 我が家のタ飯は毎日だいたい6時頃です。うちの家族はみんなおいしいものが大好きな食いしん坊ばかりなので、「食費がかかる!」といつも母は言っています。母はなるべくいろいろなものを手作りしてくれます。私の好きなタ飯のメニューは「グラタン」「唐揚げ」です。夏は「ゴーヤチャンプルー」だと、とてもうれしくなります。 今晩のタ飯は「おでん」です。大好きな卵をたくさん食べたいです。台所でおでんがぐつぐつ(咕嘟咕嘟)煮えていて、家中おいしそうな匂いでいっぱいになりました。 21. 文中に「お腹がペこペこです」とあるが、その意味はどれか。 A. お腹がわるい B. お腹がいたい C. お腹がすいた D. お腹がいっぱいだ 22. 文中に「土曜日や日曜日は、3人だととても寂しい気がします」とあるが、それはなぜか。 A. 部活があって忙しいから B. 鍋料理や焼肉を食べに行きたいから C. 父が土日でも仕事に行ってしまうから D. 父がいなくて同じ料理を食べても物足りないから 23. 文中に「『食費がかかる!』といつも母は言っています」とあるが、母はなぜそう言っているか。 A. 家族はみんな食いしん坊ばかりだから B. タ食の時間が遅くて、つい食べ過きるから C. 私の好きなタ飯のメニューは食材が高いから D. 母はなるべくいろいろなものを手作りしてくれるから 24. 文中の「母」はどんな人物なのか。 A. 冷たい人 B. 家族に親切な人 C. 仕事に熱心な人 D. 偉そうな人 25. この文章の内容に合っているのはどれか。 A. 父が今日本にいないので、夕飯は3人で食べている。 B. 父が日本にいた時、週末は家族みんなで外食していた。 C. 弟は「グラタン」が好きだが、私は「唐揚げ」が好きだ。 D. 学校のある日は、父と一緒にタ飯を食べるので寂しくない。 【答案】21. C 22. D 23. A 24. B 25. A 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写“今天吃什么？”我从学校回来马上就会问妈妈。6个小时的课回家也很晚，肚子饿得咕咕叫。我爸爸现在住在海外，所以饭是妈妈和弟弟，还有我三个人吃。学校的某一天有社团活动很忙，3个人也不怎么寂寞。但是，星期六和星期日，三个人的话感觉很寂寞。父亲在日本的时候，周六和周日去上班也会早早回家，全家人一起吃火锅和烤肉，热热闹闹地过着。父亲不在的话，即使吃同样的料理也会觉得不满足。我家的晚饭每天大约6点左右。我的家人都是喜欢美食的贪吃鬼，“要花伙食费！”妈妈总是说。妈妈会尽量亲手做各种各样的东西。我喜欢的晚饭菜单是“奶汁烤菜”和“炸鸡块”。夏天吃“苦瓜小炒”会很开心。今晚的饭是“关东煮”。我想吃很多我最喜欢的鸡蛋。厨房里的关东煮正咕嘟咕嘟地煮着，家里到处都是好吃的味道。 【21题详解】 由原文「今日のタ飯はなに?」「私は学校から帰るとすぐ母に尋れます。6時間授業の日は帰ってくるのも遅いので、お腹がペこペこです。」可知，「お腹がペこペこです」意为肚子饿。故选C。 【22题详解】 由原文「父が日本にいた時は、土曜日と日曜日は仕事に行っても早く帰ってきて、家族みんなで鍋料理や焼肉を食べてわいわい(热热闹闹)やっていました。父がいないと同じ料理を食べてもなんだか物足りない(不够满意的)気分になります。」可知，因为爸爸不在，吃同样的菜也觉得不够。故选D。 【23题详解】 由原文「うちの家族はみんなおいしいものが大好きな食いしん坊ばかりなので、「食費がかかる!」といつも母は言っています。」可知，因为家里人都很贪吃。故选A。 【24题详解】 由原文「うちの家族はみんなおいしいものが大好きな食いしん坊ばかりなので、「食費がかかる!」といつも母は言っています。母はなるべくいろいろなものを手作りしてくれます。」可知，文中的“母亲”是对家人热情的人。故选B。 【25题详解】 由原文「私の父は今海外に住んでいるので、タ飯は母と弟、そして私の3人で食べています。」可知，符合这篇文章内容的是爸爸现在不在日本，所以晚饭是三个人一起吃。故选A。 （二） 私の両親は読書が趣味で、家にはいろいろな本がありました。しかし、私は子供の頃、本にまったく興味がありませんでした。それより、川や山で游ぶほうが好きだったのです。そんな私に両親は、「本を読みなさい」と言うことはありませんでした。私は両親から何かをやらされたという記憶がないのです。 しかし、あることをきっかけに、私は本に興味を持つようになりました。それは、山で見た花や草、鳥の名前を家にあった本で調べたことです。それから、いろいろな本を読むようになって、川や山へ行く代わりに、図書館に行くことが増えました。そして今、読書は私の趣味となり、仕事にもつながっています。 最近、私は思うのです。もし、子供の頃、両親に無理に本を読まされていたら、こんなに本が好きになっていただろうかと。ときどき「子供に本を読ませたいけど、なかなか読まない」という親の声を聞きます。（ア）読書をすると、成績が上がることが多いですから、親のその気持ちは分かります。しかし、嫌がる子供に無理に本を読ませても、親が望むような結果につながるでしょうか。 私がそんな親に望むのは、子供が興味のあることを大切にし、それを温かく見守ることです。まずは、そこから始めてほしいと思います。そうすれば、そのうち子供は、自分から本を読むようになるかもしれません。 26. 文中に「私の両親」とあるが、どんな親だったのか。 A. 私が本を読まなくても、何も言いませんでした。 B. 私を自宙に游ばせてくれませんでした。 C. 図書館からいろいろな本を借りてきて、私に読んでくれました。 D. 私を山や川へ連れて行って、花や草の名前を教えてくれました。 27. 文中の「あることをきっかけに」の「あること」は何を指すか。 A. 川や山で遊ぶこと B. 山で見た物を本で調べること C. 図書館へ行くこと D. 仕事につながる事 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ところで B. つまり C. 確かに D. または 29. 文中に「親が望むような結果につながるでしょうか」とあるが、筆者の気持ちはどれだろうか。 A. 得意 B. 安心 C. 後悔 D. 懐疑 30. 筆者の最も言いたいことはどれか。 A. 親には、子供に自由にやりたいことをさせてあげてほしいです。 B. 親は、できるだけ小さい時から子供に読書をさせたほうがいいです。 C. 読書や勉強も大切ですが、自然についても考えなければなません。 D. 子供が小さい時、成績がよくなくても、親は心配しなくてもいいです。 【答案】26. A 27. B 28. C 29. D 30. A 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇关于阅读的议论文。我的父母喜欢阅读，家里有各种各样的书。然而，我在小时候对书籍完全没有兴趣。与其说我喜欢读书，不如说我更喜欢在河边和山上玩耍。对于这样的我，父母从来没有说过“要去读书”。我不记得父母强迫我做过什么事情。但是，某个契机让我开始对书产生了兴趣，那就是我在山上看到的花草和鸟的名字，通过家里的一本书进行了查阅。从那时起，我开始阅读各种各样的书，去图书馆的次数也逐渐增加，代替了去河边和山上的活动。现在，读书已经成为我的爱好，并且与我的工作也有了联系。最近，我开始思考，如果在我小的时候，父母强迫我读书的话，我会喜欢上阅读吗？有时我听到一些父母说：“我想让孩子读书，但他们就是不愿意。”确实，阅读通常会提高成绩，所以我理解父母的心情。然而，强迫不愿意读书的孩子去阅读，真的能得到父母想要的结果吗？我对这样的父母寄予希望：珍视孩子的兴趣，并温暖地看护他们。我希望从这里开始，只要这样，孩子们或许会自然而然地开始阅读书籍。 【26题详解】 根据原文「そんな私に両親は、「本を読みなさい」と言うことはありませんでした」可知父母从来没有说过“要去读书”，故选A。 【27题详解】 根据原文「あることをきっかけに、私は本に興味を持つようになりました。それは、山で見た花や草、鳥の名前を家にあった本で調べたことです」，某个契机让我开始对书产生了兴趣，那就是我在山上看到花草和鸟的名字，通过家里的一本书进行了查阅。可知契机为查在山里看到的东西的名字，故选B。 【28题详解】 A顺便说一下，对了。表转换话题。B也就是说，换句话说。C 确实， 的确。D或者，或者是。前文听到一些父母说：“我想让孩子读书，但他们就是不愿意。”后文阅读通常会提高成绩，所以我理解父母的心情。前后文为顺承关系，故选C。 【29题详解】 A擅长。B安心。C后悔。D怀疑。根据原文「しかし、嫌がる子供に無理に本を読ませても、親が望むような結果につながるでしょうか」，然而，强迫不愿意读书的孩子去阅读，真的能得到父母想要的结果吗？可知此处作者持怀疑态度，故选D。 【30题详解】 A我希望父母能够让孩子自由地做自己想做的事情。B父母最好从孩子很小的时候就让他们阅读。C阅读和学习很重要，但也必须考虑自然。D孩子小时候，即使成绩不好，父母也不需要担心。全文都在表诉父母强迫孩子可能不好，故选A。 （三） 私たちは疲れを取るためによくお風呂に入る。しかし実際には、お風呂に入るとかえって疲労物質が増えてしまうそうだ。お風呂がいいのは、実はその後ぐっすり眠れるからだそうだ。疲労物質を減らすには、目を閉じてじっとしているのが一番いいそうだ。つまり睡眠が一番いいことになる。（ア）昼寝もいい。 毎日睡眠時間が十分に取れればいいが、忙しい人には難しい。では1週問に一度でも十分に寝たら、疲労物質を減らす効果があるのだろうか。寝すぎてかえって疲れたと感じた経験があるだろう。それは疲労物質が減っても疲労感が残っているからだそうだ｡疲れすぎて脳が疲労を感じられなくなっているときに十分に寝ると、今まで働きが鈍かった脳が活発に働いて、疲労を感じられるようになるのだ。そして「かえって疲れた」と感じてしまうのだそうだ。 また、「頑張っているね」とか「おかげで助かったよ」とかほめられると疲労感が滅るそうだ。栄養ドリンクやコーとーを飲んだりしても同様の効果がある。甘い物を食べることもいい。うれしい・（イ）などといった気持ちが疲労感を減らす，しかし、疲労物質が減ったために元気になったのではないことを忘れてはならない。 疲労物質を減らすためにいい食べ物もある。鳥の胸肉に疲労物質を減少させる物質が最も多く含まれているそうだ｡渡り鳥はその物質を持っているので何千キロも休むことなく飛び続けることができるそうだ。 31. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. でも B. むろん C. 確かに D. 特に 32. 文中に「寝すぎてかえって疲れたと感じた」とあるが、それはなぜか。 A. 脳の働きが鈍くなったから B. 脳が疲労を感じられなくなったから C. 寝る前にお風呂に入っていないから D. 疲労物質が減っても疲労感が残っているから 33. 疲労感を減らすために、すべきことではないのはどれか。 A. 人をほめること B. 甘い物を食べること C. うれしいと感じること D. 栄養ドリンクやコーヒーを飲むこと 34. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 悲しい B. 楽しい C. 安心 D. 不満 35. 文中の「その物質」の指すものはどれか。 A. 疲労物質 B. 人を元気にする物質 C. 疲労物質を減らす物質 D. 疲労物質を増やす物質 【答案】31. B 32. D 33. A 34. B 35. C 【解析】 【分析】本篇文章难度较大。主要介绍了缓解疲劳的一些方法。 我们为了消除疲劳经常泡澡。但实际上，泡澡反而会增加疲劳物质。据说泡澡好，其实是为了之后能睡得更香。据说，要想减少疲劳物质，闭上眼睛一动不动是最好的方法。也就是说，睡眠是最好的。当然，午睡也很好。 如果每天都有充足的睡眠时间就好了，但对忙碌的人来说很难。那么，即使每周只睡一次，也能有效减少疲劳物质吗?大家都有过睡过头反而觉得累的经历吧。这是因为即使疲劳物质减少，疲劳感依然存在。因为过度疲劳，大脑感觉不到疲劳的时候，如果充分睡觉的话，一直以来动作迟钝的大脑就会活跃起来，开始感觉到疲劳。而且会觉得“反而更累了”。 另外，被称赞“你很努力啊”“多亏你帮了大忙”的话，疲劳感也会消失。喝营养饮料和高脂饮料也有同样的效果。吃甜食也很好。高兴、快乐等心情会减少疲劳感，但不要忘记，疲劳物质的减少并不会让人变得有精神。 也有有助于减少疲劳物质的食物。据说鸡胸肉中含有最多的减少疲劳物质。候鸟因为拥有这种物质，所以能够不间断地飞行几千公里。 【31题详解】 句意：也就是说，睡眠是最好。当然，午睡也很好。 本题考查接续词。 「でも」但是；「むろん」当然；「確かに」确实是；「特に」特别是 分析可知，B选项符合题意。故选B。 【32题详解】 由原文「寝すぎてかえって疲れたと感じた経験があるだろう。それは疲労物質が減っても疲労感が残っているからだそうだ｡」可知，睡过头反而觉得累的原因是即使疲劳物质减少，疲劳感依然存在。故选D。 【33题详解】 由原文「また、「頑張っているね」とか「おかげで助かったよ」とかほめられると疲労感が滅るそうだ。栄養ドリンクやコーとーを飲んだりしても同様の効果がある。甘い物を食べることもいい。うれしい・楽しいなどといった気持ちが疲労感を減らす」可知，被称赞、喝营养饮料和高脂饮料、吃甜食、高兴、快乐等心情都能减少疲惫感。但表扬别人不能减少疲劳感。故选A。 【34题详解】 句意：吃甜食也很好。高兴、快乐等心情会减少疲劳感。 本题考查单词。 「悲しい」悲伤的；「楽しい」快乐的；「安心」安心的；「不満」不满的 分析可知，本题所填的单词意思需要与前面的单词意思相近。B选项符合题意。故选B。 故选B。 【35题详解】 由前文「鳥の胸肉に疲労物質を減少させる物質が最も多く含まれているそうだ｡」可知，「その物質」指代的是能减少疲劳物质的物质。故选C。 （四） 野球やサッカーなどのプロスポーツの経営では、試合会場に来てくれる客を増やすことが重要だ。また見たいと思うようないい試合が続けば，客は自然に増えるだろう。しかし、どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい。そこで、経営者のさまざまな工夫が必要になる。 その一つに、試合会場の工夫がある。例えば、ある会場では，試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。また、パーべキューをしながら試合が見られる観客席を作っているところもある。会場を楽しく過ごせる場所にして、また来たいと思ってもらおうという考え方だ。経営という点では、試合を見ること以外にも会場に来る目的を作ることが重要なのだ。 もちろん、試合を楽しむために来る客を増やす工夫もしている。（ア）、新しい客に来てもらうために、無料のチケットを配るという方法がある。一度会場に来て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って来てくれる可能性が広がるという考えからだ。ただ、この考え方には反対意見もある、無料チケットで来た客は、普段のチケットを高く感じてしまう。すると、結局チケットを買わなくなるので、収入は増えないと考える経営者もいる。 プロスポーツの経営者は、客に来てもらうために、いろいろな工夫をしている。手段はさまさまだが、客に満足してもらい、何度も来てもらいたいという気持ちは共通しているのだ。 36. 「経営者のさまざまな工夫が必要になる」とあるが、なぜか。 A. 選手が客を増やすことに関心を持っていないから。 B. 選手がどんなにいい試合を続けても、客の数には影響しないから。 C. 選手がいい試合をし続けて客を増やすことは、難しいから。 D. 選手が努力することがなく、客が減っているから。 37. 「試合会場の工夫」とあるが、どのような工夫を例として書いているか。 A. 会場内の飲食店の案内を分かりやすくする工夫 B. 会場で食べ物や飲み物を注文し安くする工夫 C. 会場で集中して試合を見てもらうための観客席の工夫 D. 会場で試合以外に飲食も楽しんでもらうための工夫 38. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. たとえば C. すると D. それゆえ 39. 「この考え方」とあるが、どのような考え方なのか。 A. 無料のチケットを配って客が増えれば、選手たちのやる気が出るだろう。 B. 無料のチケットを配っても、見に来る客はほとんどいないだろう。 C. 無料のチケットで試合を楽しんだ客は、次はチケットを買いに来るだろう。 D 無料のチケットで試合を楽しんだ客は、次もチケットを買わないんだ。 40. この文章のテーマは何か。 A. プロスポーツの経営者が、試合会場に来る客を増やすためにしていること B. プロスポーツの経営者が、選手が強くするためにしていること C. プロスポーツの経営者が、試合会場を客が楽しめる場所にするためにしていること D. プロスポーツの経営者が、客に安く試合を見てもらうためにしていること 【答案】36. C 37. D 38. B 39. C 40. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 在棒球、足球等职业体育的经营中，增加来比赛会场的客人是很重要的，如果想要精彩的比赛继续开展下去，想要再看，客人自然会增加。但是，无论选手多么努力，那样的比赛也很难一直持续下去。因此，经营者需要下各种各样的功夫。 其中之一就是在比赛会场下功夫。例如，在某个会场，在比赛的某一天，可以准备可供1000多种选择的饮食店的食物和饮料。另外，也有准备了一边打排球一边观看比赛的观众席的地方，我的想法是，让会场成为一个愉快的地方，让他们想再来。在经营这一点上，除了看比赛以外，制定来会场的目的也是很重要的。 当然，也在设法增加来享受比赛的客人。例如，为了让新客人来，有分发免费门票的方法。因为他认为，一旦来到会场享受比赛，下一次就有可能购买门票。但是，对这个想法也有持反对意见的，用免费票来的客人，会觉得平时的票很贵。于是，也有经营者认为，最终不买票，收入不会增加。 职业体育的经营者为了让客人来，下了很多功夫，虽然手段很好，但希望客人满意，多次来的心情是相同的。 【36题详解】 由原文「しかし、どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい。そこで、経営者のさまざまな工夫が必要になる。」，“但是，无论选手多么努力，那样的比赛也很难一直持续下去。因此，经营者需要下各种各样的功夫。”，故选C。 【37题详解】 由原文「例えば、ある会場では，試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。また、パーべキューをしながら試合が見られる観客席を作っているところもある。会場を楽しく過ごせる場所にして、また来たいと思ってもらおうという考え方だ。」，“例如，在某个会场，在比赛的某一天，可以准备可供1000多种选择的饮食店的食物和饮料。另外，也有准备了一边打排球一边观看比赛的观众席的地方，我的想法是，让会场成为一个愉快的地方，让他们想再来。”，四个选项的意思分别是：A.使会场内的饮食店的向导容易理解的办法；B.在会场点食物和饮料，想办法降低价格；C.在会场集中观看比赛的观众席上下功夫；D.为了在会场享受比赛以外的饮食而下的功夫。符合题意的是D，故选D。 【38题详解】 由原文「もちろん、試合を楽しむために来る客を増やす工夫もしている。（ア）、新しい客に来てもらうために、無料のチケットを配るという方法がある。」，“当然，也在设法增加来享受比赛的客人。～～～，为了让新客人来，有分发免费门票的方法。”，此处是举例说明的关系。「そこで」于是；「たとえば」例如；「すると」于是；「それゆえ」因此。故选B。 【39题详解】 由原文「新しい客に来てもらうために、無料のチケットを配るという方法がある。一度会場に来て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って来てくれる可能性が広がるという考えからだ。」，“为了让新客人来，有分发免费门票的方法。因为他认为，一旦来到会场享受比赛，下一次就有可能购买门票。”。四个选项的意思分别是：A.如果发放免费入场券，客人增加的话，选手们会有干劲的；B.即使发免费的票，也几乎没有客人来看吧；C.用免费票享受比赛的客人，下次会来买票吧；D.用免费票享受比赛的客人，下次也不会买票了。符合题意的是C，故选C。 【40题详解】 由原文「プロスポーツの経営者は、客に来てもらうために、いろいろな工夫をしている。手段はさまさまだが、客に満足してもらい、何度も来てもらいたいという気持ちは共通しているのだ。」，“职业体育的经营者为了让客人来，下了很多功夫，虽然手段很好，但希望客人满意，多次来的心情是相同的。”，四个选项的意思分别是：A.职业体育的经营者为了增加来比赛会场的客人而做的事；B.职业体育的经营者为了让选手变强而做的事情；C.职业体育的经营者为了让比赛会场成为客人能享受的地方而做的事；D.职业体育的经营者，为了让客人便宜地看比赛而做的事故。符合题意的是A，故选A。 第三部分语言运用（共两节；满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「キャッシュレス決済」という言葉を聞いたことがありますか。「キャッシュレス決済」とは、現金を使わずにクレジットカードや電子マネーで支払いをする　1　です。では、その長所と短所は、何でしょうか。 長所としては、まず、支払いにかかる時間が短くなることが　2　ます。レジでお金を出したり、お釣りを受け取ったりする時間がなくなるからです。　3　店側も現金を管理する手間がなくなり、仕事が簡単になります。また、外国人観光客にも、　4　てもいいので、とても便利になります。 しかし、短所もあります。最初に、支払い　5　情報を登録しなければなりません。これを嫌がる人が多くいます。なぜなら、情報を盗んで、勝手にお金を使おうとする犯罪もないとは　6　からです。また、　7　などの操作に慣れていない人、例えばお年寄り　8　は、とても難しいでしょう。このように言われると、現金でいいと思うかもしれません。しかし、今後、世界中でますますキャッシュレス化が進んで　9　。それは、日本も同じです。長所と短所をしっかりと理解した　10　、今から少しでも使えるようになっておくことをお勧めします。 41. A. こと B. はず C. まま D. つもり 42. A. 挙げ B. 挙げさせ C. 挙げられ D. 挙げでき 43. A. あっさり B. おもわず C. もちろん D. いっぱい 44. A. 旅行しなく B. 両替しなく C. 見物しなく D. 返事しなく 45. A. に対する B. に渡る C. に代わる D. に関する 46. A. 言える B. 言えない C. 言わせる D. 言わせない 47. A. スマホ B. テーブル C. ビニール D. ステージ 48. A. にかけて B. について C. にきまって D. にとって 49. A. きます B. しまいます C. いきます D. あります 50. A. 上は B. 上で C. 上に D. 上を 【答案】41. A 42. C 43. C 44. B 45. D 46. B 47. A 48. D 49. C 50. B 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇说明文。你听说过“无现金支付”这个词吗？“无现金支付”是指不使用现金，而是通过信用卡或电子货币进行支付的 方式。那么，它的优点和缺点分别是什么呢？作为优点，首先，支付所需的时间会大大缩短 ，这是因为在收银台不需要花时间拿钱或找零。当然，店家也不再需要管理现金，工作变得更简单。此外，对于外国游客来说，无需兑换现金也非常便利。然而，也存在缺点。首先，在支付时必须注册相关信息。这让很多人感到不快。因为总有一些犯罪行为可能会盗取信息，并擅自使用资金，这是无法否认的。此外，对于不习惯操作智能手机的人，比如老年人来说，这可能会很困难。听到这些，你可能会觉得用现金更好。然而，未来，全世界的无现金化将愈加加速进行，日本亦是如此。建议大家在充分了解优缺点后，尽早尝试使用无现金支付。 【41题详解】 本题考查形式名词。「こと」：表事件。「はず」：表推测的应该。「まま」：保持某种状态。「つもり」：打算做……。根据句型「～とは～ことです」：……就是……，故选A。 【42题详解】 本题考查单词的活用变形。选项词汇原型为「挙げる」：列举，举出。「挙げ」ます体去ます，「挙げさせ」使役态，「挙げられ」可能态，「挙げでき」无此表达。根据句意：能举出……优点，故选C。 【43题详解】 本题考查单词的词意。A轻松地、简单地。B不由自主地。C当然。D满、很多。根据句意：当然，店家也不再需要管理现金，故选C。 【44题详解】 本题考查单词的词意。A不旅行。B不需要兑换（货币）。C不参观。D不回复。根据句意：此外，对于外国游客来说，无需兑换现金也非常便利，故选B。 【45题详解】 本题考查日语的句型。「にたいする」：对于。「にわたる」表示某个动作或状态持续的时间范围、地点或程度。「に代わる」：取代。「に関する」：关于。根据句意：在支付时必须注册相关信息，故选D。 【46题详解】 本题考查单词的活用变形。选项词汇原型为「言う」：说……。「言える」可能态，「言えない」可能态的否定，「言わせる」使役态，「言わせない」使役态的否定。根据句意：因为总有一些犯罪行为可能会盗取信息，并擅自使用资金，这是无法否认的。也就是不能不说，故选B。 【47题详解】 本题考查单词的词意。A智能手机。B桌子。C塑料。D舞台。根据句意：此外，对于不习惯操作智能手机的人，故选A。 【48题详解】 本题考查日语句型。「～から～にかけて」：表示模糊不确切的事件或空间的起点和终点，“从…到…” 。 「について」：关于。「にきまって」：无此表达。「にとって」：对……来说。根据句意：比如老年人来说，故选D。 【49题详解】 本题考查补助动词。「てくる」：表新事物的出现；从过去发展到现在；动作的由远及近。「てしまう」：表示完成了某事或遗憾后悔等负面情绪。「ていく」：表事物的消失以及；现在往未来发展；动作的由近及远。「てある」：表事物的结果存续。根据句意：未来，全世界的无现金化将愈加加速进行。为现在往未来，故选C。 【50题详解】 本题考查日语的句型。A既然。B……之后。C加之，而且。D无此表达。根据句意：建议大家在充分了解优缺点后，故选B。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 母は、私にいろいろなことを教えてくれました。その中　1　一番大切なことは、「どうやったら毎日を楽しく、幸せに過ごせるか」ということです。 母は、「嫌なこと」を「いいこと」に変える天才でした。例えば、喫茶店へ行ったときのことです。私はサンドイッチを　2　（ちゅうもん）しましたが、店員は間違えてサラダを運んできました。私はちょっとイライラして、すぐに「違いますよ」と　3　（言う）うとしましたが、母はニコニコしながら、「野菜がたくさん食べられて、体にいいね」と言いました。私は、「そうかもしれないなあ」と思って、サラダを　4　（おいしい）食べたのでした。また、母と散歩しているとき、急に大雨が降り出したことがありました。私たちは傘を持っていなかったので、頭から足まで　5　（濡）れました。まるで、服を着たまま泳いだ後　6　ようになってしまいました。私が「もう、最悪」と言うと、母は、「こんなに雨　7　濡れるのなんて、子供のとき以来よ。子供に　8　（戻る）た気分」と喜んでいたのです。嫌なことや悲しいことは、たくさん起こります。でも、自分の　9　（考える）方によっては、それらを楽しいことや嬉しいことに変えることができるのです。 母は、数年前に亡くなり、それから私にも2人の子供が生まれました。私は、母から教えてもらったことを子供たちにもしっかりと伝えて　10　（いく）たいと思っています。 51. ___________ 52. ___________ 53 ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. で 52. 注文 53. 言お 54. おいしく 55. ぬ 56. の 57. に 58. 戻っ 59. 考え 60. いき 【解析】 【分析】本文难度一般，是一篇记叙文。母亲教会了我很多事情。其中最重要的一点是：“怎样才能每天都快乐、幸福地生活。”母亲是把“讨厌的事情”变成“好事情”的天才。例如，有一次我们去咖啡店。我点了三明治，但店员错送了沙拉。我感到有点恼火，正想说“这不是我点的”，但母亲笑着说：“吃到这么多蔬菜对身体好呢。”我想：“或许也是这样。”于是，我愉快地吃了沙拉。此外，有一次我们散步时，突然下起了大雨。由于我们没有带伞，浑身上下都被淋湿了。就像是穿着衣服游泳后似的。我说：“真是太糟糕了。”母亲却高兴地说：“这么久没这么淋雨了，仿佛回到了孩子时代。”讨厌的事情和悲伤的事情会很多发生。但根据自己的想法，可以把这些事情变成愉快的事情和快乐的事情。几年前，母亲去世了，后来我也有了两个孩子。我希望把母亲教给我的东西好好传递给我的孩子们。 【51题详解】 本题考查助词的用法。根据句意：其中最重要的一点是。此处为限定范围。助词「で」：提示限定范围。 【52题详解】 本题考查单词的读音。「注文（ちゅうもん）」：下单。 【53题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「うとしました」构成句型「Ⅴ意志とする」：打算做……，想做……。「言う」一类动词，意志形为「言おう」。 【54题详解】 本题考查单词的活用变形。「おいしい」：好吃的。一类形容词。后续接动词时需变为「おいしく」。 【55题详解】 本题考查单词的读音。「濡（ぬ）れる」：淋湿。 【56题详解】 本题考查助动词的用法。根据句意：就像是穿着衣服游泳后似的。后续为助动词「ようだ」：像……一样。前接名词时需加「の」。 【57题详解】 本题考查助词的用法。根据句意：被雨淋。此处为被害被动。助词「に」：提示被动的对象。 【58题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为「た」前接动词的た形。「戻る」一类动词，た形为「戻った」。 【59题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为助动词「方」：……的方法。前接动词的ます体去ます。「考える」二类动词，ます体去ます为「考え」。 【60题详解】 本题考查单词的活用变形。后续为助动词「たい」：想做某事。前接动词的ます体去ます。「いく」一类动词，ます体去ます为「いき」。 第四部分作文（共两节；满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是3年2班的李明，学校下周五要在国际部的会议室举行一场关于中国茶的文化交流会，请你给外教山田老师写一封邮件，邀请山田老师来参加此交流会，并且在交流会上还可以品尝各种不同的中国茶。 注意： （1）字数为80~120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）文体使用「です・ます」体。 【答案】件名: 中国茶の文化交流会のご案内 山田先生 こんにちは。3年2班の李明です。来週の金曜日に、国際部の会議室で中国茶の文化交流会を開きます。山田先生にもぜひ来ていただきたいです。この会ではいろいろな中国茶を飲むことができます。お忙しいと思いますが、ぜひ参加してください。よろしくお願いします。 李明 【解析】 【详解】本题要求写一篇应用文，题材为邮件，主要内容为邀请参加交流会。首先注意好邮件的格式：1.每段开头不空格，顶格写；2.有收件人和寄件人姓名；3.有寒暄语。其次写好什么时候什么地点什么活动，并且明确发出邀请。全文注意好礼貌用语，言简意赅即可。 第二节（满分30分） 62. 人生需要鼓励，鼓励可以成为我们前进的动力，鼓励让我们在面对困难和挫折时更加从容不迫，请以「励ましについて」为题，用日语写一篇文章。 内容包括： （1）说明鼓励的重要性。 （2）结合自身经历，谈谈你的感受和看法。 注意： （1）字数为280~320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）文体使用「です・ます」体。 【答案】励ましについて 人生には、困難な時や挫折することがあります。そのようなとき、励ましはとても大切です。 私の経験を話します。高校生のころ、私は大きなテストでうまくいかず、とても落ち込んでいました。このとき、友達が「大丈夫、一緒に頑張ろう」と言ってくれました。その言葉を聞いて、私は少し元気になりました。友達のサポートがあることで、私は再度勉強を始めることができました。また、私の家族もずっと応援してくれました。「あなたならできるよ」と言ってくれることで、私は自信を持つことができました。このように、励ましの言葉は私たちにとって大きな力になります。 励ましを受けることで、私たちは勇気を持って前に進むことができます。励ましの力を信じて、前向きに生きていきたいです。 【解析】 【详解】本题要求写一篇论述类的命题作文，主要内容为鼓励的重要性。结合命题「励ましについて」和题干提示信息，以及写作要点，我们可以得出以下内容。1.鼓励的重要性；2.自身经历过的被鼓励的事件以及看法。写的时候注意事件要对应证明鼓励很重要。 结合以上分析，我们可以把文章分为三段来写。第一段点明主题，写出鼓励非常重要；第二段写出一至两件自己被鼓励的事件，写清楚经过和最终结果是好的，并且以此证明鼓励的重要；最后一段再次总结全文，展望未来。全文逻辑清晰，注意好时态语态即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$个人。下一周年。来送上来的。