湖北省松滋市2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

参考答案 一、选择题（每题2分，共28分） 二、非选择题（共32分） 15. （10分） （1）温暖、团结、积极向上、互帮互助等 。（4分） （2）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；③在集体生活中，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我 。（6分） 16. （10分） （1）示例：学会了基本的生活技能，如穿衣、做饭等；懂得了基本的礼仪规范，如尊老爱幼等；养成了良好的品德，如诚实守信等 。（6分） （2）①感恩父母，用实际行动回报父母的养育之恩；②传承家庭美德，在生活中践行良好的品德和行为规范 。（4分） 17. （12分） （1）①中学生 ②意味着要承担更多的责任，要努力学习，积极参加各种活动，不断提升自己 。（4分） （2）③没有认识到梦想的重要性，梦想能激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④树立自己的梦想，并将梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连 。（4分） （3）⑤他人评价 ⑥冷静分析，理性对待，既不盲从，也不忽视，有则改之，无则加勉 。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 学年度第一期期中质量监测 七年级道德与法治试卷 一、选择题（共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。） 1.跨进中学校园，我们面对的是新环境、新老师、新同学、新集体……而对这些变化， 下 列同学的说法可取的是 ①小松：“上了初中，学习科目多、压力大，没必要参加社团活动。” ②小滋：“面对新环境、新老师，新同学、新集体要尽快适应变化。” ③小平：“我要积极参与新的集体生活，在集体活动中发展自己。” ④小安: “不管初中生活有何变化，我还是我，没必要认识新同学。” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.下图启示找们 A.分清主次，培养更多兴趣 B.珍惜时间，把准人生方向 C.重视效率，认真努力做事 D.科学规划，合理安排时间 3.下面是晓滋的成长日记，假如你是她的朋友，你会建议她 ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学好问习惯 ③认识自己需要不断探索和发现④增强自信，促进与他人的交往 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 4.屈原《楚辞·卜居》云“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明”，这启示我 们 A.努力学习，不断激发潜能 B.取长补短，成就完美自我 C.欣赏自己，接纳自身不足 D.满怀信心，善于独立思考 5.早晨起床晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点烦，但心里是暖的。 因为 A.家长的权威与经验不容挑战 B.唠叨中蕴含着亲情之爱 C.家庭成员的交流方式在变化 D.子女要完全听父母的话 6.带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习。用身边的材料做实验，进行一场科学探究： 走进博物馆，当一名小小讲解员；学制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解 国情民意……这些行为能够促使中学生 ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风俗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员能根据指挥员的鼓点密切配 合，保持一致的划桨力度和频率， 齐喊口号挥桨劈浪，奋勇少先冲向终点。从中我们可 以感受到 A.美好集体是相互礼让和充满活力的 B.集体利益和个人利益之间存在矛盾 C.集体生活可以涵养品格和发展个性 D.集体成员为了共同愿景而团结协作 8. “孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小松的日常表现能体现“孝”的 是 ①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天 ③让妈妈帮自己洗袜子 ④要求爸爸多给自己零花钱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.漫画图 1 告诉我们 A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好沟通来解决 C.孝亲敬长是中华民族传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识 10.某班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最 后都成了学校篮球队的顶梁柱。这体现了 ①美好的集体是善于合作的 ②真挚的友谊能促进我们健康成长 ③真正的朋友不会相互竞争 ④篮球兴趣小组就能共同进步提高 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 11. 2024 年松滋市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小松和晓滋分享了 自己的感悟。两名学生的对话告诉我们，集体生活 小松：在合唱排练中，我的团队目标更加明确了，能力也提升了。 晓滋：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。 A.有助于集体成员良性竞争 B.有助于我们不断完善自己 C.限制了个人自由发挥空间 D.有助于我们学会与人交往 12.建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。下列选项中符合这种要求的做法有 ①上学迟到赶紧躲起来不被值日教师扣分②主动请缨代表本班参加学校运动会 ③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶④看到同桌没写完作业主动替他完成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列说法有助于建立良好师生 关系的是 A.接受表扬，拒绝老师的批评 B.独立自主，有问题不必麻烦老师 C.主动热情，师生间不分彼此 D.尊重老师，接纳不同风格的老师 14.感动中国 2023 年度人物刘伶俐扎根特教讲台 33 年，自编教材，自创唇舌操、触摸法 和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师 ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（共 3 题，共 32 分） 15.阅读材料，运用所学知识回答问题。 我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光。 【美好记忆】七（2）班的同学在期中一次师生恳谈会上回忆往事。 小松：记得我刚来学校，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休息，老 师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大家庭，好温 暖！ 晓滋：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队 热情似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒的。 小乐：老师鼓励我加入公益活动小组，我从大家身上学习了很多。 从被动跟随到后来主 动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加充 实。 （1）请用几个词为这个班集体画像。（4 分）（至少 2 个词语） 【向阳而生】梁启超说：“人者故非可孤立生在于世界也，必有群然后人格始能立。” 集体生活对我们有着特殊的意义。 （2）结合上述材料谈谈集体生活对我们有哪些意义？（6 分） 16.阅读材料，完成任务。 家是甜或轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。 习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第 一个课堂，父母是孩子的第一任老师。” （1）阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。（3 个方面，6 分） （2）基于以上收获，你应该做些什么？（2 点，4 分） 17.以下是某校七（3）班学生荆松生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。 （12 分） （1）情境一：开学第一天，荆松走进新校园，看到这里的一切与小学有很大的不同：新 的实验楼、新的运动器械、新课本、新同学……荆松突然觉得自己的身份不一 样了。 ①荆松的新身份是： （2 分） ②这一新身份对荆松来说意味着： 。（2 分） （2）情境二：班会课上，老师让同学们谈谈自己的梦想。荆松心想：“梦想又不是成绩， 我没时间想梦想……” ③荆松想法的错误之处在于： （2 分） ④荆松正确的做法是： 。（2 分） （3）情境三：月评比班会上，班主任李老师让各小组的同学给自己所在的小组同学各写 一条评语，对其进行评价。荆松看到小组成员给自己的评价有很多都是负面的，急得哭 起来了。 ⑤在月评比班会上，同学们认识自己的方法是： 。 （2 分） ⑥对于小组同学给自己的评价，荆松应有的正确态度是： 。（2 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$