第7课《谁是最可爱的人》课时作业-2024-2025学年七年级语文下册同步精品讲与练（统编版2024）

第7课 《谁是最可爱的人》同步练习课时作业 一、选择题 1．（单选）下列说法不正确的一项是（   ） A．本文选自《谁是最可爱的人》（人民文学出版社1978年版）。略有改动。 B．本文作者魏巍，河南郑州人，诗人、作家。其代表作长篇小说《东方》，获首届茅盾文学奖。 C．本文是一则文情并茂、脍炙人口的消息，真实而生动地记叙了中国人民志愿军战士可歌可泣的英雄事迹，表现了他们的伟大胸怀，在社会上引起了强烈反响。 D．排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。 2．下列加点的字注音不正确的一项是（   ） A．朝鲜xiǎn     迸裂bèng       聚歼jiān B．豁亮huò     憋闷biē        犁耙pá C．袭过来xí     烧着zháo       踹开chuài D．军隅yú      山冈gǎng       覆灭fù 3．下列各项中划线字的注音完全正确的一项是（   ） A．默契（qiè）    戎机（róng）   景致（jǐng）    喧闹（xuān） B．滋长（zī）     朔气（shuò）   险峻（jùn）     祈祷（qǐ） C．狂澜（1án）    炽痛（chì）    燕山（yān）    逼狭（xiá） D．字帖（tiè）    可汗（hán）    曲折（qǔ）     污秽（huì） 4．下列各项中没有错别字的一项是（   ） A．人声鼎沸      挺而走险      亦复如是      磐石 B．锲而不舍      妇孺皆知      人迹罕至      讪笑 C．心会神疑      来势汹汹      慷慨淋漓      确凿 D．惹人注目      回环曲折      锋芒毕露      逼侠 5．将下列句子组成一段连贯的话，排序正确的一项是（   ） ①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲 ②他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人 ③是我们值得骄傲的祖国之花 ④我们以生在这个英雄的国度而自豪 ⑤他们是世界上一切伟大人民的优秀之花 A．②③⑤④① B．①④⑤③② C．②⑤③④① D．②⑤③①④ 二、基础知识综合 6．阅读下面的文字，按要求作答。 也许有的人在心里 甲（A．隐隐约约 B.若有若无）地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单的哩。既看不出他们有什么 乙（A．高明 B.高深）的知识，又看不出他们有丰富的感情。可是，我要说，这是由于你跟我们的战士接触太少，因此，你没有能够了解到： 他们的品质是那样的 ，他们的意志是那样的 ，他们的气质是那样的淳_①_（A．chún B.dūn）朴和谦逊_②（A．xùn B.sūn），他们的胸怀是那样的____！ (1)为文中①②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 乙 (3)将下列三个句子填入文中横线处，排序恰当的一项是（   ） ①美丽和宽广  ②纯洁和高尚  ③坚韧和刚强 A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 三、综合性学习 7．2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，为此学校举办“致敬英雄”综合实践活动，请你参与。 （1）[活动设计]本次活动拟由三个部分组成，请仿照示例，再设计一个活动内容。 示例：邀请志愿军老战士讲战斗故事。 （2）[盛情邀请]为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育，学校拟邀请志愿军老战士赵爷爷于10月25日来校作英雄事迹报告，请你以学校团委的名义发出电话邀请。 （3）[即兴抒怀]活动结束后，一个同学写了如下感言，其中一个句子有语病，请提出修改意见。   铭记历史，我们当不忘烈士英名。这次主题活动，不仅是对抗美援朝那段历史的追忆，更是对参与者心灵的洗礼。我们要发扬和继承革命老前辈们的艰苦奋斗精神，奋发向上，争做薪火传人。 四、现代文阅读 阅读下面的短文，回答问题。 莒南村民讲述渊子崖保卫战：“团结起来就是那无敌的力量” 本报记者 王洪涛   本报通讯员 徐德理  陈德溪 ①对首个南京大屠杀死难者国家公祭日，莒南县渊子崖村村民林祥松感慨，这个纪念日太有意义了，要让子孙后代都铭记这段历史。 ②“我们得吸取教训，要团结起来，团结起来就是那无敌的力量。”说到这儿，67岁的林祥松给记者讲述了发生在渊子崖村的抗日保卫战。渊子崖村，被称为“中华抗日第一村”，渊子崖保卫战被称为“村自卫战的典范”。 ③林祥松说，1938年，渊子崖村为了避免兵匪的骚扰、掠夺，在村子四周建起了4米高的城墙和炮楼。1941年12月的一个早晨，到沂蒙山区进行铁壁合围的1000多名日军，包围了渊子崖村。“一看鬼子围过来了，村里的男女老少，都拿起土枪、土炮，在炮楼上对着鬼子打。”林祥松说，鬼子就用小钢炮炮轰城墙、城门，最终将村子西北部的城墙炸了一个半人高的洞，“一看破了洞，就有五六个人拿土枪过去封堵，离洞最近的林九兰，从家里拿来了铡草用的铡刀，蹲在洞的旁边，钻进来一个砍一个，一共砍死了7个鬼子。后来，鬼子就调整了小钢炮的方向，往天上射，炮弹刚好落在城墙里边，林九兰就这样牺牲了。” ④在老辈们的述说里，林祥松印象最深的还有林庆一、林庆海两兄弟。“鬼子进村之后，就到处放火。躲在柴火垛里的两兄弟，一下子被鬼子点了，两人蹿出来之后，和四五个鬼子赤手肉搏，最后，两个人每人抱了一个鬼子，跳进火堆了，与敌人同归于尽。” ⑤依靠“以死的精神来抵抗”，渊子崖村等来了八路军的援军。战斗从清晨一直打到傍晚，渊子崖村民和八路军共歼灭日军112人，同时也有140多名村民和40多名八路军、武工队战士牺牲。 ⑥“虽然参加这场战斗的村民都一个一个离世了，但这段历史，我还要不断地讲给村里的小辈听，让他们知道，现在的生活来之不易。”林祥松说。 8．第①段在文中的作用是什么？ 9．请用自己的话分别概括文章第③至⑤段的内容。 10．林祥松还要不断地把这段历史讲给村里的小辈听的目的是什么？ 11．自国家公祭网开通以来，海内外网友纷纷参与在线公祭并留言。请你结合本文内容，在“缅怀窗口”一栏里留下自己的话。 我们的英雄我们安葬 王树增 ①发现日军绕道南下后，张自忠立即率部开始追击。被张自忠死缠不放的日军，是企图向南集结的第三十九师团。 ②此时，张自忠完全可以不去追击，因为他的阻击任务已经完成。 ③日军已经知道决心与他们死战到底的中国军队将领是谁了。日军通信部队截获了重庆与第五战区之间的电报，也截获了张自忠发给国民党政府的电报。1940年5月16日晨，日军第三十九师团扫荡圆沟（宜城东北约一公里）附近山地，9时接到他们通信部队的通报说“敌三十三集团军总部即在圆沟”。第三十九师团接到这一情报，顿时紧张起来，于是决定黄昏前向三十三集团军总部（即张自忠部）发动决定性打击，欲将其消灭。 ④日军第三十九师团掉头转身，对张自忠部完成了战术包围。 ⑤张自忠顿陷绝境。 ⑥张自忠部兵力单薄，没有后援，无法构筑纵深阵地，狭窄的前沿后方就是总指挥部。日军第三十九师团师团长村上启作决定抓住这一难得的战机，集中五千多兵力以及所有的火炮，向张自忠部的阵地发起了凶猛的合围。调集部队增援，至少需要半天，如果即刻撤离，也许尚可冲出去，但临阵脱逃是张自忠誓死不为的。为坚持到增援部队抵达，张自忠指挥少量部队死守阵地。残酷的战斗没有持续多久，阵地四周的小高地便相继失守。那些还活着的中国官兵知道总司令就在身后的小山包上，于是纷纷向总指挥部靠拢。而张自忠身处的小山包，在日军的攻击下已遍布尸体。张自忠左臂负伤仍立于山头督战。日军的又一阵弹雨过后，张自忠胸部中弹，血流如注。他倒下了。 ⑦日军向山顶蜂拥而来。 ⑧在此之前，张自忠把他的卫队全部派往一线阵地，此时身边只剩下始终不肯离去的高参张敬。张敬用手枪射倒几名登上山包的日军，随即被后面冲上来的日军用刺刀刺倒。 ⑨一颗子弹再次射入张自忠的腹部。 ⑩一名日军士兵冲上来，用刺刀向张自忠刺去，张自忠突然挺立起来，试图抓住日军士兵的刀刃。 ⑪另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体。 ⑫张自忠永远地倒下了。 ⑬日军士兵开始检查尸体，没有任何可以证明身份的东西。一名日军少佐上来仔细检查，终于发现一支钢笔，钢笔上刻着“张自忠”三个字。 ⑭日军第三十九师团参谋长专田盛寿闻讯赶来，因为他认识张自忠。他在“七七事变”前担任中国驻屯军高级参谋，与时任天津市长的张自忠见过面。他对张自忠的印象是：“眼光远大，为人温厚，威望极高。”专田盛寿跪在地上，为张自忠整理了破碎的军衣，然后命令下属用担架将遗体抬下山埋葬。日军将遗体抬至三十余里之外的陈家集附近，将遗体洗净，用布裹好，备棺埋葬，用木牌作标志，上书“支那大将张自忠之墓”等字样，并向坟墓敬礼。张自忠，抗日战争中国阵亡的第一位集团军总司令。 ⑮第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后，当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击，为的是抢回张自忠的遗骸。日军的记载是，“当夜即被数百中国兵采取夜袭方式而取走。” ⑯张自忠的遗骸被中国军民重新洗净，换上整洁的内衣和军装，军装上佩挂领章和短剑，殓入一副贵重的楠木棺材里。灵柩运抵宜昌后，民生轮船公司派专轮护送前往重庆，一路经过巴东、巫山、云阳、万县、忠县、涪陵等地。所经之处，祭祀的供桌绵延数里，祈愿的香火缭绕不绝，中国百姓在长江岸边长跪不起。5月28日，灵柩抵达重庆，国民党政府最高首领臂挽黑纱立于江边迎灵。此时轰炸重庆的日军战机飞临上空，防空警报长鸣，但重庆全城无人躲避。百姓们把盛满手擀面条的大碗高举过头顶，这是他们为张自忠做的一碗送其远行的北方饭。 ⑰时年49岁的张自忠，16岁那年由母亲做主，与山东老家一位名叫李敏慧的17岁女子结婚。婚后数十年中，两人互敬互爱，相濡以沫。得知丈夫殉国后，李敏慧从容料理好家事，绝食而死。 ⑱国民党政府通电全军，认为张自忠以身殉国之举，不但令全国百姓认知了曾“为全国人民所不谅”的他，且其所作所为更不是一般人能够做到的： ⑲……迨抗战既起，义奋超群，所向无前，然后知其忠义之性，卓越寻常，而其忍辱负重，杀敌致果之概，乃始大白于世。夫见危授命，烈士之行，古今犹多有之。至于当艰难之会，内断诸心，苟利国家，曾不以当世之是非毁誉乱其虑，此古大臣谋国之用心，固非寻常之人所及知，亦非寻常之人所能任也…… ⑳不苟私利的献身精神，对于中华民族的尊严来讲，永远都如金子般宝贵。 ㉑因此，张自忠的死，成为国人心头难忘的痛。 ㉒这就是这片国土上至今以“张自忠”命名的城市街道如此之多的原因。 （选自王树增纪实作品《抗日战争》，人民文学出版社出版，略有删改） 12．张自忠是抗日战争中牺牲的最高将领，请用简洁的语言讲述他的故事。 13．同学听了故事后很感动，但他觉得文章主要表现的是张自忠的英勇无畏，第⑰段有点多余，删去更好，你觉得呢？ 14．独句成段就是以一个句子构成自然段，文中第⑤⑦⑫三段独句成段，请任选一处，说说它在文中的作用。 15．周恩来称赞张自忠“其忠义之志，壮烈之气，直可以为中国抗战军人之魂。”文中国民党政府也评价张自忠“其忠义之性，卓越寻常”，结合文章内容及以下材料，分析他们如此评价的原因。 【材料一】 1940年5月1日，枣宜会战打响前张自忠亲笔谕告官兵： “国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信，只要我等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。” 【材料二】 在枣宜会战前线，张自忠给部下第33集团军副总司令冯治安的亲笔信： “仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。” 【材料三】 5月10日，张自忠亲率部队东渡汉水截断日军后路，渡河之时致电国名党政府最高首领： “职此次渡河，已抱有日无我，有我无日之决心……不顾一切，率部截击北窜之敌。” 2 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7课 《谁是最可爱的人》同步练习课时作业 一、选择题 1．（单选）下列说法不正确的一项是（   ） A．本文选自《谁是最可爱的人》（人民文学出版社1978年版）。略有改动。 B．本文作者魏巍，河南郑州人，诗人、作家。其代表作长篇小说《东方》，获首届茅盾文学奖。 C．本文是一则文情并茂、脍炙人口的消息，真实而生动地记叙了中国人民志愿军战士可歌可泣的英雄事迹，表现了他们的伟大胸怀，在社会上引起了强烈反响。 D．排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来。 2．下列加点的字注音不正确的一项是（   ） A．朝鲜xiǎn     迸裂bèng       聚歼jiān B．豁亮huò     憋闷biē        犁耙pá C．袭过来xí     烧着zháo       踹开chuài D．军隅yú      山冈gǎng       覆灭fù 3．下列各项中划线字的注音完全正确的一项是（   ） A．默契（qiè）    戎机（róng）   景致（jǐng）    喧闹（xuān） B．滋长（zī）     朔气（shuò）   险峻（jùn）     祈祷（qǐ） C．狂澜（1án）    炽痛（chì）    燕山（yān）    逼狭（xiá） D．字帖（tiè）    可汗（hán）    曲折（qǔ）     污秽（huì） 4．下列各项中没有错别字的一项是（   ） A．人声鼎沸      挺而走险      亦复如是      磐石 B．锲而不舍      妇孺皆知      人迹罕至      讪笑 C．心会神疑      来势汹汹      慷慨淋漓      确凿 D．惹人注目      回环曲折      锋芒毕露      逼侠 5．将下列句子组成一段连贯的话，排序正确的一项是（   ） ①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲 ②他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人 ③是我们值得骄傲的祖国之花 ④我们以生在这个英雄的国度而自豪 ⑤他们是世界上一切伟大人民的优秀之花 A．②③⑤④① B．①④⑤③② C．②⑤③④① D．②⑤③①④ 二、基础知识综合 6．阅读下面的文字，按要求作答。 也许有的人在心里 甲（A．隐隐约约 B.若有若无）地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单的哩。既看不出他们有什么 乙（A．高明 B.高深）的知识，又看不出他们有丰富的感情。可是，我要说，这是由于你跟我们的战士接触太少，因此，你没有能够了解到： 他们的品质是那样的 ，他们的意志是那样的 ，他们的气质是那样的淳_①_（A．chún B.dūn）朴和谦逊_②（A．xùn B.sūn），他们的胸怀是那样的____！ (1)为文中①②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 乙 (3)将下列三个句子填入文中横线处，排序恰当的一项是（   ） ①美丽和宽广  ②纯洁和高尚  ③坚韧和刚强 A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②① 三、综合性学习 7．2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，为此学校举办“致敬英雄”综合实践活动，请你参与。 （1）[活动设计]本次活动拟由三个部分组成，请仿照示例，再设计一个活动内容。 示例：邀请志愿军老战士讲战斗故事。 （2）[盛情邀请]为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育，学校拟邀请志愿军老战士赵爷爷于10月25日来校作英雄事迹报告，请你以学校团委的名义发出电话邀请。 （3）[即兴抒怀]活动结束后，一个同学写了如下感言，其中一个句子有语病，请提出修改意见。   铭记历史，我们当不忘烈士英名。这次主题活动，不仅是对抗美援朝那段历史的追忆，更是对参与者心灵的洗礼。我们要发扬和继承革命老前辈们的艰苦奋斗精神，奋发向上，争做薪火传人。 四、现代文阅读 阅读下面的短文，回答问题。 莒南村民讲述渊子崖保卫战：“团结起来就是那无敌的力量” 本报记者 王洪涛   本报通讯员 徐德理  陈德溪 ①对首个南京大屠杀死难者国家公祭日，莒南县渊子崖村村民林祥松感慨，这个纪念日太有意义了，要让子孙后代都铭记这段历史。 ②“我们得吸取教训，要团结起来，团结起来就是那无敌的力量。”说到这儿，67岁的林祥松给记者讲述了发生在渊子崖村的抗日保卫战。渊子崖村，被称为“中华抗日第一村”，渊子崖保卫战被称为“村自卫战的典范”。 ③林祥松说，1938年，渊子崖村为了避免兵匪的骚扰、掠夺，在村子四周建起了4米高的城墙和炮楼。1941年12月的一个早晨，到沂蒙山区进行铁壁合围的1000多名日军，包围了渊子崖村。“一看鬼子围过来了，村里的男女老少，都拿起土枪、土炮，在炮楼上对着鬼子打。”林祥松说，鬼子就用小钢炮炮轰城墙、城门，最终将村子西北部的城墙炸了一个半人高的洞，“一看破了洞，就有五六个人拿土枪过去封堵，离洞最近的林九兰，从家里拿来了铡草用的铡刀，蹲在洞的旁边，钻进来一个砍一个，一共砍死了7个鬼子。后来，鬼子就调整了小钢炮的方向，往天上射，炮弹刚好落在城墙里边，林九兰就这样牺牲了。” ④在老辈们的述说里，林祥松印象最深的还有林庆一、林庆海两兄弟。“鬼子进村之后，就到处放火。躲在柴火垛里的两兄弟，一下子被鬼子点了，两人蹿出来之后，和四五个鬼子赤手肉搏，最后，两个人每人抱了一个鬼子，跳进火堆了，与敌人同归于尽。” ⑤依靠“以死的精神来抵抗”，渊子崖村等来了八路军的援军。战斗从清晨一直打到傍晚，渊子崖村民和八路军共歼灭日军112人，同时也有140多名村民和40多名八路军、武工队战士牺牲。 ⑥“虽然参加这场战斗的村民都一个一个离世了，但这段历史，我还要不断地讲给村里的小辈听，让他们知道，现在的生活来之不易。”林祥松说。 8．第①段在文中的作用是什么？ 9．请用自己的话分别概括文章第③至⑤段的内容。 10．林祥松还要不断地把这段历史讲给村里的小辈听的目的是什么？ 11．自国家公祭网开通以来，海内外网友纷纷参与在线公祭并留言。请你结合本文内容，在“缅怀窗口”一栏里留下自己的话。 我们的英雄我们安葬 王树增 ①发现日军绕道南下后，张自忠立即率部开始追击。被张自忠死缠不放的日军，是企图向南集结的第三十九师团。 ②此时，张自忠完全可以不去追击，因为他的阻击任务已经完成。 ③日军已经知道决心与他们死战到底的中国军队将领是谁了。日军通信部队截获了重庆与第五战区之间的电报，也截获了张自忠发给国民党政府的电报。1940年5月16日晨，日军第三十九师团扫荡圆沟（宜城东北约一公里）附近山地，9时接到他们通信部队的通报说“敌三十三集团军总部即在圆沟”。第三十九师团接到这一情报，顿时紧张起来，于是决定黄昏前向三十三集团军总部（即张自忠部）发动决定性打击，欲将其消灭。 ④日军第三十九师团掉头转身，对张自忠部完成了战术包围。 ⑤张自忠顿陷绝境。 ⑥张自忠部兵力单薄，没有后援，无法构筑纵深阵地，狭窄的前沿后方就是总指挥部。日军第三十九师团师团长村上启作决定抓住这一难得的战机，集中五千多兵力以及所有的火炮，向张自忠部的阵地发起了凶猛的合围。调集部队增援，至少需要半天，如果即刻撤离，也许尚可冲出去，但临阵脱逃是张自忠誓死不为的。为坚持到增援部队抵达，张自忠指挥少量部队死守阵地。残酷的战斗没有持续多久，阵地四周的小高地便相继失守。那些还活着的中国官兵知道总司令就在身后的小山包上，于是纷纷向总指挥部靠拢。而张自忠身处的小山包，在日军的攻击下已遍布尸体。张自忠左臂负伤仍立于山头督战。日军的又一阵弹雨过后，张自忠胸部中弹，血流如注。他倒下了。 ⑦日军向山顶蜂拥而来。 ⑧在此之前，张自忠把他的卫队全部派往一线阵地，此时身边只剩下始终不肯离去的高参张敬。张敬用手枪射倒几名登上山包的日军，随即被后面冲上来的日军用刺刀刺倒。 ⑨一颗子弹再次射入张自忠的腹部。 ⑩一名日军士兵冲上来，用刺刀向张自忠刺去，张自忠突然挺立起来，试图抓住日军士兵的刀刃。 ⑪另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体。 ⑫张自忠永远地倒下了。 ⑬日军士兵开始检查尸体，没有任何可以证明身份的东西。一名日军少佐上来仔细检查，终于发现一支钢笔，钢笔上刻着“张自忠”三个字。 ⑭日军第三十九师团参谋长专田盛寿闻讯赶来，因为他认识张自忠。他在“七七事变”前担任中国驻屯军高级参谋，与时任天津市长的张自忠见过面。他对张自忠的印象是：“眼光远大，为人温厚，威望极高。”专田盛寿跪在地上，为张自忠整理了破碎的军衣，然后命令下属用担架将遗体抬下山埋葬。日军将遗体抬至三十余里之外的陈家集附近，将遗体洗净，用布裹好，备棺埋葬，用木牌作标志，上书“支那大将张自忠之墓”等字样，并向坟墓敬礼。张自忠，抗日战争中国阵亡的第一位集团军总司令。 ⑮第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后，当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击，为的是抢回张自忠的遗骸。日军的记载是，“当夜即被数百中国兵采取夜袭方式而取走。” ⑯张自忠的遗骸被中国军民重新洗净，换上整洁的内衣和军装，军装上佩挂领章和短剑，殓入一副贵重的楠木棺材里。灵柩运抵宜昌后，民生轮船公司派专轮护送前往重庆，一路经过巴东、巫山、云阳、万县、忠县、涪陵等地。所经之处，祭祀的供桌绵延数里，祈愿的香火缭绕不绝，中国百姓在长江岸边长跪不起。5月28日，灵柩抵达重庆，国民党政府最高首领臂挽黑纱立于江边迎灵。此时轰炸重庆的日军战机飞临上空，防空警报长鸣，但重庆全城无人躲避。百姓们把盛满手擀面条的大碗高举过头顶，这是他们为张自忠做的一碗送其远行的北方饭。 ⑰时年49岁的张自忠，16岁那年由母亲做主，与山东老家一位名叫李敏慧的17岁女子结婚。婚后数十年中，两人互敬互爱，相濡以沫。得知丈夫殉国后，李敏慧从容料理好家事，绝食而死。 ⑱国民党政府通电全军，认为张自忠以身殉国之举，不但令全国百姓认知了曾“为全国人民所不谅”的他，且其所作所为更不是一般人能够做到的： ⑲……迨抗战既起，义奋超群，所向无前，然后知其忠义之性，卓越寻常，而其忍辱负重，杀敌致果之概，乃始大白于世。夫见危授命，烈士之行，古今犹多有之。至于当艰难之会，内断诸心，苟利国家，曾不以当世之是非毁誉乱其虑，此古大臣谋国之用心，固非寻常之人所及知，亦非寻常之人所能任也…… ⑳不苟私利的献身精神，对于中华民族的尊严来讲，永远都如金子般宝贵。 ㉑因此，张自忠的死，成为国人心头难忘的痛。 ㉒这就是这片国土上至今以“张自忠”命名的城市街道如此之多的原因。 （选自王树增纪实作品《抗日战争》，人民文学出版社出版，略有删改） 12．张自忠是抗日战争中牺牲的最高将领，请用简洁的语言讲述他的故事。 13．同学听了故事后很感动，但他觉得文章主要表现的是张自忠的英勇无畏，第⑰段有点多余，删去更好，你觉得呢？ 14．独句成段就是以一个句子构成自然段，文中第⑤⑦⑫三段独句成段，请任选一处，说说它在文中的作用。 15．周恩来称赞张自忠“其忠义之志，壮烈之气，直可以为中国抗战军人之魂。”文中国民党政府也评价张自忠“其忠义之性，卓越寻常”，结合文章内容及以下材料，分析他们如此评价的原因。 【材料一】 1940年5月1日，枣宜会战打响前张自忠亲笔谕告官兵： “国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信，只要我等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。” 【材料二】 在枣宜会战前线，张自忠给部下第33集团军副总司令冯治安的亲笔信： “仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼。无论作好作坏，一定求良心得到安慰。由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达。” 【材料三】 5月10日，张自忠亲率部队东渡汉水截断日军后路，渡河之时致电国名党政府最高首领： “职此次渡河，已抱有日无我，有我无日之决心……不顾一切，率部截击北窜之敌。” 2 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】本题考查文学常识。 C. 《谁是最可爱的人》是一篇通讯，不是消息； 故选C。 2．D 【详解】D.山冈gǎng——gāng； 故选D。 3．C 【详解】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。 A项，“契”应读qì；B项，“祈”应读qí；C正确  D项，“曲”为多音字，在“曲折”中应读qū。 故答案为C 4．B 【详解】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。 A项，“挺而走险”的“挺”应写为“铤”，“快走的样子”； B正确   C项，“心会神疑”的“疑”应写为“凝”，是“注意力集中”的意思，而不是“怀疑”的意思； D项，“逼侠”的“侠”应写作“狭”，是“狭窄”的意思。 故答案为：B 5．D 【详解】先确定首句②，排除B，然后比较③⑤句与②句的关系排除A，比较C、D两项中“骄傲”与“自豪”的先后顺序，排除C，从而得出答案为D。 6．(1) A A (2) A B (3)C 【详解】（1）考查字音的识记辨析。 淳朴——chún pǔ，形容人十分诚实，很朴素或比较老实； 谦逊——qiān xùn，意思是谦虚、不浮夸，不自大或不虚夸； 故①处选A，②处选A。 （2）考查正确运用词语的能力。 甲处，隐隐约约：指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显。若有若无：形容事物不清晰或关系不亲密。结合“在心里……地说”的内容和语境，应选择“隐隐约约”； 乙处，高明：指秉性高亢明爽；高超明智；富贵、势位高的人。高深：水平高，程度深（多指学问、技术）。结合“他们有什么……的知识”的内容和语境，应选择“高深”； 故甲处选A，乙处选B。 （3）考查句子衔接能力。解答时，要结合句子内容和语境进行分析。 第一空，上文中“品质”意思是指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。据此，应选择“纯洁和高尚”； 第二空，上文中“意志”意思是人们为了达到既定的目的而自觉努力的心理状态。据此，应选择“坚韧和刚强”； 第三空，上文中“胸怀”意思是指一个人的胸襟，气度。据此，应选择“美丽和宽广”； 故选C。 7．（1）示例：观看抗美援朝故事片。 （2）示例：赵爷爷，您好！我是×学校团委，我校准备于10月25日举行“致敬英雄”活动，想请您来校作专题报告，好吗？ （3）“发扬和继承”语序不当，可将这两个词的位置对调。 【详解】（1）本题考查活动的设计能力。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。 示例：举行“向英雄致敬”主题班会；讲述抗美援朝英雄的事迹；举行抗美援朝图片展；等等。 （2）考查拟写电话邀请函。要求学生牢记邀请函的格式。书面邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。电话邀请时先要有称呼：“赵爷爷，您好”；然后说明自己的身份：我是×学校团委；接着告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、时间、地点等：我校准备于10月25日举行“致敬英雄”活动，想请您来校作专题报告；并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。 （3）考查对句子语病的辨析与修改。“发扬和继承”语序不当，应该先“继承”再“发扬”。 8．点明这篇通讯报道的背景与机缘，奠定全文的感情基调。 9．第③段：全村抗敌，林九兰壮烈牺牲。第④段：两兄弟与鬼子殊死搏斗，最后抱住鬼子同归于尽。第⑤段：渊子崖村民配合八路军歼灭了敌人。 10．让小辈们铭记历史，懂得现在的和平幸福生活来之不易。 11．示例：不忘历史，敬畏生命，传承精神，珍视和平。 【解析】8．本题主要考查文段的作用。导语主要的作用有：概括新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的兴趣。结合文章分析，第①段点明了这篇文章的背景和机缘是为了纪念南京大屠杀，引出了后文，并且为全文定下了沉重的感情基调。 9．本题考查对文段的概括。此题要在理解文段内容的基础上，用简洁的语言对主要叙写的事件进行概括。一般用“谁在干什么，结果怎么样”的模式进行概括。第③段主要人物：林九兰，事件：奋勇杀敌，结果：壮烈牺牲，总结概括为：全村抗敌，林九兰壮烈牺牲；第④段主要人物：两兄弟，事件：与鬼子殊死搏斗，结果：同归于尽，总结概括为：两兄弟与敌人展开殊死搏斗，最后同归于尽；第⑤段主要人物：渊子崖村民，事件：配合八路军歼灭了敌人，总结概括为：渊子崖村民配合八路军歼灭了敌人 10．本题考查对文章内容的理解。本文的中心思想就是铭记历史，珍惜现在，而林祥松不断地给小辈讲这些故事也是为了让小辈们明白幸福生活的来之不易，所以更应该珍惜现在。 11．本题为开放性试题，考查对文章主旨的分析。解答此题时，应结合文章内容，围绕文章主题回答即可。例如：缅怀过去，珍惜现在，铭记历史，守护和平。 12．张自忠率部追击日军被包围，经过顽强抵抗后壮烈牺牲，官兵们不顾一切抢回被日军安葬的张自忠遗骸，灵柩送往重庆途中百姓焚香跪拜，国民党政府通电全军表彰。（交代清楚起因经过结果，意对即可） 13．不多余。这段文字写了张自忠与妻子结婚三十多年互敬互爱，相濡以沫，他牺牲后妻子绝食殉情（概括内容）。妻子的做法侧面烘托出张自忠不仅是战场上的好将领，也是生活中的好丈夫，使人物形象更加丰满。 14．示例一：第⑤段独句成段，写日军完成了对张自忠战术包围，令张自忠的部队陷入绝境（内容）。突出强调张自忠处境之危险，同时渲染了紧张急迫的气氛，为下文张自忠将军以身殉国作铺垫。使文章脉络清晰（作用）。 示例二：第⑦段独句成段，写张自忠中弹后，敌军向山顶大举进攻，强调当时敌军之众、形势之紧急，同时渲染了紧张急迫的气氛，为下文张自忠将军以身殉国作铺垫。同时使文章脉络清晰、条理清楚。 示例三：第⑫段独句成段，写张自忠将军被日军杀害，永远倒下了，突出强调了张自忠将军在生命最后一刻仍与日军英勇搏斗，但是寡不敌众，最终以身殉国，给读者以强烈的震撼。凸显了文章主题，同时使文章脉络清晰。 15．周恩来和国民党政府对张自忠的评价都强调其“忠义”。第一，张自忠“见危授命”，他是在自己的阻击任务已经完成的情况下去追击日军的，他完全可以不这么做，但他还是这样做了。第二，张自忠在敌众我寡的形势下，没有临阵脱逃，而是奋起反抗，维护了中华民族的尊严。第三，材料一中张自忠说：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”也印证了国民党政府所言“至于当艰难之会，内断诸心，苟利国家”，这是“古大臣谋国之用心”，不是寻常人所能够做到的。第四，材料二和材料三中体现了张自忠与敌死拼、不顾一切之态，并做好了与战友永别的准备，可见他打仗时将自己生死置之度外，忠义之心可昭日月。 【导语】本文通过细腻的纪实手法，展现了抗日名将张自忠英勇无畏的牺牲精神和家国情怀。文章结构紧凑，前半部分以细腻的描写再现了战场厮杀的残酷与张自忠以死效国的决心；后半部分则通过遗体护送、百姓哀悼及国民党政府评价，彰显了张自忠的英雄气节，生动体现其忠义之性。独句成段的运用凸显紧张氛围和重大节点，使情感更加深沉有力，催人泪下。 12．本题考查内容的概括。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，语言简洁通顺，围绕张自忠这个主体展开陈述。 由第①段“发现日军绕道南下后，张自忠立即率部开始追击”、第④段“日军第三十九师团掉头转身，对张自忠部完成了战术包围”、第⑤段“张自忠顿陷绝境”、第⑥段“张自忠部兵力单薄，没有后援，无法构筑纵深阵地，狭窄的前沿后方就是总指挥部……张自忠胸部中弹，血流如注。他倒下了”、第⑫段“张自忠永远地倒下了”可概括出：张自忠率部追击日军被包围，经过顽强抵抗后壮烈牺牲； 由第⑮段“第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后，当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击，为的是抢回张自忠的遗骸。日军的记载是，‘当夜即被数百中国兵采取夜袭方式而取走’”、第⑯段“张自忠的遗骸被中国军民重新洗净，换上整洁的内衣和军装，军装上佩挂领章和短剑，殓入一副贵重的楠木棺材里。灵柩运抵宜昌后，民生轮船公司派专轮护送前往重庆，一路经过巴东、巫山、云阳、万县、忠县、涪陵等地。所经之处，祭祀的供桌绵延数里，祈愿的香火缭绕不绝，中国百姓在长江岸边长跪不起”、第⑱段“国民党政府通电全军，认为张自忠以身殉国之举，不但令全国百姓认知了曾“为全国人民所不谅”的他，且其所作所为更不是一般人能够做到的……”等内容可概括出：官兵们不顾一切抢回被日军安葬的张自忠遗骸，灵柩送往重庆途中百姓焚香跪拜，国民党政府通电全军表彰。根据以上内容分析概括归纳即可。 13．本题考查句段的作用。 由第⑰段“时年49岁的张自忠，16岁那年由母亲做主，与山东老家一位名叫李敏慧的17岁女子结婚。婚后数十年中，两人互敬互爱，相濡以沫。得知丈夫殉国后，李敏慧从容料理好家事，绝食而死”可知，本段讲述了张自忠将军的妻子李敏慧在得知丈夫殉国后，从容处理家事后绝食而死的情节。李敏慧的行为侧面刻画了张自忠不仅在战场上是位英勇无畏、为国家献身的将领，在家庭中也是一个令妻子深爱并敬仰的形象特点，张自忠的牺牲精神和忠诚爱国的价值观影响到了他的家人，这种深层次的家庭情感联系让英雄的形象更加立体饱满，增加了故事的情感深度和人文关怀。因此，第⑰段从侧面深化了文章的主题——不仅是对张自忠个人英勇事迹的颂扬，更是对其人格魅力和精神境界的一种延伸，使人物形象更加丰满。 14．本题考查句段的作用。 结合第④段“日军第三十九师团掉头转身，对张自忠部完成了战术包围”可知，第⑤段“张自忠顿陷绝境”在内容上直接点明了张自忠所面临的极端不利局面，让读者能够立即感受到形势的紧迫性和严重性，强调了张自忠及其部队处于生死存亡的关键时刻； 结合第⑥段“张自忠部兵力单薄，没有后援，无法构筑纵深阵地，狭窄的前沿后方就是总指挥部。日军第三十九师团师团长村上启作决定抓住这一难得的战机，集中五千多兵力以及所有的火炮，向张自忠部的阵地发起了凶猛的合围……张自忠身处的小山包，在日军的攻击下已遍布尸体。张自忠左臂负伤仍立于山头督战。日军的又一阵弹雨过后，张自忠胸部中弹，血流如注。他倒下了”可知，第⑤段在结构方面起到了承上启下的作用，将前面日军对张自忠部形成战术包围的情节与接下来具体描述战斗过程连接起来，为下文张自忠将军以身殉国作铺垫，使得文章过渡自然流畅，同时增强了故事的紧张感和戏剧性。 结合第⑥段“日军的又一阵弹雨过后，张自忠胸部中弹，血流如注。他倒下了”可知，第⑦段“日军向山顶蜂拥而来”在内容上，以简短有力的句子描绘出日军发动总攻的画面，突出了战场上的激烈和紧张气氛，同时也暗示了张自忠及他的士兵们即将面对的巨大威胁； 结合第⑧段“在此之前，张自忠把他的卫队全部派往一线阵地，此时身边只剩下始终不肯离去的高参张敬”、第⑨段“一颗子弹再次射入张自忠的腹部”、第⑩段“一名日军士兵冲上来，用刺刀向张自忠刺去，张自忠突然挺立起来，试图抓住日军士兵的刀刃”、第⑪段“另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体”、第⑫段“张自忠永远地倒下了”可知，第⑦段作为单独一段，有效地提升了叙事节奏，加强了场景转换的感觉，并为接下来描述战斗的高潮部分——张自忠将军以身殉国做了铺垫，增加了叙述的紧凑感。 结合第⑩段“一名日军士兵冲上来，用刺刀向张自忠刺去，张自忠突然挺立起来，试图抓住日军士兵的刀刃”、第⑪段“另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体”可知，第⑫段“张自忠永远地倒下了”以简洁的语言讲述了张自忠将军被日军杀害、永远倒下的事实，突出强调了张自忠将军在生命最后一刻仍与日军英勇搏斗，但是寡不敌众，最终以身殉国，表达了作者深深的悲痛和敬意，凸显了文章主题； 结合第⑬段“日军士兵开始检查尸体，没有任何可以证明身份的东西。一名日军少佐上来仔细检查，终于发现一支钢笔，钢笔上刻着‘张自忠’三个字”、第⑮段“第三十八师和第一七九师官兵得知噩耗后，当夜不顾一切地向日军第三十九师团司令部后山发动袭击，为的是抢回张自忠的遗骸”等内容可知，在结构上，第⑫段起到了总结前文并开启后续情节的作用，即从描述战斗到处理英雄遗体的转变，形成了情感上的转折点，也为后文关于民众哀悼以及对其精神的纪念奠定了基础。 综合以上分析，从⑤⑦⑫三段中选取一段，从内容和结构两方面分析其作用即可。 15．本题考查人物形象分析。 由第①段“发现日军绕道南下后，张自忠立即率部开始追击”、第②段“此时，张自忠完全可以不去追击，因为他的阻击任务已经完成”可知，张自忠“见危授命”，他是在自己的阻击任务已经完成的情况下去追击日军的，他完全可以不这么做，但他还是这样做了，这种国家危难即是责任的精神令人感佩。 由第⑥段“张自忠部兵力单薄，没有后援，无法构筑纵深阵地，狭窄的前沿后方就是总指挥部。日军第三十九师团师团长村上启作决定抓住这一难得的战机，集中五千多兵力以及所有的火炮，向张自忠部的阵地发起了凶猛的合围……张自忠身处的小山包，在日军的攻击下已遍布尸体。张自忠左臂负伤仍立于山头督战。日军的又一阵弹雨过后，张自忠胸部中弹，血流如注。他倒下了”、第⑦段“日军向山顶蜂拥而来”、第⑧段“在此之前，张自忠把他的卫队全部派往一线阵地，此时身边只剩下始终不肯离去的高参张敬”、第⑨段“一颗子弹再次射入张自忠的腹部”、第⑩段“一名日军士兵冲上来，用刺刀向张自忠刺去，张自忠突然挺立起来，试图抓住日军士兵的刀刃”、第⑪段“另一名日军士兵的刺刀狠狠地刺入他的身体”、第⑫段“张自忠永远地倒下了”可知，在日军猛烈进攻时，尽管张自忠所率领的部队兵力单薄且无后援，但他选择了坚守阵地直至最后一刻；在战斗中张自忠身先士卒，即便左臂受伤仍立于山头督战，最终壮烈牺牲。他的英勇行为不仅激励了身边的士兵，也成为了中华民族抵抗外侮的象征，他用自己的生命诠释了何谓真正的忠诚与勇敢，维护了中华民族的尊严。 由【材料一】“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法……为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”可知，他对国家和民族的深厚感情以及不惜一切代价保卫国家的决心。他强调只有通过全体将士的共同牺牲才能挽救国家于危难之中，并坚信中华民族不会被日本侵略者打败。这种坚定不移的信念和为国捐躯的精神正是对其“忠义之志”的最好诠释，印证了国民党政府所言“至于当艰难之会，内断诸心，苟利国家”，这是“古大臣谋国之用心”。 由【材料二】“由现在起，以后或暂别、永离，不得而知。专此布达”和【材料三】“职此次渡河，已抱有日无我，有我无日之决心……不顾一切，率部截击北窜之敌”可知，面对国家危难，张自忠选择与敌人死拼、不顾一切进行战斗，并做好了与战友永别的准备，这些留言都展现了他对国家高度负责的态度，更反映了他对国家、对民族命运的深切关怀以及愿意为此付出生命的承诺，忠义之心可昭日月。 答案第6页，共7页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $$