12 2024年蓬莱区初四二模试题-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测(山东烟台专版)

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教辅解析图片版答案
2025-02-28
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 蓬莱区
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2025-02-28
更新时间 2025-02-28
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2025-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50726961.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生成 "++份质量的碳酸钙沉淀%则若将少量二氧 化碳气体通入盛有澄清石灰水溶液的大烧杯中% 烧杯中溶液的质量与之前相比会减小' !#"!浓 硫酸具有吸水性%则仪器 . " 的作用是干燥气体% 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和 水%则仪器-的作用是吸收反应生成的二氧化碳( "实验结束后%测得仪器 . # 质量增重$0' 2%说明 反应生成了 $0' 2水%仪器-质量增重 )0) 2%说明 反应生成了 )0) 2二氧化碳%则在该塑料试样中%碳 元素的质量)氢元素的质量为 )0) 23 "# %% 3"++( )! 5 $0' 23 # ") 3"++( )! 1'5"(#若装置中没有连接 仪器. " %导致氢气中含有水蒸气%进一步导致 . # 中测定的生成水的质量偏大%这样计算出的水中 氢元素的质量偏大%进一步导致测算出的该塑料 试样中碳元素的质量与氢元素的质量比将偏小' !!0""#碳酸钙!"##/<"97# # 与6< # /9 $ 不能共存! "$#氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入足量稀 盐酸时也产生气泡!碳酸钠溶液显碱性$也能使 酚酞变红色! "%#足量氯化钙溶液!6< # /9 $ 8/</= """ # /</9 $ % 8#6</=!"&# "' !解析"!""通过实验可知)滤渣.中加入稀盐酸产 生气泡%是因为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙& 水和二氧化碳%则滤渣 .中一定含有碳酸钙' !#"丁通过甲的实验现象%否定了自己的猜想%其 理由是氢氧化钠与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和 氢氧化钠%晾着不能共存' !$"丁认真分析上述三 位同学的实验%认为他们通过实验获得的结论均有 不足之处)甲的结论不正确的原因是氢氧化钠和碳 酸钠的混合溶液中加入足量稀盐酸时也产生气泡' 乙的结论不正确的原因是碳酸钠溶液显碱性%也能 使酚酞变红色' !%"经过大家讨论%一致认为丙的 实验只要把/<!97" # 溶液换成足量氯化钙溶液% 就能得出正确的结论' 碳酸钠和氯化钙反应生成 碳酸钙沉淀和氯化钠%反应的化学方程式是 6< # /9 $ 8/</= """ # /</9 $ % 8#6</=' !&"向样品 中加入一定量的水并搅拌%会观察到放热%说明样 品中含有氧化钙或氢氧化钠或氧化钙和氢氧化钠' 样品中不一定含 6<97%如氧化钙溶于水放热%一 定含6< # /9 $ 是因为加入稀盐酸产生气泡%说明碳 酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳%不一定含有 /</9 $ %如碳酸钠和氢氧化钙反应也能够生成碳酸 钙%一定含6<97&/<9中的一种或两种%是因为氢 氧化钠&氧化钙溶于水都放热' !%0!"""*(0" !#"解#设参加反应的硫酸镁的质量为#% #6<978@2J9 """ % @2"97# # % 86< # J9 % )+ "#+ % 2 # "#+ )+ 1 # % 2 !a1' 2 样品中6</=的质量为 #+ 24' 21"% 2 样品中6</=的质量分数为 "% 2 #+ 2 3"++!1(+!% 答&样品中6</=的质量分数为 (+!% !解析"!""参加反应的6<97的质量为 )+ 23&! 1% 2(设生成沉淀的质量为D% #6<978@2J9 """ % 6< # J9 % 8@2!97" # % )+ &) % 2 ) )+ &) 1 % 2 ) )1#0* 2 当滴入6<97溶液 )+ 2时!即图中,点"%恰好完 全反应%此时所得溶液的质量为 #+ 28"++ 28 )+ 24#0* 21"*(0" 2' !" !"!# 年蓬莱区初四二模试题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ , . - . - . . / - / "" "# "$ "% "& - ,- - ./ . $0,!!解析",0增强创建气氛%大量燃放烟花爆竹% 会产生大量的空气污染物%故做法错误(.0发展公 共交通%提倡绿色出行%能减少燃油&燃气交通工具 的使用%从而减少空气污染物的排放%故做法正确( /0发展新型能源%实施太阳能照明%能减少污染%故 做法正确(-0积极回收利用%推行垃圾分类处理% 可以减少污染%节约资源%故做法正确' 故选,' !0.!!解析",0该标识为可回收物标识%矿泉水瓶是 塑料制品%应投放到可回收垃圾箱中%选项正确( .0该标识为有毒物品标识%酒精属于易燃物%不属 于有毒物质%选项错误(/0该标识为节约用水标识% 卫生间洗手池贴节约用水标识%选项正确(-0该标 识为禁止吸烟标识%办公楼走廊严禁吸烟%选项正 确' 故选.' %0-!!解析",0秫稻必齐---备好优质粮食%没有新 物质生成%属于物理变化%不符合题意(.0水泉必 香---选择优良水质%没有新物质生成%属于物理 变化%不符合题意(/0陶器必良---挑选精良容器% 没有新物质生成%属于物理变化%不符合题意(-0 火齐必得---控火候温度%存在物质的燃烧%燃烧 过程中有新物质生成%属于化学变化%符合题意' 故选-' #0.!!解析",0>7试纸上的标准比色卡上的数字只 有整数%即使用 >7试纸所测得的溶液酸碱度为整 数%用 >7试纸只能粗略的测量溶液的 >7%不能精 确测量溶液 >7%图中所示操作错误(.0先从长颈漏 斗中注入水%当水浸没其下端管口时%用弹簧夹夹 住导气管上连接的胶皮管%然后再加入少量的水% 若停止加水后%长颈漏斗中的液面高度不变%说明 此装置气密性良好%图中所示操作正确(/0托盘天 平的使用要遵循#左物右码$的原则%且氢氧化钠 具有腐蚀性%应放在玻璃器皿中称量%图中所示操 作错误(-0稀释浓硫酸时%要把浓硫酸慢慢地沿器 壁注入水中%同时用玻璃棒不断搅拌%以使热量及 时的扩散(一定不能把水注入浓硫酸中%以防止酸 液飞溅%图中所示操作错误' 故选.' &0-!!解析",0自然界中水的天然循环是水分子不 断运动的结果%故说法正确(.0 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 水在自然界的循环 !*%! 中%既有吸收能量%也有释放能量的过程%所以水在 自然界的循环中涉及能量变化%故说法正确(/0地 球上的总水储量很大%淡水资源不丰富%故说法正 确(-0将废水直接排放到江河湖海中%会造成水体 污染%不利于保护水资源%故说法错误' 故选-' '0.!!解析",0氧气具有助燃性%不具有可燃性%不 符合题意(.0液氮易汽化%能使周围温度降低%可用 作制冷剂%符合题意(/0空气中体积分数最大的气 体是氮气%约占空气体积的 ()!%其次是氧气%约 占空气体积的 #"!%不符合题意(-0大量排放二氧 化碳会导致温室效应%但是二氧化碳是空气的组成 成分之一%不属于空气污染物%不符合题意' 故 选.' (0.!!解析",0食盐溶液具有导电性是由于溶液中 存在自由移动的阴阳离子%解释正确%不符合题意( .0常见金属制品很难被压缩%是因为金属的原子 间隔小%很难被压缩%构成金属的原子间也有间隔% 解释错误%符合题意(/0稀盐酸和稀硫酸化学性质 相似是由于酸溶液中都含有氢离子%解释正确%不 符合题意(-0醋是酸的%糖是甜的%是因为二者的 分子构成不同%不同种分子的性质不同%解释正确% 不符合题意' 故选.' )0/!!解析",0稀有气体化学性质稳定%可作保护 气%正确(酒精具有可燃性%能燃烧%可作燃料%正 确(归纳完全正确%不符合题意(.0煤转化成煤气% 可提高燃料利用率%正确(化学电池是将化学能直 接转化为电能%正确(归纳完全正确%不符合题意( /0/M是铜的元素符号%不仅能表示金属铜%还可以 表示 "个铜原子%铜的元素符号%错误(#7 # J9 % 只能 表示 #个硫酸分子%正确%归纳不完全正确%符合题 意(-0水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁%能与 食醋中的醋酸反应%所以厨房里可用食醋清除水 垢%正确(碳酸氢钠受热分解成碳酸钠&水和二氧化 碳%所以能用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点%正确% 归纳完全正确%符合题意' 故选/' *0-!!解析",0分子是由原子构成的%醛酸分子由 碳&氢&氧三种原子构成%故选项说法错误(.0醛酸 中碳&氢&氧元素的质量比为!"# 3'" 5!" 3"+" 5 !"' 3(" 1$' 5& 5&'%则氧元素的质量分数最大%故 选项说法错误(/0芒果里含有光敏物质%吃了芒果 后%在皮肤暴露的部位容易出现红斑&瘙痒%白天吃 了芒果后%不能晒太阳%故选项说法错误(-0芒果 中醛酸对皮肤&黏膜有刺激作用%削芒果时%最好戴 上塑料手套%故选项说法正确' 故选-' $"0/! !解析" 由反应的微观示意图可知%乙烯 !/ # 7 % "和水在催化剂作用下转化为乙二醇和氢 气%反应的化学方程式是 / # 7 % 8#7 # 9 """" 催化剂 / # 7 ' 9 # 87 # ' ,0由分子结构模型可知%乙二醇的 化学式为/ # 7 ' 9 # %故选项说法正确(.0在反应物中 氢元素存在于化合物中%氢元素的化合价为 8" 价%在生产物中氢气是一种单质%其中氢元素的化 合价为零(因此反应前后氢元素的化合价发生改 变%故选项说法正确(/0由 / # 7 % 8#7 # 9 """" 催化剂 / # 7 ' 9 # 87 # 可知%该反应前后分子的个数发生了 改变%故选项说法错误(-0催化剂在化学反应前后 质量和化学性质不变%故选项说法正确' 故选/' $$0-!!解析",0碳酸氢铵受热易分解%生成氨气& 水和二氧化碳%施用碳酸氢铵后用土盖住%目的 是防止其分解产生氨气降低肥效%故选项不符合 题意(.0在食品包装袋中充入氮气%是因为氮气 性质稳定%且不能供给微生物呼吸%故选项不符 合题意(/0厨余垃圾含 6&Y&L等元素%可以用作 肥料%故选项不符合题意(-0花田施用草木灰%草 木灰含L # /9 $ %L # /9 $ 中含有氮&磷&钾这三种营 养元素中的钾元素%属于钾肥%与 L # /9 $ 溶液呈 碱性%可使酚酞变红无关%故选项符合题意' 故 选-' $!0,-!!解析",0复分解反应是两种化合物互相交 换成分生成另外两种化合物的反应%故复分解反 应有两种化合物生成%但是生成两种化合物的反 应不一定是复分解反应%如二氧化碳与氢氧化钠 反应生成碳酸钠和水不属于复分解反应%故说法 错误(.0灼烧蛋白质有烧焦羽毛气味%则灼烧羊毛 也有烧焦羽毛气味%故说法正确(/0化合物中含有 不同种元素%所以由不同种元素组成的纯净物一 定是化合物%故说法正确(-0探究红砖粉是否为 过氧化氢分解的催化剂%除设计实验证明红砖粉 能否改变反应速率外%还需证明其质量和化学性 质在反应前后不变%故说法错误' 故选,-' $%0-!!解析",0由曲线可知%氯化钾的溶解度受温 度影响比硝酸钾小%说法正确(.0由硝酸钾和氯化 钾的溶解度曲线图可知%% " :时%硝酸钾和氯化钾 的溶解度曲线相交%硝酸钾和氯化钾的溶解度相 等%说法正确(/0硝酸钾的溶解度随温度的升高而 增大%将% " :时的硝酸钾饱和溶液升温至 % # :%溶 质质量不变%说法正确(-0% # :时%硝酸钾的溶解 度为 ""+ 2%硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量 比为 ""+ 25"++ 21"" 5"+%说法错误' 故选-' $#0./!!解析",0浓盐酸具有挥发性%挥发出的氯化 氢不断运动%当运动到棉花处时%氯化氢溶于水形 成盐酸%盐酸显酸性%不能使酚酞试液变色%无法 证明分子在不断运动%故选项不能达到实验目的( .0将白瓷碟放在蜡烛火焰上方%生成了炭黑%故石 蜡中一定含碳元素%故选项能达到实验目的(/0< 中的铁钉与氧气和水同时接触%发生锈蚀%E中的 铁钉只与氧气接触%没有锈蚀%b形管中红墨水 A 处液面升高%[处液面降低%对比可知水是铁生锈 的必要条件之一%故选项能达到实验目的(-0该 实验中%,管中的白磷与氧气接触%温度达到了着 火点%燃烧%.管中的红磷与氧气接触%温度没有 达到着火点%不燃烧%说明燃烧需要温度达到可燃 物的着火点%故选项不能达到实验目的' 故 选./' $&0.!!解析",0硝酸铵&氯化铵等都能和氢氧化钙 反应生成有刺激性气味的气体%即氨气%故选项实 验方案不能达到实验目的(.0硝酸铵溶于水吸热% 使温度降低%硝酸钠溶于水温度几乎无变化(分别 加适量的水%用手触摸容器外壁%溶于水温度降低 的是硝酸铵%溶于水温度几乎无变化的是硝酸钠% 可以鉴别%故选项实验方案能达到实验目的(/0碳 酸钾能与适量的稀硫酸反应生成硫酸钾&水和二 氧化碳%能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾%不 符合除杂原则% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 故选项实验方案不能达到实验目 !"#! 的(-0铁粉&碳粉均能在氧气中燃烧%不但能把杂 质除去%也会把原物质除去%不符合除杂原则%故 选项实验方案不能达到实验目的' 故选.' $'0""#蛋白质!元素 "## ! ( 5"#! " #/̂ $ 9 % """ 高温 '/̂989 # & "$# !过滤!"/9 # 8/<"97# """ # /</9 $ % 8 7 # 9! #分子在不断运动 !解析"!""动物肌肉&皮肤&毛发等富含蛋白质% 故新鲜对虾主要富含的营养素是蛋白质(这里所 指的锌不是以分子&原子&单质的形式存在%而是 强调存在的元素%与具体形态无关' !#"!硅酸 铜钡中硅元素和氧元素的质量比为!#) 3#" 5 !"' 3'" 1( 5"#( "烧制过程中存在反应 /̂ $ 9 % 分 解成 /̂9和 9 # 的过程%该反应的化学方程式为 #/̂ $ 9 % """ 高温 '/̂989 # & ' !$" ! #压榨取汁$类 似于实验室中的过滤操作%可实现固液分离("用 澄清石灰水检验发酵过程产生的二氧化碳%发生 反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和 水%该反应的化学方程式为 /9 # 8/<!97" """ # /</9 $ % 87 # 9( #从微粒的观点解释能闻到香气 的原因是分子在不断运动%引起香味的分子四处 扩散' $(0" " # 6< 8 ' /= 4 !& ! / ' 7 "# 9 ' 8'9 # """ 酶 '/9 # 8'7 # 9 "##/M"97# # !食醋 "$# !可以节约金属资源$减少环境污染 " $/98HI # 9 $ """ 高温 #HI8$/9 # ! # ,269 $ 溶液 !解析"!""生理盐水的主要成分是氯化钠%氯化 钠是由 6< 8 &/= 4 构成的%所提供葡萄糖的质量为 "++ 23&! 1& 2%反应物是葡萄糖和氧气%生成物 是二氧化碳和水%该反应的化学方程式是/ ' 7 "# 9 ' 8'9 # """ 酶 '/9 # 8'7 # 9' !#"硫酸铜和石灰乳发 生反应%该反应的化学方程式是 /<!97" # 8 /MJ9 """ % /M!97" # % 8/<J9 % %所以蓝色斑点的 主要成分是 /M!97" # %该物质是碱%可与酸发生 中和反应%食醋是一种酸%故选食醋' !$"!根据 文字描述可知%使用复合材料可以节约金属资源% 减少环境污染("高炉炼铁的原理是氧化铁和一 氧化碳反应生成铁和二氧化碳%故化学方程式是 $/98HI # 9 $ """ 高温 #HI8$/9 # ' #若想要在铜材料 表面蚀刻图案%则应该选择比铜活动性弱的金属 离子溶液%因为铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜 溶液和银单质%故选择,269 $ 溶液作为蚀刻液' $)0""#抗腐蚀性 "##/7 % 8#9 # """ 点燃 /9 # 8#7 # 9 "$#空气和水! 8# "%# !电子层数!"锂的密度比镁'铝小!#置 换反应!弱 !解析"!""钛合金放入海水中数年仍光亮如初% 体现其具有优良的抗腐蚀性能' !#"天然气的主 要成分为甲烷%甲烷充分燃烧的化学方程式为 /7 % 8#9 # """ 点燃 /9 # 8#7 # 9' !$"&W铁塔表面的 冷喷锌涂层具有多重保护效果%能隔绝空气和水 是防止其生锈的原因之一( 磷酸铁锂电池 !ABHIY9 % "中%AB的化合价为 8"%Y的化合价为 8&%氧元素化合价为4#%设铁元素化合价为#%根 据化合物中各元素正负化合价代数和为 +%则有 ! 8"" 8#8! 8&" 8! 4#" 3% 1+%得 #18#' !%" !电子层数决定周期数%在元素周期表中% 镁&铝元素位于同一周期%是因为它们具有相同的 电子层数("结合表 " 和表 # 分析%锂和镁&铝相 比%能让飞机飞得更快的原因是锂的密度比镁&铝 小(#铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气%此反应 是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一 种化合物%属于置换反应(室温下%钛与水&稀盐酸 和稀硫酸均不反应%可判断钛的金属活动性 比铝弱' $*0""# !饱和6</=溶液会溶解氯化镁等杂质$不会 造成氯化钠的减少!"低于!#节省大量的土地 "或不受季节影响或投资少或节省人力$合理 即可# "## ! 6</=867 $ 87 # 98/9 """ # 67 % /=8 6<7/9 $ % ! "氨气"或67 $ # "$#氢氧化钙微溶于水$会使得到的氢氧化镁中 混有氢氧化钙"合理即可# "%##!此时钙离子的去除率较高$且镁离子的损 耗率相对不高 !解析"!""!饱和 6</=溶液会溶解氯化镁等杂 质%但不会继续溶解氯化钠%不会造成氯化钠的 减少%因此选择饱和氯化钠溶液洗涤粗盐而不用 水洗涤粗盐("冷冻法制盐将海水冷却到 4"0) :以下时%海水才会结冰%说明海水的凝 固点低于水的凝固点!+ :"(#与盐田法相比% 电渗析法节省了大量的土地%而且不受季节影 响%投资少%节省人力等' !#"!滤液 " 中主要含 有6</=&6<97&6< # /9 $ 等(流程 # 通过氨化&碳酸 化后得到碳酸氢铵%与过滤 " 后溶液的主要成分 !6</="发生反应%反应的化学方程式为 6</=8 67 $ 87 # 98/9 """ # 67 % /=86<7/9 $ % ( "氯化 铵与氢氧化钙反应生成氯化钙&氨气和水%因此 若向滤液67 % /=中加入熟石灰%产生的氨气在流 程中可循环使用' !$"氢氧化钙微溶于水%反应 后得到的固体中会含有氢氧化钙%造成氢氧化镁 不纯%所以实际工业生产中%部分企业选择价格 较高的6<97进行沉镁而不选用石灰乳' !%"由 表中信息可知 "&$ 的钙离子的去除率较低%$ 的 镁离子损耗率偏高%# 的钙离子的去除率较高% 且镁离子的损耗率相对不高%所以最优方案是 #' !"0""#打开分液漏斗的活塞$滴入一定量的 7 # 9 # 溶 液后关闭!#7 # 9 # @Q9 """" # #7 # 989 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # & !$#! "##密度比空气大 "$#装置/产生的/9 # 含有水蒸气!在/'-之间 加一个盛有浓硫酸的洗气瓶 "%#观察输出氧气的速率 "或净化气体$合理 即可# !解析"!""装置,中生成的氧气不易溶于水且不 与稀盐酸反应%进入装置.使装置.中压强增大% 将稀盐酸压入装置 /中%故使稀盐酸与碳酸钙接 触%可以打开分液漏斗活塞%滴入一定量的过氧化 氢溶液后关闭分液漏斗活塞(,中过氧化氢在二 氧化锰催化的条件下反应生成水和氧气%反应的 化学方程式为 #7 # 9 # @Q9 """" # #7 # 989 # & ' !#"二 氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变红%G先变红% 说明二氧化碳密度比空气大' !$" E 棉花变红的 原因可能为装置 /产生的二氧化碳中含有水蒸 气(可在/&-之间加一个盛有浓硫酸的洗气瓶% 干燥生成的二氧化碳气体' !%",瓶中装有#茶 垢净$&二氧化锰和水%氧气可从 .瓶盖子上的出 气孔排出%供人呼吸' ,瓶的导管伸入 .瓶水中 的目的是观察产生气体的速率!或净化气体"' !$0""#盐酸!氢氧化钡溶液 "##酚酞试液!.<"97# # """ 8#7/= .</= # 8 #7 # 9!氢离子和氢氧根离子结合成水分子 "$#氯化钠"或6</=# .</= # 86< # /9 """ $ .</9 $ % 8#6</= !解析"!"",和 .反应有气泡产生%.和 /反应 有白色沉淀产生%,和 /无明显现象%盐酸和碳 酸钠反应生成氯化钠&水和二氧化碳%碳酸钠和 氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠%盐酸 和氢氧化钡反应生成氯化钡和水%反应没有明显 现象%则,为盐酸%.为碳酸钠%/为氢氧化钡' !#"氢氧化钡溶液能使酚酞试液变红色%则 ?溶 液为酚酞试液(氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡 和水%则溶液变为无色%反应的化学方程式为 .<!97" # """ 8#7/= .</= # 8#7 # 9(该反应的微 观实质为酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结 合为水分子' !$"!和'号试管滴加 ,溶液后 所得的废液混到一起%先有气泡产生%后白色沉 淀增多%而碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠&水和 二氧化碳%碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀 和氯化钠%充分反应后溶液显无色%则说明溶液 中一定含有氯化钠%可能含有氯化钡(出现白色 沉淀增多的反应的化学方程式为.</= # 86< # /9 """ $ .</9 $ % 8#6</=' !!0""#7 # 8HI/9 $ """ 高温 HI87 # 98/9 # "##HI/9 $ 与硫酸反应产生硫酸亚铁'水和二氧化 碳气体$也会观察到 ,中产生气泡且溶液变为浅 绿色 "$#黑色固体变红 "%#能 "&#爆炸 "'#&&+ :!酸性 !解析"!""氢气与 HI/9 $ 在高温条件下反应能得 到铁&水及二氧化碳%化学反应方程式为 7 # 8 HI/9 $ """ 高温 HI87 # 98/9 # ' !#"铁与硫酸反应产 生硫酸亚铁和氢气%会观察到 ,中产生气泡且溶 液变为浅绿色(但 HI/9 $ 与硫酸反应产生硫酸亚 铁&水和二氧化碳气体%也会观察到,中产生气泡 且溶液变为浅绿色' !$"由于装置 /中的浓硫酸 可以吸收水分%而 R中固体变蓝%说明装置 -中 产生了水分%推断出装置,中有氢气产生%装置- 中氢气还原氧化铜得到铜单质和水%-中现象为 黑色固体变红' !%"HI&HI/9 $ 中能与稀硫酸反应 能产生氢气的只有HI' 根据上述分析%装置 -中 黑色固体变红%说明装置,中有氢气产生%证明固 体中有HI' 装置 R的作用是检验装置 -中是否 有水生成%去掉装置 R也能证明固体中有 HI' !&"若实验中先点燃 -处的酒精灯%再向 ,中加 稀硫酸%,中产生的氢气具有可燃性%氢气与玻璃 管内的空气混合%可能会发生爆炸' !'"根据图 像%温度为 &&+ :时除磷率比 %&+ :高%随 >7增 大%除磷率呈下降趋势' !%0""#碱 "##/<987 # """ 9 /<"97# # "$#加入足量稀硝酸$然后加入适量硝酸银溶液$ 无白色沉淀生成 "%#没有控制通入潮湿空气的时间等 "&#没有影响,根据质量守恒定律$无论是否变 质$最终钙元素完全转化到氯化钙中$故变质后的 氧化钙对产品氯化钙的产量没有影响 "'# !腐蚀!氧化物!"除氧剂 !解析"!""碱性溶液能使酚酞试液变红%干燥剂 样品的水溶液中加入酚酞后溶液变红色' 所以其 呈碱性' !#"因为干燥剂中可能含有氧化钙%氧 化钙和水反应可以生成水溶液呈碱性的氢氧化 钙%所以不一定含有氢氧化钠' 化学方程式为 /<987 # """ 9 /<!97" # ' !$"干燥剂含有两种 物质%不含氯化钙%则实验排除氯化钙即可确定该 样品中含有氧化钙和氢氧化钠%不含氯化钙' 硝 酸银可以和氯化钙反应生成不溶于稀硝酸的氯化 银沉淀' 但因为含有氢氧根可以和银离子结合生 成沉淀%所以需要先加入足量的稀硝酸消除氢氧 根离子的影响' 所以实验操作和现象为取少量干 燥剂样品于试管中%加入足量水%充分振荡%加入 足量稀硝酸%然后加入适量硝酸银溶液%无白色沉 淀生成%说明没有生成氯化银%则不含氯化钙' !%"通过比较不同干燥剂的最大增重量%得出几 种干燥剂的干燥能力强弱%需要控制唯一变量%唯 一变量是不同的干燥剂%则需要使用的各种干燥 剂的质量相等&通入潮湿空气的时间相等&潮湿空 气的流速相同等' 所以该实验设计存在的问题是 没有控制通入潮湿空气的时间等' !&"氧化钙可 以和水反应生成氢氧化钙%氢氧化钙可以和二氧 化碳反应生成碳酸钙和水' # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 盐酸可以和氧化钙转 !!#! 化为氯化钙和水%可以和氢氧化钙转化为氯化钙 和水%可以和碳酸钙转化为氯化钙&水和二氧化 碳' 根据质量守恒定律%化学反应前后元素的种 类和质量不变%则无论是否变质%反应物中的钙元 素都会转化为氯化钙%而变质前后各种固体物质 中的钙元素的总质量相同%所以与变质前的氧化 钙相比%变质后的氧化钙对产品氯化钙的产量无 影响' !'"!生石灰和水反应生成的氢氧化钙有 一定的腐蚀性' 且二氧化硅由两种元素组成%所 以生成物有腐蚀性' 其中一种是氧元素%属于氧 化物' "铁生锈是铁和氧气&水发生的复杂的化 学反应' 所以铁除去水蒸气的同时也会消耗氧 气%所以还可作除氧剂' !#0""#"&%0+ "##% "$#解#据表格数据可知$反应生成沉淀的质量为 "+ 28*+ 28"++ 24"*#0+ 21)0+ 2 设样品中碳酸钠的质量分数是#$ 6< # /9 $ 8/</= """ # /</9 $ % 8#6</= "+' "++ "+ 23# )0+ 2 "+' "++ 1 "+ 23# )0+ 2 !#1)%0)! 答&样品中碳酸钠的质量分数为 )%0)!% !解析"!""根据题意可知%第 " 次加入 #+0+ 2氯 化钙溶液%生成沉淀质量为 #+0+ 28*+ 28"+ 24 "")0+ 21#0+ 2%第 # 次加入 #+0+ 2氯化钙溶液% 生成沉淀的总质量为 %+0+ 28*+ 28"+ 24 "$'0+ 21%0+ 2%第 %次加入 #+0+ 2氯化钙溶液% 生成沉淀的总质量为 )+0+ 28*+ 28"+ 24 "(#0+ 21)0+ 2%所以前 % 次实验中%每加入#+0+ 2 氯化钙溶液%生成沉淀的质量是 # 2%同理推出第 $ 次生成沉淀的总质量为 "$'0+ 28#+0+ 24)1 #0+ 2%解得)1"&%0+ 2' !#"第 % 次生成沉淀的 质量为 "&%0+ 28#+ 24"(#0+ 21#0+ 2%第 &次生 成沉淀的质量为 "(#0+ 28#+0+ 24"*#0+ 21+ 2% 可以得出第 %次恰好完全反应' !# !"!%年芝罘区初四阶段检测练习题 答案速查 " # $ % & ' ( ) * "+ / - - / - . . . , , "" "# "$ "% "& .- /- , - ,/ $0/!!解析",0拉瓦锡首先通过实验得出空气是由 氮气和氧气组成的结论%叙述正确(.0汤姆孙发现 了电子%提出了原子的西瓜模型%叙述正确(/0我国 科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相 对原子质量已成为国际标准%门捷列夫在化学上的 主要贡献是发现了元素周期律%并编制出元素周期 表%叙述错误(-0侯德榜改进了制碱工艺%发明了 联合制碱法%叙述正确' 故选/' !0-!!解析",0空气湿度变大%水分子增多%但水分 子本身没变%选项不符合题意(.0空气中水的含量 增多%但水未发生化学变化%所以水分子没有分解% 选项不符合题意(/0每个水分子的质量是不变的%选 项不符合题意(-0空气湿度大的原因是水的含量增 多%水分子的数目增多%选项符合题意' 故选-' %0-!!解析",0在火灾情况下%电梯的供电系统会随 时断电%或是电气线路被烧毁而停电%电梯受热后 其轿厢会失控甚至变形卡住%人在其中很危险%烟 雾会向电梯井道内蹿%浓烟很容易进入轿厢%最终 导致人窒息而亡%不能乘电梯逃离%说法正确(.0久 未开启的地窖中容易积聚大量的二氧化碳%二氧化 碳不支持燃烧%进入久未开启的地窖前可以先做灯 火试验以检验二氧化碳含量是否过高%说法正确( /0发现煤气泄漏%关闭阀门%严禁烟火%防止发生火 灾或爆炸%说法正确(-0煤气的主要成分是一氧化 碳%一氧化碳难溶于水%在房间里放一盆水不能防 止煤气中毒%说法错误' 故选-' #0/!!解析",0将橡胶塞塞进试管时%不可把试管放 在实验桌上再使劲塞进塞子%以免压破试管%选项 ,不正确%不符合题意(.0实验中的废弃试剂%有的 有毒%有的有腐蚀性%如果将这些物质直接倒入水 池中排出%会污染环境%选项 .不正确%不符合题 意(/0蒸发食盐水时%用酒精灯的外焰加热%同时用 玻璃棒不断搅拌%防止液体局部温度过高%造成液 滴飞溅%选项/正确%符合题意(-0稀释浓硫酸时% 要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中%同时用玻璃棒 不断搅拌%以使热量及时地扩散%一定不能把水注 入浓硫酸中%故-不正确%不符合题意' 故选/' &0-!!解析",0氧气约占空气体积的 #"!%不是质 量%故,错误%不符合题意(.0根据空气中各成分 沸点的不同%分离液态空气得到氧气%故.错误%不 符合题意(/0酸雨的形成与二氧化硫和二氧化氮等 气体有关%与二氧化碳无关%故 /错误%不符合题 意(-0食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变 质%故-正确%符合题意' 故选-' '0.!!解析",0根据元素周期表的位置特征可知甲 为7I%7I的原子核最外层电子数为 #%故选项说法 正确(.0根据元素周期表的位置信息可以推断出甲 为 # 号元素7I%乙为 ) 号元素9%丙为 * 号元素H% 则原子序数)丙F乙F甲%故选项说法错误(/0元素 周期表一格中最下方数字表示相对原子质量%则氮 原子的相对原子质量是 "%0+"%相对原子质量的单 位为#"$%常省略不写%故选项说法正确(-0元素周 期表一格中左上角数字表示原子序数%原子中%原子 序数1核外电子数%则6I的核外电子数为 "+%根据 原子核外电子的排布规律可知氖原子的结构示意图 为 %故选项说法正确' 故选.' (0.!!解析",0硝酸铵中含有氮&磷&钾元素中的氮元 素%属于氮肥%作用是促进植物的茎&叶生长茂盛%叶 色浓绿%钾肥的作用是增强植物的抗倒伏能力%故, 错误%不符合题意(.0熟石灰为氢氧化钙的俗称%是 一种碱性物质%会与硝酸铵反应生成氨气% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 使化肥中 !%#! ! &' ! ! &( ! ! &) ! ############ ########### ###########可能用到的相对原子质量!!!" $!"%#&!"' (!") &*!%+ 8=!%4 $,!+-.-#$*!'/#KL!-) 1*!"+@ 一"选择题!本题包括 "/ 个小题#每小题 % 分#共 %/ 分" 每小题只有一个选项符合题意$ !."像保护眼睛一样保护生态环境$像对待生命一样对待生态环境#% 下列全国文明城创建措施中$不可行 的是 &##' 0.增强创建气氛$大量燃放烟花爆竹 1.提倡绿色出行$大力发展公共交通 $.发展新型能源$实施太阳能照明 2.积极回收利用$推行垃圾分类处理 ".校园内不同场所经常使用一些图标% 下列标志使用不当的是 &##' 0.投放矿泉水瓶的垃圾箱 1.存放酒精的试剂柜 $.卫生间洗手池 2.办公楼走廊 #.)礼记*记载中国秦代酿酒古法+"秫稻必齐33水泉必香$陶器必良$火齐必得#% 上述步骤中发生化学 变化的是 &##' 0.秫稻必齐!!!备好优质粮食 1.水泉必香!!!选择优良水质 $.陶器必良!!!挑选精良容器 2.火齐必得!!!控火候温度 $.正确的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证% 下列实验操作正确的是 &##' 0.精确测量溶液 F! 1.检查装置的气密性 $.称量一定量固体 2.稀释浓硫酸 %."天上钩钩云$地上雨淋淋#是我国劳动人民长期观察天气总结的经验% 水在自然界是不断循环的$下列 有关水的说法错误的是 &##' 0.自然界中水的循环是水分子运动的结果 1.水在自然界的循环会涉及能量变化 $.地球上总水储量很大$但淡水很少 2.将废水排放到江河中$凭借水体自净能力循环使用 &.空气是一种宝贵的自然资源% 下列有关空气的说法正确的是 &##' 0.氧气有可燃性$可用作火箭推进剂 1.液氮易汽化$所以可用作制冷剂 $.空气中体积分数最大的是氧气 2.$( % 属于空气污染物$大量排放$( % 会导致温室效应 '.下列对宏观事实的微观解释错误的是 &##' 0.食盐溶液具有导电性!!!溶液中存在自由移动的阴阳离子 1.常见金属制品很难被压缩!!!构成金属的原子间没有间隔 $.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似!!!酸溶液中都含有氢离子 2.醋是酸的$糖是甜的!!!不同种分子的性质不同 (.善于梳理有利于知识的系统化$以下对某一主题知识的归纳不正确的是 &##' 0.性质与用途 1.化学与能源 稀有气体稳定!!!可作保护气 酒精能燃烧!!!可作燃料 煤转化成煤气!!!可提高燃料利用率 化学电池!!!将化学能转化为电能 $.化学用语与意义 2.化学与生活 $7!!!只能表示金属铜 %! % 8( ' !!!只能表示 % 个硫酸分子 食醋!!!厨房里可用于清除水垢 含碳酸氢钠的发酵粉!!!焙制糕点 ).香甜的芒果深受人们的喜爱$但有些人吃了芒果后$会产生不良反应% 原因是芒果里含有光敏性物质和 一种叫醛酸&化学式是$ ) ! "/ ( @ '的物质$在皮肤暴露的部位容易出现红斑(瘙痒等症状% 下列有关说法正 确的是 &##' 0.醛酸分子由碳(氢(氧三种元素组成 1.醛酸中氢元素的质量分数最大 $.白天吃芒果后$要适当晒太阳 2.削芒果时$最好戴上塑料手套 !*.我国化学家在碳纳米管上负载酞膂钴分子的催化剂$实现了通过电化学法一步将乙烯&$ % ! ' '转化为乙 二醇$反应微观示意图如图% 下列有关说法错误的是 &##' 0.乙二醇的化学式为$ % ! ) ( % 1.该反应中氢元素的化合价发生改变 $.该反应前后分子的个数不变 2.催化剂在反应前后化学性质不变 二"选择题!本题包括 - 小题#每小题 % 分#共 "/ 分" 每小题有一个或两个选项符合题意#若正确选项有两 个只选一个且正确给 " 分#错选不给分$ !!."人生在勤$勤则不匮#$下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是 &##' 选项 劳动项目 化学知识 0 施用碳酸氢铵后用土盖住 碳酸氢铵受热易分解 1 在食品包装袋中充入氮气 性质稳定$且不能供给微生物呼吸 $ 利用厨余垃圾制肥料$为花草施肥 厨余垃圾含有&(P等元素 2 花田施用草木灰&含M % $( + ' M % $( + 溶液可使酚酞变红 !".逻辑推理是一种重要的化学科学思维方法$下列有关说法不正确的是 &##' 0.复分解反应有两种化合物生成$则生成两种化合物的反应都是复分解反应 1.灼烧蛋白质有烧焦羽毛气味$则灼烧羊毛也有烧焦羽毛气味 $.化合物中含有不同种元素$所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 2.红砖粉是否能催化过氧化氢分解$只需实验证明红砖粉能否改变反应速率 !#.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线% 下列说法错误的是 &##' 0.氯化钾的溶解度受温度影响比硝酸钾小 1." " 6时$硝酸钾和氯化钾的溶解度相等 $.将" " 6时的氯化钾饱和溶液升温至" % 6$溶质质量不变 2." % 6时$硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 "" 5%" !$.实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确性% 下列实验的目的和设计相符合的是 &##' 0 ## 1 ## $ ## 2 0.证明分子在运动 1.探究石蜡中含有碳元素 $.探究水是铁生锈的必要条件之一 2.验证可燃物燃烧需要氧气 !%.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能% 下列实验方案设计正确的是 &##' 选项 实验目的 实验操作 0 验证某化肥是硝酸铵 加熟石灰固体后研磨$闻气味 1 鉴别硝酸铵和硝酸钠固体 分别加适量的水$用手触摸容器外壁 $ 除去氯化钾溶液中混有的碳酸钾 加入适量的稀硫酸 2 除去铁粉中的碳粉 在足量的氧气中灼烧 三"理解与应用!本题包括 ' 个小题#共 +- 分$ !&.!9 分$%/%' 年五一假期$烟台累计接待游客近 %// 万人次$游客量再创历史新高% &"'烟台拥有丰富多样的美食文化% 清鲜海蛎子和红烧大虾是烟台的两道名菜$新鲜对虾主要富含的营 养素是####,海蛎子可以补充锌$预防睡觉磨牙症状$这里所指的锌是####&填"元素#"分子# 或"原子#'% &%'一座所城里$半部烟台史% 所城里古城有一家传统陶艺体验馆% !陶瓷的美在于其多变的釉彩% 陶瓷彩绘中发现了绝美的"中国紫#$主要成分是硅酸铜钡&1*$78= % ( ) '$ 其中硅元素和氧元素的质量比为####% "烧制过程中存在反应$Z + ( ' 分解成$Z(和( % 的过程$写出反应的化学方程式##########% &+'百年张裕$经典传承% 张裕酒文化博物馆展示葡萄酒酿造的工艺流程如图所示% ! "压榨取汁#类似于实验室中的####操作% "发酵是将葡萄汁中的糖分转化成酒精和二氧化碳的过程% 用澄清石灰水检验发酵过程产生的二氧化 碳$反应的化学方程式是############% #用橡木桶陈酿葡萄酒$可以改善葡萄酒的色泽$并带有橡木香气和果香% 从微粒的观点解释能闻到香 气的原因是############% !'.!9 分$化学能提高生活品质% &"'守护健康% 生理盐水和葡萄糖溶液是医疗上常用的注射液$生理盐水中含有的离子是####&填离 子符号'$注射"// 3-!的葡萄糖溶液$能为人体提供####3葡萄糖$进入人体的葡萄糖&$ ) ! "% ( ) '在酶 的催化下氧化放热$该反应的化学方程式为############% &%'丰衣足食% 波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配制成的一种杀菌剂% 喷洒波尔多液后$果蔬表面有一些 蓝色斑点$该蓝色斑点的主要成分是####&填化学式'$它不易用水洗净$最好用厨房中的####&填 "食醋#"酱油#或"食盐#'浸泡除去% &+'交通出行% 潍烟高铁在建设中需要用到金属材料% !我国科学家用竹子做原料研发出的竹缠绕复合材料已正式投入到高铁车厢的建造中$从资源或环保 的角度看$竹缠绕复合材料相较于纯金属制造高铁车厢的意义有 #% "工业上可通过高炉利用赤铁矿石冶炼铁$冶炼的原理是 #&化学方程式表示'% #为列车蚀刻车牌% "金属蚀刻#需要先将蚀刻的图形转移到金属基材上$基材与蚀刻液接触后$保护膜以 外的部分会溶解腐蚀$形成凹坑$蚀刻的图形就出来了% 实验室提供以下试剂制成蚀刻液+稀盐酸( 0, % &8( ' ' + 溶液($78( ' 溶液(03&( + 溶液$同时常用用品有镊子(砂纸(石蜡(笔等% 在铝和铁材料表面蚀刻 图案可用酸作为蚀刻液$在铜材料表面蚀刻图案$由实验室提供的蚀刻液中选择####作为蚀刻液% !(.!9 分$我国正在深海(深地(深蓝(深空等领域积极抢占科技制高点% 水下永久测绘基点 "深地一号#基地 -V基站铁塔 $9"9 大型飞机 &"'"深海勇士#布放了一个由钛合金制成的深海考古水下永久测绘基点% 钛合金放入海水中数年仍光 亮如初$体现其具有优良的####性能% &%'"深地一号#成功钻探出亚洲陆地最深的油气田$获取丰富的石油和天然气资源% 其中天然气主要 成分充分燃烧的化学方程式为############% &+'-V基站的建立是深蓝未来发展的有力支撑% -V铁塔表面的冷喷锌涂层具有多重保护效果$能隔绝 ####$是防止其生锈的原因之一,基站提供电力支持的磷酸铁锂电池&<=KLP( ' '中$<=的化合价为 :"$其中KL的化合价是####% &''中国首款完全自主知识产权民用客机$9"9 飞机使用了铝(镁(锂(钛等多种金属及其合金材料$其中 钛合金用量达 9.+!% 表 "&密度单位30IC J+ ' 金属名称 铝 镁 锂 钛 铁 密度 %.@ ".@' /.-' '.-" @.4@ # 表 %1比强度&>P*0IC + 03 J" '越大$材料性能越好2 合金名称 不锈钢 铝合金 钛合金 比强度 @9 ")@ %"4 !在元素周期表中$镁(铝在周期表中位于同一周期$是因为它们具有相同的####% !" "*"$ 年蓬莱区初四二模试题 !时间%)/ 分钟#总分%"// 分$ ! '* ! ! '! ! ! '" ! "结合上表 " 和表 % 分析$锂和镁(铝相比$能让飞机飞得更快的原因是 #% #铝合金(钛合金被广泛用于航天工业$铝与稀盐酸反应的基本反应类型是####% 室温下$钛与水( 稀盐酸和稀硫酸均不反应$可判断钛的金属活动性比铝####&填"强#或"弱#'% !).!4 分$海洋是个巨大的资源宝库$海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧% &"'海水制盐的方法主要有三种+盐田法(电渗析法和冷冻法% !盐田法把含盐量高的海水积存于盐田中$利用太阳能让海水蒸发$原盐沉积在池底形成结晶% 采集到 的粗盐用饱和的氯化钠溶液洗涤$就可以得到更纯净的氯化钠$原因是 #% "冷冻法将海水冷却到 J".4 6以下时$海水才会结冰$说明海水的凝固点####&填"高于#或"低 于#'水的凝固点% #电渗析法的工艺流程是海水 $ 过滤 $ 电渗析制浓缩咸水 $ 咸水蒸发结晶 $ 干燥 $ 包装成品% 电渗析 法与盐田法相比$其优势有 #&写一点'% &%'海水制碱% 某制碱工厂以海水中提取的粗盐水为原料制纯碱$部分工艺流程如图% 粗盐水主要含有 氯化镁(硫酸钠(氯化钙等杂质% !流程 % 通过氨化(碳酸化后得到碳酸氢钠固体$发生反应的化学方程式是 #% "若向滤液&! ' $,中加入熟石灰$可获得一种该流程可循环使用的物质是####% &+'海水提镁+以海水或卤水为原料$经过一系列反应可制取金属镁% 如图所示+ 实际工业生产中$部分企业选择价格较高的&*(!进行沉镁而不选用石灰乳的理由是 #% &''为了尽可能除尽$* % : $同时减少>3 % : 的损耗$某同学设计了利用&* % $( + 作脱钙剂$控制不同反应条 件的实验$结果如下&0表示&* % $( + 与 $*$, % 的质量比'% 以去除钙离子为核心$综合考虑多方面因素$ 你认为最优的方案是####&填实验序号'$理由是 #% 序号 0 温度?6 静置时间 $*% :去除率 >3 % : 损耗率 " "/)./ 5""" +/ )/ C=S @@.)! 9.'! % "%@.% 5""" +/ +/ C=S 9/.-! "%.)! + "'4.' 5""" +/ 9/ C=S 4+.'! ").'! 四"实验与探究!本题包括 ' 小题#共 +/ 分$ "*.!) 分$实验室制取气体并验证其性质的思路可从原理(装置和检验等方面进行分析% # *&I为湿润的 紫色石蕊试液 浸泡过的棉花 # D为干燥的紫色 石蕊试液浸泡 过的棉花 图 "############## ## 图 % &"'图 " 中欲使稀盐酸与石灰石接触$需要进行的操作是##############$此时装置0 中发生反应的化学方程式为############% &%'利用装置2验证二氧化碳的性质$一段时间后$观察到 D处棉花不变色$*(I处棉花变红$且I处棉花 先变红$说明$( % 的物理性质是##########% &+'若实验过程中观察到装置2中 D处棉花也变红$可能的原因是##############&写 出一种'$请写出对应的改进措施 #% &''图 % 是一台简易制氧机$0瓶中装有"茶垢净#&遇到热水后会产生氧气'(二氧化锰和水$氧气可从1 瓶盖子上的出气孔排出$供人呼吸% 0瓶的导管伸入1瓶水中的目的是 #% "!.!4 分$某化学兴趣小组对三瓶缺失标签的酸(碱(盐溶液进行探究% 缺失标签的溶液分别用标签0(1($ 标记$它们可能是稀盐酸或! % 8( ' (&*(!或1*&(!' % (&*$,或&* % $( + 中三种不同类别的溶液% # # ## # # $ .初步探究+ -提出问题.溶液0(1($分别是什么/ -实验设计.分别取少量样品溶液于!"#三支试管中$互相滴加溶液$振荡(静置(观察% -实验结论. &"'综合!"#三支试管的实验现象判断$0溶液是####$$溶液是########% % .进一步探究+ -提出问题.#号试管中是否发生了化学反应/ -实验设计. &%'小梁同学另取少量$溶液于'号试管中$先滴加;溶液再滴加0溶液$现象 如图所示% 则 ;溶液是####$写出'号试管中发生反应的化学方程式 ############$该反应发生的实质是 #% -实验结论.借助指示剂可判断#号试管中发生了化学反应% & .深度探究+ -实验设计.把!和'号试管滴加0溶液后所得的废液倒入同一个烧杯中$充分搅拌$观察到先产生气 泡$后白色沉淀增多$溶液为无色% 静置(过滤% -实验结论. &+'最后所得滤液中一定含有的溶质是&酚酞除外'####% 出现白色沉淀增多发生反应的化学方程 式为##################% "".!@ 分$随着科学技术的发展$纳米铁在环保领域应用广泛% $ .制备纳米铁粉 &"'已知氢气与菱铁矿&主要成分为KL$( + '在高温条件下反应能得到铁(水及二氧化碳$请写出化学反 应方程式############% % .探究制备纳米铁粉后所得固体的成分 -提出问题.氢气与碳酸亚铁反应后剩余固体的成分是什么/ -做出猜想.猜想一+KL#猜想二+KL$( + #猜想三+KL和KL$( + -查阅资料.!氢气与一氧化碳相似$具有还原性$能够冶炼金属,"无水硫酸铜是一种白色固体$遇水会 变为蓝色% -实验探究.某学习小组利用如图 " 所示装置$对剩余固体成分&杂质不与稀硫酸反应'进行探究$实验操 作及现象如下% 回答下列问题% 图 " &%'向装置0中加入稀硫酸后$0中产生气泡且溶液变为浅绿色$甲同学判断猜想一正确$乙同学认为甲 的判断不合理$理由是############% &+'观察到装置1中澄清石灰水变浑浊$2中########&填实验现象'$B中固体变蓝% -实验结论.综上所述$猜想三正确% -反思交流. &''若去掉装置B$####&填"能#或"不能#'证明固体中含有KL% 图 % &-'若实验中先点燃 2处的酒精灯$再向 0中加稀硫酸$可能造成的后果 是##########% & .处理水体中的氮(磷 &)'热处理后的纳米铁粉能够除去地下水中的磷元素% '-/ 6或者 --/ 6热处 理纳米铁粉的除磷率以及 F!如图 % 所示$分析+温度为####时(#### &填"酸性#或"碱性#'条件下处理效果更好% "#.!9 分$某干燥剂中可能含有氧化钙(氯化钙和氢氧化钠中的两种物质% 某小组为确定其成分进行了实 验探究% &已知+氯化钙溶液呈中性' -实验探究. 实验操作 实验现象 取少量干燥剂样品于试管中$加入足量水$充分振 荡% 静置一段时间后$加入几滴酚酞试液 样品完全溶解$试管壁变热% 加 入酚酞后溶液变红色 -分析与结论. &"'该干燥剂样品的水溶液呈####&填"酸#"中#或"碱#'性% &%'甲同学认为该样品中含有氢氧化钠% 乙同学不认同$其理由是 #&写化学方程式'% &+'丙同学做了一个补充实验$确定该样品中含有氧化钙和氢氧化钠$不含氯化钙% 写出该实验的操作 和现象+取少量干燥剂样品于试管中$加入足量水$充分振荡$ #% -拓展实验. &''分别往等质量的碱石灰&主要成分为氧化钙和氢氧化钠'(无水氯化钙(浓硫酸中通入潮湿空气% 通过比较 不同干燥剂的最大增重量$得出几种干燥剂的干燥能力强弱% 该实验设计存在的问题是#########% &-'将某变质的氧化钙与足量的稀盐酸反应$再蒸发制取产品氯化钙固体% 与变质前的氧化钙相比$变 质后的氧化钙对产品氯化钙的产量是否会有影响$理由是 #% -实际应用.为了延长食品保质期$通常在包装袋中加入 " 小包干燥剂% &)'某化学兴趣小组查阅资料发现常见的食品干燥剂主要有0类和1类两种% ! 0类食品干燥剂以生石灰为主要成分$但生成物有####性$1类干燥剂中硅胶的主要成分为 8=( % 0!! % ($8=( % 属于####&填"酸#"碱#"盐#或"氧化物#'% "在查阅资料中$小组还发现了一种新型的食品干燥剂+泡沫铁粉&铁粉包裹在泡沫塑料中'% 当它露置 于潮湿的空气中$很快变成铁锈&主要成分为KL % ( + 0!! % ('$并有发热现象% 与0类干燥剂比较$泡沫 铁粉除了作干燥剂外$还可作############% 五"计算题!本题包括 " 小题#共 - 分$ "$.!- 分$现有一家庭食用纯碱$其中含少量杂质氯化钠% 化学探究小组的同学用沉淀法测定该品牌食用 纯碱中碳酸钠的质量分数$取 "/ 3样品加 9/ 3水完全溶解制成溶液$逐次滴加溶质质量分数相同的氯化 钙溶液$实验数据如表+ 实验次数 第 " 次 第 % 次 第 + 次 第 ' 次 第 - 次 加$*$, % 溶液?3 %/./ %/./ %/./ %/./ %/./ 反应后溶液的总质量?3 ""4./ "+)./ ( "@%./ "9%./ &"'表中数据(的值是####% &%'第####次恰好完全反应% &+'计算该食用纯碱样品中碳酸钠的质量分数&写出计算过程'%

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12 2024年蓬莱区初四二模试题-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测(山东烟台专版)
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