广东省汕头市潮南区峡山街道2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

2024-2025学年度第一学期 小学五年级语文科期末检测题(A) (内容：全册) 题 次 二 三 总 分 等 级 得 分 一、 勇闯基础关：(30分) 1、读拼音，写词语。(5分) feng ming sha jun bèiji ying jie bu xia ( ( ) ) ( 封 2、给下列带点的字选择正确的读音，在其下面画“一”。(3分) 海域(yù yù) 酿酒(idng niang) 圆图吞枣(hú fu) 偏僻(bi pi) 垂蔓(mdn wan) 面面相觑(jiàn qu 线 3、比一比，再组词。(4分) 丘( ) 炭( guan rzhòng( 冠 重 兵( ) 碳( ) (guàn( (chong 4、给下列带点的字选择正确的解释（只填序号）。(6分) (1)册：①册子： ②量词： ③皇帝封爵的命令。 不 纪念册( 册封( (2)典：①标准； ②典范性书籍： ③典故； ④典礼。 开国大典( )引经据典( 行文用典( 优秀典范() 5、按要求写句子。(8分) ()当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） 答 (2)母亲每天在院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。”（改为转述句 题 (3)这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句） (④)花生的外表不好看。花生的用处很多。（用关联词语合并成一句话） 6、用修改符号修改下列病句。(4分) (①)《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。 (②)《牛郎织女》是我国四大民间故事。 五语期末卷(A) 第1页（共4页） 二、勇闯阅读积累关：(35分) 1、把下列句子补充完整。(6分) ()居高声自远， (2) 戒奢以俭。 3)多少事， 天地转， (4) 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 2、 根据课文内容填空。(9分) (1)旧书不厌，熟读深思。孔子曰：敏而好学， 孔子曰：默而识之， (2)中国少年是“强国逐梦”的希望，正如梁启超先生在《少年中国说》中所说：“故今日之 责任， (③)古诗带我悟真情。读“ ”,我感 受到龚自珍对杰出人才涌现的无比期待：读“ ”,我感受到陆游至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。 3、阅读《什么比猎豹的速度更快》这篇课文片段，完成后面的练习。(10分) ①看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样 那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体，有的流星体运动的最大速度能达到25 万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 ②现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流 星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻 会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几 千倍！( )按照光速运动，我们一秒钟( )可以沿着地球赤道转7圈 多，真是令人难以置信！ (1)在文中括号里填上合适的关联词语。(1分) (2)文中画“一一”的句子运用了 和 的说明方法。(2分) (3)判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) ①“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”中，“它”指的是喷气式飞机。( ②文段多次列举具体数字，通过对比让我们直观地看到谁的速度更快。( ③选文的题目提出问题，能激起读者的阅读兴趣。( (④)阅读时抓住关键句子可以提高阅读的速度，如果抓住“ ”这句话，就能把握第②自然段的主要内容。(2分) (⑤)“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒”中，“大约”一词能否删去？为什么？ 4、 阅读短文，完成后面的练习。(10分) ①每当我看到现在的孩子背着各式各样的漂亮书包上学时，我就会想起属于我的第 一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。 ②7岁那年，我拥有了上学的资格。可是我没有书包+ ③那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包，每当同学们谈论谁 五语期末卷(A) 第2页（共4页） 的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要 有个花格子书包！ ④我终于向母亲开了口。“家里没有碎花布”妈妈平静地说。“我要！”我固执地坚 持着，却不敢看妈妈的脸，家里的窘境我是知道的。 ⑤从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说， 和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩要的我发现妈妈的脸被别人的话 逼得通红通红。不知串了多少家门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包 的花布。 ⑥开学前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚一一这真是一个可爱的 书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计 啊！我兴奋地把书包看了又看，然后拾头看看妈妈的脸。“好好学习.”她平静地说， ⑦躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点点吞掉我的喜悦和满 足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她缕缕被撕裂的自尊，这道道匀 净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ ⑧第二天上学时，我郑重地背上了这个书包，书包里装的东西很少，我却觉得它沉 句甸的。 ⑨它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我 知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 (①)给这篇短文取个合适的题目： 。(2分) (②)书包做好以后，“我”的情感经历了三个阶段（请从文中选择相关词语填空）： 。(3分) (③)“终于”一词在文中④⑤自然段中出现了两次，请结合上下文，选择其中一个谈谈你从 中体会到什么。(3分) 我选择第 个“终于”，从中体会到 (④结合短文内容，谈谈你对文中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”这句话的 理解。(2分) 三、勇闯表达关：(35分) 1、口语交际。(5分) 为了感谢父亲的养育之恩，五年级1班开展了“感恩父亲”的主题活动。请你把你 在活动中想跟父亲说的话写下来。(50字左右) 2、快乐习作。(30分) 罗丹曾说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。”仔细想想，你有发现过身 边的美吗？比如风景的美，心灵的美（助人为乐、谦让、宽容等）。请你选择一种美， 以“美，就在我身边”为题目写一篇400字左右的习作。要注意内容具体，语句通顺， 感情真实，有一定的条理，书写工整，不写错别字。 五语期末卷（A) 第3页（共4页）