2 2023年德州市初中学业水平考试-【中考321】2025年中考化学3年真题2年模拟1年预测（山东德州专版）

漂浮起来。 【解析】【实验探究一】(1)烧瓶中是碎粒和稀盐酸发 21.(1)C0 生反应,化学方程式为Zn+2HClZnCl。+H。 (2)碳原子的排列方式不同 (2)在单位体积内,气体分子越多,压强越大,所 (3)CaCO.+2HClCaCl.+H.O+CO.1 以生成的气体越多,烧瓶内压强越大。(3)由图2 (4)化合 点燃co(答案不唯一会现可) 可知,注入B瓶稀盐酸的烧瓶内压强更大,根据实 (5)C+0. 验原理:压强越大,反应生成的气体越多,稀盐酸 【解析】(1)c点对应的物质类别是氧化物,其中碳 的质量分数越大,则B瓶稀盐酸的溶质质量分数 元素的化合价是+2价,则该物质是C0。(2)金 大于A瓶稀盐酸的,所以稀盐酸敞口放置在空气 中,溶质的质量分数会变大。(4)①烧瓶中的钟 刚石和石墨都是由碳原子构成的单质,它们的物 粒必须足量的目的是将稀盐酸中HCl完全反应; 理性质存在差异的原因是碳原子的排列方式不 同。(3)f点对应的物质类别是盐,其中碳元素的 ②所选物质必须能与稀盐酸中的HCl反应生成气 化合价是+4价,该物质应该是含碳酸根离子或 体,选择Na.CO。可以与稀盐酸反应生成CO.,物 碳酸氢根离子的盐;d点对应的物质类别是氧化 质类别与锋粒不同,也可以完成探究活动。 物,其中碳元素的化合价是+4价,则该物质是 【实验探究二】(1)氢氧化钟溶液呈碱性,可以使 C0.。实验室制取CO,选用的试剂是大理石(或 无色酸酣溶液变红,所以观察到的现象是溶液的 石灰石)与稀盐酸,所以/对应的物质是CaCO。 颜色由无色变为红色。(2)中和相同量的氢氧化 反应的化学方程式是CaCO.+2HCl--CaCl,+ 钢溶液,所消耗的稀盐酸中溶质HCl的质量是一 H.0+C0.。(4)由(1)、(2)分析可知c点对应 定的,所以稀盐酸的质量分数越大,所消耗的稀盐 的物质是C0.d点对应的物质是CO.,C0燃烧生 酸的质量越少。(3)实验中用滴管慢慢滴加稀盐 成C0.的化学方程式为2C0+0.点2C0.,此反 酸且不断挡的目的是使反应充分进行(或使反 应物充分混合)。【合作交流】通过实验可知,A 应符合“多变一”的特点,所以基本反应类型是化 瓶中稀盐酸的质量分数小于B瓶中稀盐酸的质量 合反应。(5)b点对应的物质是碳单质,d点对应 分数,在酸的溶液中,溶质质量分数越大,溶液的 的物质是CO..C转化为CO。的化学方程式可以是 pH越小,所以两瓶溶液的pH大小关系是A大于 B。【微观探析】通过微观示意图可知,在相同条 22.(1)2KMno.-K.MnO.+MnO.+0.f 件下,水分子的蒸发速率比氧化氢分子挥发的速 在试管 率更快,导致稀盐酸的溶质质量分数变大。 口的位置塞一团棉花 24.(1)3:1(2)67.9% (2)BC 将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的 【解析】(1)根据丙炜睛的化学式:C.H.N.所以丙 木条熄灭,则C0.已集满 点燃re0. 晴中碳、氮原子的个数比为3:1。(2)丙稀睛中 (3)3Fe+20. 碳元素的质量分数= 12x3 12x3+1x3+14x1× 【解析】(1)高酸钾制取氧气是高钱酸钾在加热 条件下生成锈酸钾、二氧化和氧气,反应的化学 100%~67.9% 25.解:设最多可制得铜的质量为x。 Fe+CuSO.-FeSO +Cu 以高猛酸钾为原料,用A装置制取氧气,为防止加 56 {2 ) 热时高酸钾粉末进入导管而堵塞导管,需要在 11.2g 试管口位置塞一团棉花。(2)实验室制取C0.使 5611.2g 用的试剂是大理石(或石灰石)与稀盐酸,是固液 64 常温型反应,而CO,的密度比空气的大,且CO x=12.8g 能溶于水,只能用向上排空气法收集,故选择的装 答:最多可制得铜的质量为12.8g 置组合是BC。CO.不燃烧,也不支持燃烧,所以 ②2023年德州市初中学业水平考试 C0.验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口 答案速查 若燃着的木条熄灭,则C0.已集满。(3)F装置中 5 3 6 8。 0 发生的反应是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三 10 。 B B C C C B 寸 C. 23.【实验探究一】(1)Zn+2HClZnCl.+H.1 12 13 14 11 5 (2)大(3)变大(4)①将稀盐酸中HC1完全反 16 应 ②Na.CO(答案不唯一,合理即可) B D D 【实验探究二】(1)溶液的颜色由无色变为红色 (2)少(3)使反应充分进行(合理即可) 1.D【解析】加大矿物资源的开采,会破坏环境,故 【合作交流】> A与理念不相符;利用工业废水灌溉农田,由于工 【微观探析】在相同条件下,水分子的蒸发速率比 业废水中含有有毒、有害的物质等,会污染水土,造 氛化氢分子挥发的速率更快,导致稀盐酸的溶质 成农业减产甚至绝产等,故B与理念不相符;优先 质量分数变大 使用化石燃料,会导致环境污染,故C与理念不相 符;分类回收生活垃圾,能减少环境污染,节约资源 同元素组成的不同物质,性质不完全相同,故D不 等,故D与理念相符。故选D。 符合题意。故选B 2.C 【解析】无色、无味,描述的是颜色、气味,不需 9.B【解析】加热高酸钾制取氧气需要用到酒精 要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故 灯,实验室制取二氧化碳不需要加热,不必用到酒 A不符合题意;难溶于水,描述的是溶解性,不需要 精灯,故A不符合题意;收集气体时都需要用到集 通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故B 气瓶,故B符合题意;实验室制取氧气和二氧化碳 不符合题意:不支持燃烧,需要通过化学反应才能 时都不需要用到漏斗,故C不符合题意;氧气不易 表现出来,属干化学性质,故C符合题意:密度略小 溶于水,可用排水法收集,需要用到水橹,二氧化碳 于空气的,描述的是密度,不需要通过化学变化就 能溶于水,不能用排水法收集,用不到水橹,故D不 能表现出来,属于物理性质,故D不符合题意。故 符合题意。故选B。 选C 10.C 【解析】炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭,灭火原 3.C【解析】使用胶头滴管时要垂悬在试管口上方 理是隔绝空气(或氧气),故C符合题意。故选C。 滴加液体,不能伸入试管内,更不能接触试管内壁 11.B【解析】在钢铁表面刷一层油漆,可以隔绝空 故A不符合题意;酒精灯要用火柴点燃,不能用另 气和水防锈,从而防止钢铁生锈,故A不符合题 一只酒精灯引燃,否则容易引起火灾,故B不符合 意;清洗锈迹不能防止钢铁生锈,故B符合题意; 题意;检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条 制成不锈钢可以改变铁内部的结构,能防止铁生 放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明0.已集 锈,故C不符合题意:在钢铁表面一层耐腐蚀的 满,故C符合题意;氢氧化纳具有腐蚀性,要放在玻 络,可以防止生锈,能防止金属被腐蚀,故D不符 璃器血中称量,故D不符合题意。故选C。 合题意。故选B 4.B【解析】纯棉上衣是用纯棉制成的,属于天然材 12.D【解析】田间的玉米叶色变淡、发黄,说明土壤 料,故A不符合题意;电木插座是用塑料制成的,属 缺乏氮元素,应该施用氮肥。KCl中只含有氮、 于有机合成材料,故B符合题意:陶瓷洁具是用霸 磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,故 土烧制而成的,属于无机非金属材料,故C不符合 A不符合题意;Ca.(PO.)。中含有氮、磷、钾中的 题意;铁制炊具是用铁合金制成的,属于金属材料。 礴元素,属于磷肥,故B不符合题意;K.SO.中只 故D不符合题意。故选B 含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于 5.C 【解析】碗在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火 钾肥,故C不符合题意;CO(NH)。中只含有氛。 焰,在空气燃烧发出淡蓝色火焰,故A不符合题意; 磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故 实验中水的主要作用是防止有毒的二氧化碗气体 D符合题意。故选D 污染空气,故B不符合题意;纯氧比空气中氧气的 13.D【解析】氧气能供给呼吸,可用于医疗急救、登 浓度高,所以碗在氧气里燃烧比在空气里燃烧得剧 山、潜水等,物质的性质和用途的对应关系错误, 烈,故C符合题意;孩在氧气中燃烧生成二氧化碗. 故A不符合题意;石墨质软,呈灰黑色,可用于制 铅笔志,物质的性质和用途的对应关系错误,故B 题意。故选C。 不符合题意;氢氧化纳固体具有吸水性,但是氢氧 6.A 【解析】根据分子的基本特征:分子的质量和体 化纳能与二氧化碳反应,不能用氢氧化纳固体干 积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的; 燥二氧化碳气体,物质的性质和用途的对应关系 同种分子的化学性质相同,不同种分子的化学性质 错误,故C不符合题意;铭的熔点高,且能导电,可 不同。用水壶烧水,水沸腾时壶盖被顶开,是因为 用于制作灯泡中的灯丝,物质的性质和用途的对 水分子间的间隔随温度的升高而增大,故A符合题 应关系正确,故D符合题意。故选D 意。故选A。 14.C 【解析】稀疏酸能使石蒸落液变红色,石葱溶 7.C【解析】吸附沉降过程中没有生成新物质,属于 液是紫色的,且两者混合后不会产生白色沉淀,故 物理变化,消毒过程中有新的物质生成,该过程发 A不符合题意;食盐水和稀疏酸不能反应,没有明 生化学变化,故A不符合题意;过滤只能除去水中 显现象,故B不符合题意;石灰水和碳酸纳溶液均 的难溶性杂质,并不能将硬水软化,故B不符合题 呈无色,两者混合后反应生成碳酸白色沉淀和 意;活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异 NaOH,故C符合题意;稀盐酸和碳酸氢纳溶液均 味,故C符合题意;图示净化水的过程中没有除去 呈无色,两者混合后反应生成氛化纳、二氧化碳和 水中的可溶性杂质,所以配水系出来的水是混合 水,有气泡冒出,故D不符合题意。故选C。 物,故D不符合题意。故选C 15.D【解析】由微观反应示意图可知,该反应为二 8.B【解析】全刚石、石墨都是由碳原子直接构成的 氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲炕和水, 一定条件CH+ 单质,C。是由C。分子构成的单质,故A不符合题 该反应的化学方程式为C0.+4H.二 意;由金刚石、石墨和C。的结构模型图可知,三者 2H.0。该反应是一种单质和一种化合物反应生 中碳原子的排列方式不同,故B符合题意;相同元 成另外两种化合物,不属于复分解反应,故A不符 素组成的不同碳单质,它们的组成元素均为碳元 合题意;由微粒的变化可知,该化学反应中原子的 素,在足量的氧气中充分燃烧,产物相同,故C不符 种类没有发生改变,故B不符合题意;由CO。+ 合题意;由金刚石、石墨和C。的结构模型图可知 一定条件CH.+2H.0可知,反应后分子个数 碳原子的排列方式不同,物理性质差异很大,则相 4H_二 减少了,故C不符合题意;此反应的化学方程式为 高温2Fe+3C0. (2)①Al.Mg Cu ②CuO+H.sO. CuSO.+H.o 故选D。 【解析】(1)①在高温条件下,焦炭在过量的空气 16.C 【解析】氢氧化纳溶液显破性,滴有酸酥溶液 中反应生成二氧化碳,故X是二氧化碳,化学式为 的氢氧化溶液显红色,逐滴滴入稀疏酸,溶液的 CO.;焦炭与过量的空气在高温条件下反应生成 碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强,最终溶液显酸性 二氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下反应生成 溶液的颜色由红色变为无色,故在整个过程中溶 液的颜色变化是无色→红色→无色,故A不符合 2C0.②一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生 题意;a点处溶液的pH大于7,显碱性,说明氢氧 成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe.0。+ 化钟过量,溶液中的溶质为NaOH和Na.SO.,a点 处溶液中的阴离子有SO、OH,故B不符合题 意;点时,溶液呈中性,碎酸和氢氧化纳恰好完 可知,铜、铅、铁、金四种金属的金属活动性顺序是 全反应,生成物是疏酸纳和水,故C符合题意; 铁>错>铜>金,其中,铅、钱的金属活动性排在 c点时,溶液的pH小于7,溶液显酸性,说明稀磕 氢前,氢前的金属能与盐酸、稀疏酸反应。①“步 酸过量,溶液中的溶质有疏酸、疏酸钢,故D不符 骤二”中能与稀疏酸反应的是粗铜中的铅、钱,化 合题意。故选C。 学式分别为Al、Mg;滤淹I是铜和金的混合物,铜 17.(1)Hg(2)2Na*(3)Mgo 能与空气中的氧气反应,铜的化学式为Cu。② (4)2KMnO.K.MnO.+MnO.+0.f “步骤四”中发生的反应是氧化铜和疏酸反应生成疏 酸铜和水,反应的化学方程式为CuO+H.SO.- 【解析】(1)原子的表示方法:用元素符号来表示 CuSO +H.O 一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上 21.(1)氢氧化[或Ca(OH)。] 相应的数字,所以1个永原子表示为Hg。(2)离 (2)降低温度(或加硝酸钾或蒸发水) 子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子 (3)89g(4)氢化钟(或NaCl) 氢氧化[或 团符号右上角,标出该离子所带的正、负电荷数 Ca(OH):] 数字在前,正、负符号在后,带1个电荷时,“1”要 【解析】(1)由表格中的数据可知,氢氧化的溶 省略,所以2个纳离子表示为2Na 。(3)元素正 解度随温度的升高而减小。(2)由表格中的数据 上方的数字表示元素的化合价,氧化铁中铁元素 可知,硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,因 的化合价是+2价,可表示为MgO。(4)加热高 此将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可以 酸钾生成酸钾、二氧化和氧气,反应的化学方 采用的方法是降低温度或加硝酸钾或蒸发水。 (3)20C时,氧化钟的溶解度为36.0g,则20C时. 18.(1)CaCO.+2HClCaCl.+H.O+CO 136g饱和氧化纳溶液中含有36g氧化钟,稀释后 HCl+NaOH--NaCl+ H.O 16%的氧化-溶液的质量为36g+16%=225g. (2)0(3)孔化 则需要加水的质量为225g-136g=89g。(4)由 【解析】(1)碳酸和洁厕灵中的盐酸反应生成氢化 表格中的数据可知,20C时,氢氧化、硝酸钾、氢 、二氧化碳和水,反应的化学方程式为CaCO。+ 化纳三种物质中,NaCl的溶解度最大,所以将 2HCICaCl.+HO+CO.。"管道通”中的 80C时氢氧化、硝酸钾、氧化钢三种物质的饱和 氢氧化纳能与“洁厕灵”中的稀盐酸反应生成氛 溶液各100g,分别降温至20C时,所得溶液中氛 化钟和水,反应的化学方程式为HCl+NaOH一 化钟溶液的质量分数最大;氢氧化的溶解度随 NaCl+H.0。(2)“彩漂液”的主要成分是过氧化 温度的升高而减小,硝酸钾、氧化纳的溶解度随温 氢,其分解生成水和氧气,氧气的化学式为0。 度的升高而增大,故此时氢氧化溶液为不饱和 溶液。 (3)用洗洁精清洗餐具上的油污时,洗洁精可使 22.(1)①BDEF ②H F 油污分散在水中,且不聚集成大的油珠,以便于洗 (2) I.①d ②a ③b ④e II.c 条。洗洁精在此过程中起乱化作用。 点燃2CO.+3H.0 【解析】(1)①配制100g溶质质量分数为15%的 19.(1)C.H.OH+30. 食盐水,首先计算配制溶液所需氧化钢和水的质 (2)Ca(OH)CO.+Ca(OH).CaCO. +H.O 量,再称量所需的氛化纳和量取水,最后进行溶 【解析】(1)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的 解,所需的仪器有:;托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、 量简、胶头滴管,故需要图中的BDEF;②称量5g (2)氧化和水反应生成氢氧化锈,反应的化学 粗盐,量取20mL.水,混合溶解后过滤,再将滤液 方程式为CaO+H.OCa(OH).:氢氧化会 蒸发,得到除去不溶性杂质的食盐晶体,此实验过 和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸和 程中用到的仪器有;托盘天平、烧杯、玻璃棒、药 水,反应的化学方程式为CO.+Ca(OH)。 匙、量筒、胶头滴管、蒸发咀、堆坍错、酒精灯、漏 CaCO.1+H.0。 斗、铁架台,故上述各步操作中没有用到的仪器是 高温2co ②Fe:0.+3C0 锥形瓶,故填H。在溶解、过滤、蒸发操作中都要 20.(1)①CO. C+C0. 用到的玻璃仪器是玻璃棒,在滚解操作中,玻璃椅 起到揽挡,加快粗盐的溶解速率的作用:过滤操作 106x 中,玻璃棒的作用是引流:蒸发操作中,玻璃棒的 448.8g 作用是揽择,防止局部温度过高,造成液滴飞溅 x=21.2g 故填F。(2)I.①盐酸显酸性,能使石蒸溶液变红 可以通过观察溶液颜色的变化进行鉴别,故填d; 22号 ②检验氢气纯度的方法是用排水法收集一试管氧 96.4% 气,用拇指堵住试管口,试管口向下移近酒精灯火 答:纯碱样品中碳酸钢的质量分数约是96.4%。 焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明 【解析】(1)根据质量守恒定律,反应前后物质的 氢气不纯,若听到轻微的响声,表明氢气纯净,故 总质量不变,则生成二氧化碳的质量为22g+ 填a;③白醋有酸味,白酒有芳香气味,所以鉴别 146g-159.2g=8.8g。 白醋与白酒的方法是闻气味,故填b;④食盐、白 ③2022年德州市初中学业水平考试 糖的味道不同,鉴别食盐、白糖,可采用品尝的方 答案速查 法,若有甜味,说明是白糖,否则是食盐,故填c。 9 10 II. 听声音、闻气味、看颜色都可以用于在实验中 鉴别物质,而在实验室中坚决不能用品尝的方法 A C B B C D B D C C 鉴别物质,故填c。 23. H* Fe+H. so.-FesO.+H. f 大于 12 13 14 15 // 16 (1)① ②腐蚀性 B D B )减少 浓度 能 (2)H.0 P A C (3)①SO.+2NaOH-Na, SO.+H,O 1.C 【解析】陶瓷烧制、火药使用、粮食酿酒的过程 ②淡蓝色 含有 中均有新物质生成,属于化学变化;棉线织布的过 【解析】酸具有相似的化学性质是因为溶液中都 程中没有新物质生成,属于物理变化。故选C。 含有氢离子,氢离子的符号是H;铁和稀碗酸反 2.A【解析】大力发展燃煤发电,会产生大量CO、 应生成疏酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为 烟尘和有毒气体,增大C0。的排放量,故选A。 Fe+H.SO.-FeSO.+H,参加反应的铁的质 3.D 【解析】A.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和 量大于生成氢气的质量,反应后溶液的质量比反 稀有气体等,属于混合物,但CO.不属于单质,故A 应前溶液的质量大。(1)①稀 酸显酸性,pH<7; 错误;B.按体积分数计算,空气中氮气约占78% ②浓磕酸具有强烈的腐蚀性、脱水性,能夺取纸张 氧气约占21%,氮气的含量最多,故B错误:C.稀 中的水分,生成黑色的碳,故浓疏酸会使纸变黑 有气体的化学性质不活泼,故C错误;D.空气污染 (2)根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数 物主要是有害气体和烟尘等,故D正确。 目不变,反应前有2个Fe、12个H、6个S、24个0, 4.B 【解析】A.红磷在氧气里燃烧产生大量的白烟; 反应后已知生成物中有2个Fe、6个S、18个0,所 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固 以还缺少12个H和6个0.故横线处应填H.0 体,放出大量的热;D.木炭在氧气中燃烧,发出白 根据反应的化学方程式可知,反应过程中一直有 光,没有火焰,生成无色无味的气体。故选B 二氧化破气体产生,所以随着反应的进行,溶液的 5.C 【解析】气体经压缩储存在钢瓶中是因为气体 质量始终在减少。铁和稀疏酸反应生成疏酸亚铁 分子间有间隔,压缩过程中分子间的间隔变小,分 和氢气,铁和浓碗酸在加热条件下反应生成疏酸 子本身的体积不变,故选C。 铁、二氧化疏和水,所以在研究碗酸的化学性质 6.B【解析】A.由原子结构示意图可知,钛原子的质子 时,不仅要从其组成考虑,还要考虑破酸的浓度因 数为22,中子数约为48-22=26,故A错误;C.钛的相 素影响。常温下,铁与浓疏酸不反应,可用铁制容 对原子质量为47.87,相对原子质量的单位不是 器盛放浓疏酸。(3)①二氧化疏和氢氧化纳反应 “g”,而是“1”,“1”常省略,故C错误;D.由钛原子 生成亚疏酸纳和水,反应的化学方程式为SO。+ 2NaOH-Na.SO.+H.O:②铁与浓疏酸的反应, 结构示意图可知,最外层电子数为2,则钛原子在 化学反应中容易失去电子,故D错误。 随着反应的进行,疏酸不断被消耗,碗酸的质量分 7.B 【解析】由原子的表示方法:用元素符号来表示 数减小,浓碗酸会变成稀疏酸,铁和稀疏酸反应生 成疏酸亚铁和氢气,氢气在空气中燃烧产生淡蓝 一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加 色火焰。 上相应的数字,故2个氧原子表示为20。故选B 8.C 【解析】该反应的化学方程式为C0。+3H 24.(1)3:4 (2)9:14 【解析】(1)由维生素C的化学式可知,维生素C 中碳、氢原子个数比是6:8=3:4。(2)拧檬酸中 该反应的生成物中没有单质,不属于置换反应,故 碳、氧元素的质量比为(12x6):(16x7)=9:14。 A错误;B.反应前分子个数为1+3=4,反应后分 25.(1)8.8g 子个数为1+1=2,故B错误;C.该反应实现了 (2)解:设参加反应的碳酸纳的质量为x。 CO.的转化,可以缓解温室效应,故C正确;D.C0 Na.CO.+2HCl-2NaCl+H.O+CO.1 是无机物,CH.OH是有机物,故D错误。 106 4 9.D 【解析】A.酒精能与水互溶,而油料会浮在水面 x 8.8g 上,用水灭火会加大酒精和油料燃烧的面积,不能22023年德州市初中学业水平考试 （时间：70分钟总分：100分) 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na一23Fe—56 一、选择题（本题包括16个小题，1~12题每小题2分，13~16题每小题3分，共36分。每小题只有一 个选项符合题意) 1.“建设绿色家园是人类的共同梦想”。下列做法与上述理念相符的是 A加大矿物资源的开采 B.利用工业废水灌溉 C.优先使用化石燃料 D.分类回收生活垃圾 2.氮气的下列性质中，属于化学性质的是 ( A.无色、无味 B.难溶于水 C.不支持燃烧 D.密度略小于空气的 3.规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是 带火星的木条 氢氧化钠 2骨 A.滴加液体 B.点燃酒精灯 C.检验02是否集满 D.称量NaOH固体药品 4.生活中的下列物品主要由有机合成材料制成的是 A.纯棉上衣 B.电木插座 C.陶瓷洁具 D.铁制炊具 5.右图是硫粉分别在空气和氧气里燃烧的实验。下列说法正确的是 A.硫在氧气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B.集气瓶中放人水主要是防止集气瓶底炸裂 空气 C.硫燃烧的剧烈程度主要与氧气的浓度有关 ::: D.硫燃烧的化学方程式是2S+30,点槛2s0, 6.水沸腾时壶盖被掀起。下列对此现象的解释正确的是 A.水分子之间的间隔变大 B.水分子变成了其他种类的分子 C.水分子的体积受热变大 D.水分子分解成氢原子和氧原子 7.下图是自来水厂净水过程示意图。下列有关说法正确的是 天然水 取水口 加絮凝剂 投药消毒 W 反应沉 过滤池 活性炭 淀池 吸附池 清水池 配水泵 用户 A.吸附沉降和消毒是物理变化 B.过滤可以使硬水软化 C.活性炭可以除去色素和异味 D.净化后的水是纯净物 一7 8.下图为金刚石、石墨和C0的结构模型图，图中小球分别代表碳原子。下列有关说法正确的是（) 金刚石 石墨 C60 A.三种物质都是由碳原子直接构成的 B.在三种物质中碳原子的排列方式都不相同 C.三种物质在足量氧气中燃烧的产物都不同D.三种物质的组成元素相同，它们的性质也相同 9.实验室分别制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器是 () A B 10.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是 A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点 C.隔绝氧气（或空气） D.降温至可燃物的着火点以下 11.世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于金属年产量的20%~40%。下列做法不能有效 防止钢铁生锈的是 () A.表面刷漆 B.清洗锈迹 C.制成不锈钢 D.镀耐腐蚀的铬 12.“庄稼一枝花，全靠肥当家”。田间的玉米叶色变淡、发黄，建议施用的化肥是 A.KCI B.Ca3(P04)2 C.K2SO D.C0(NH2)2 13.物质的性质决定物质的用途。下面是几种物质的性质和用途，其中对应关系正确的是 选项 物质的性质 物质的用途 A 氧气能够助燃 用于医疗急救、登山、潜水等 石墨具有导电性 用于制铅笔芯 C 氢氧化钠固体易潮解 用于干燥二氧化碳气体 D 钨的熔点高、能导电 用于制灯泡中的灯丝 14.化学老师给同学们表演了“水变牛奶”的魔术：向一种无色液体中滴入另一种无色液体，瞬间有“牛 奶”（白色沉淀）产生。老师所用的两种液体可能是 () A.稀硫酸和石蕊溶液 B.食盐水和稀硫酸 C.石灰水和碳酸钠溶液 D.稀盐酸和碳酸氢钠溶液 15.2023年5月30日，三名航天员乘坐“神舟十六号”载人飞船顺利进入空间站。为保证航天员的正 常生活，空间站内有一套非常完备的再生式环境控制和生命保障系统，其中一个子系统反应的微观 示意图如下。下列说法正确的是 () 8 氢原子 定条件 氧原子 碳原子 A该反应的类型属于复分解反应 B.反应前后原子的种类发生改变 C.反应前后分子的数目没有增减 D.反应的化学方程式为C0,+4H,二定条CH+2H,0 16.为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：先向氢氧化钠H↑ 溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后将稀硫酸慢慢滴入混合液中，并不断搅 拌，溶液的pH变化如图所示。下列说法正确的是 A.溶液颜色的变化为红色→无色→红色 B.a点处表示的溶液中阴离子只有OH 稀硫酸的质量/g C.b点表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应 D.c点处表示的溶液中的溶质只有硫酸 二、理解与应用题（本大题包括5个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共30分） 17.(5分)用化学用语填空。 (1)汞原子： 0 (2)2个钠离子： (3)标出氧化镁中镁元素的化合价： (4)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 18.(6分)洁厕灵、管道通、彩漂液、洗洁精是生活中常用的清洁剂。请依据各清洁剂的主要成分回答 下列问题： 清洁剂的名称 洁厕灵 管道通 彩漂液 洗洁精 主要成分 盐酸 氢氧化钠 过氧化氢 表面活性剂 (1)马桶内的尿垢中含有碳酸钙，用洁厕灵去垢，相关反应的化学方程式为 ;洁厕灵与管道通不能混合使用，请用化学方程式加以解释： (2)彩漂液在使用时会分解产生无色气体，该气体的化学式为 (3)清洗餐具上的油污时，洗洁精可使油污分散在水中，且不聚集成大的油珠，以便于洗涤。洗洁 精在此过程中起 作用。 19.(5分)中国典籍中蕴藏着丰富的化学知识。 (1)白酒的主要成分为乙醇(C2H0H),《本草纲目》中记载：“与火同性，得火即燃”，这说明乙醇具 有可燃性，其完全燃烧的化学方程式为 0 9 (2)明代宋应星在《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用。成质之后，人水永劫不坏。…急 用者以水沃之，亦自解散”。“以水沃之，亦自解散”是指石灰石煅烧后的产物氧化钙与水反应，最 后生成物的化学式为 。“成质之后，人水永劫不坏”，“成质”则指“氧化钙与水反 应的生成物”又变成坚硬的碳酸钙，此反应的化学方程式为 20.(9分)金属材料在生产、生活中有着广泛的用途，金属资源应得到有效的利用和保护。 (1)利用金属矿产冶炼金属是获得金属材料的主要途径。工业上炼铁常用的原料有赤铁矿（主要 成分为F,0,)、焦炭（主要成分为碳）、石灰石和空气。其主要反应过程如下： 焦炭过量空气，商温X焦炭、高温，CO 赤铁矿、高温，铁 反应I 反应Ⅱ 反应Ⅲ ①上述流程中X的化学式是 写出反应Ⅱ的化学方程式： ②反应Ⅲ为炼铁的主要反应，其反应的化学方程式为 (2)为了从某废旧电子产品中提炼贵重金属，并得到硫酸铜溶液。有如下流程： →滤液 废旧电步骤一 粗铜（铜、 步骤二 子产品预处理 铝、镁、金)足量稀硫酸 滤渣Ⅱ 过滤 滤渣I 步骤三固体步骤四 空气中物质稀硫酸， 灼烧 过滤 硫酸铜溶液 ①“步骤二”中能与稀硫酸反应的是粗铜中的 (填化学式，下同)，“步骤三”是滤 渣I中的 与空气中的氧气发生反应。 ②写出“步骤四”中发生反应的化学方程式： 21.(5分)溶液与人们的生活息息相关。氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠的溶解度如下表所示： 温度/℃ 0 20 40 60 80 氢氧化钙 0.185 0.165 0.141 0.116 0.094 溶解度/g 硝酸钾 13.3 31.6 63.9 110 169 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 (1)氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠中，溶解度随温度的升高而减小的是 (2)使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是 (任写一种)。 (3)农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。20℃时，将136g饱和氯化钠溶液稀释成质量 分数为16%的氯化钠溶液，需加水的质量为 (4)将80℃时氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠三种物质的饱和溶液各100g,分别降温至20℃时，所得溶 液中， 溶液的质量分数最大， 溶液是不饱和溶液。 10 三、实验与探究题（本大题包括2个小题，化学方程式为2分，其余每空1分，共22分） 22.(8分)实验是学习化学和开展探究活动的基础和保证。 (1)请依据实验要求，从下列仪器中选择填空（填字母）。 酒精灯胶头滴管漏斗 烧杯 量筒 玻璃棒蒸发皿锥形瓶 铁架台 A B D E F G H ①要配制100g溶质质量分数为5%的食盐水，需要选择的仪器是 ②称量5g粗盐，量取20L水，混合溶解后过滤，再将滤液蒸发，得到除去不溶性杂质的食盐晶 体。上述各步操作中没有用到的仪器是 ,在溶解、过滤、蒸发过程中都用到，且作用不同的 一种仪器是 (2)在学习化学的过程中，我们要秉承实事求是的态度去解决化学问题。 I.请选择与“实验目的”相适应的“观察方法”，用其字母序号填空（每种方法只能使用一次）。 实验目的 观察方法 ①用石蕊溶液检验盐酸的酸性 a.听声音 ②点燃氢气，检验氢气的纯度 b.闻气味 ③鉴别厨房中的白酒与白醋 c.尝味道 ④鉴别厨房中的食盐与白糖 d.看颜色 ① ;② ;③ ;④ Ⅱ.在上表“观察方法”中，在家庭中可以使用，但在实验室中绝对不允许的方法是 (填字母)。 23.（14分)在学习常见的酸时，在硫酸之前加上一个“稀”字，是否特指“稀硫酸”的性质？由此引发了 小倩同学对“稀硫酸”“浓硫酸”性质的探究。 通过学习常见的酸，我们知道酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有 (填粒子 符号)。把铁丝放入稀硫酸中，放出气体，有关反应的化学方程式为 反应后溶液的质量 (填“大于”“小于”或“等于”)反应前溶液的质量。 (1)小倩同学进行一组对比实验： ①她先将稀硫酸滴到pH试纸上，试纸变色后与标准比色卡对照，测得稀硫酸的pH (填 “>”“=”或“<”)7。 ②她又把浓硫酸滴到H试纸上，却发现试纸变黑了。这是因为浓硫酸能夺取试纸中的水分，生成 黑色的碳，浓硫酸具有强烈的 脱水性。 (2)既然“稀硫酸”“浓硫酸”滴到pH试纸上会产生不同的现象，那么，“稀硫酸”“浓硫酸”遇到铁 丝时是否也产生不同的现象呢？ 小倩在老师的指导下，做了铁丝常温下 加热时 与浓硫酸反应的实验（见右图）。 老师告知：在常温时，铁丝遇到浓 没有现象 酒精灯 有刺激性气味气体产生 硫酸时，表面形成一层致密的氧化层保护膜，阻止了浓硫酸与铁的接触。当加热时，氧化层被破坏， 铁与浓硫酸接触发生化学反应，生成有刺激性气味的气体。请把化学方程式补充完整：2F+ 6H,S04(浓)△Fe,(S04)3+6 +3S02↑。随着反应的进行，溶液的质量始终在 (填“增加”“减少”或“不变”)。小倩由此得知：在研究硫酸的化学性质时，不仅要从其组成考虑， 还要考虑硫酸的 因素影响。常温下， （填“能”或“不能”)用铁制容器盛放浓 硫酸。 (3)小倩又产生新的疑问：铁与浓硫酸的反应随着反应的进行，硫酸不断被消耗，硫酸的质量分数 减小，会不会有氢气生成？ 小倩又设计了实验（见右图）收集产生的气体，并进 ●浓硫酸 m 行验证（已知：S02的化学性质与C02的相似）。请 回答： 铁丝 ①装置A中产生的SO2气体被装置B中的氢氧化钠 饱和溶液充分吸收，有关反应的化学方程式为 B ②若点燃装置C中收集到的气体，气体燃烧，产生 火焰，则证明装置A中气体产物 (填“含有”或“不含”)氢气。 四、计算题（本大题包括2个小题，共12分） 24.(3分)维生素C可以增强机体抵抗力、预防和治疗坏血病，某维生素C泡腾 主要成分 片的标签如右图所示。请根据标签信息回答： 维生素C(C6H06) 碳酸氢钠(NaHCO3) (1)维生素C中碳、氢原子个数比为 (填最简整数比，下同)。 柠檬酸(CHO,) (2)柠檬酸中碳元素和氧元素的质量比是 甜菊糖苷、胭脂红… 0 25.(9分)我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业做出了杰出贡献。在实际生产的纯 碱产品中会混有少量的氯化钠，为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，称取22g该样品放入烧 杯中，加入稀盐酸146g时，恰好完全反应，称得烧杯内物质的总质量为159.2g。请计算： (1)生成C02的质量为 (2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。 —12