精品解析：江苏省苏州市姑苏区2024-2025学年七年级下学期期初质量监测历史试题

江苏省苏州市姑苏区2024-2025学年 七年级下学期期初质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 《史记·五帝本纪》记载：“尧乃知舜之足授天下。尧老，使舜摄行天子政，巡狩。舜得举用事二十年，而尧使摄政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”由此可见，当时选择继任者的主要依据是（ ） A. 征伐有功 B. 血缘亲疏 C. 德才兼备 D. 武艺高强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“尧乃知舜之足授天下。尧老，使舜摄行天子政，巡狩。舜得举用事二十年，而尧使摄政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天”并结合所学知识可知，这段话的意思是尧因年老而告退，让舜代行天子政务，向上天推荐，后来舜向上天推荐禹。这体现的是禅让制，即将部落首领位子传给贤德之人。由此可见，当时选择继任者的主要依据是德才兼备，C项正确；周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，排除AB项；尧舜禹时期选择继任者的主要依据是德才兼备，而不是武艺高强，排除D项。故选C项。 2. 了解我国古代历史，探寻中华文明的起源有多种途径，可信度最高的是（ ） A 神话传说 B. 考古发现 C. 影视作品 D. 学者推论 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，考古发现是研究历史的 “第一手资料”。考古发现（如文物、遗址、化石等）能突破文字记载的局限，直接还原历史原貌，是探寻中华文明起源的核心途径，是研究历史最直接、最可靠的实物证据，B项正确；神话传说需通过考古发现印证才能作为历史依据，因此其可信度较低，排除A项；影视作品（如历史剧、纪录片）经过艺术加工，可能存在改编或虚构情节，排除C项；学者推论是基于现有史料的逻辑分析，但受限于资料完整性和研究者主观视角，可能存在争议，排除D项。故选B项。 3. 良渚古城有的墓地里随葬有数十件乃至上百件精美的玉器，而有的墓地随葬品稀少。这属折射出当时（ ） A. 农耕文明的曙光出现 B. 人类开始定居生活 C. 处于旧石器文明阶段 D. 社会出现阶级分化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“良渚古城有的墓地里随葬有数十件乃至上百件精美的玉器，而有的墓地随葬品稀少”并结合所学知识可知，随葬品多少反映了墓主人的身份和财富，说明当时社会阶级分化明显，D项正确；题干反映的是陪葬品的多寡，与农业无关，因此无法得出农耕文明的曙光出现和人类开始定居生活，排除AB项；良渚古城遗址处于新石器时代，而非旧石器时代，排除C项。故选D项。 4. 历史课上，张老师要求在《中国境内新石器时代重要遗址分布图》上画出长江流域稻作农业的典型代表。下列可入选的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 陶寺古城遗址 C. 元谋人遗址 D. 半坡遗址 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“长江流域稻作农业的典型代表”并结合所学可知，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，遗址中有大量水稻遗存，A项正确；陶寺古城遗址位于山西，不在长江流域，排除B项；元谋人遗址属于旧石器时代遗址，排除C项；半坡遗址位于黄河流域，排除D项。故选A项。 5. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年，考古人员在陕西蓝田县发现一个完整头骨化石，距今约160万年。蓝田人遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范转 D. 定居生活史范畴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在陕西蓝田县发现一个完整头盖骨化石，距今约163万年”可知蓝田人遗址属于我国百万年人类史范畴，A项正确；一万年文化史范畴是指距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献，我国进入原始农业时期，与题干所述不符，排除B项；中华文明的五千多年文明史‌是指新石器时代，以仰韶文化和龙山文化为代表的文明发展历程，排除C项；农业的起源和发展促进了人类的定居生活，属于新石器时代，与题干不符，排除D项。故选A项。 6. 两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加“甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼”活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加‘甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼’活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物”和所学知识可知，炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，A项正确；大禹是部落联盟的首领不是人文初祖，排除B项；蚩尤是部落首领不是人文初祖，与题意不符，排除CD项。故选A项。 7. 如图甲骨文“人”字采用了哪种造字方法（ ） A. 假借 B. 形声 C. 会意 D. 象形 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，甲骨文的造字方法中，象形是指用图形、线条把物体的外部特征勾画出来，材料中就是这种方法，D项正确；假借指借用已有的形近、音同的字,表示不同意义的词，排除A项；形声，用声符来注音，用一个字表示类别，排除B项；会意指把两个或两个以下独体字结合起来表示新的意义，排除C项。故选D项。 8. 春秋时期“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯，诸侯之长）”。其中，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，最先成为“诸侯之长”的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期“……打着“尊天子，攘四夷”旗号，最先成为；‘诸侯之长’”结合所学知识，春秋时期，各诸侯为了自身利益，相互之间展开激烈的争斗，一些强大的诸侯为了取得优势，“尊天子，攘四夷”的名义征战，争夺霸主的地位，齐桓公成为春秋时期第一个霸主，A项正确；晋文公、楚庄王、秦穆公是齐桓公以后的霸主，排除BCD项。故选A项。 9. “图说历史”是解读历史的一种方式。仔细观察下图，对春秋时期社会特点概括最准确的是（ ） A. 和平发展是主流 B. 经济大发展时期 C. 诸侯争霸不断 D. 周王控制诸侯 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期青铜胄”和“勾践剑（左）与夫差矛（右）”和所学可知，春秋时期的护头铜胄是军事装备，勾践剑、夫差矛是当时的武器装备，这反映了春秋时期的社会特点是诸侯争霸不断，C项正确；A项与C项矛盾，不符合题干，排除A项；根据题干“春秋时期青铜胄”和“勾践剑（左）与夫差矛（右）”和所学可知，题干反映的是春秋时期诸侯争霸，即政治领域的特点，无法体现经济发展情况，排除B项，题干未涉及周王，排除D项。故选C项。 10. 下图是某同学制作的卡片。通过卡片判断他研究的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“信息一：约公元前2070年，中国历史上的第一个王朝建立；信息二：禹的儿子启登上王位，从此世袭制代替禅让制”并结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了中国历史上的第一个王朝——夏朝。禹的儿子启继承父位，从此王位世袭制代替了禅让制，“公天下”（“天下为公”）变为“家天下”（“天下为家”）。由此可见，通过卡片判断他研究的朝代是夏朝，A项正确；商朝建立于约公元前1600年，排除B项；周朝建立于前1046年，排除C项；秦朝建立于公元前221年，排除D项。故选A项。 11. 战国时期，是一个“力功争强，胜者为右”的时代，集权能力的强弱，是国家生死存亡的关键。为实现“集权”，统治者治国理政的思想最适合选择（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“集权”并依据课本所学可知，法家代表人韩非，主张改革，反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，B项正确；儒家思想主张实行“仁政”，主张以德治国，要求统治者不要过分盘剥人民，排除A项；道家主张治国要顺其自然，“无为而治”，排除C项；墨家学派创始人墨子，他主张“兼受”、“非攻”，排除D项。故选B项。 12. 王明同学制作的图说历史卡片上展示了如下图片，据此判断，他探究的主题是（ ） A. 远古时期人类活动 B. 政权分立与民族交融 C. 奴隶制王朝的更替 D. 统一多民族封建国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“二里头夏都遗址博物馆”反映是夏朝，“殷墟遗址”反映是商朝，“分封制”反映是西周，它们都是奴隶制王朝夏商周依次更替，可以得出，探究的主题是奴隶制王朝的更替，C项正确；远古时期人类活动反映是原始社会时期，与题干信息不符，排除A项；政权分立与民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除D项。故选C项。 13. 如图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（ ） A. 西周 B. 夏朝 C. 商朝 D. 秦朝 【答案】D 【解析】 【详解】依据示意图信息并结合所学可知，秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海，是当时世界上的大国之一，因此这个朝代是秦朝，D项正确；西周、夏朝、商朝均与示意图信息不符，排除A、B、C项。故选D项。 14. 他投笔从戎，随军出击北匈奴，出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为东汉经营西域、促进民族融合做出了巨大贡献，世称“班定远”。他是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 班勇 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，班超是东汉时期著名军事家、外交家，他投笔从戎，随窦固出击北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为西域回归、促进民族融合，做出了巨大贡献，班超就是“班定远”，B项正确；张骞生活在西汉汉武帝时期，曾沟通西域，排除A项；甘英曾出使大秦(罗马帝国)，与·材料无关，排除C项；班勇是班超之子，子承父业，也曾出使西域，但没有在西域生活三十一年，排除D项。故选B项。 15. 下图所示为上海博物馆馆藏的“扬州刺史”封泥。汉武帝建立刺史制度说明当时（ ） A. 土地兼并现象日趋严重 B. 中央加强对地方的控制 C. 诸子百家学说日益流行 D. 私人铸造钱币之风盛行 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“扬州刺史”并结合所学知识可知，汉武帝时期为了加强对地方的控制，设立刺史制度，B项正确；刺史属于官职，与土地兼并无关，排除A项；汉武帝时期实行“罢黜百家，尊崇儒术”，因此诸子百家学说日益流行不符合史实，排除C项；汉武帝时期将地方铸币权收归国有，排除D项。故选B项。 16. “将相本无种，男儿当自强。”下列历史事件与该诗引用的历史典故相关的是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 刘邦、项羽起义 C. 巨鹿之战 D. 楚汉之争 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“将相本无种，男儿当自强”结合所学可知，公元前209年陈胜吴广在大泽乡领导起义，秦末农民起义爆发，在这次起义时陈胜曾高呼“王侯将相宁有种乎”，A项正确；项羽、刘邦起义与材料内容不符，排除B项；巨鹿之战，是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役,与材料内容不符，排除C项；楚汉之争是在秦朝灭亡之后，是项羽和刘邦之间的战争，与题意不符，排除D项。故选A项。 17. 《汉书·食货志》记载了这样一项规定：“胆敢私自铸造铁器或者煮盐的人，被罚左脚戴镣铐，将铸造的铁器或者煮好的盐没收”。该项法规的记载能够佐证当时（ ） A. 惩处贪官污吏 B. 统一调配物资 C. 实行盐铁官营 D. 废除严刑峻法 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“胆敢私自铸造铁器或者煮盐的人，被罚左脚戴镣铐，将铸造的铁器或者煮好的盐没收”可知，汉武帝时，为增加政府财政收入，打击工商业者，实行盐铁由国家垄断经营，并设置行政机构具体管理，汉武帝实行“盐铁官营”政策，C项正确；惩处贪官污吏是东汉光武帝时期的措施，排除A项；统一调配物资是为了平抑物价，排除B项；文景时期废除严刑峻法，重视以德化民，排除D项。故选C项。 18. 司马迁《史记·大宛列传》记载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）于外国，外国由此信之。”司马迁称张骞的活动为“凿空”，是因为（ ） A. 司马迁和张骞都是西汉时期名人 B. 张骞打通了通往西域各国的道路. C. 张骞被匈奴扣留10余年的艰辛历史 D. 司马迁为写《史记》而夸大张骞活动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“司马迁称张骞的活动为‘凿空’”和所学知识可知，张骞两次出使西域，打通了中原通往西域的道路，使中原地区与西域之间有了直接的联系，以前未曾有过这样的沟通，“凿空”促进了人们对西域地区以及更远方的了解，拓展了人们的认知边界，为中原与西域的经济、文化交流奠定了基础，开启了新的交流时代，B项正确；司马迁和张骞都是西汉时期的重要人物，这并不是司马迁称张骞活动为“凿空”的原因，排除A项；张骞被匈奴扣留10余年的艰辛历史体现了他出使的艰辛和不易，并不是“凿空”一词所指的主要内容，排除C项；司马迁在《史记》中记载历史事件都力求真实，并没有夸大张骞的活动，排除D项。故选B项。 19. 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用西北少数民族生产的细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿，这一现象反映了（ ） A. 佛教传入影响社会风尚 B. 经济往来促进民族交融 C. 人口流动利于区域开发 D. 地方特产丰富人们生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西晋初年，中原很多百姓喜欢用西北少数民族生产的细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿”可知，西晋时期中原于西北少数民族进行经济交流，其细毛毡子影响了中原百姓的习惯，反映了经济往来促进民族交融，B项正确；材料强调少数民族对中原的影响，并未涉及佛教传入相关信息，排除A项；西晋初年并没有大规模的人口流动，排除C项；材料只是提到中原百姓穿衣风格发生了变化，无法说明地方特产丰富人们生活，排除D项。故选B项。 20. 当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他被后人誉为“书圣”。他的代表作是（ ） A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《道德经》 D. 《洛神赋图》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，王羲之的代表作是《兰亭集序》、达到收放自如、浑然天成的境界。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。B项正确；《女史箴图》《洛神赋图》是顾恺之的代表作，排除AD项；老子的学说集中在《道德经》一书中。这部书成为道家的经典。排除C项。故选B项。 21. 人口迁移是指人口分布在空间位置上的变动。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在哪一事件之后形成的？（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，晋武帝死后，继承者晋惠帝没有执政能力，西晋中央立即爆发了争夺实际控制权力的斗争，八名王族先后开始争夺权力相互攻杀，“八王之乱”先后进行了16年，破坏了社会经济，西晋统治力量大为削弱，加剧了民族矛盾和西晋的。北方人民为了躲避北方战乱，开始大规模的向相对安定的南南方迁移，故B符合题意；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，与题干无关，故A不符合题意；淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例。拥有绝对优势的前秦败给了东晋，国家也因此衰败，北方各民族纷纷脱离了前秦的统治，分裂为后秦和后燕为主的几个政权。与题干不符，故C不符合题意；北魏孝文帝改革促进了民族融合，巩固了国家政权，故D不符合题意；故选B。 22. “风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”与下列哪一发生在安徽境内战役相关（ ） A. 八王之乱 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，淝水之战（383 年）是东晋与前秦在安徽淝水流域的决战。其中，“风声鹤唳”“草木皆兵”，形容前秦军队溃败时，因恐慌将风声、鹤鸣误认为晋军追击，把草木都当成敌军；“投鞭断流”，前秦苻坚夸口 “以吾之众旅，投鞭于江，足断其流”，体现其轻敌心态。此战是中国古代以少胜多的经典战役，且地点在安徽，完全符合题干条件，C项正确；八王之乱是西晋时期（291-306 年）皇族内部争夺权力的内战，主要发生在洛阳及周边地区，与安徽无关，排除A项；官渡之战（200 年）是曹操与袁绍争夺北方霸权的战役，发生在河南官渡，与安徽无关，排除B项；赤壁之战（208 年）是孙刘联军击败曹操的战役，发生在湖北赤壁，与安徽无关，排除D项。故选C项。 23. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这两处石窟均开凿于北魏统治时期，开凿地点由大同转到洛阳。与这一历史现象相关的是（ ） A. 孝文帝迁都 B. 统治阶级崇尚艺术 C. 北方的统一 D. 劳动人民喜欢雕刻 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“开凿地点由大同转到洛阳”并结合所学可知，494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。A项正确；统治阶级崇尚艺术与材料开凿地点的变化无关，排除B项；北魏统一北方，但与材料题意转到洛阳不符，排除C项；劳动人民喜欢雕刻与材料不符，是统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟。不符合题意，排除D项。故选A项。 24. 某校七年级的同学们开展历史主题学习，下表是他们搜集的资料分类，据此判断他们研究的主题是（ ） 类型 内容 文献 《魏晋南北朝社会经济史》 壁画 南朝牛车画像砖 文物 南朝青瓷莲花尊 数据 东晋南朝时期海外贸易数据 A. 南朝政权的更迭 B. 海外贸易的兴盛 C. 江南经济的发展 D. 南朝文教的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】材料中的“南朝牛车画像砖”反映的是南朝的社会生活。“南朝青瓷莲花尊”反映南朝的手工业发展，“东晋南朝时期海外贸易数据”反映的是东晋南朝经济的发展，所以他们研究的主题是，江南经济的开发，C项正确；材料反映的是江南经济的开发，不是反映南朝政权的更迭，南朝政权包括宋齐梁陈，排除A项；材料中的“南朝青瓷莲花尊”反映的是江南经济的开发，不是反映海外贸易的兴盛，排除B项；材料反映的是江南经济的开发，不是反映南朝文教的发展，与文化教育不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期，生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革。频繁的战争成为改革的直接推动力，而思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持……秦孝公抓住机遇，直面挑战。 ——《中国历史》七年级上册 材料二 北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族融合。 ——摘编自刘文辉《中华爱国人物故事——民族大融合的改革者孝文帝》 （1）材料一中“秦孝公抓住机遇，直面挑战”支持的改革是什么？根据材料一指出这次改革的背景。 （2）材料二反映的是哪一事件。结合材料归纳该事件的历史意义。 【答案】（1）改革：商鞅变法 背景：①生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革。②频繁的战争成为改革的直接推动力。③思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持。 （2）事件：孝文帝改革。 历史意义：①推动了北魏发展，②有效地缓解了民族隔阂，③促进了文明进步和民族融合。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“秦孝公抓住机遇，直面挑战”并结合所学知识可知，战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。因此材料一秦孝公支持的改革是商鞅变法。 背景：根据材料一“ 春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期，生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革”可知，春秋战国时期，铁犁牛耕出现，促进生产力发展，生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革；根据材料一“频繁的战争成为改革的直接推动力”可知，战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件；根据材料一“思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持”可知，战国时期，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题，为诸侯国的改革提供了理论支持。 【小问2详解】 事件：根据材料二“北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻”并结合所学知识可知，北魏孝文帝即位后，在祖母冯太后的支持下，力排众议，进行政治、经济、文化改革。494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。因此材料二反映是北魏孝文帝改革。 历史意义：根据材料二“其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族融合”可知，北魏孝文帝改革推动了北魏发展，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融，有效地缓解了民族隔阂，促进社会文明进步。 26. 制度创新促进社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：概而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。 ——摘编自胡宝国《汉唐间史学的发展》 材料三：2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 （1）材料一图一反映的是西周的什么制度？这一制度的作用是什么？ （2）材料一图二展示的是什么制度？概述该制度对后世历史发展的深远影响。 （3）结合所学知识说明材料二中的观点。 （4）据材料三，说明中国历史发展的主流趋势是什么？ 【答案】（1）制度：分封制。 作用：巩固了西周统治，使西周成为一个强盛国家。 （2）制度：中央集权制度。 影响：奠定后世政治制度的框架。 （3）观点：秦始皇统一六国，结束春秋战国分裂割据局面，汉武帝时期使儒家思想成为正统思想 （4）主流趋势：国家统一。 【解析】 【小问1详解】 制度、作用：根据材料一图一的等级制度并结合所学分封制的知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、 诸侯、卿大夫、士，通过实行分封制，巩固了西周统治，使西周成为一个强盛的国家。故制度是：分封制。作用是：巩固了西周统治，使西周成为一个强盛的国家。 【小问2详解】 制度、影响：根据材料一图二“皇帝、太尉。丞相、郡（守）”并结合所学秦朝的制度创新可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治， 秦朝创立了大一统的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架。故制度：中央集权制度。影响：奠定后世政治制度的框架。 【小问3详解】 观点：根据材料二“政治上结束战国是在秦代”可得出，秦朝的统一，结束了春秋战国长期以来的分裂局面，实现了国家的统一；根据材料二“而文化上结束战国却是在汉代”可得出，汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，从此儒学成为封建社会的正统思想。故观点是：秦始皇统一六国，结束春秋战国分裂割据局面，汉武帝时期使儒家思想成为正统思想。 【小问4详解】 主流趋势：根据材料三“也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，重现蓬勃生机”可得出，中国历史发展趋势是国家统一。 27. 习近平总书记指出，“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”阅读材料，完成下列问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)，接触交通，各去小异而大同，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二 材料三 在魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。 （1）根据材料一，概括华夏民族形成的特点。 （2）请根据材料二时间线索把A、B、C朝代补充完整，并归纳出中国历史发展趋势。 （3）根据材料三并结合所学知识指出魏晋南北朝时期北方地区的民族大交融对中国历史发展的意义。 【答案】（1）特点：华夏族由错居杂处的各族在不断交往交流交融中逐渐形成。 （2）补充：A是夏朝； B是秦朝； C是西晋。 趋势：统一是中国历史发展的必然趋势。 （3）意义：为中华民族发展注入新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族封建国家的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“太古以来，诸侯(指远古时期的部落)，接触交通，各去小异而大同，后世所谓诸夏是也”可知，华夏族并非一族形成，是由错居杂处的各族在不断交往交流交融中逐渐形成。故特点是：华夏族由错居杂处的各族在不断交往交流交融中逐渐形成。 【小问2详解】 补充：结合所学中国古代王朝的更替可知，夏朝是我国最早的王朝，约公元前2070年建立；秦朝是介于战国和西汉之间的王朝，为刘邦所建立；西晋是三国之后的朝代，实现了短暂的统一，因此A是夏朝； B是秦朝； C是西晋。 趋势：根据材料二中王朝的更替和分裂时期的朝代最终都归于一统可知，自秦始皇统一六国以来，统一成为中国历史的主流。尽管历史上曾多次出现分裂和战乱，但统一始终是人心所向，也是历史发展的必然趋势。故趋势：统一是中国历史发展的必然趋势。 【小问3详解】 意义：根据材料三“实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世”并结合所学魏晋南北朝时期北方地区的民族融合可知，北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。故意义是：为中华民族发展注入新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族封建国家的发展奠定了基础。 28. 中华民族是一个具有伟大创造力的民族，对世界文明发展作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年” ——常璩《华阳国志》 材料二：张仲景钻研医道，广泛收集民间药方，成就医学巨著，得到后世人民赞誉。 材料三：“伦乃造意，用树肤，麻头及敝布、渔网以为纸。” ——范晔《后汉书》 材料四：因祖冲之杰出的成就，20世纪时，相关国际组织将月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”。 （1）据材料一，指出该水利工程的修建者及其对周边农业发展所起到的积极作用。 （2）材料二中张仲景的医学巨著是什么？ （3）材料三反映的古代成就有何意义？ （4）祖冲之在数学方面等出成就是什么？有何历史地位？ 【答案】（1）修建者：李冰。 积极作用：使成都平原成为天府之国。 （2）巨著：《伤寒杂病论》。 （3）意义：推动文化的传播。 （4）成就：将圆周率精确到小数点后第七位。 地位：领先世界近千年。 【解析】 【小问1详解】 修建者、积极作用：根据材料一“水旱从人，不知饥馑”并结合所学都江堰的知识可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。故修建者：李冰。积极作用：使成都平原成为天府之国。 【小问2详解】 巨著：结合所学张仲景的知识可知，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病 论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病” 的思想，提倡预防疾病。故巨著是：《伤寒杂病论》。 【小问3详解】 意义：根据材料三“伦乃造意，用树肤，麻头及敝布、渔网以为纸”并结合所学造纸术的知识可知，东汉时， 宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、 破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。 这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料， 也便利了典籍的流传，推动文化的传播。故意义是：推动文化的传播。 【小问4详解】 成就、地位：结合所学祖冲之的知识可知，祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他治学严谨，从不盲从。三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法，并求得圆周率为3.1416。祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。故成就：将圆周率精确到小数点后第七位。地位：领先世界近千年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省苏州市姑苏区2024-2025学年 七年级下学期期初质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 《史记·五帝本纪》记载：“尧乃知舜之足授天下。尧老，使舜摄行天子政，巡狩。舜得举用事二十年，而尧使摄政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”由此可见，当时选择继任者的主要依据是（ ） A. 征伐有功 B. 血缘亲疏 C. 德才兼备 D. 武艺高强 2. 了解我国古代历史，探寻中华文明的起源有多种途径，可信度最高的是（ ） A. 神话传说 B. 考古发现 C. 影视作品 D. 学者推论 3. 良渚古城有的墓地里随葬有数十件乃至上百件精美的玉器，而有的墓地随葬品稀少。这属折射出当时（ ） A. 农耕文明的曙光出现 B. 人类开始定居生活 C. 处于旧石器文明阶段 D. 社会出现阶级分化 4. 历史课上，张老师要求在《中国境内新石器时代重要遗址分布图》上画出长江流域稻作农业的典型代表。下列可入选的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 陶寺古城遗址 C. 元谋人遗址 D. 半坡遗址 5. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年，考古人员在陕西蓝田县发现一个完整头骨化石，距今约160万年。蓝田人遗址属于我国（ ） A. 百万年人类史范畴 B. 一万年文化史范畴 C. 五千多年文明史范转 D. 定居生活史范畴 6. 两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加“甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼”活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤 7. 如图甲骨文“人”字是采用了哪种造字方法（ ） A. 假借 B. 形声 C. 会意 D. 象形 8. 春秋时期“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯，诸侯之长）”。其中，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，最先成为“诸侯之长”的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 9. “图说历史”是解读历史的一种方式。仔细观察下图，对春秋时期社会特点概括最准确的是（ ） A. 和平发展是主流 B. 经济大发展时期 C. 诸侯争霸不断 D. 周王控制诸侯 10. 下图是某同学制作的卡片。通过卡片判断他研究的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 11. 战国时期，是一个“力功争强，胜者为右”的时代，集权能力的强弱，是国家生死存亡的关键。为实现“集权”，统治者治国理政的思想最适合选择（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 12. 王明同学制作图说历史卡片上展示了如下图片，据此判断，他探究的主题是（ ） A. 远古时期人类活动 B. 政权分立与民族交融 C. 奴隶制王朝的更替 D. 统一多民族封建国家 13. 如图是一位同学复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是（ ） A. 西周 B. 夏朝 C. 商朝 D. 秦朝 14. 他投笔从戎，随军出击北匈奴，出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为东汉经营西域、促进民族融合做出了巨大贡献，世称“班定远”。他是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 班勇 15. 下图所示为上海博物馆馆藏的“扬州刺史”封泥。汉武帝建立刺史制度说明当时（ ） A. 土地兼并现象日趋严重 B. 中央加强对地方控制 C. 诸子百家学说日益流行 D. 私人铸造钱币之风盛行 16. “将相本无种，男儿当自强。”下列历史事件与该诗引用的历史典故相关的是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 刘邦、项羽起义 C. 巨鹿之战 D. 楚汉之争 17. 《汉书·食货志》记载了这样一项规定：“胆敢私自铸造铁器或者煮盐的人，被罚左脚戴镣铐，将铸造的铁器或者煮好的盐没收”。该项法规的记载能够佐证当时（ ） A. 惩处贪官污吏 B. 统一调配物资 C. 实行盐铁官营 D. 废除严刑峻法 18. 司马迁《史记·大宛列传》记载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）于外国，外国由此信之。”司马迁称张骞的活动为“凿空”，是因为（ ） A. 司马迁和张骞都是西汉时期名人 B. 张骞打通了通往西域各国道路. C. 张骞被匈奴扣留10余年的艰辛历史 D. 司马迁为写《史记》而夸大张骞活动 19. 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用西北少数民族生产的细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿，这一现象反映了（ ） A. 佛教传入影响社会风尚 B. 经济往来促进民族交融 C. 人口流动利于区域开发 D. 地方特产丰富人们生活 20. 当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他被后人誉为“书圣”。他的代表作是（ ） A. 《女史箴图》 B. 《兰亭集序》 C. 《道德经》 D. 《洛神赋图》 21. 人口迁移是指人口分布在空间位置上的变动。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在哪一事件之后形成的？（ ） A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 淝水之战 D. 北魏孝文帝改革 22. “风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”与下列哪一发生在安徽境内战役相关（ ） A. 八王之乱 B. 官渡之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战 23. 山西大同云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。这两处石窟均开凿于北魏统治时期，开凿地点由大同转到洛阳。与这一历史现象相关的是（ ） A. 孝文帝迁都 B. 统治阶级崇尚艺术 C. 北方的统一 D. 劳动人民喜欢雕刻 24. 某校七年级的同学们开展历史主题学习，下表是他们搜集的资料分类，据此判断他们研究的主题是（ ） 类型 内容 文献 《魏晋南北朝社会经济史》 壁画 南朝牛车画像砖 文物 南朝青瓷莲花尊 数据 东晋南朝时期海外贸易数据 A. 南朝政权的更迭 B. 海外贸易的兴盛 C. 江南经济的发展 D. 南朝文教的繁荣 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展的时期，生产力发展引起生产关系的变革，经济基础变动引起了上层建筑的变革。频繁的战争成为改革的直接推动力，而思想文化的繁荣又为改革提供了理论支持……秦孝公抓住机遇，直面挑战。 ——《中国历史》七年级上册 材料二 北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族融合。 ——摘编自刘文辉《中华爱国人物故事——民族大融合的改革者孝文帝》 （1）材料一中“秦孝公抓住机遇，直面挑战”支持的改革是什么？根据材料一指出这次改革的背景。 （2）材料二反映的是哪一事件。结合材料归纳该事件的历史意义。 26. 制度创新促进社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：概而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。 ——摘编自胡宝国《汉唐间史学的发展》 材料三：2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 （1）材料一图一反映的是西周的什么制度？这一制度的作用是什么？ （2）材料一图二展示的是什么制度？概述该制度对后世历史发展的深远影响。 （3）结合所学知识说明材料二中的观点。 （4）据材料三，说明中国历史发展的主流趋势是什么？ 27. 习近平总书记指出，“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”阅读材料，完成下列问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯(指远古时期的部落)，接触交通，各去小异而大同，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二 材料三 在魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。 （1）根据材料一，概括华夏民族形成的特点。 （2）请根据材料二时间线索把A、B、C朝代补充完整，并归纳出中国历史发展趋势。 （3）根据材料三并结合所学知识指出魏晋南北朝时期北方地区的民族大交融对中国历史发展的意义。 28. 中华民族是一个具有伟大创造力的民族，对世界文明发展作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年” ——常璩《华阳国志》 材料二：张仲景钻研医道，广泛收集民间药方，成就医学巨著，得到后世人民赞誉。 材料三：“伦乃造意，用树肤，麻头及敝布、渔网以为纸。” ——范晔《后汉书》 材料四：因祖冲之杰出的成就，20世纪时，相关国际组织将月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”。 （1）据材料一，指出该水利工程修建者及其对周边农业发展所起到的积极作用。 （2）材料二中张仲景的医学巨著是什么？ （3）材料三反映的古代成就有何意义？ （4）祖冲之在数学方面等出成就是什么？有何历史地位？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$