第三单元古诗词《春夜洛城闻笛》课件-2024-2025学年七年级语文下册同步备课精选优质课件（统编版2024）

乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安石的乡愁; “夕阳西下,断肠人在天涯”是马致远的乡愁; “举头望明月,低头思故乡”是“诗仙”李白的乡愁。是什么勾起了他的乡愁呢?——对，明月。在这首诗中明月能勾起他的乡愁,那么,在李白的其他诗中,还有什么也能勾起他的乡愁? 课前导入 1. 了解绝句在句式、用韵方面的特点，把握诗歌内容。 2. 了解诗歌多种表现手法，学习炼字，提高诗歌鉴赏能力。 3. 知人论世，深入理解诗歌的意境，体会作者深沉的思乡之情。 学习目标 青莲居士 诗仙 李杜 浪漫 李白（701年－762年），字 ，号 ，又号“谪仙人”，是 代伟大的 主义诗人，被后人誉为“ ”， 与杜甫并称为“ ”。 太白 唐 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。 作者简介 天宝三年，李白受诏入宫已经三年。唐玄宗对李白异礼有加，命为待诏翰林。李白此时以为可以平步青云，然而事实却使李白大失所望。玄宗不过是将李白作为一名文学侍从，供其娱乐而已。到天宝三年春，李白上书请求还家，玄宗赐金放还。 这首诗是唐玄宗开元二十二年（734）或二十三年（735）李白游洛城时所作。洛城，即今天的河南洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声便倚窗伫立而触发思乡之情，故作此诗。 写作背景 时间：“春夜”点出季节及具体时间。 地点：题中“洛城”表明是客居。 事情：“闻笛” 春夜洛城闻笛 (现在河南洛阳) 解 题 春夜洛城闻笛 李白 谁家/玉笛/暗飞声， 散入/春风/满洛城。 此夜/曲中/闻折柳， 何人/不起/故园情。 初步感知 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 笛子的美称。 洛阳城。 阵阵悠扬的笛声，从谁的家中飘出？（它）随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 理解诗意 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。 故乡，家乡。 就在今夜，听到哀伤的《折扬柳》，有谁能不生发思乡之情呢？ 理解诗意 前两句（叙事）： 客居洛城，春夜闻笛。 后两句（抒情）： 夜闻《折柳》，触景思乡。 春夜洛城闻笛 诗歌鉴赏 10 谁家玉笛暗飞声 ① “谁家”意为不知谁家； ② 笛声是看不见抓不住的，又由于闻笛是在“春夜”,所以说“暗”——那未曾露面的吹笛人用笛声打动了深夜不眠之人。 ③ “谁”与“暗”照应，表示隐约的笛声牵动了诗人的离愁别绪。 诗歌鉴赏 散入春风满洛城 “散”表均匀散步，“满”表充满。写出了笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张，极写夜之宁静，笛之悠扬。【手法】以声称静，虚实结合，反衬诗人闻笛后内心的孤寂和思乡之情。 诗歌鉴赏 在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低回呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。 想象一下，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”描述了一个怎样的画面。 诗歌鉴赏 柳 昔我往矣，杨柳依依。——《诗经·小雅·采薇》 留 “柳”与“留”谐音，以折柳表惜别。 ——折柳有相留之意，也带有伤离别的意味。 汉代，长安人送客至郊外的灞桥，折岸边的柳枝赠别，成了一种习俗。 前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”？ 诗歌鉴赏 “折柳”二字一语双关， 一指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。 一指传统意象”柳”。古代人离别时,往往从路边折柳枝相送,杨柳依依,借以表达恋恋不舍的心情。 前人在评论这首诗是曾说，“折柳”二字是全诗的关键，诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”？ 诗歌鉴赏 “故园”点明什么情感？ “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。 思乡之情 句式上有什么特点？ 反问，用反问句式表示肯定的意思,亦即没有人不被勾起怀念故乡的情思。加强语气，突出思乡之情。 诗歌鉴赏 表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。折柳指的是《折杨柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“故园情“一词点明了作者内心的思乡之意。 这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合内容分析。 诗歌鉴赏 ①开头描写美妙动听的笛声，为下文诗人静听笛声，勾起许多游子的思乡之情做伏笔铺垫。 ②采用夸张手法，一个“满”极力渲染笛声的悠扬、美妙动听。 为了表达作者浓浓的思乡之情，作者运用了那些艺术手法？请从修辞或练字的角度进行分析。 诗歌鉴赏 ③“何人不起故园情”句运用了反复的手法，加强语气，突出表现了所有身在异乡的游子的共同心情：闻《折柳》曲，油然而生思乡之情。 ④“暗”主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。 为了表达作者浓浓的思乡之情，作者运用了那些艺术手法？请从修辞或练字的角度进行分析。 诗歌鉴赏 此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。 主旨归纳 春夜洛城闻笛 思乡之情 笛声响起，飘满洛阳 曲中“折柳”，引发乡愁 板书设计 《春夜洛城闻笛》中“闻折柳”的含义是（ ） 听见了折断柳枝的声音 听到了有关折柳的故事 笛子吹奏的曲调“折杨柳” 看见了折断的杨柳 C 随堂检测 《春夜洛城闻笛》诗句赏析，不正确的是( ) A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。 B.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。 C.“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 D.短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。 A 随堂检测 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。《秋思》 露从今夜白，月是故乡明。《月夜忆舍弟》 近乡情更怯，不敢问来人。《渡汉江》 落叶他乡树，寒灯独夜人。《灞上秋居》 拓展延伸 5156edu.com Blues 30244.887 $$