第7章 生态系统&第8章 生态系统的自我调节和生态安全 总结提升-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册生物（苏教版2024）

第7、8章总结提升 核心知识梳理 [生物与[水、温度、空气、光等都是生物赖以生存的环境条件 环境 生物在适应环境的同时,也能够影响环境 生态系统 生态系统的[非生物环境:水、温度、空气、光等 的构成 组成成分 生物成分:生产者、消费者、分解者 概念,生态系统是由生产者、消费者、分解者以及非生物环境构成的有机整体 不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系称为食物链 食物链和 生态系统中多条食物链彼此交错形成复杂的网络--食物网 食物网 生态系统中的物质和能量是沿着食物链、食物网传递的 物质和能量的传递 能量流动一般都是单向的 (生态系统 物质循环:组成生物体的物质在生物与非生物环境之 间的往返循环 农田生态系统 [人工生态系统 1人工林生态系统 生态系统的类型 (海洋生态系统 生物与 水域生态系统 环境 [淡水生态系统 自然生态系统 生物圈 森林生态系统 陆地生态系统 草原生态系统 生物圈包括大气圈下层、岩石圈上层(主要是土壤层)、水圈,以及生活在其中 的各种各样的生物 生态系统的自我 生态系统的自我调节能力有一定限度 调节和生态安全 生态安全 [人类活动影响生态环境 我国重视保障生态安全 高频考点强化 考点 生物与环境的关系 类的种类和数量越来越多,人们也带着户外 装备在此度过周末,这一现象说明( 1.(2024南阳模拟)枯叶蝶俗称“枯叶蝶”,当 ) A.环境影响生物 它停下来将翅膀合拢后,华丽的翅膀就会消 B.生物影响环境 C.生物适应环境 失不见,变成枯叶的模样。下列关于生物与 D.环境适应生物 环境关系的描述,与枯叶蝶相似的是 ) 3.(2024鞍山三模)“谷雨前后,种瓜点豆”。这 A.穴溃堤 句农谚中体现了影响生物生活的非生物因 ( 素主要是 B.南橘北积 ) A.空气、水 C.一山不容二虎 B.温度、水 C.土壤、阳光 D.仙人掌的叶特化为刺 D.空气、阳光 2.(2024宜昌三模)宜昌建立了很多的湿地公 4.(2024滨州中考)自然界中的生物既能适应 园,如下平湿地公园、卷桥河湿地公园。鸟 环境,也能影响环境。下列实例不属于生物 14 名师测控生物七年级下册(S) 对环境影响的是 A.①代表非生物部分 A.树叶在秋冬季节纷纷飘落 B.植物是该生态系统的生产者 B. 过度放牧会使草场逐渐沙漠化 C.②包含细菌和真菌 C.在农场中饷养蚯蚓可改善土质 D.其中存在食物链;阳光→植物→动物 D.在沙漠地区植树造林能防风固沙 7. 下列关于生物和生态系统的说法,不正确 的是 ( ) 5.下面是某同学探究“光对鼠妇生活的影响” A.湿地兼具水域生态系统和陆地生态系统 的实验记录(注:该实验中,除所控制的变量 的特点 不同外,其他条件都相同): B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在 时间(min) 这一过程中起主要作用的是分解者 明亮处鼠妇数量(只)107 C.河里的所有动植物构成了一个完整的生态 阴暗处鼠妇数量(只)0369910101010 系统 请根据实验回答问题。 D.在食物链“乙→丁→丙→甲”中,若因某种 原因导致丙大量减少,则短时间内丁会大 (1)该实验中,所控制的变量是 量增加,甲会大量减少 (2)通过分析上述数据,可得出结论: 8.下图是某开发区生态系统示意图。下列相 ( 关叙述错误的是 ~_ (3)实验中,为什么要统计全班各组的平均 →人气的二氧化 值? 回一① , (4)实验结束后,应该怎样处理鼠妇? 生物的遗体 A.图中的一条食物链是乙→丙→丁 (5)在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后; B.能量最多的是乙 如果要探究“水对鼠妇生活的影响”,在 C.工进行生命活动所需能量最终来自光能 下列的三个实验装置中,你会选择 D.若丁灭绝了,丙的数量会长期持续增加 (填字母)装置。 9.【科学思维】下图为某生态系统中免和植物数 量的动态变化。该图不能反映的是 ~ ##过 →免数量增加- ) B C →免数量下降- 兔四饥死亡 考点② 生态系统 兔吃大量植物 免食物加 兔吃少量植物 6.【生命观念】(2024长春中考)水族箱是小型 -植物减少. -植物增加 生态系统,其组成如图所示。下列相关叙述 A. 生态系统在动态变化中保持稳定 _ 错误的是 ) B.生态系统中,物质和能量的循环 水族箱 C. 生态系统中生物相互制约和影响 生物部分 ##7# D.生态系统具有一定的自我调节能力 10.【态度责任】(2024安微中考)人类的生存和 植物 动物②阳光、空气和水等 发展离不开环境,人类的活动既能改善环 第3单元 生物与环境 15 境,也会破坏环境。 下列人类活动中,属于 后,绘出了该生态系统部分生物的食物网。 破坏环境的是 ~ 请据图回答下列问题。 B.开展植树造林 A.发展生态农业 白 C.建立自然保护区 D.排放高辐射核污水 虾 11.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存 鱼 ( 的环境,下列做法不正确的是 _ 水/ A.回收处理垃圾,变废为宝 B.污水经处理达标后排放 蜒的 幼虫 #### C. 为了牟取暑利,捕杀、败卖野生动物 浮游类 D.开发新能源,逐步减少使用化石燃料 图一 图二 12.如图,图一为某湿地生态公园部分生物之 (1)图一食物网中辅鱼和水圣的关系是 间的关系,图二表示图一中某条食物链中 和竞争,自鹭获得能量最多的一 四种生物所含能量的多少。请据图回答下 条食物链是 列问题。 若构成一个完整的生态系统,则还需要 的成分是 (2)水库中最常见的辅鱼生活在水域的中 上层,背部呈灰色、腹部呈白色,这是与 细菌、真菌 环境相适应的 ,使其不易 图一 图二 被天敌发现。鱼因食量大,滤食浮游 (1)在生态系统中,不同生物之间通过捕食 生物的能力强,有“水中清道夫”的美 关系而形成的链状联系叫作食物链,图 称,说明了生物与环境的关系是 一中共有 条食物链。 (2)生态系统的组成成分中除了图一所示 (3)同学们观察发现,鱼体表覆盖鳞片 部分外,还应包括 部分。 通过尾部和驱干部的摆动以及 (3)根据生态系统中能量流动的特点判 的协调作用游泳:用吸管吸取一些墨 断,图二中的甲对应图一中的生物是 法,滴在鱼头的前上方(如图二),发现 墨汗从鱼的口流入,再由 后缘 (4)由于人类大量捕捉野生青蛙,最终导致 流出,这是鱼在水中进行呼吸。 该生态系统遭到严重破坏,生态系统具 (4)“一方水土养一方人。”为了守护好我们 有的 能力是有限的。 的生命之源,维护好水库的生态环境 (5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌 下列做法你认同的是 和真菌能够把动植物遗体分解成二氧 (多选)。 化碳、水和无机盐。由此可见,这样的 ①在水库周边开展植树造林 ②周末 细菌和真菌被称为生态系统中的 去库区野炊、钓鱼、洗衣服 ③践行公 民节约用水的行为规范 ④保护水库 13.【生命观念】“水是生命之源”。某中学生态 附近的野生动植物资源 机动车驶 保护社团对门楼水库的资源进行调查研穷 人环库道路要减速慢行 16 名师测控生物七年级 下册(SJ)基础过美 基础过关 1.C2.C3.D4.A L1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.D8.D 能力提开 能力提开 5.C6,C7.C8.1)生活在该水线的所有生物有限()保护植被：植树造林：节约用水：不 B10.A1.(1)根的钟长区部位生长得量快《2)快速《3)银冠分生区停长区成熟区 乱扔垃城：节约用纸：建登污水处理厂不乱秋潘便：嘴自行车出行等（任选两个即可） (4)根的仲长区部位生长得最快 第7、8卓总结提升 冤3节精物的繁殖 高频考点强化 知识梳理 L.D2.A3.B4.A5.《1)光《2)光对佩妇的生活有影响(3)排除钱然因煮对实验的影响， 1,《门》埃蔻龙药花放能蒸子房摩胚球(2)雄蒸雕蕊2花药风力传粉精子 使实验结果更可靠(4)将鼠妇成同适宜它生长的大自然中(S)B6,D7.C8.D9.B 用罪直受精3子房里床被胚4峰爱开花结果5，优良品质察硫的速度扦插 10,D11.C12.(1)?2)丰生物(3)草(4)自我周节《5)分解若13.(1》轴食浮游第 嫁援 类一则负一白鹭分解者和非生物环境(2)形态结构生物影响（改变）环境(3》帖盖 基础过关 (4)①0④ 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.D 8.C 第↓单无植斯的生活 能力提开 第9章绿色开花植物的生命周用 .D10,C11,1)②③@(2)受精胚(3)子房度(4》署官5)传粉 第1节种子的萌发 第10章植物的营养与物质运输 知识棱理 第1节结物的营养器宫 【.种皮胚种皮2.(1)子叶胚芽还轴胚根在乳(2)D四③④3.子叶种 第1课时根部吸收水和无机盐 皮和胚杯乳+结构完整有括力5.充足的空气适宜的盟度适量的术6.胚根连接 知识梳理 根和茎的都分茎和叶南失 1,成分生合活动形态小于大于不月不同生长发育时期2.枝叶碑含钾的无机 基过关 盐钙 1.C2.D3.A4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.B1.D12.C13.C 基础过关 能力提升 L.D2.B3.B4.A5.A6.C7.D 14.H15.B16,D17,(1)甲、乙将于棉累换成根棉累（或加适量的水或补充适量水分） 能力提升 (2》光（或光凰）减少水分敬失：减少光照得免过芽变绿色，避光保证以芽的口感《3)提免偶然 发B.B1.B11.(1)确和钾(2)蔬采对不同种类无机盐的需求量不同《3》不科学.只法用 性，减小实验淡整()温度，空气，无机盐，酸碱度 一橡适干我婷的燕装做实验，母然性大，实验误差大 第2节植物的生长 第2课时叶片的结构，茎的运输 如识梳理 知识镜理 1.《1》根毛根冠分生区伸长区成热区成熟区伸长区分生区银冠《2)分生区闭 L《们》叶林帽栏层叶肉叶脉气孔保卫细电表皮细胞(2)保卫细胞保卫维旅气 数的分型伸长区组围的生长《3》向水生长向肥生长无机盐2(1)叶芽花芽混合芽 体交换()辐栏层海绵层2，(1)材皮部，形成层，木爱部和分裂木重部橱皮部死 (2)厦物分生组织幼叶芽轴芽原基 丹管高牵管2》水和无机盐。有机物 27 一28