7.3 生物圈-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册生物（苏教版2024）

第3节生物圈 国名师导学 知识梳理 1.生物圈不是地球的全部， 1.生态系统的类型 只是大气圈、水圈和岩石 人工生态系统 圈的一部分，相当于空心 人工林生态系统 球体的球壁部分。生物圈 生态系统 海洋生态系统 水域生态系统 的三个圈层没有绝对的分 淡水生态系统 自然生态系统 界，是相互渗透的。 陆地生态系统 2.森林生态系统是生物圈中 草原生态系统 动植物最多、营养结构最 2.生物圈是地球上 的总和，是最大的生态 复杂、自我调节能力最强 系统。 的生态系统。 3.生物圈包括 下层、 上层（主要是土壤层）、 易错易混 ,以及生活在其中的各种各样的生物。 4.生物圈是一个生命的“大家庭”，我们必须坚持人与自然和谐共 生态系统卡生物圈。生 生，因为 就是保护人类自己。 物圈是地球上最大的生态 系统，在生物圈内，有若干个 基础过关 大大小小的生态系统。 知识点一 生态系统的类型 规律总结 1.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的生态系统是 生 农田生态系统和人工 态系统 林生态系统属于人工生态 A.森林 B.淡水 C.草原 D.农田 系统。自然生态系统和人工 2.下列生态系统中，人的作用最为突出的是 生态系统最主要的区别体 A.森林生态系统 B.草原生态系统 现在生物种类的多少和人 C.淡水生态系统 D.农田生态系统 的作用。在人工生态系统 3.一个生态系统中生活着莲、菱、沼虾和鲫鱼等生物。这个生态系 中，生态平衡的维持主要依 统属于 靠人的作用：在自然生态系 A.海洋生态系统 B.淡水生态系统 统中，生态平衡的维持主要 C.森林生态系统 D.草原生态系统 依靠该系统的自我调节 4.下列符合草原生态系统特点的是 能力。 ①雨水充足②降雨量较少 ③以乔木为主 ④以草本植物为主 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 知识点二生物圈 5.(2024湖南中考)生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是 A.生物圈 B.湘江 C.洞庭湖 D.衡山 6 名师测控生物七年级下册(SJ) 6.(2024湖南模拟)天气预报中地球卫星云图 11.(2024南通期中)中国空间站发布的舷窗大 里有蓝、白、绿三种色彩，对应的是生物圈的 片，展示了从外太空俯瞰地球的壮观景象。 ( 生物圈是地球上所有生物共同的家园。下 A.岩石圈上层、水圈、大气圈下层 列关于生物圈的叙述，错误的是() B.水圈、岩石圈上层、大气圈下层 A.中国空间站所在的外太空不属于生物圈 C.大气圈下层、岩石圈上层、水圈 B.是地球上最大的生态系统，包括生物及 D.水圈、大气圈下层、岩石圈上层 其生存环境 7.(2024牡丹江中考)生物圈是人类与其他生 C.需要从外界获得能量补给，才能长期维 物的共同家园。下列有关生物圈的叙述，正 持其正常功能 确的是 D.包含多种类型的生态系统，它们各自独 A.地球上所有生物的总和 立、互不相干 B.地球上所有陆地生活的生物的总和 C.地球上所有生物以及它们所生活的环境 12.人类活动对生物圈的影响与日俱增，我们 D.地球上所有生物能够生活的环境 要高度重视人与自然和谐发展。下列做法 与和谐发展理念不相符的是 ( 爱能力提升 A.提倡使用一次性筷子 8.(2024商丘期中)习近平总书记提出“山水林 B.倡导绿色出行 田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理 C.垃圾分类处理 念，强调了生态是各种自然要素相互依存统 D.退耕还林还湖 一发展的自然系统。下列有关叙述正确 13.根据“生物圈的范围示意图”，回答下列 的是 问题。 A.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 B.生态系统包括陆地、森林、海洋三类 C.地球上最大的生态系统是海洋生态系统 ①D10千米 D.一块农田属于一个生态系统 e 9.【生命观念】生物圈是所有生物共同的家园， 10米③ 下列活动不是在生物圈中进行的是( ) 海沟- A.高山秃鹫飞越珠穆朗玛峰 (1)生物圈包括：① 圈下层； B.万米深的海沟仍有少数微生物活动 ② 圈上层：③ 圈，以 C.在荒山上植树造林 及生活在其中的各种各样的生物。 D.天舟八号货运飞船与空间站组合体的交 (2)③包括全部 生态系统和 会对接 生态系统。 10.生物圈是地球上最大的生态系统，不同地 域的环境与各种生物又形成了多种多样的 (3)人类、昆虫和花草树木主要在 生态系统。下列有关森林生态系统的叙 (填序号)中生存。 述，正确的是 (4)潜水员发现，海平面以下超过100米的 A.缺乏高大的植物 地方植物就非常少了，你认为影响植物 B.动植物种类极少 分布的主要非生物因素是 ;潜 C.人类起支配作用 水员还发现深海中的鱼都能够很自在 D.有调节气候的功能 地生活，说明生物能 环境。 第3单元生物与环境7参考答案 基建过美 1.C 2. D 3. B 4.D 5.A 6.D 7.C 第3羊元 生物与环境 能力提升 8.D 9.D 10.D 11.D 12.A 13.(1)大气 岩石 水 (2)海泽 浇水 (3)② 第7章 生态系统 (4)光陷 第1节 生态系统的构成 (或阳光)适应 知识梳理 第8章 生态系线的自我谓节和生态安全 1.温度 2.(1)影响 (2)空气 其他生物 3.作用 影响 形态结构 生理功能 4.适应 影 第1节 生态系统的自我节 响环境 5.生物 非生物环境 生态系统 (2)生产者 消费者 分解者 (3)营养关系 知识梳理 基础过关 1.自我蜀节 外界干扰 相对稳定 动态平衡 2.丰富 复杂 强 强 3.限度 人为因素 1.A 2.C 3.A 4. B 5. B 6.A 7. B 8. B 9. B 10.C 11.A 12.D 坏 力提升 基础过关 (③生物影响 13.C 14.B 15.C 16.D 17.(1)光、空气.水.温度 土填等 (2)生物应环境 1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 环境,甚至改变环境 (4)根系发达(或叶变成针形,状等) 18.(1)均匀铺擞干燥的土壤 水 力提升 (或土填混度)(2)避免偶然性,减少误若,使实酸结果更加准确将20只鼠妇故在两侧中失,故 8.B 9.D 10.(1)甲 (2)描食 下降 (3)% 置一段时间 (3)取平均值 (4)水(或土填湿度)会影响凰妇的分布 (5)将展妇放回适宜它们生 跨学科实践 设计并制作能较长时间维持渐的生态瓶 活的自禁环境中 1.(1)细菌,真 非生物 (2)防止生态瓶温度过高,影响期内生物的正常生活 (3)B 2.(1)生 第2节 食物链和食物网 态系统 (2)分解者 (3)B 缺少生产者 (4)光线良好 (5)生态瓶中的生物种类单一.自我乱 知识梳理 节能力刻,不能维持稳定的生态平衡状态 3.(1)控制单一变量 (2)光合 物质和能量 体表大 1.描食 食物链 2.生物之网复杂的描食关系 3.光能 4.光合 光能 自身生命活动 热能 都覆盖有幅片(或体表有黏液,用呼吸,身体呈流线型等)(3)水藻→小鱼 少弱(4)光照 5.食物键 食物网 单向 (5)河泥对小的生存时间有影响吗 4.(1)清费者 (2)容器无色透明,生态粗内有植物、动物 基过美 维画和真菌等生物成分,还有水,增泥等丰生物成分;生态断中动物与植物间大小及数量的比务 1.A 2.B 3. B 4.D $.A 6.C 7. B 8. B 要适当;生态瓶中动植物与容器的大小比例要适当(3)减少偶然因素对实验结果的影响,使结果 力提升 更准确 在一定范围内,水温越高,小鱼的呼吸颊率越快(4)光到,水质,永量,墙泥的量,金鱼灌 9.A 10.D11.D 12.(1)绿色物 (2)方向 少 (3)物度和能量 的量等 第3节 生物圈 第2节 生安全 知识梳理 知识梳理 1.农田生态系统 森林生态系统 2.多种类型生态系统 3.大气圈 岩石园 水圈 4.保护生 1.环境污染 资源滥用 2.生态环境 破坏与威 3.绿永青山就是金山银山 4.鲁遍试同 物因 自觉自为 5.人与自然和谐共生 -5- 一-一