川教版历史七年级上第二学习主题《国家的产生和社会变革》单元检测试卷

2016-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二学习主题 国家的产生和社会变革
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 393 KB
发布时间 2016-03-05
更新时间 2016-03-05
作者 格萨花开
品牌系列 -
审核时间 2016-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5071939.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二学习主题《国家的产生和社会变革》单元检测试卷 第I卷(选择题) 1.人们在端午节划龙舟、吃粽子,是为了纪念: A、屈原 B、李白 C、扁鹊 D、管仲 2.烽火台又称烽燧,古时用于点燃烟火传递重要信息的高台,是为防止敌人入侵而建的,遇有敌情发生,则白天施烟,夜间点火,台台相连,传递消息。曾经“烽火戏诸侯”使少数民族攻破镐京,导致西周灭亡的国王是( ) A、周文王 B、周武王 C、周幽王 D、周平王 3.夏商两朝的灭亡,给后世之君的启示是( ) A、重视教育奖励学术 B、暴政亡国 C、加强国防充实军备 D、发展经济增强国力 4.我国是四大文明古国之一。建立我国历史上第一个王朝——夏朝的是 A、尧 B、舜 C、禹 D、桀 5.假如你生活在春秋战国时期,下列哪件事情不可能发生 A、你作战有功,被赏赐很多良田 B、你耕种土地,喜获丰收,得到了政府的奖励 C、你看病时,医生会切你的脉搏 D、你看到了屈原用隶书写的《离骚》 6.我国美丽的城市青岛,在春秋时期属齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛,主要是因为重用了一位贤相,他就是 A、管仲 B、李斯 C、魏征 D、寇准 7.中国几千年文明历史凝结有许多成语故事,成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期( ) A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦汉 8.中国古代史学名著《左传》中说“多行不义必自毙”。下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据( ) A.黄帝  B.禹 C.汤  D.纣 9.某导游向游客介绍夏、商、西周的历史。他的下列介绍与史实不符的是 ( ) A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B.汤起兵灭夏,建立商朝 C.禹建立夏朝,从此王位世袭制代替禅让制 D.武王伐纣灭商,建立周朝 10.夏桀和后世君主的亡国之痛,留给后世君主的启示是 ( ) A.扩充军备,巩固国防 B.任用贤者,勤政爱民 C.加强统治,控制人民 D.发展经济,重视教育 11.我国历史上第一个奴隶制王朝和建立者分别是( ) A.

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