内容正文:
一匹出色的马
一匹出色的马
二年级(下)
二年级(下)
《小学教材全练》PPT版
二年级(下)
一匹出色的马
一、看图给生字注音。
【解析】本题考查看图写生字读音的能力。结合日常生活经验,观察图片中人物的动作,不难写出生字的读音,“跨”是三拼音节,“拾”是整体认读音节,“求”的韵母是iu,不要写错。
qí
kuà
shí
qiú
二、看拼音,写词语。
【解析】本题考查词语的书写。“景”的中间是一点一横;不要忘记点;“恋”下部是心字底。
bō wén
波纹
jǐnɡ sè
景色
yāo qiú
要求
liàn liàn bù shě
恋恋不舍
三、比一比,选一选。
象 像
好
像
大
象
图
像
求 球
请
求
足
球
要
求
【解析】本题考查形近字辨析。形近字的含义不同,组词也不同,要注意区分。
四、读句子,边读边想象画面,并按要求完成练习。
1.“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。”这句话中“碧绿碧绿”是表示颜色的词语。请你在下面的横线上填写合适的ABAB式的词语。
__________的天空 __________的油菜花
2.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
仿写:_______________________________,像__________。
瓦蓝瓦蓝
金黄金黄
天上一团一团的云朵,雪白雪白的
一群绵羊
五、根据课文内容完成练习。
1.“一匹出色的马”指的是( )。
A.一匹好马 B.一根又长又细的枝条
2.“这匹马”出色的原因是( )。
A.妹妹把它当成一匹真正的马,忘记了疲劳,骑着它回家了
B.这匹马跑得很快,妹妹很轻松地回到了家
B
【解析】本题考查对课文内容的理解能力。从课文第6自然段可知,这匹“出色的马”其实是爸爸从地上拾起的一根又长又细的枝条。
A
【解析】本题考查对课文内容的理解能力。妹妹骑上爸爸给的柳条,觉得很有趣,忘记了疲劳。
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