第1单元素养综合练习(课件PPT)-【教材全练】2024-2025学年二年级下册语文同步练习(统编版)

第一单元素养综合练习 第一单元素养综合练习 二年级(下) 二年级(下) 《小学教材全练》PPT版 二年级(下) 第一单元素养综合练习 吹拂(fú　fó)　 　 丝绦(tāo　tiáo)　 　 餐厅(cān　chān) 堤岸(dī　tí)　 　 接触(chù 　chǔ)　 　年龄(lín　línɡ) 【解析】本题考查的是生字的读音。“绦”不要读半边，读成tiáo。“触”是四声，不要读成三声。“龄”是后鼻音。 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 ● ● ● ● ● ● √ √ √ √ √ √ 1．春天来了，小草 出了嫩芽， 条像 色的 sī táo xìnɡ 带， 花、 花竞相开放。 二、看拼音，写字词。 tǔ liǔ lǜ 吐 柳 绿 丝 桃 杏 2．几个小 在村子旁边的树林里找 春天，树林 dànɡ 里回 着她们的欢声笑语。 二、看拼音，写字词。 ɡū　nianɡ xún 姑 娘 寻 荡 yóu　 dì　yuán 3．我的叔叔是一名 ，他平时工作很忙，奶奶经 zhù　 yì xiū xi 常叮嘱叔叔要 。 二、看拼音，写字词。 邮 递 员 注 意 休 息 ①(　　)空如洗　　　　②五颜(　　)色　　　　③引人注(　　) ④春(　　)拂面　　　　⑤万里无(　　)　　　　⑥(　　)致勃勃 1．小蝴蝶花在美丽的大花园里，一点儿也不________。(填序号) 2．同学们________地到郊外去春游。(填序号) 三、把四字词语补充完整，再选词填空。 碧 六 目 风 云 兴 ③ ⑥ 1．例：公园里长着一棵茂盛的柏树。 草地上___________________________________________________。 2．例：春天像个害羞的小姑娘。 ________________像_______________________________________。 3．例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ _____________________________，那是_________的_________吧？ 四、照样子，把句子补充完整。 示例：开着一朵朵美丽的小花 示例：小树苗 个站得笔直的战士 示例：青青的柳枝又软又长 春天 绿丝带 ①野火烧不尽，________________。 ②__________________，忙趁东风放纸鸢。 ③__________________，万条垂下绿丝绦。 1．春天，在护城河畔，我看到一棵棵柳树已经抽出了细长的枝条，长出了嫩绿的叶子，我不禁吟诵道：“______”(填序号) 2．春天，看着刚探出头的、生命力顽强的小草，我不禁吟诵道：“______”(填序号) 五、根据所学知识填空，并完成练习。 春风吹又生 儿童散学归来早 碧玉妆成一树高 ③ ① 冬冬想请乐乐帮他拿一本书，他这样说更合适：“(　　)” A．喂，把那本书拿来！　　　 B．乐乐，帮我拿本书，好吗？ C．乐乐，赶紧给我拿本书！ 六、口语交际。 B 春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 七、美文欣赏，完成练习。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉我。” 鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 七、美文欣赏，完成练习。 1．小鹿在花坛里栽了(　　)。 A．玫瑰花　　　 B．牵牛花　　　　 C．牡丹花 2．小鹿的花有两个特点：_____________、_____________。 3．小鹿为什么一朵花也没有看到？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)因为小鹿出远门，错过了花期。(　　) (2)因为小鹿的脚受伤了不能下床，错过了花期。(　　) 七、美文欣赏，完成练习。 A 美 香 × √ 【解析】本题考查对短文内容的理解能力。小鹿之所以一朵花也没有看到，是因为他把脚跌伤了，在床上躺着养伤，错过了花期。 4．短文中画线的句子是鹿弟弟说的话，要分别读出( 　)和(　 )的语气。 A．急切　　 　B．惋惜　　 　C．肯定、赞许　 　　D．后悔 七、美文欣赏，完成练习。 【解析】本题考查的是朗读句子的语气。鹿弟弟说第一句话时，心里是惋惜的，因为鹿哥哥没有看到自己栽的玫瑰花。鹿弟弟说第二句话时，心情是愉悦的，他肯定并赞许鹿哥哥的玫瑰没有白栽。 B C 5．你知道玫瑰花在生活中有哪些用途吗？请你写一写。 __________________________________________________________________________________________________________________ 七、美文欣赏，完成练习。 【解析】本题考查的是课外拓展的能力。写出一两种玫瑰花的用途即可。 示例：玫瑰花可以插在花瓶里用来装饰房间，还可以用来制作食物。 八、看图写话。图上有谁？他们在什么地方？在干什么？心情怎样？ 春 天 来 了 ， 小 草探 出 头 来 ， 小 花也 露 出 了 笑 脸 ，小 鸟 在 空 中 歌 唱。两 个 孩 子 来 到 草地 上 ， 放 起 风 筝。他 们 跑 着 、 笑 着，开 心 极 了 。 【解析】本题考查的是看图写话。写清楚图上是什么季节，小朋友们在什么地方，在干什么，心情怎样。语句通顺，无错别字即可。 示例： $$